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作文小學(xué)三年級(jí) 作文小學(xué)四年級(jí)篇一
在我未來(lái)的家里擺設(shè)也是非常之多，有會(huì)認(rèn)主人的門(mén)，你只要是主人，叫開(kāi)門(mén)，門(mén)就會(huì)打開(kāi)。還有一個(gè)大箱子，里面是一個(gè)會(huì)做菜的機(jī)器人。還有一個(gè)更小的箱子，那里有一個(gè)通道可以進(jìn)地下室，那里冬暖夏涼，舒服極了。還有自動(dòng)開(kāi)關(guān)的窗簾，還有會(huì)按摩的床等等，高科技的產(chǎn)品，數(shù)都數(shù)不清呢！不過(guò)我還是最喜歡書(shū)房里的書(shū)，因?yàn)闀?shū)上的字變的像泡泡一樣，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，書(shū)上的畫(huà)也是會(huì)動(dòng)的，和我們現(xiàn)在看的動(dòng)畫(huà)片一樣呢！還有臥室中的的被子，想讓它變綿就變綿，床頭有兩只機(jī)器手，只要你挖出那個(gè)按扭，機(jī)器手就會(huì)給你按摩了。
廚房里有一個(gè)碗，一個(gè)勾子，因?yàn)楝F(xiàn)在是未來(lái)時(shí)間，所以每家都會(huì)有一個(gè)物品復(fù)制機(jī)。未來(lái)因?yàn)橛袩藱C(jī)器人，所以連刀都必須不用買(mǎi)了。未來(lái)，燒菜不用煤氣，只要按一個(gè)按扭就熟了，只不過(guò)要自己放料理。
當(dāng)我在未來(lái)的地方，我們的食物是和在太空的倉(cāng)庫(kù)里，都是高物質(zhì)的蔬菜和大米。所以才能創(chuàng)造出那也先進(jìn)的東西。
洗手間里的變化也挺多，我們每家每戶都必須要節(jié)水，多把用過(guò)的水都放到過(guò)濾箱里5分鐘，就又能使用了。
家里都是讓機(jī)器人干家務(wù)的，通常我們都是用高科技的電話。對(duì)方都可以看到，說(shuō)的話也是看的到的，如果是這樣的話假如打電話的是壞人，只要一翻電話就清楚是誰(shuí)了。
對(duì)于未來(lái)，我覺(jué)得功能直多越好，科技越發(fā)達(dá)就越好，祖國(guó)就更加興旺了。
作文小學(xué)三年級(jí) 作文小學(xué)四年級(jí)篇三
“呵……”“媽呀，有鬼呀！”當(dāng)然我是倉(cāng)皇逃命。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是我們家的老太，也就是我媽的媽?zhuān)业耐馄?。外婆總是喜歡在蒼老的臉頰上路出微笑，讓白茫茫的頭發(fā)上染上紫色，在淡粉色的嘴唇上涂上紅色。
她的趣事可多了，請(qǐng)聽(tīng)我略說(shuō)一二。
“哎喲喂……”
“咦，怎么啦？外婆？”
“可惡，昨天，我把自家的油給別人了，竟然忘記家里只剩下一桶油了。”
“外婆，你可要變成我們家的‘功臣’了呀，說(shuō)實(shí)話，你的心腸也‘太好了’吧！”我外婆丈二和尚摸不著頭腦，一愣一愣地走了。
一個(gè)早上，我在外面買(mǎi)了一只毛毛蟲(chóng)回來(lái)，想著養(yǎng)著好玩，結(jié)果誰(shuí)都知道，外婆在我的房間里發(fā)現(xiàn)了，竟然叫了聲：“媽呀！生化危機(jī)呀！”
我拿起毛毛蟲(chóng)，對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，它很乖的，不信，你摸摸它?！蓖馄炮s緊捂住眼睛，從手指中的縫隙看我的一舉一動(dòng)。于是，我就故意把毛毛蟲(chóng)拿到外婆面前，外婆恐懼地說(shuō)：
“快把這僵尸拿走！”
“不嘛不嘛！”我便對(duì)外婆撒嬌了，于是外婆趕緊跑出我的房間。
一個(gè)晚上，我問(wèn)外婆說(shuō)：“外婆，有沒(méi)有蠟燭？”
外婆疑惑地問(wèn)：“有，你要蠟燭干啥？”
