在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
初中作文框架圖 初中作文封面設(shè)計(jì)圖片篇一
——題記
我從前見過(guò)一個(gè)小男孩。
他總是獨(dú)個(gè)坐在沙發(fā)上，靜靜的，手上玩弄著一支早已被拆開了的鋼筆，外面的太陽(yáng)終于經(jīng)過(guò)一個(gè)嚴(yán)冬升了起來(lái)，誣蔑牝馬 陽(yáng)光送到每個(gè)人的臉上，而陽(yáng)光在小男孩眼中失去了溫暖，春風(fēng)從他身上撫過(guò)，卻沒有一絲溫柔。
和他說(shuō)話，他總是無(wú)動(dòng)于衷。在他的世界只有一個(gè)身影-----自己，世界都是灰色的！
他心靈上的那堵厚重的墻，使他失去了溝通。
每次他的父母帶他回老家，他硬是拽著門把手也不肯去。因?yàn)閯e值得百余他是個(gè)“假男孩兒”，沒用！
令人不可想象的是他的朋友只是那些生硬的玩具，他整天把自己鎖在房間里，和玩具“說(shuō)話”，認(rèn)為只有玩具才是他的知心朋友-------
難道他不想溝通嗎？難道他沒有機(jī)會(huì)嗎？
不，只是他沒有推倒那堵墻的勇氣！
當(dāng)他上學(xué)之后，看到了許多和他一樣大的孩子，“他們?cè)趺炊寄敲闯常侩y道不能安靜些嗎？”環(huán)境的變化一開始讓他無(wú)法試應(yīng)。他介紹自己的時(shí)候，他只好顫抖著走上臺(tái)，望著臺(tái)下的觀眾：“我，我------”他羞紅了臉，那聲音只須他自己才聽得到。
他曾一度擁有機(jī)會(huì)，但他放棄了。
后來(lái)，在一場(chǎng)期末考試中，他的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)竟然名列前矛！
那天，他笑了，笑得那般燦爛。此后，他鼓起勇氣，學(xué)著別人揮手問(wèn)好，在家里，他再也沒有去碰那些玩具了，而更多的是與大人的溝通。
他終于鼓起勇氣推開那并不厚重的墻，世界終于恢復(fù)了五顏六色！
他再也不是“假男孩“了。
他，就是我！
怎么，不想念，那就去問(wèn)我的父母、同學(xué)、老師去吧！
初中作文框架圖 初中作文封面設(shè)計(jì)圖片篇二
墻，在新華字典里的解釋是：用磚石等砌成承架屋頂或隔開內(nèi)外的建筑物。它的出現(xiàn)我想應(yīng)該是人類為了抵御嚴(yán)寒及野獸等的入侵而修建的建筑物體，它讓人類告別了原始社會(huì)那種野外生存的囧境。給予了人類溫暖和安全，墻的出現(xiàn)，標(biāo)志著人類的文明和進(jìn)步。
見證了中華民族千年悲壯歷史的萬(wàn)里長(zhǎng)城。它同樣是由一磚一石的城墻組成。有了它，我們的炎黃子孫才會(huì)在歷史的長(zhǎng)河中經(jīng)受住了一次次外敵的入侵，打敗了入侵者，保衛(wèi)了我們的家園，傳承了我們的文明。看來(lái)，墻的作用是巨大的。因此，我對(duì)墻不由自主的產(chǎn)生了一種尊重和敬畏感。我對(duì)人類懂得運(yùn)用墻來(lái)保護(hù)自己而感到驕傲！
偶然在電視里看到《動(dòng)物世界》里一期關(guān)于南極企鵝的節(jié)目，冰天雪地里，寒風(fēng)蕭蕭、天寒地凍。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的企鵝佇立在冰地里，它們圍成一個(gè)大圈，由最外圍的企鵝組成人墻來(lái)抵御風(fēng)寒，每隔一定的時(shí)間，人墻里面的企鵝又交換到外面，外面的企鵝又到里面去取暖，就這樣，它們安然地度過(guò)了一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的寒冬。這個(gè)節(jié)目讓我很受觸動(dòng)，看來(lái)墻并不是只有人類才懂得運(yùn)用它，自然界中聰明地動(dòng)物們同樣擁有運(yùn)用墻的智慧。
我不由得再次陷入沉思，墻，它到底該怎么解釋呢？它還有什么樣的含義呢？
啊，我終于明白了，不論是人墻還是城墻，它都是由很多的原本單獨(dú)的個(gè)體組成。分開了，它就是只能是一匹匹磚、一塊塊石，一個(gè)個(gè)人，而融入一體，它就能變成偉大的墻、抵御任何危機(jī)和困難！看來(lái)，墻是需要所有個(gè)體無(wú)怨無(wú)悔，默默付出，團(tuán)結(jié)一致，有機(jī)結(jié)合在一起才能組成的。
我終于不再對(duì)墻產(chǎn)生敬畏感了，因?yàn)椋覀兊陌嗉?jí)，我們的學(xué)校、我們的國(guó)家和民族，不就都像是一堵堵厚重的墻嗎？我雖然做不了墻，但我可以為了它的需要而自己努力奮斗，默默奉獻(xiàn)、以便很好的融入它。成為它不可或缺的一部分！
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我變成了一塊砌墻的石頭。
初中作文框架圖 初中作文封面設(shè)計(jì)圖片篇三
最近，我在家里建了一個(gè)工廠?；丶液螅鐾曜鳂I(yè)偶爾去工地看看。
工程在逐步進(jìn)行，該建圍墻了。我爸媽說(shuō)墻要挺立厚實(shí)，所以墻挺立厚實(shí)；我爸媽說(shuō)墻上要有鐵欄桿，墻上有鐵欄桿更方便；我爸媽說(shuō)鐵欄桿上要有攝像頭，護(hù)欄上有很多帶紅燈的攝像頭，像餓狼盯著獵物一樣盯著人。
工程竣工的那天，舉行了盛大的宴會(huì)慶祝竣工?？腿藗冞€參觀了工廠。a說(shuō)：“這墻真雄偉！”b說(shuō)：“這面墻真厚！”c說(shuō)：“這墻真高！”每次他們說(shuō)一句話，我爸媽就咧嘴笑一會(huì)兒，我卻莫名其妙的覺得氣悶，胸口堵。不知道從哪來(lái)的，自然也不知道怎么處理。我就是一邊裝苦瓜一邊盯著看！
大家都走開了，但我還是拿著相機(jī)盯著對(duì)方。突然想到這個(gè)xxx，也就是這么高的監(jiān)控墻，欄桿，門，犯人會(huì)很難飛。我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)防賊。我笑著說(shuō)：“哪里有那么多賊要防？”媽媽說(shuō)：“不管他有沒有，防著總是對(duì)的?！眿寢屨f(shuō)很輕，我聽到心里一涼。
