小學(xué)生寫理想大全

格式:DOC 上傳日期:2023-05-27 16:12:57
小學(xué)生寫理想大全
時(shí)間:2023-05-27 16:12:57     小編:文友

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生寫理想篇一

如果把老師比作蚌,那么學(xué)生就是一顆沙粒,經(jīng)過歲月的磨合,漸漸變成璀璨奪目的珍珠,被世間所重用,而蚌卻會(huì)被世人遺忘;如果把老師比作蠟燭,那么學(xué)生就是那片光暈,蠟燭燃燒自己,只為讓光暈更持久地亮著,照亮那片黑暗,可自己卻付出了自己的一切……做一名光榮的人民教師是我的理想。

我知道,成為一名老師的路漫長而且艱辛,可能會(huì)失去很多、放棄很多、競爭很多、失敗很多,但我會(huì)勇往直前,不懼怕任何困難,正所謂“世上無難事,只怕有心人?!?/p>

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,成功的背后擦滿辛勤的汗水,有努力就一定會(huì)有回報(bào)。

為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想,我不懈的努力著,我的書架上擺滿了各種書籍,科普、魔幻、歷史、名著……每一本我都細(xì)細(xì)品味過、深讀過。我不會(huì)略過一個(gè)淺顯的句子,更不會(huì)放棄一個(gè)深?yuàn)W的語句,了解一本書的內(nèi)容、形式、修辭、手法……我在書海里遨游。上課時(shí)我認(rèn)真聽講,下課我在教室里寫作業(yè)、品讀名著,課余時(shí)間我還報(bào)了補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)新的知識(shí)點(diǎn)。我想一塊海綿,源源不斷的吸取各地的知識(shí)營養(yǎng),我清楚地知道,學(xué)無止境。

縱使前方艱難險(xiǎn)阻,遠(yuǎn)隔萬水千山,我也仍不放棄,破繭成蝶需要勇氣和堅(jiān)持,雨過天晴必有燦爛的彩虹。我相信,只要我堅(jiān)持理想,不屈不撓,勝利的花朵終將為我綻放。

小學(xué)生寫理想篇三

托爾斯泰說過:理想是指路明燈。沒有理想就沒有就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向就沒有生活。我的理想是當(dāng)一名漫畫家,畫出五彩繽紛的世界,畫出一個(gè)屬于自己的天地。

產(chǎn)生這個(gè)理想的念頭,就是來源于那一本本精彩生動(dòng)的漫畫書了。

我第一本接觸到的漫畫就是《老夫子》了。小時(shí)候,爸爸從廠里拿回來一本名叫《老夫子》的漫畫書,我就捧在手里,津津有味地看著。當(dāng)我看到《老夫子》里的“老夫子”向“陳小姐”求婚,被拒絕的時(shí)候,“老夫子”的窘像總會(huì)讓我哈哈大笑,有是甚至?xí)Φ蕉亲犹勰?!就算是過了好幾天,可是每當(dāng)我一想到“老夫子”被拒絕后的表情,還是會(huì)忍不住的笑起來。

仿佛看完一本漫畫書后,心中想當(dāng)漫畫家的理想就在我心里扎根的越深。當(dāng)我拿起畫筆,在紙上筆走龍蛇的時(shí)候,心中理想的火焰就會(huì)隨著越來越強(qiáng)烈,就算畫出來后的人物很難看,心中的火焰卻不會(huì)因此而熄滅。當(dāng)一遍遍拿著橡皮檫修改著人物,最后畫中的人物被我修改的越來越好看,心中總會(huì)莫名其妙的出現(xiàn)自豪感。

雖然有的時(shí)候會(huì)想過放棄,覺得這條路太艱辛了,不想再堅(jiān)持這個(gè)理想,可是一把目光放在書柜上,翻開里面的圖

畫本,看到紙上那些都被我修改過無數(shù)遍的圖畫后,那放棄的念頭就會(huì)化為肥料,成為理想種子的養(yǎng)料。

我夢想著十五年后,我將會(huì)真正成為一名漫畫家,我的每一本漫畫書都會(huì)得到暢銷,讓看到我的漫畫的人,都會(huì)感到快樂。正是因?yàn)檫@些美好的夢想,所以我要更加努力的練習(xí)畫畫,為夢想而努力!在其他學(xué)業(yè)方面,也不可以落后,在其他學(xué)業(yè)方面也同樣優(yōu)秀的話,在漫畫的道路上也會(huì)有所幫助。

“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗”每天,手中的鉛筆在不斷地消磨著,而桌上的畫紙卻在不停地增加著。

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