“我要變個(gè)魔術(shù)?！蓖馄虐胄虐胍傻赝摇?/p>
外婆幫我找到蠟燭后，我便把蠟燭點(diǎn)上火，手上拿著一張紙，在火心上一會(huì)停，一會(huì)離開(kāi)，一會(huì)又停……于是，我興趣大發(fā)，那張紙一點(diǎn)兒沒(méi)燒著。我問(wèn)外婆：“外婆，你也來(lái)試一下？”
外婆口是心非地說(shuō)：“大人、小孩都不能玩火?！薄拔馄牛奶摿?！”
我們家，就是因?yàn)橛辛诉@樣一位老太太，給家里增添了許多的樂(lè)趣。
作文小學(xué)三年級(jí) 作文小學(xué)四年級(jí)篇五
母愛(ài)和父愛(ài)是無(wú)私的，它們就像一個(gè)個(gè)散發(fā)著光彩的貝殼鑲嵌在我們記憶的沙灘上。讓我從我的記憶里撿兩個(gè)，介紹給你。
這是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，柔和的月光撒遍大地，可我卻無(wú)緣無(wú)故地發(fā)起了燒來(lái)。這可急壞了爸爸媽媽。他們整夜守在了我的身邊，無(wú)微不至地照顧著我，安慰著我，想盡一切辦法讓我好起來(lái)。可憐天下父母心，我的病在爸爸媽媽的精心照顧下終于好了。
還有一件事：那段時(shí)間媽媽身體不好，總是打不起精神?？墒莿?chuàng)新作文比賽偏偏定在了星期六，媽媽只好拖著疲倦的身子帶著我去比賽。那天，天好像破了一個(gè)洞，雨不停地下著。媽媽一個(gè)勁地把我往傘里扯。到了目的地，媽媽身上卻濕了一大片。
這兩件小事就充分體現(xiàn)了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。爸爸媽媽愛(ài)我的事是列舉不完的，今天就不一一介紹了。我以后一定要好好報(bào)答我爸爸和媽媽。 媽媽的愛(ài)
“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)我就想起媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
記得有一次，我生病了，爸爸不在家，只有媽媽一個(gè)人照顧我，晚上我發(fā)燒到39度多了，媽媽用了很多辦法，都不能退燒，媽媽沒(méi)有辦法了只好背著我下樓去醫(yī)院看病。
到了醫(yī)院，一聽(tīng)到“打針”這兩個(gè)字，我頓時(shí)來(lái)了精神，從媽媽的肩膀上跳到地上，撒腿就跑，我心里怕極了打針。媽媽看見(jiàn)我跑了，趕緊追出來(lái)，我跑到樓下，不知該往哪跑了，正在我猶豫的時(shí)候，有一雙溫暖的手從背后抱住了我，是媽媽?zhuān)o緊地?fù)ё×宋?，輕輕地拍著我，不知不覺(jué)，我就睡著了，在睡夢(mèng)中，我感覺(jué)大夫給我打了針，可是我一點(diǎn)都沒(méi)覺(jué)的疼，因?yàn)槲腋杏X(jué)到了媽媽深深的愛(ài)。
作文小學(xué)三年級(jí) 作文小學(xué)四年級(jí)篇六
李航是我們班的長(zhǎng)跑健將。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)，男子400米冠軍非他莫屬。這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，他照例參加了該項(xiàng)目的比賽。
運(yùn)動(dòng)員們經(jīng)過(guò)短暫的熱身后，比賽開(kāi)始了。沖在前面的當(dāng)然是我們班的李航，接著是二班的劉洋與三班的高個(gè)子男生，然后是四班的同學(xué)，最后是五班的男生。我們班的同學(xué)大聲叫喊：“李航加油，李航加油……”
李航一路領(lǐng)先，比賽進(jìn)入了緊張的環(huán)節(jié)。不知為什么，李航一下落到了四班男生的后面。李航汗流浹背，牙齒緊緊咬住嘴唇。我們班的男生不以為然，對(duì)女生說(shuō)：“瞧！李航可真會(huì)裝，想保存一些實(shí)力也不用如此大費(fèi)周折，做戲給我們看干嗎？”原來(lái)李航是想學(xué)我們班女生，耍小手腕騙運(yùn)動(dòng)員。女生明白了便說(shuō)：“裝得可真像，不如到電視里客串一下，那里的錢(qián)才多呢！”果然，李航又一次拼命地往前沖，與二班的劉洋齊頭并進(jìn)。
