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你想對(duì)誰(shuí)說(shuō) 你想對(duì)同學(xué)說(shuō)什么作文?篇一
在開學(xué)以來(lái)，我換了三次位，同我做的最長(zhǎng)的是茍，再相處幾個(gè)月以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他有許多優(yōu)點(diǎn)，以至讓我有些留戀，如果讓我在適應(yīng)別的同桌，恐怕就沒有這么快了。有一天，我問(wèn)同桌：“假如給你換個(gè)同桌，你還會(huì)記得我嗎?”你回答：“不。”我一連問(wèn)了幾遍你都說(shuō)不，我傷心極了，在心里想：你難道是鐵石心腸嗎?
同桌，別怪我!以前你問(wèn)我題時(shí)，我明明會(huì)，可我卻說(shuō)不會(huì)，我有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是怕別人超過(guò)我，我嫉妒。這個(gè)習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，帶給了我很大的麻煩。同桌，別怪我!
同桌，別恨我!在相處以來(lái)，我知道你有點(diǎn)懦弱，所以我老欺負(fù)你。座子上的“三八線”，你不能超，而我卻能隨便的擠你，但你卻從來(lái)沒有任何怨言，你顯得很大氣。同桌，別恨我!
同桌，別怨我!有時(shí)我也有不會(huì)的題，便向你請(qǐng)教，你便耐心的教給我?；氐郊?，我讓媽媽給我檢查，發(fā)現(xiàn)我們都做錯(cuò)了。到了學(xué)校，我本應(yīng)該告訴你，可我沒有，看著你被挨訓(xùn)的樣子，我突然明白了其中的道理。同桌，別怨我!
我傻得可愛的同桌，你能原諒我嗎?如果不能，那我只能用行動(dòng)來(lái)證明我自己，哪怕只對(duì)你轉(zhuǎn)變一點(diǎn)點(diǎn)。其實(shí)我們的同桌都是美的，他們總能幫你度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，在人生路上，他們會(huì)成為我們的路標(biāo)警示語(yǔ)。珍惜我們的同桌，好好相處吧!
你想對(duì)誰(shuí)說(shuō) 你想對(duì)同學(xué)說(shuō)什么作文?篇二
龐惠心，雖然你是我的好朋友，但有些話我憋在心里很久了，就像一塊石頭壓在我心頭，所以我要對(duì)你說(shuō)出來(lái)。
那一天發(fā)生的事，我真的覺得很對(duì)不起你，現(xiàn)在想想，我怎么能那樣呢！
那天，我在桌子底下?lián)斓揭恢Э刹凉P，我覺得看著很眼熟，我心里想：咦，這支可擦筆好像是龐惠心的。我仔細(xì)回想那天，你買回筆以后，就在那里炫耀說(shuō)：“我這支可擦筆可是我爸爸從美國(guó)給我?guī)Щ貋?lái)的禮物，折合人民幣應(yīng)該有三十多塊錢，你們肯定沒有，你們家那么窮，零用錢一年加起來(lái)都沒有我一個(gè)月的多?！蔽倚睦锇蛋迪耄翰痪鸵恢豢刹凉P嗎，有什么了不起的，才三十多塊，我到書店隨便買一只都能算是外國(guó)貨了。
我俯身快速撿起來(lái)，走到我的座位上。上課之前，老師說(shuō)你的筆不見了，正好是那支可擦筆，我立即覺悟過(guò)來(lái)，我撿到的那支筆是你的。我本來(lái)想還給你的，可是我想了想，不要還給你，應(yīng)該借這次機(jī)會(huì)滅滅你的囂張氣焰。
看見你因?yàn)椴灰娏丝刹凉P心不在焉的，眼角也不時(shí)地紅了起來(lái)，整節(jié)課，我也心不在焉的。后來(lái)，我悄悄地把筆塞回了書包，這些你一定不會(huì)知道的。
今天借著作文的機(jī)會(huì)，對(duì)你說(shuō)出這番話，我心里那塊石頭也該拿起來(lái)了。順便想跟你提個(gè)建議，希望你以后不要仗著自己家有錢，就在那里四處?kù)乓?。我這個(gè)好朋友都聽不習(xí)慣，別人就更不習(xí)慣甚至討厭你那樣兒了。
希望你聽了我這番真心話，別生氣，因?yàn)檎嫘臑槟愫?，希望你體諒我的一片好意。
你想對(duì)誰(shuí)說(shuō) 你想對(duì)同學(xué)說(shuō)什么作文?篇三
周報(bào)發(fā)下來(lái)了，我看見齊琦的文章《不快活的作業(yè)》，文章寫的是做作業(yè)怎么不好怎么不好，說(shuō)要寫很累，要寫完作業(yè)才能和她朋友玩等等，一句話就是說(shuō)她不喜歡做作業(yè)。