防備。防備。防備。
在這個(gè)世界上，人們總是互相防范?？傆X得陌生人是狼，卻不知道自己是陌生人的陌生人，狼。沒有最基本的信任，就沒有朋友這種東西。因?yàn)楹ε率軅?，我把心變成了孤島上的城堡，把自己鎖在城堡里，不輕易相信，不輕易接受，更不要說(shuō)付出。
每個(gè)人心里都有一堵厚厚的心墻。怎樣才能偶爾從墻上找到溫暖的微光？
初中作文框架圖 初中作文封面設(shè)計(jì)圖片篇四
最近家里建廠房，回家后，做作業(yè)之余，也偶爾去工地看看。
工程漸進(jìn)，到了造圍墻的時(shí)候。爸媽說(shuō)，墻要立得高而厚，于是墻便站得高而厚；爸媽說(shuō)，墻上方要有鐵欄桿，墻上方便多了鐵欄桿；爸媽說(shuō)，鐵欄桿上還要有攝像頭，護(hù)桿上便多了許多發(fā)著紅光的攝像頭，像一只只餓狼的眼睛在盯著獵物一般盯著人們。
工程完結(jié)那日，大擺酒宴，以慶竣工?？腿藗円捕嫉綇S房邊參觀了一番。甲說(shuō)：“這墻真氣派！”乙說(shuō)：“這墻真厚實(shí)！”丙說(shuō)：“這墻真高大！”他們每說(shuō)一句，爸媽便咧嘴笑一陣，我卻沒來(lái)由的一陣氣悶，胸口犯堵。我這氣悶不知從何而來(lái)，自然也不知道如何排解，只瞪著眼一邊裝苦瓜去了！
人都走盡，我卻仍在原地和攝像頭大眼瞪小眼。忽而想起了xxx，也是如此高墻監(jiān)控，欄桿把門，犯人便插翅難飛。我問(wèn)媽，媽說(shuō)防賊。我笑說(shuō)：“哪來(lái)那么多賊要防？”媽說(shuō)：“管他有沒有，防著總沒錯(cuò)。”媽說(shuō)的云淡風(fēng)輕，我聽得心下一陣涼。
這人世間的人與人之間總是防來(lái)防去?？傆X得陌生人就是大灰狼，卻不知道自己對(duì)于陌生人來(lái)說(shuō)也是陌生人，大灰狼。人與人之間爾虞我詐，沒有了最基本的信任，何來(lái)朋友之說(shuō)。因?yàn)楹ε聜?，就把心變成一座小島上的城堡，把自己關(guān)在城堡中，不響不動(dòng)，不輕易相信，也不輕易接受，付出就更不必說(shuō)了。
每個(gè)人心里都有一堵厚厚的心墻，我該如何尋找從墻中偶爾透出的一絲暖暖的微光。
初中作文框架圖 初中作文封面設(shè)計(jì)圖片篇五
我們學(xué)校教學(xué)樓的墻上爬滿了爬墻虎。那綠色的窗簾是我們學(xué)校最美麗的風(fēng)景。
常春藤的樹枝非常結(jié)實(shí)，上面長(zhǎng)著胡須。卷須短且多分枝，卷須頂部和頂端有吸盤，因此它們可以在墻上吸吮和生長(zhǎng)。
看著綠色的窗簾，我覺得墻壁就像我們的父母，我們是強(qiáng)壯的爬墻者。我們有強(qiáng)壯的身體。我們需要學(xué)習(xí)和生活。我們有巨大的支出，但我們沒有收支平衡。我們只是消費(fèi)者，不是創(chuàng)造者。因此，父母成了我們揮金如土、密不可分的圍墻。
爬山虎的葉子非常嬌嫩，生長(zhǎng)在柔軟的樹枝上，但它們都朝著太陽(yáng)生長(zhǎng)。他們覆蓋了墻壁，只留下黑暗和潮濕的墻壁，使墻壁更加滄桑和頹廢。
我看著綠色的窗簾，發(fā)現(xiàn)我的父母就像那堵墻，爬墻人也像我。我們每天沐浴在陽(yáng)光下，但他們?yōu)槲覀兠β?，沒有時(shí)間享受陽(yáng)光。我們每天都有很好的工作和休息時(shí)間，但他們起得很早，天黑了，整天呆在規(guī)定的辦公室里。沒有窗戶，陽(yáng)光和植物，只有燈光，電腦和文件，他們有勇氣為我們的生活奠定基礎(chǔ)，在他們生命中最美好的時(shí)光。
有人說(shuō)這堵墻冰冷無(wú)情。但這堵墻就像父母一樣，實(shí)際上是血肉之軀和溫度之軀。他們將為他人的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的空間。他們會(huì)放棄陽(yáng)光，給別人溫暖。
墻支撐著綠色的窗簾！
初中作文框架圖 初中作文封面設(shè)計(jì)圖片篇六
再次回到故鄉(xiāng)，物是卻已人非，一切雖變得蕭索，寂寥，卻也不勝懷念，懷念童年的那份美好。
自幼，我的身體就不是那么的健康，體弱多病，被人稱作“藥罐子”，是那種走三步喘兩步的人，所以我每一天的活動(dòng)場(chǎng)所就是那祖屋大院，欣賞地只有頭頂四角的天空，我很向往外面的生活，卻也知道那不屬于我。
新年之時(shí)，家里總是顯得熱鬧非凡，大家都回來(lái)了，祖父母的嘴邊早已掛滿了笑容，而我則在哥哥姐姐的懷中，聽他們講述院外的世界，那么的多姿多彩，那么的光鮮亮麗。這時(shí)，一個(gè)年紀(jì)與我相仿的女孩進(jìn)入我的視線，只見粉嫩的臉被風(fēng)吹得紅撲撲的，小嘴也被凍得干裂，鼻子前面還掛著兩道晶瑩剔透的“水柱”，手里把玩著一個(gè)我從未見過(guò)的玩意。我走到她面前，指了指她手里的玩意，問(wèn)道：“這是啥啊，能借我看看嗎？”“這是我父親給我從外面帶回來(lái)的，你要看就借你看好啦！”那女孩的聲音嬌滴滴的，很大方，也沒想什么就借給了我。我仔細(xì)的打量著，卻愈發(fā)的覺得那是女生的玩意，便失去了興趣，將東西還給了她。后來(lái)一打聽才知道他是我表叔的小女兒，叫做木蘭。
這天晚上，大人們聚在一起，談天論地，把酒高歌，而小孩都被隔開了，可我卻無(wú)法忍受那般的喧鬧，便獨(dú)自一人向院內(nèi)的秋千走去，卻隱約看見一個(gè)人獨(dú)自坐在要換的秋千架上，走近一看，卻是木蘭。
木蘭看見我，向我笑了笑，我看著她有些忍俊不禁，她簡(jiǎn)直就像是一個(gè)被重重包裹的粽子，但我又看了看自己，卻也只剩無(wú)奈。“表哥，你知道外面的世界嗎？”木蘭的嘴里突然迸出這樣一句話。這倒是把我問(wèn)倒了，我只好輕輕地?fù)u了搖頭。“他們說(shuō)外面的世界很繁華，燈紅酒綠，熱鬧無(wú)比?！蹦咎m愈講愈激動(dòng)，話里透露出一種渴望，說(shuō)道，“我好想到外面的世界去走走，只可惜我打小體弱，風(fēng)吹也會(huì)倒栽蔥，所以爸媽從不讓我出去?！蔽衣牭萌肷?，聽著那個(gè)她所形容的她，那不正是我嗎？背靠著高墻細(xì)細(xì)得聽著她的敘述，在她的言語(yǔ)中想象著外面的世界，兀自惆悵。