沖刺時(shí)刻到了，劉洋和四班的男生沖到了李航的前面。李航為什么還不往前沖呢？男生像解說(shuō)員一樣又說(shuō)：“看！又來(lái)了不是，他呀是想玩貓捉老鼠的游戲，你們這些單純的少女可別讓他騙了，他騙人是不償命的呦！”“切！又騙人，無(wú)聊?！币粋€(gè)女生說(shuō)。我火了，心想：“好你個(gè)李航，虧我還為你和我們班的榮譽(yù)擔(dān)心，你竟敢騙我，看我怎么整你！”
400米終于跑完了，李航只得了第三名。我們班個(gè)個(gè)火冒三丈，有的同學(xué)像審犯人一樣質(zhì)問(wèn)他，他卻不言不語(yǔ)。這時(shí)，我們班的一位同學(xué)過(guò)來(lái)了，我們聽(tīng)到了一句話，這句話猶如火爐一樣溫暖我的心。
那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)李航也有苦衷，他跑了第三并不是他跑不過(guò)別人，也不是故意讓我們班難堪，而是他的腳受傷了。難道你們沒(méi)有看見(jiàn)他痛苦地咬住嘴唇的樣子？”
什么？原來(lái)李航是受了傷！就在那一剎那，我們看著李航，他的眼睛已經(jīng)被淚水濕潤(rùn)了，他淚眼朦朧地抽泣著說(shuō)：“算了，別說(shuō)了……對(duì)不起……我……”
“對(duì)不起……”我們都低下了頭。
李航笑了，我們也笑了。
這件事，真意外。
作文小學(xué)三年級(jí) 作文小學(xué)四年級(jí)篇七
自從人類(lèi)社會(huì)誕生以來(lái)，火就成了我們?nèi)祟?lèi)生活中的一部分?；馂槲覀兲峁┝嗽S多便利，比如：用火燒熟食物，火燒水，用火點(diǎn)燃香煙，點(diǎn)燃煙花……但火先生的性情卻很古怪，它既能給人類(lèi)帶來(lái)許多便利，又能給人類(lèi)帶來(lái)許多危害。
火引著香煙頭放在森林中能燒毀一片森林，我們生活中頻頻發(fā)生火災(zāi)，燒傷了不計(jì)其數(shù)的人，還有的人在“火洋”喪失了生命，而死者家人更是悲痛欲絕，盡管人們千方百計(jì)“躲”著“火先生”，可它卻總是纏在我們?nèi)祟?lèi)的身邊，只要有一點(diǎn)點(diǎn)機(jī)會(huì)，它就會(huì)伺機(jī)興風(fēng)作浪，人們是防不勝防，苦不堪言。
于是，我們?nèi)祟?lèi)只能被動(dòng)著。但隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人類(lèi)訓(xùn)練了一批批消防人員，還給了它們秘密武器——滅火器、水槍……只要有火燃燒大了起來(lái)，他們就會(huì)幫你，雖然能滅火了，但火勢(shì)大了也會(huì)燒毀重要東西，所以就要防火科學(xué)用火。
我們要在生活中注意，吸完香煙，隨手踩滅煙頭上的火，燒飯，燒菜結(jié)束后要記得把火源關(guān)掉，打火機(jī)禁止給孩子玩，不要在干草或別的易燃品事物面前放花炮，盡量不要把干草和鏡子放一起……我們要從小事中防患于未然，但我們真的遇到火軍時(shí)應(yīng)怎么做？
在大型超市內(nèi)遇到大火不要慌張，從身邊找出后帕捂住口鼻，并拿水澆濕身體，往安全通口走，要是通口被睹住了，就往空間較小并沒(méi)火的房間走（走過(guò)程要適當(dāng)彎下來(lái)一點(diǎn)），到房間后迅速我們，隔離火源，然后找出顯然東西在窗口揮，求救。家中遇火，千萬(wàn)要慎重滅火，不能盲目滅火。
生命不僅是個(gè)人的，它是一大家子的人“命”，它“牽扯著一大家子人的心”，愛(ài)惜自己的生命，讓一切危險(xiǎn)遠(yuǎn)離自己。
作文小學(xué)三年級(jí) 作文小學(xué)四年級(jí)篇八
長(zhǎng)安花園是鳳陽(yáng)城內(nèi)的一個(gè)生活小區(qū)。星期六上午，陳老師帶領(lǐng)我們閱讀寫(xiě)作班的同學(xué)到長(zhǎng)安花園游玩。