其實(shí)寫作業(yè)是非常應(yīng)該的，小學(xué)生怎么能不做作業(yè)呢？
平時(shí)在學(xué)校做作業(yè)，那是因?yàn)槔蠋熛胫滥愕闹R(shí)掌握了沒有，哪些地方學(xué)得好，哪些地方學(xué)不好，好方便教我們。你說(shuō)，那時(shí)我們可以不做作業(yè)嗎？這都老師是對(duì)我們好的。齊琦，這些你怎么沒有想到呢？
學(xué)生在家做作業(yè)也是應(yīng)該的，不然我們所學(xué)的知識(shí)就會(huì)忘記？為什么你會(huì)覺得作業(yè)不好呢？你肯定會(huì)說(shuō)沒有時(shí)間玩。玩當(dāng)然是要的，但是你只顧著玩，會(huì)荒廢學(xué)習(xí)的，成績(jī)也一定會(huì)一落千丈的。還記得少壯不努力，老大徒傷悲。這一句古語(yǔ)嗎？不要等到我們老的時(shí)候才來(lái)后悔啊。
齊琦，這就是我想對(duì)你說(shuō)的。
老師點(diǎn)評(píng)：這篇文章寫得很好，條理很清晰。文章的開始先說(shuō)看到齊琦的文章《不快活的作業(yè)》而引起的感想，第二段先用了一個(gè)肯定句進(jìn)行陳述，然后又用了一個(gè)反問(wèn)句，表達(dá)了明確的觀點(diǎn)；然后分兩個(gè)方面，在校和在家都要做作業(yè)。為了增強(qiáng)說(shuō)服力，還引用了名言。非常有說(shuō)服力。(指導(dǎo)老師：張春灶）
你想對(duì)誰(shuí)說(shuō) 你想對(duì)同學(xué)說(shuō)什么作文?篇四
我的同桌是一個(gè)直白的男生。
他說(shuō)話直白，說(shuō)什么都不經(jīng)過(guò)大腦，直接憑感覺脫口而出。但我更討厭他做事，完全不考慮別人的感受。
我的同桌是我們組的組長(zhǎng)，組里的大事小事全歸他管。周一的早上，老師交代語(yǔ)文家庭作業(yè)一定要上午交，專門囑咐了。到了上午第三節(jié)課的課間，也就是最后一個(gè)課間，我們組的家庭作業(yè)仍各自靜靜地躺在書包里。經(jīng)別人一提醒，我才想起來(lái)這件快被遺忘的事。我連忙催促同桌：“嘿！家庭作業(yè)還沒收呢，趕緊吧！”同桌正和朋友談的甚歡，理都沒理我。我拍拍他的肩，等他扭過(guò)頭，我耐著性子又重復(fù)了一遍剛才的話：“家庭作業(yè)還沒交呢，快點(diǎn)吧！”語(yǔ)氣明顯臭了很多?！皞冏约航粏h。”他的回答中我明顯感到了不負(fù)責(zé)任。
我費(fèi)了好大力氣把怒火忍住，問(wèn)他：“你是組長(zhǎng)，收作業(yè)不是你的任務(wù)嗎？如果交給我們，你這個(gè)組長(zhǎng)又是干什么的？”他滿不在乎地撇了撇嘴，昂著頭喊到：“我才不想當(dāng)呢！有本事你當(dāng)啊!”這話引起了周圍同學(xué)的一陣哄笑。
我再也忍不住了，“噌”地一下站起來(lái)，大聲喊著：“既然你已經(jīng)當(dāng)上了組長(zhǎng)，就必須以身作則，誰(shuí)也不允許你半途而廢！”他興許是懶得再和我犟下去，翻了個(gè)白眼，極不情愿地應(yīng)了一句：“好吧，我去交就是了，你吵什么吵?！甭犞切÷曕洁斓穆曇?，我感到了深深的無(wú)奈，這樣的組長(zhǎng)??！
到了下午，老師捧著一沓作業(yè)走進(jìn)班里，我心時(shí)暗自吁了口氣，還好作業(yè)上午交了。“夢(mèng)想六次方組，為什么只有一個(gè)人交？”老師突然厲喝一聲，把我嚇了一跳。緩過(guò)神后，我瞪了同桌一眼：“你不說(shuō)交了嗎？”他無(wú)辜地?cái)偭藬偸郑桓辈魂P(guān)我事的樣子答道：“我只交了我自己的，你們的自己去交唄?！闭f(shuō)完便饒有興趣地看著我們被老師訓(xùn)……
同桌啊，我真是對(duì)你毫無(wú)辦法。你難道就不能考慮一下我們？就不能“順手”把我們的作業(yè)也給收了，只不過(guò)舉手之勞罷了，真的不行嗎？
同桌啊，我想對(duì)你說(shuō)：“以后請(qǐng)你做事想想別人——千萬(wàn)別辜負(fù)了“組長(zhǎng)”的光榮稱號(hào)??！”
你想對(duì)誰(shuí)說(shuō) 你想對(duì)同學(xué)說(shuō)什么作文?篇五