次日，人們逐漸回家，家里也不再那么的熱鬧，木蘭也走了，而我又得獨(dú)自欣賞那冰冷的高墻，那四角的天空……
長(zhǎng)大以后，我走出了那個(gè)禁錮我十年的院子，來(lái)到了那個(gè)我心向往的世界，卻讓我震驚。那個(gè)美好的世界，卻如此的不堪，雖然金碧輝煌，卻也庸俗透頂。勢(shì)利的人群讓人生厭，世俗的氣息令人作嘔。到處彌漫著硝煙，到處都充斥著哭喊聲，叫罵聲，讓一切都顯得那么的冷淡無(wú)情。
于是，我又回到了故鄉(xiāng)，回到了那個(gè)祖家大院，用高墻隔絕那塵世的喧囂，尋找回那份童年遺失的美好。
初中作文框架圖 初中作文封面設(shè)計(jì)圖片篇七
每個(gè)人都或多或少的有著思維定勢(shì)，它們?nèi)缤瑝σ话惴庾×四?。打破這堵心墻，你便可以感受到更多來(lái)自靈感與成功的光芒，甚至因此而獲得成功。
我們因?yàn)閼?yīng)試教育這種制度的問(wèn)題，所以我們的心中有著一堵很高很厚的“心墻”。也許，這堵“心墻”并沒有影響我們平常的生活，但是在關(guān)鍵時(shí)刻你就很有可能因?yàn)檫@堵“心墻”而無(wú)法踏出走向成功的最后一步從而無(wú)法成功，所以我們更應(yīng)該打破這堵心墻。曾經(jīng)有個(gè)開鎖的高手，聲稱能夠打開世間所有的鎖而只需要一個(gè)鐵絲，但是不能讓別人在一旁觀看。于是有個(gè)人打造了一把極大極為復(fù)雜的鎖讓他去開，開鎖人自信滿滿的在一個(gè)被鎖鎖住的密閉房間中嘗試著。然而過(guò)了很久，他卻一直沒有聽見鎖打開時(shí)的那個(gè)聲音，于是他焦躁起來(lái)了，可是沒有任何作用。最終他絕望的寫了一封遺書，便遺憾的死去了。實(shí)際上，那把鎖根本就沒有鎖上，只是打開掛在那里。真正讓他死去的并不是那把沒有鎖上的鎖，而是他自己心中的那把“鎖”。他沒有想到鎖并沒有鎖上，而是打開著，只需用力一扭就可以打開。
也許思維定勢(shì)并不會(huì)嚴(yán)重到使我們喪命，但是它的危害卻是顯而易見的，那我們又應(yīng)該如何擺脫思維定勢(shì)，如何打破這堵阻礙我們前進(jìn)的“心墻”呢？
首先，你應(yīng)該有著敏銳的感覺并且相信自己，而不是以所謂的“經(jīng)驗(yàn)”來(lái)看事論事。著名化學(xué)家李比希曾經(jīng)受到一瓶紅棕色液體需要鑒定，可他并沒有仔細(xì)的去研究并進(jìn)行試驗(yàn)，便斷定氣味氯化碘。幾年后，當(dāng)溴的發(fā)現(xiàn)公布于世時(shí)，他便意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。日本指揮家小征澤爾，在一次國(guó)際大賽的決賽中，指揮時(shí)覺得樂譜有問(wèn)題，然而之前的選手已經(jīng)指揮完成并且評(píng)委也聲稱沒有任何問(wèn)題。但是，小征澤爾最終相信了自己的判斷并且大喊了出來(lái)。結(jié)果他獲得了冠軍。沒有人會(huì)想到海水中還會(huì)有新的元素，也沒有人會(huì)想到?jīng)Q賽上的樂譜有錯(cuò)誤，但是只有相信自己，才有可能成功。
其次，你要付出實(shí)踐，并以事實(shí)示以眾人。語(yǔ)言有時(shí)是蒼白無(wú)力的，相比來(lái)說(shuō)事實(shí)更能說(shuō)明你的正確。由于亞里士多德的觀點(diǎn)，曾經(jīng)許多人都認(rèn)為越重的物體下降得越快?？墒琴だ詤s不相信，并且通過(guò)自己的試驗(yàn)證明了自己的正確。最終名垂青史。
憑著自己的感覺與堅(jiān)定打破那堵阻礙你錢勁的“心墻”。打破后，你便會(huì)看見更多的景象，收到更多的光芒照耀。也許，墻外美好的風(fēng)景里，就有一個(gè)成功的種子，等著你將它拾起，種下，直至收獲到成功的果實(shí)。
初中作文框架圖 初中作文封面設(shè)計(jì)圖片篇八
那時(shí)，我們的年紀(jì)還很小，一起坐在榕樹下談天說(shuō)地。曾經(jīng)總有兩個(gè)扎著雙馬尾的小女孩兒在這面墻邊唱著歌謠，蹦蹦跳跳。可如今，這面墻旁邊只剩下我孤零零的一個(gè)人。
“熙，快出來(lái)，今天天氣真好，我們一起去墻邊畫畫吧！”窗外，她興高采烈地扯著嗓子喊我。她就是我的發(fā)小——蔚。我趕緊拿了一大盒顏料沖出門外，向我們的秘密基地跑去。那時(shí)的天，格外的藍(lán)。
我們的秘密基地就是一堵高高的白墻，這堵白墻對(duì)當(dāng)時(shí)年幼的我們來(lái)說(shuō)，都快要高到太陽(yáng)上去了。我們兩個(gè)小女孩拿著五顏六色的畫筆，繪出了我們想象中的世界。
天上飄的全是軟綿綿的白色棉花糖；彩虹則是彩色的棉花糖；太陽(yáng)和月亮是世界上最大的棒棒糖；下下來(lái)的雨都是各種顏色的巧克力豆；花、草、樹木都是橡皮糖……
想象的世界是那樣的甜，甜到心坎里。那時(shí)，年幼的我們以為墻邊便是我們永遠(yuǎn)堅(jiān)實(shí)，不可摧毀的小天地，也是我們友誼的見證。可隨著時(shí)間的推移，一些事情也發(fā)生了變化……
上小學(xué)了，因?yàn)樽鳂I(yè)不多，住在一個(gè)院里面，我們每天都能一起下來(lái)玩耍。玩瘋了的孩子，哪還知道回家。到了深夜，一大群螢火蟲從我們面前飛過(guò)去，我們雙手合十，在墻邊許下諾言，我們要做一輩子的好朋友。
或許時(shí)間的力量太過(guò)強(qiáng)大，現(xiàn)在的我們，沒有在同一所中學(xué)，也沒有住在一起，童年的發(fā)小——蔚，早已與我生疏，很少再見面。也或許因?yàn)閷W(xué)業(yè)的壓力，再也見不到對(duì)方的笑臉。如今，還是那堵墻，只是現(xiàn)在的它立在我們之間……
初中作文框架圖 初中作文封面設(shè)計(jì)圖片篇九
天空的陰沉，地面的蘚苔，人的孤獨(dú)，在你的額上，刻著塵土的標(biāo)記。有人在你的跟前望而止步，人類的聲音也沉黙不語(yǔ)。
夜晚，破爛不堪的門窗吱嗄作響，腐朽杉木墜落，破舊屋頂散架，一切都在以不可阻擋的速度
走向毀滅。