我們排著整齊的隊(duì)伍，沿著寬闊的水泥大道向長(zhǎng)安花園走去。只見(jiàn)兩旁的人行道上鋪著彩色的方磚，各有一行挺拔的風(fēng)景樹(shù)，像一個(gè)個(gè)士兵在站崗。那高高懸掛的路燈，多像古代的銅鐘?。?/p>
走到水泥大道的盡頭，我們看見(jiàn)一座美麗的大花園。那厚厚、軟軟的草坪，雖然經(jīng)過(guò)了秋風(fēng)的洗禮，但還是沒(méi)有全部變色，綠中帶點(diǎn)黃，好像一條黃綠相間的大毛毯。草叢中開(kāi)放著許多不知名的小花，白色的花瓣綻開(kāi)后露出了金黃色的花蕊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像是點(diǎn)綴在大毛毯上的一顆顆亮晶晶的小星星。花園里還有很多植物，像冬青、杉樹(shù)、楓樹(shù)……在植物中間還豎著一些標(biāo)語(yǔ)牌呢！有的上面寫(xiě)著“保護(hù)植物，人人有責(zé)”，有的寫(xiě)著“優(yōu)化小區(qū)環(huán)境，爭(zhēng)做文明市民”……可見(jiàn)，小區(qū)的人們多么愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木?。?/p>
走過(guò)花園，我們看到了一棟棟整齊的兩層樓房。黃色的墻群，紅色的琉璃瓦，灰色的羅馬柱，每家都是那么漂亮。院子都是用雕著花紋的鐵柵欄圍成的，里面種著花呀草呀，還有幾戶人家的院子里種著柿樹(shù)呢！那紅彤彤的小柿子掛滿枝頭，多像一個(gè)個(gè)小燈籠呀！
樓房的北邊是一個(gè)大的綠化帶，里面不僅有植物，還有紅通通的尖辣椒、飽鼓鼓的大豆、綠幽幽的小青菜……這些全是小區(qū)人們種的綠色食品！
三三兩兩的小區(qū)人，有的帶著孩子在草坪上玩耍，有的在活動(dòng)架下鍛煉，有的坐在石墩上看書(shū)……每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
游覽完長(zhǎng)安花園，雖然我感覺(jué)有點(diǎn)累，但心里卻很高興。長(zhǎng)安花園不就是現(xiàn)在鳳陽(yáng)人民生活的一個(gè)縮影嗎？這時(shí)，我的耳邊不由地響起了一首歌：“說(shuō)鳳陽(yáng)，道鳳陽(yáng)，鳳陽(yáng)本是個(gè)好地方…
作文小學(xué)三年級(jí) 作文小學(xué)四年級(jí)篇九
前不久的一天晚上，我獨(dú)自一人在家打電腦。突然門(mén)鈴響了，我謹(jǐn)慎地打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，雙手抱著一個(gè)盒子。我十分好奇，伸頭一看，原來(lái)是一條小狗，我高興得跳了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“這條小狗就讓你來(lái)喂養(yǎng)，你可要養(yǎng)好喲！”我爽快地答應(yīng)了。
我接過(guò)盒子，輕輕地放到茶幾上，然后慢慢地把小狗抱了出來(lái)。只見(jiàn)小狗長(zhǎng)著淡黃色的絨毛，大大的眼睛，短短的小腳，胖胖的身體。媽媽告訴我，它才滿月，要好好喂養(yǎng)，不然喂不活的。我把它放到地上，它走起路來(lái)一搖一擺的。它“汪汪”地叫了兩聲，然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，好像在說(shuō)：“你好！小主人。這就是我的家嗎？真好呀！”我給它起了個(gè)名字，叫做“胖胖”。它一搖一擺地在走了幾圈就爬到我的綿拖鞋上睡覺(jué)。它睡覺(jué)的樣子真可愛(ài)，前爪放在前面，頭睡在爪上。我趕緊給胖胖做了一個(gè)窩，是用泡沫做的，里面鋪著熱水袋和毛巾。它在窩里叫著，好像很滿意。
這以后，我每天用給它切得很小的肉和著飯喂它，還給它喝一杯牛奶。還教它到廁所拉屎拉尿。