寫在前面的話：多想寫的不是同學(xué)，而是戰(zhàn)友。但是世間有個(gè)詞叫作實(shí)事求是，很遺憾，不能跟各位成為戰(zhàn)友，因?yàn)檎娴臎]勇氣選擇考研，或許此刻也該給自己一句謙辭：每個(gè)人選擇的路不一樣。不是突然地想寫這么一篇東西，因?yàn)樽罱约喊l(fā)生了很多事，身邊很多備戰(zhàn)考研的朋友突然靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)，在自己眼中那么優(yōu)秀的好朋友突然跟我說(shuō)：xx，我不想考研了。第一天，你可以接受，然后跟她好好談?wù)?。第二天，你也可以說(shuō)：考吧，以后在某某校門口等我。第三天真的不想跟她說(shuō)什么大道理了。
大三，用什么來(lái)形容這一年，都說(shuō)大一新生像春季種下種子的抽枝拔節(jié)的萌綠，大二像極了夏季艷陽(yáng)炙烤下拆汗的灼燒，那么大三呢？我想到了一個(gè)詞：積淀。你必須清晰的認(rèn)識(shí)自己，作出選擇，不停的給自己充電，積累一切養(yǎng)料。是考研，出國(guó)，亦或是工作？這是最基本的認(rèn)識(shí)與選擇。剛開學(xué)的時(shí)候跟幾個(gè)決定考研的朋友去吃飯，當(dāng)時(shí)我說(shuō)：在大學(xué)里。有一批大軍叫考研大軍，現(xiàn)在他們正一路奔向戰(zhàn)場(chǎng)，披荊斬棘，有方向有目標(biāo)有計(jì)劃。就覺得他們好幸福，瞄準(zhǔn)靶心就這樣奮不顧身的射過(guò)去。有夢(mèng)想并為夢(mèng)想努力的人是幸福的也是值得尊敬的。老實(shí)說(shuō)，有的時(shí)候真的很羨慕你們，很遺憾自己沒那份勇氣，然后學(xué)弟還開玩笑說(shuō)：考不上咱就不考唄。別人問(wèn)自己的時(shí)候，也老是這樣的自嘲說(shuō)因?yàn)橹揽疾簧?。其?shí)這些都不是理由，都說(shuō)人不了解的是自己，最了解的也是自己，從進(jìn)入大學(xué)的那一天就很明確自己不考研，每個(gè)人都有想走的路。
身邊的大多數(shù)同學(xué)都在備戰(zhàn)考研，但是不難發(fā)現(xiàn)最近有很多朋友忽然心情不好，苦了，累了等等。對(duì)，我沒有考研，從來(lái)也就不相信感同身受這回事，我不能體會(huì)那種苦，那種累，但是它的幾分之幾我還是能感受到的，一直堅(jiān)持的東西，突然因?yàn)槔垡驗(yàn)榭嘁驗(yàn)闆]整理好自己的情緒就決定放棄，半途而廢這個(gè)詞你不覺得可惜而且很可悲嗎？
這條路或許真的很苦很累，每天背著書包拿著水杯早出晚歸，周末還得堅(jiān)守在自習(xí)室里苦逼的奮斗，抱著厚厚的英語(yǔ)書在走廊里記單詞，還有那該死的高數(shù)各種專業(yè)課等等，你不可以像別人一樣自由，或許你回到宿舍會(huì)看到其他同學(xué)在床上抱著電腦各種玩，你也會(huì)看到某某同學(xué)周末外出去上海，北京，蘇杭傳的照片，其實(shí)這些你都不要羨慕，有失必有得這個(gè)道理你不是不懂，你要相信錯(cuò)過(guò)的，擁有的，都會(huì)在未來(lái)補(bǔ)償給你，這就是希望。
新東方創(chuàng)始人俞敏洪說(shuō)：人一定要有水的精神，像水一樣積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。相信考研的你們既然已經(jīng)勇敢地邁出了第一步，第二步，那么接下來(lái)你應(yīng)該更勇敢地走下去，所以的結(jié)果都需要時(shí)間，而我們要學(xué)會(huì)享受這個(gè)過(guò)程，所謂痛并快樂(lè)著你依然可以感受到，或許這個(gè)過(guò)程會(huì)倦會(huì)累會(huì)偶爾冒出小情緒，也會(huì)有各種困難，但我們不要懼怕，更不應(yīng)輕言放棄，因?yàn)閷?duì)你有用的東西出來(lái)都不是唾手可得的。像賈樟柯導(dǎo)演說(shuō)的那樣：?jiǎn)净刈约荷眢w的野性很重要。別讓曾經(jīng)的夢(mèng)想胎死腹中，也別讓曾經(jīng)的信誓旦旦化為烏有，你要的就在時(shí)間不遠(yuǎn)處。此時(shí)不搏，更待何時(shí)？
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”從來(lái)就沒有忘記過(guò)初中班主任這句話。堅(jiān)持下這一年，一定要hold住，20xx年1月你會(huì)有更意外的收獲。
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