灰色的老鼠，白色的螞蟻，碎布似的蜘蛛，神秘的蝙蝠。它們成了這鍛造車間的主人，它們?cè)诹褤?，在咬嚙，在侵蝕，在呑噬，這座靜止不動(dòng)的古屋。老墻，你往年高昂的屋脊，現(xiàn)在彎下了腰。房與房之間的界限消失了，一切都淹沒在泥土中。雜草在磚頭上狂舞，但是你，我曾朝夕相依的老墻，你依然屹立在那種混亂的平靜的和那種頑固的毀壞之中。
天空的陰沉，地面的蘚苔，人的孤獨(dú)圍困著你，構(gòu)成了你那種凄涼的美。你用脫落的磚，殘缺的門窗，刻畫出你慷慨的影子。你飽經(jīng)蒼霜的面孔，疲憊得讓我心痛。冷風(fēng)驅(qū)散著鳥群，連落葉也被這可惡的冷風(fēng)驅(qū)趕著離開了你。
我苦澀的夢(mèng)和我受傷的心，終于在你的沉默，你的不幸中，得到了庇護(hù)和安慰。老墻，你相信吧，我會(huì)憑著自己頑強(qiáng)意志，把你的容顏裝扮得更加亮麗。
墻初中作文04-25
初中作文框架圖 初中作文封面設(shè)計(jì)圖片篇十
一扇門，不管它已關(guān)閉了多久，要打開，不過(guò)舉手之勞；一顆心，即使封閉不久，要打開，又談何容易？——題記
新學(xué)期。新同桌是個(gè)女生，側(cè)臉柔和，微微帶棕色，看起來(lái)不像是冷漠的人，甚至給人一種溫和好處的感覺。
可是現(xiàn)實(shí)狀況卻不盡人意，開學(xué)三個(gè)星期，我和同桌只說(shuō)過(guò)一句話。
開學(xué)第一天，練習(xí)冊(cè)還沒有發(fā)下來(lái)，下午的某節(jié)自習(xí)課上，沒什么功課要做，于是我便無(wú)聊地在本子上畫小人。經(jīng)過(guò)一番涂涂改改，我自信地習(xí)慣性對(duì)同桌說(shuō)：“怎么樣？不錯(cuò)吧！”把素描本推過(guò)去以后才發(fā)現(xiàn)同桌已經(jīng)不再是曾經(jīng)的動(dòng)漫控了，而是一個(gè)從未和我說(shuō)過(guò)話的女生……
我尷尬地挪回素描本，聽見她冰冷的聲音：“我不會(huì)?！?/p>
對(duì)于我這種外向型人才來(lái)說(shuō)，有一個(gè)沉默冷淡的同桌是一件多么悲催的事情。我覺得“同桌”是一個(gè)很美好的名詞，我希望我的每一任同桌都能成為我的朋友，我希望每天和我朝夕相對(duì)的同桌能與我和睦相處，我希望能在有限的校園時(shí)光里留下一些溫暖的回憶。
筆尖輕輕戳著草稿本，思緒有些渙散。
為了不讓我的希望落空，我準(zhǔn)備付諸行動(dòng)。
下午放學(xué)?；鸺t的晚霞瘋狂地吞噬著天際的云朵，紅得有些不正常。嗯，恐怕大雨將至。同桌收拾好書包，正準(zhǔn)備走，我順勢(shì)拉住她的左手：“做我的朋友吧，以后你就不會(huì)是一個(gè)人了?！彼D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，沒有表情的臉上閃過(guò)一絲慌亂，就像是被人戳穿了秘密那樣。沉默良久，她強(qiáng)裝鎮(zhèn)定卻又略帶顫抖的聲音在耳畔響起：“我不需要朋友?！彼龗觊_我的手，轉(zhuǎn)身走掉了。指尖的溫度慢慢消散，我卻還沒有緩過(guò)神來(lái)，傻乎乎地愣在原地，嘴角牽起一絲苦笑。
我不需要朋友。哦，原來(lái)她早已在心上筑起一道高高的圍墻，不讓自己走出去，也不允許別人輕易冒犯，她和她的心，就在這樣一個(gè)密閉的狹小的空間里，瑟縮著，躲藏著，近乎與世隔絕。
回到家的時(shí)候，天已經(jīng)模模糊糊地透著黑了，竟然奇跡般地沒有下雨。
打開電腦，開始看《海賊王》，這部關(guān)于熱血與友情的動(dòng)漫，我很喜歡。期間，收到一條陌生號(hào)碼的短信——友情只是虛無(wú)縹緲又看不見的東西，你相信它的存在？
想到那張看似溫和的臉，還有我寫在她書上的電話號(hào)碼。
我笑了笑，慢慢地回復(fù)：空氣也是虛無(wú)縹緲又看不見的東西，你不相信它的存在？
我相信，在她高高的心墻之上，終會(huì)打開一扇明亮的窗。
初中作文框架圖 初中作文封面設(shè)計(jì)圖片篇十一
“如果可以選擇，你想要做什么？”這個(gè)問(wèn)題一度成為困擾我內(nèi)心的一面障礙。曾經(jīng)不止一個(gè)人問(wèn)過(guò)我這樣的問(wèn)題。當(dāng)朋友又一次提起這個(gè)在我腦中已經(jīng)快消融成虛無(wú)的問(wèn)題，我終于開始認(rèn)真思考起這個(gè)古怪的問(wèn)題，怎樣回答這個(gè)問(wèn)題，才算好呢？
一陣思考無(wú)果后，我將視線轉(zhuǎn)向了窗外，天空還是陰沉沉的一片，這場(chǎng)雨已下了三天了，好像要把歷經(jīng)一整個(gè)炎熱夏天的干燥土地浸泡成濕軟黏土的勢(shì)頭?？諝庵性餆岵豢暗臍庀⒁呀?jīng)變得溫和?？崴平厦酚甑奶炜?，讓我下定決心出去走走，找一下思路。
撐傘走在馬路一側(cè)，瀏覽著路上積滿了雨水的坑洼，雨滴引起了一圈一圈的波紋。
思緒紛飛，不覺間來(lái)到了一片陰影中，慌亂回神，原來(lái)在走神時(shí)竟走到了一堵石墻前，若不是及時(shí)抬頭，想畢就碰上了。
我細(xì)細(xì)端詳這一面差點(diǎn)令我受傷的石墻，樣式最平常不過(guò)，就連最初級(jí)的石匠學(xué)徒也能壘出這樣的墻，石料也是普普通通，平淡無(wú)奇的青石，摸上去坑坑洼洼，有些硌手。破舊的墻角生出了叢叢雜草，零星野花也讓這片堅(jiān)硬的墻，衍生出了幾點(diǎn)柔軟。白色的五瓣花擠在長(zhǎng)得肥碩的草叢中，瘦弱的像滿天星，那么不引人注意。這花應(yīng)該是種子不慎落在這兒長(zhǎng)出來(lái)的吧，幸好長(zhǎng)在墻邊，若長(zhǎng)在了來(lái)往匆匆的磚石路上，早就被踩成泥土了。
墻面的陰暗中覆蓋著一片深綠，不斷下著雨的天氣讓綠色變得愈加青翠，仿佛一張泛著草的氣息的軟布，在我眼前展開，爬山虎的纖細(xì)觸角緊緊附著墻壁，柔軟又堅(jiān)硬。
墻下的土地因這連續(xù)的雨天早已變得泥濘不堪，深陷的腳印凌亂無(wú)序。我好像能想象出那些行人是怎樣慌張地尋找避雨的地方，最終躲在這面墻的檐下，在這天氣無(wú)常的白日。