胖胖和我特別地親，整天圍著我轉(zhuǎn)。只要我放學(xué)一回家，到門(mén)口來(lái)接我的準(zhǔn)是它。你看，老遠(yuǎn)它就“汪汪——汪”地叫，小尾巴搖個(gè)不停。一到跟前，便把兩只前爪往你身上爬。那樣子就像久別的親人相見(jiàn)一樣。有時(shí)我要學(xué)習(xí)，不空陪它玩，它就在你的腳邊躺著。
有一次，我正在看電視。突然，胖胖在廁所里叫起來(lái)。我過(guò)去一看，不由得哭笑不得。原來(lái)，胖胖的身子太小了，不小心掉進(jìn)了下水道，它在里面拼命地掙扎著。我把它撈上來(lái)，見(jiàn)它渾身發(fā)抖，我給它洗了個(gè)熱水澡，又用毛巾擦干，最后，我用電吹風(fēng)給它吹干。它又搖頭晃腦歡快地叫著，仿佛在說(shuō)：“謝謝，小主人?！币徽Ｑ?，它又不知竄到哪里去玩去了。
胖胖沒(méi)事的時(shí)候，就咬自己的尾巴，它身子一扭，頭一咬，就把尾巴咬住了。有時(shí)，它還會(huì)高低不均勻地怪叫幾聲。
看，我家的小狗多么可愛(ài)呀！
作文小學(xué)三年級(jí) 作文小學(xué)四年級(jí)篇十
科學(xué)課上，老師給我們布置了一項(xiàng)關(guān)于“火山爆發(fā)”的模擬試驗(yàn)的回家作業(yè)。回家一做，我才發(fā)現(xiàn)“火山爆發(fā)”可真好玩！
按書(shū)上的實(shí)驗(yàn)要求我拿來(lái)了一個(gè)玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報(bào)紙。首先往杯子里倒入一些小蘇打，再倒入一些洗滌劑，然后把報(bào)紙墊在玻璃杯下。
實(shí)驗(yàn)馬上開(kāi)始了，我往杯子里倒入一些醋，奇跡很快就出現(xiàn)了，剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑，它們安安分分的，怎么才過(guò)了幾秒鐘的時(shí)間就變成了泡沫呢？我心里打滿了一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)。而且本來(lái)只是一點(diǎn)點(diǎn)的泡沫，現(xiàn)在竟然不斷地瘋漲，才過(guò)了十幾秒，就從玻璃杯口蜂擁而上，溢出瓶口流到報(bào)紙上了。這時(shí)，我又興奮又驚訝，目不轉(zhuǎn)睛地看著浮上來(lái)的泡沫，生怕錯(cuò)過(guò)了什么細(xì)節(jié)。大約過(guò)了18分鐘，泡沫又漸漸地消失。
哈，這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有意思?？晌业男闹械囊蓡?wèn)都還沒(méi)解決，便來(lái)不及興奮，就急忙拿過(guò)手邊的書(shū)查了起來(lái)?？煞撕镁茫瑓s發(fā)現(xiàn)書(shū)上一個(gè)字也沒(méi)提。唉！沒(méi)辦法，只好自己琢磨琢磨了。劉老師不是在課上講過(guò)了嗎：小蘇打與醋會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量的泡沫，就像汽水一樣搖一搖也會(huì)產(chǎn)生一些泡沫。那么洗滌劑又起了什么作用呢？我絞盡腦汁也想不出來(lái)。為了搞清其中的奧秘，我又把這個(gè)實(shí)驗(yàn)重做了一遍，發(fā)現(xiàn)泡沫之所以會(huì)瘋漲就是因?yàn)橄礈靹┢鸬搅舜呋饔谩＿@不是與浮石的形成原理差不多嗎？
我一拍腦門(mén)“呀！”頓時(shí)恍然大悟。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真是有意思。 做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓我在玩中懂得了科學(xué)道理，還鍛煉了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力，真是兩全其美。
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