無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
騎馬游戲 騎馬不帶鞭子歇后語篇一
十多匹高頭大馬被拴在馬場邊的柱子上，有棕色的、白色的、灰色的和黑色的，它們溫順又乖巧。
叔叔給我挑了一匹棕色的馬，我看著高高的馬背，心里免不了有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。叔叔一下把我抱到馬背上，讓我拉緊馬鞍上的鐵環(huán)，腳踩在腳蹬上。他拉起韁繩，喊了一聲“駕”，馬兒就乖乖地走了起來。
微風(fēng)輕輕拂過我的面頰，我覺得特別舒服。騎在馬上，前前后后，一顛一顛的。正當(dāng)我緊張的心情慢慢放松下來的時(shí)候，馬兒突然打了個(gè)噴嚏，嚇了我一大跳，我好奇地問叔叔：“馬兒也會(huì)打噴嚏？”叔叔說：“草原上風(fēng)大灰塵多，馬兒的鼻孔又大，容易進(jìn)灰塵，所以它要打響鼻來清理鼻孔?！?/p>
馬兒載著我，上山又下山，四十分鐘一下子就過去了?；氐綐哆?，雖然還很想騎，可無奈時(shí)間已經(jīng)到了，我不得不被叔叔又抱了下來。
離開馬場，我想：以后有時(shí)間，我一定要再來內(nèi)蒙古，再來騎馬，這真是讓我流連忘返??！
騎馬游戲 騎馬不帶鞭子歇后語篇二
在五一的時(shí)候，我們家來到大羅山爬山。
可爬了不久，我那不中用的腳就開始疼起來了，走一步路就難受。于是，爸爸就做了我的一匹馬。
騎上這匹“馬”，就仿佛進(jìn)入了格列夫游記中的小人國。周圍茂密的青草和樹木都是“小人”，而我就是“格列夫”?！靶∪恕眰儽仨氁鲆曃?，令我有一種鶴立雞群的感覺。
向遠(yuǎn)處眺望，群巒疊翠：在淡淡的霧中，遠(yuǎn)處的山若隱若現(xiàn)；清風(fēng)吹拂著我的臉頰，樹葉也隨風(fēng)舞動(dòng)；清清的流水順著河流。
走過了一段路，石階上布滿了青苔，萬一滑倒了，那可就不好了。于是，我下了“馬”。
下了這匹“馬”，我仿佛又進(jìn)入了格列夫游記中的大人國。那些挺拔的青草和樹木都是“巨人”，而我就是“格列夫”?！按笕恕眰兌伎梢愿┮曃?，令我對(duì)那些樹木有一種敬佩的感覺。
走在“巨人”中，周圍滿滿的一片都是綠色。耳邊回響著昆蟲和流水編織的歡樂之歌，卻不見其身影。有一種說不出的樂趣。
羅山山水，水清清幽，幽汩汩渧，渧渧皆宜
瑤溪溪泉，泉澄澄雅，雅澗澗潭，潭潭亦深
這可在石碑上的對(duì)聯(lián)讓我久久不能忘懷。
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