墻上的斑駁痕跡訴說(shuō)它辛苦的經(jīng)歷，也不知道它無(wú)言佇立在此多久，看了多少人事變遷，最終只剩它獨(dú)自待在這兒。
我暮然醒悟，若能容我選擇，我不要做花草，不要做樹木，我只愿做那平凡世間的一堵墻，讓花兒在我身邊找到容身之所，讓青草在我腳下郁郁蔥蔥地生長(zhǎng)，讓爬山虎衣依附我的身軀向上攀爬。
如果能讓我選擇，我不要做飛禽，不要做走獸，我只愿做佇立在江南水鄉(xiāng)的一面青巖石墻，為游人避雨，陪伴母親等待游子歸來(lái)……
我不愿做雄偉長(zhǎng)城的墻，不愿做莊嚴(yán)紫禁城中精致華美的墻，我只愿做一面平凡而不平庸的墻。
我想我已經(jīng)有了答案。
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我是贊成拆除圍墻的，拆除圍墻后可以使道路變寬敞，讓車輛行駛更方便，一定程度上減緩交通堵塞的問(wèn)題。但，隨之而來(lái)的卻是人們居住的安全問(wèn)題。
在我看來(lái)，與其說(shuō)是安全問(wèn)題，不如說(shuō)是人與人之間的信任感建立問(wèn)題。
這個(gè)世界是怎么了？發(fā)現(xiàn)違規(guī)作弊，竟然被家長(zhǎng)要求嚴(yán)密口風(fēng)？難道真的校園暴力就這么盛行嗎，盛行到每時(shí)每刻每個(gè)地方都可以見到嗎？為什么會(huì)讓我們這么不信任同學(xué)、老師、學(xué)校呢？
我想問(wèn)問(wèn)大家，信任感去哪里了？
不要以一件小事就去評(píng)判整個(gè)大局，我相信這個(gè)世界正義的事情一定多于非正義的事情。
請(qǐng)不要只看到我們的所處的社會(huì)有多么糟糕，而不去看到它充滿關(guān)愛關(guān)懷的一面。我相信我們的國(guó)家、政府、社會(huì)，他們值得我們交付信任。
這次拆除圍墻，百分之八十的人反對(duì)是因?yàn)橛X得缺乏安全感。
倘若你失去了對(duì)人的信任感，縱然是建起再高再厚的圍墻，你也會(huì)覺得缺乏安全感。
倘若你愿意給與人信任，無(wú)論有沒有圍墻，你都會(huì)覺得安全。
多給人幾分信任，也給自己一份心安。讓這個(gè)社會(huì)充滿信任，也讓這個(gè)社會(huì)充滿正義。
圍墻可拆，心墻可拆否？
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那是一堵墻，傷痕累累的墻。
當(dāng)我翻過(guò)那面墻，看到了里面的東西，我才真正明白了，我的確長(zhǎng)大了，舊日的那份天真已不在了。
小時(shí)候是住在一個(gè)院子里的，一到盛夏，樓房后那一片參差不齊的小草就會(huì)變得綠油油的，其中夾雜著的小野花也會(huì)挺起它那嬌嫩的身軀，輕風(fēng)拂過(guò)，綠中綴白，倒也淡雅宜人。一堵殘墻矗立在西面，把隔壁院和我們?cè)焊糸_，這堵墻久經(jīng)滄桑，墻面斑駁不堪，連磚頭都露了出來(lái)，就因?yàn)檫@樣，露出的磚頭凸凸凹凹，只要身手好些的人，就可以從這面墻爬到隔壁院子去。那正是那時(shí)尚幼的我最大的一個(gè)夢(mèng)想?？刹恍业氖?，我人矮力小，根本爬不上去，往里面張望半天再下來(lái)。每次他們下來(lái)，都會(huì)顯得十分興奮。他們興高采烈地討論著什么雞呀，狗啊，貓的。聽得我甚為嫉妨。于是纏著他們，讓他們講給我聽，他們也樂此不疲。
于是時(shí)針就這么走，日子就這么過(guò)去了。那些哥哥姐姐也不再爬了，即使爬了上去，也會(huì)覺得索然無(wú)哧。一到黃昏，就只剩下我一個(gè)人癡 迷得聽著那堵墻以外的聲音。向往著有一天我可以翻過(guò)這面墻，這個(gè)天真而美好的愿望始終停留在我心里。
轉(zhuǎn)眼間，我也到了哥哥姐姐的年齡，當(dāng)我再次站到那面墻的前面時(shí)，我心中十分激動(dòng)，我?guī)缀跸胂竦搅四沁叺木跋螅阂恢恍」钒察o地走來(lái)走去，偶爾發(fā)出幾聲低吠；小雞在院中不停地吸著小米；小貓?jiān)谏熘鴳醒Ｎ規(guī)缀跏歉袆?dòng)地爬上了這面墻，終于看到了里面的東西。我忽然失望了——狗是在叫，但它正追著貓，小雞渾身臟兮兮的，好一幅不和諧的畫面。
我忽然明白了，當(dāng)年的哥哥姐姐為什么越來(lái)越不愿意爬了，景象沒變，變的是他們，也是我。我們已經(jīng)不再是小孩子了，這些東西孩子喜歡而我們不，我們長(zhǎng)大了。那些天真的心情只是我們逝去的許多東西的和中。
我爬下了這堵墻，不覺得有什么遺憾，畢竟這堵殘墻讓我憧憬了一個(gè)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)，珍藏了這個(gè)夢(mèng)！
墻那邊，有一個(gè)孩子的夢(mèng)。
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甲乙兩家人經(jīng)常鬧矛盾。
農(nóng)家人們的矛盾起源通常是一些很小的事，列如：你家的狗嚇著了我家的雞，你家的鴨子吃了我家的鴨飼料，或者，你家的雞踩壞了我家的白菜葉之類的雞毛小事。
當(dāng)初為了省錢，都要修房子的甲乙兩家人在節(jié)省一面墻的材料費(fèi)，把兩家人合并成一家人的意見上達(dá)成了共識(shí)。風(fēng)風(fēng)火火地把房子修好了，才發(fā)現(xiàn)兩家人相處起來(lái)是多么困難?；蛟S大家也不想吵嘴，但是似乎是為了自己那一點(diǎn)可笑的面子，反正，一點(diǎn)點(diǎn)小事都會(huì)導(dǎo)致他們的矛盾升溫。
終于，甲家的人們沉不住氣了，提出要在中間修一面墻，本來(lái)以為乙家的人們不會(huì)同意，沒想到對(duì)方非常爽快地答應(yīng)了，而且還同意費(fèi)用兩家各攤一半。
新墻修好了，紅色的新磚真漂亮。
最主要的是，兩家人的爭(zhēng)吵頻率降低了許多。
一切都恰好，只是有些冷清。
一個(gè)晚上，安靜的村莊，萬(wàn)籟俱寂，除了偶爾淺淺的柔風(fēng)拂過(guò)，大地都在安睡著。
這時(shí)，甲家的燈亮了，接著，婦人急切的呼喊聲，孩子的哭聲和狗的狂吠聲接二連三地響起，在空曠的夜晚被放大了許多倍。乙家的人們也被吵醒了。
乙家的門被急促的敲著，開門，是甲家的那位婦人，她衣衫凌亂，慌亂的眼淚糊了一臉，嘴里亂七八糟的說(shuō)著些什么，哦，原來(lái)，她的丈夫犯病了，躺在床上不省人事，再不救治會(huì)有生命危險(xiǎn)。一家的人們聽了，二話不說(shuō)，直沖甲家，本來(lái)是習(xí)慣性的從中間穿過(guò)的，但忽然發(fā)現(xiàn)那個(gè)地方巍巍然立了一堵墻，無(wú)奈，換了個(gè)方向跑。男人背著病人，那乙家的女主人，幫著甲家的女主人小孩子，收拾東西去醫(yī)院。
從村里到鎮(zhèn)上的醫(yī)院也就五六公里，但背個(gè)大男人，卻是困難重重，而且兩家人還有過(guò)節(jié)。但此時(shí)，兩家人都忘了這些，心中只有一個(gè)念頭——救人！
終于到了醫(yī)院，乙家的人們還沒來(lái)得及歇口氣，便又幫著甲家的人做這做那，此時(shí)，他們忘記了一切不愉快，也沒注意到，兩家人的隔閡，正在漸漸變淡。
經(jīng)過(guò)家人和鄰居的精心照料，乙家男主人的病好了，可以出院了。
在回家的路上，兩家人說(shuō)說(shuō)笑笑，像相識(shí)已久的朋友一般，孩子們也開心地相處著，大家都對(duì)過(guò)往的事避而不談。
一段時(shí)間后，不知怎么的，墻塌了。
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本文在此將介紹生活中常遇到的三種墻，這三種墻各有千秋，在建筑界各領(lǐng)風(fēng)騷，就讓我逐一說(shuō)明：
普通墻——稱號(hào)，翻越難度：三顆星。
此墻不知是上古時(shí)期哪位先人想出來(lái)得，竟造出此物，一直流傳至今。次墻大多是用磚頭加混泥土壘成。如要翻越此墻，可以用梯子、繩索等工具，就能如愿以償，心想事成。但略有風(fēng)險(xiǎn)。如想翻越，可以到xxx找人“交流經(jīng)驗(yàn)”但本文并不想讓眾人翻越此墻。因?yàn)?，后果很?yán)重，非死即傷或坐牢。
仕途之墻——稱號(hào)，翻越難度：四顆星。
此墻無(wú)色、無(wú)味。但卻在無(wú)形中被堆砌得高高的，此墻專為“富二代”、“官二代”們所建，他們翻越極其容易；可平民百姓翻越就難了：用盡艱辛的努力和勤奮換來(lái)了提升、攀越的機(jī)會(huì)，但此墻上的裙帶、人脈、偏見讓一般人爬上又下滑，最終只能望墻興嘆。也有聰明的人另辟蹊徑，尋找有關(guān)這墻的達(dá)官貴人：盡力攀附、阿諛奉承、搖尾乞憐；終于借來(lái)權(quán)貴之梯攀上此墻。從此，高高在上，耀武揚(yáng)威、魚肉百姓、中飽私囊。不久，他又為此建了一座墻，并不斷加寬、增厚、加高。又有聰明人來(lái)翻越了......
注意：此墻極其堅(jiān)韌，建議有強(qiáng)大抗打能力、皮厚、沒多少肝肺的、有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力的人翻越。
心之墻——稱號(hào)，是由戒備、警惕、不信任堆砌的，翻越難度：五顆星
這種墻隨處可見：厚厚的防盜門、冰冷的大鐵門、密密麻麻的防盜窗、冷漠的臉、不屑的眼神、禮貌而僵硬的微笑。實(shí)際上是人為筑起的一道道防御的心墻。在這道墻上聚集了麻木、淡然、計(jì)較、狡猾。翻越此墻需要有十二分的耐心、感天動(dòng)地的真誠(chéng)、慈母般的善良、孩子般的純潔天真；從而打開人與人之間的心結(jié)，本著寬容、仁愛、純真的信念，追求生活中的幸福自由。
翻越這三種墻，我們應(yīng)區(qū)別對(duì)待：第一種我們一定要遵循它圈定的區(qū)域，不能輕易翻爬，不經(jīng)主人允許，不得入內(nèi)，否則亂棍打死，下個(gè)xxx。第二種墻不必理會(huì)它，相信自己，挺直胸脯做人，無(wú)視它的存在；不理睬、不卑賤、不高亢，它就會(huì)不攻自倒。第三種墻一定要翻越，所用的工具極其簡(jiǎn)單，用“溝通”而已，但跨越心靈的墻不易成功，需要坦誠(chéng)、善良、達(dá)觀、寬厚以及孩子般的天真。如果努力翻過(guò)此墻，你將幸福甜美一生一世！有信心嗎？
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家里有這么一堵墻，普通、平凡，卻承載了我的很多很多正能量……
小時(shí)候，剛學(xué)會(huì)走路，常常摔跤，一摔就覺得鉆心的疼，總要哭上一陣。但當(dāng)一雙手碰到那堵堅(jiān)實(shí)的墻，便莫名的安了心，像是終結(jié)了所有的恐懼和不安。再次撐著墻站起來(lái)，嘗試著緩緩移動(dòng)，小手在墻上留下一連串淡淡的手印。隨著手印的減少，我的步伐也變得穩(wěn)健有力。
稍大一些，對(duì)一切充滿著興奮與好奇，急著窺探這個(gè)陌生的世界。時(shí)間久了，就倦了，厭了，變得萎靡不振。無(wú)盡的放縱換來(lái)的是悲慘的結(jié)局。拿著滿是叉的卷子回家，我坐在書桌前，用手把書桌上所有的東西都掃到地上，一張卷子被我揉在手心，原本平整的卷面已沾染上我的溫度，連字跡也變得模糊不清丟在一邊。想到老師那失望的目光和同學(xué)的竊竊私語(yǔ)，內(nèi)心的痛苦無(wú)處發(fā)泄，哽咽變?yōu)榱朔怕暣罂蕖Ｎ疫o了拳頭，一次又一次的擊打著這堵墻，我不知道怎樣才能從這種痛苦中走出來(lái)。在發(fā)泄過(guò)后，我無(wú)助的靠在墻上，手掌微微發(fā)熱，生疼生疼的，紅了一片，卻驀然想起，這堵堅(jiān)實(shí)的墻曾經(jīng)也不過(guò)是一灘柔軟的泥沙，而它又是經(jīng)過(guò)了多少次的磨礪和痛苦才成為這樣一堵似是無(wú)堅(jiān)不摧的墻。令人驚嘆的堅(jiān)強(qiáng)背后，是無(wú)法想象的坎坷和艱辛。我又一次攥緊了拳頭。手仍稚嫩但心已堅(jiān)強(qiáng)。
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我漸漸明白了學(xué)習(xí)的重要性，奮發(fā)向上，也時(shí)常跟在老師左右?guī)椭鍪?，很快博得了老師的信任和期待。在被老師給予期望的同時(shí)，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己變得孤立起來(lái)。大家都找到了屬于自己的小圈子，常常幾人結(jié)伴而行，我卻獨(dú)自一人呆在原地?zé)o所適從。軟磨硬泡之后，終于從某同學(xué)那里打聽到，由于太要強(qiáng)了，惹來(lái)了一些非議。我第一次感到了孤獨(dú)的重量。拖著疲憊的身軀，我回到家中又靠在那堵墻上，依偎著它。墻依舊挺立在那里，一言不發(fā)，它還是如此沉默。我閉著眼，卻在這沉默中得到了心靈的慰藉。一直以來(lái)，墻都以它的這種沉默平撫了我的心。有時(shí)，沉默也是一種堅(jiān)強(qiáng)，它這么告訴我。人生有太多太多的無(wú)奈，當(dāng)我們無(wú)力反駁時(shí)，選擇沉默吧。因?yàn)槌聊攀墙稹?/p>
這堵墻陪伴了我十四年，十四年里的歡笑，悲傷，憤怒以及其他的情緒都是它來(lái)見證。我在手足無(wú)措的那一刻，有它，便有了答案。它就像一個(gè)港灣，累了，困了，就讓我停泊一宿，然后默默與我繼續(xù)前行。
十四年的同行，十四年的陪伴，十四年的正能量，十四年之后的日子，它和它的正能量我們還要一起走過(guò)……
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塊塊紅磚筑起難以逾越的壁壘，點(diǎn)點(diǎn)淚光映著那片方形的星空?？v使有銅墻鐵壁，這也并不是一個(gè)無(wú)法逃離的世界，只要我們敢于掙脫這數(shù)堵薄墻的束縛，逃脫這堅(jiān)壁固壘的困囿，我們一定能將整個(gè)世界攬入懷中。
有時(shí)，墻只是數(shù)根茅草或是幾塊紅磚，抬起雙腿，便能輕易跨越，然后便能追逐自己想要的人生。踏出茅廬之墻，諸葛孔明運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，成一代名臣；跳出高大的宮墻，李白不愿“摧眉折腰事權(quán)貴”，只愿以壯麗詩(shī)篇謳歌奇山名川，終成為一代詩(shī)仙。
但有時(shí)，墻是難以名狀之物，看不見也觸不到，但它卻始終橫亙?cè)谌伺c人之間，使人不得開心顏。猜忌和疑慮疊加，便筑成了人與人心中那堵厚厚的墻。堵堵心墻如堅(jiān)冰般阻礙著溫暖與愛的傳遞，隔膜與矛盾亦由此而生。但是這堵墻遠(yuǎn)不如它看上去那般堅(jiān)硬，一點(diǎn)寬容、一點(diǎn)愛便足以將它融化。面對(duì)廉頗的不滿及嫉妒，藺相如只一笑置之，用自己的忍耐贏得了廉頗的“負(fù)荊請(qǐng)罪”，用自己的大度使此心墻消失于無(wú)形。
當(dāng)我們面對(duì)那一堵堵豎立在我們前方的墻時(shí)，我們要懷著一顆真誠(chéng)的心勇敢地跨越這一個(gè)個(gè)障礙。沒有無(wú)法逾越的墻，只有無(wú)法征服的心。墻本身是以保護(hù)人為目的的，不筑墻只會(huì)讓你的心暴露于曠野，飽受寒風(fēng)冷露之侵害，歷經(jīng)荊棘藤蔓之侵?jǐn)_。因此我們應(yīng)該做的并不是不筑墻，而是要敢于打破阻礙我們發(fā)展的墻。無(wú)論是實(shí)實(shí)在在的墻，還是若有若無(wú)的墻，都有可能阻礙我們前進(jìn)的道路，所以我們要勇敢地跨越這一堵堵墻，去迎接一個(gè)新的世界。
墻雖厚，卻關(guān)不住那枝對(duì)外界充滿好奇的紅杏，關(guān)不住這滿園蕩漾的春色；墻雖厚，卻鎖不住墻外車馬之喧囂，鎖不住大千世界的熱鬧繁華。墻再厚，也擋不住人與人之間的關(guān)愛，也關(guān)不住我們那顆渴望探索世界的心。所以，何必為這堵區(qū)區(qū)薄墻所嚇到呢？
墻外的世界有多美，只有邁出此墻后我們才知道。勇敢地邁出此墻，追逐我們心中的理想，構(gòu)建我們神往的世界。
墻初一作文01-21
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墻，眾所皆知，不得不說(shuō)在這普天之下，墻是最平常的事物之一了。一般的墻無(wú)非有這幾種東西建造的：黏稠的白漿;烏涂的泥漿;堅(jiān)固的巨石;支撐的大梁。
但在這紛亂的世上，墻已不只佇立與建筑之間，人之間不知何時(shí)也有了這樣一堵墻！它由錢權(quán)筑構(gòu)，謊言欺騙為飾，凜然于天地人心間。至此開始，人們開始迷失與墻之間，成日面對(duì)四周封閉的高墻，我們孤獨(dú)，無(wú)奈，驕傲自大，成為名副其實(shí)的井底之蛙。更可悲的是，即使作偽井地之蛙的我們依舊猜疑，嫉妒，用敵視的眼光去鄙視那些比自己強(qiáng)的人，并愚蠢的認(rèn)為：只有自己是最強(qiáng)的！真的嗎？恐怕不是吧??！當(dāng)你認(rèn)為去全世界必須在你腳下時(shí)，我不得不對(duì)你舉手投降，并作為神明的使者宣布：你已經(jīng)徹底脫離人的社會(huì)，無(wú)藥可救了！你驕傲，愚蠢，無(wú)知膚淺，在你的世界里，沒有他人，社會(huì)，集體，國(guó)家，或許更糟，也許全世界也無(wú)法進(jìn)你的眼。這時(shí)，我不得不說(shuō)一句：“你完了！”而這一切的來(lái)源，只來(lái)自于那堵所謂的墻。
我們現(xiàn)在急需一把重量級(jí)的錘子，用自己的智慧，勇氣，真誠(chéng)，愛化作一股無(wú)窮的力量，來(lái)粉碎那堵所謂的墻。用智慧作錘的眼，錘便識(shí)破謊言，刮掉黏稠的白漿，墻的華麗外表被無(wú)情的撕毀，我們聽到心的祈求：請(qǐng)你讓我出去，我不要墻。聲一傳出來(lái)，心的朋友焦急地呼喚，心不再孤單，露出明朗的笑。我們這才知道世上最美麗的是什么？墻有些害怕了！
用勇氣做錘的鋒，錘便驅(qū)除欺騙，琢掉烏涂的泥漿，墻的保護(hù)線被輕松地逾越，我們聽見新的低呼：請(qǐng)你讓我飛翔，永遠(yuǎn)不要墻。光一輸進(jìn)去，溫暖便永不離棄身邊，心不再冰冷，發(fā)出甜美的音，我們才知道世上最動(dòng)聽的是什么？墻有些微顫了！用真誠(chéng)作錘的源，錘便粉碎銅臭，毀掉堅(jiān)固的巨石，墻的支撐柱被無(wú)悔的打碎，我們看到心的堅(jiān)強(qiáng)：請(qǐng)你讓我自由。放我盡翱翔。
心一旦翱翔，歡樂遍布在心房各處，心不再疲憊，發(fā)出無(wú)盡的力，我們才知道世上最堅(jiān)韌的是什么？墻幾欲倒塌了！最后只需一縷愛的光芒，大梁便腐朽不堪，心稍稍用力，天旋地暈中，墻便轟然倒塌，黑暗中一束耀眼的光，便是心閃著光明翅膀飛翔。
墻已倒塌，不需有墻。心心相印，便可飛向遠(yuǎn)方。翅膀扇動(dòng)，不再說(shuō)墻。請(qǐng)隨金色翅膀，我們一起遠(yuǎn)航！
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有沒有這樣一堵墻，在你的心里，刻下了深深的印記？有沒有這樣一堵墻，循著記憶的弧線，沉睡在你心底？有沒有這樣一堵墻，在記憶的流年里，蹁躚起舞？在我的記憶中，就有這樣一堵墻，盤亙?cè)谖业哪X海里，揮之不去。
那堵墻，佇立在我老家的一條小巷中，沒有人知道它是什么時(shí)候立在那兒的，它的身上長(zhǎng)滿青苔和雜草，昭示著一種旺盛的生命力，仿佛一件碧綠的外衣，古老的青磚在向世人訴說(shuō)著它的滄桑年紀(jì)。陳舊的小巷里空蕩蕩，它的存在既有一種格格不入又有一種難以言語(yǔ)的協(xié)調(diào)。
它像一個(gè)佝僂著腰的老人，堅(jiān)定不移地站在那里，又仿佛一個(gè)戰(zhàn)士，在苦苦守護(hù)著它終生的信仰。
我聽那些老人們說(shuō)，那條小巷曾經(jīng)住滿了人，是個(gè)很熱鬧的地方，大家和睦相處，生活簡(jiǎn)單卻幸福而充實(shí)。
巷口的榕樹下，坐著歇息的老人和玩耍的孩童，一個(gè)雞毛毽子，一根塑料皮筋，就是孩子們的幸福天使。陽(yáng)光透過(guò)樹枝間的間隙照在人們的臉上，如泉水般叮咚的清脆笑聲，響在這個(gè)安詳?shù)奈绾?；傍晚，夕?yáng)的余暉照射著小巷，有一種頹廢的美，家家戶戶的炊煙冉冉升起，自窗戶里飄出一陣食物的香味，在外瘋玩了一天的孩子們歡呼著，帶著滿身的草屑回了家；轉(zhuǎn)眼，已是夜，萬(wàn)籟俱寂，星星在黑色的幕布中眨著眼睛，家家戶戶都點(diǎn)起了燈，橘黃色的燈光氤氳著一種幸福溫暖的氣氛，時(shí)不時(shí)的傳來(lái)幾句歡聲笑語(yǔ)……
后來(lái)，大家賺了錢，都不愿再擠在這條小小的巷子里，便各自搬去了別處。隨著時(shí)間的推移，這條小巷變得冷冷清清，蕭條的景色不同以往。
只余下了這堵墻，見證過(guò)世事更迭的滄桑?？催^(guò)春生萬(wàn)物的生機(jī)，碩果累累的豐收，也看過(guò)落葉堆積的殘敗，嚴(yán)嚴(yán)寒冬的肅冷。那些久遠(yuǎn)的曾經(jīng)，再怎么溫暖美麗，也只能是曾經(jīng)，淹沒在時(shí)光的洪流里，了無(wú)蹤跡，如同曇花的一現(xiàn)，驚艷之極，美麗之極，卻也是短暫之極，悲哀之極。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！?美好的東西，總是帶著一種易逝去的感傷，幾時(shí)輾轉(zhuǎn)，來(lái)路猶存，只是歲月模糊了我們的背影。時(shí)間淌過(guò)流年的彼岸，掠過(guò)記憶的空城。是誰(shuí)？仍守在記憶的岸邊，懷戀著那段美麗的曾經(jīng)，孤獨(dú)地淺唱著那段不為人知的過(guò)往，舔舐著自己那些累累的傷痕。
落葉終歸大地，流水終向大海，一去不復(fù)返，一切的美好，都依存于一定的時(shí)間。
唯一不變的，是這堵墻。
伴隨著這些年代已久的房。
記錄著那些物是人非的傷。
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在現(xiàn)實(shí)中，我們處處會(huì)碰到困難甚至挫折失敗的墻，它來(lái)自學(xué)習(xí)的，生活的;來(lái)自學(xué)校的，家庭的，社會(huì)的。有高墻，我們并不可怕，可怕的是面對(duì)墻的失態(tài)與懦弱。俗語(yǔ)道：“困難如彈簧，你弱我就強(qiáng)”。因此，是門是墻，取決于我們的態(tài)度與意志。
我們既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，希望就在前方啊!
音樂巨人貝多芬說(shuō)過(guò)“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，他成功了。雖然他的人生有許多缺陷，健康背叛了他，親人離開了他，一個(gè)孤苦無(wú)依的人說(shuō)要扼住命運(yùn)的咽喉，可笑么?不可笑啊!他在最后一次參與指揮的時(shí)候，全曲演奏結(jié)束，聽眾們深受感動(dòng)，高聲歡呼，掌聲雷動(dòng)，但貝多芬竟毫無(wú)知覺，最后經(jīng)過(guò)演出者的提醒，他才轉(zhuǎn)身，含淚答禮。
在一堵又一堵的墻邊，貝多芬拿出自己應(yīng)有的態(tài)度與意志。他以自己堅(jiān)定的信念，沖破了命運(yùn)之墻，打開了成功之門，獲得了重生。我們?yōu)橹鄯瑸橹@嘆，即使要穿過(guò)荊棘叢，也義無(wú)反顧，這就是人生啊!
再說(shuō)說(shuō)那位身遭殘疾的霍金先生吧，他被禁錮在輪椅上，身體嚴(yán)重變形，只有三根手指能活動(dòng)。記得英語(yǔ)課本上看他的照片，我還嘲笑過(guò)他好一陣子，現(xiàn)在想來(lái)，很內(nèi)疚。他，生活無(wú)法自理，我無(wú)法想象他的生活是多么的無(wú)趣與艱苦。但，他身殘志堅(jiān)，用他綿薄的力量寫出《時(shí)間簡(jiǎn)史》，從不后退，也不閃躲，上帝賜予他的人生，他默默接受，其他的，要靠自己頑強(qiáng)的意志了。他穿越了一堵堵的墻后，就知道人生的挫折也不過(guò)如此。
魯迅說(shuō)：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡!”爆發(fā)或滅亡也可以說(shuō)門或墻處決于我們的態(tài)度與意志。
貝多芬的頑強(qiáng)不屈，霍金的積極進(jìn)取都告訴我們，只有爆發(fā)，才能涅槃重生，才能變墻為門。我們的人生不也是如此，如果你一直等在墻邊，而從未試圖尋找門，沉默、失態(tài)、懦弱，就真的沉沒了!人生，就如同多米諾骨牌，一經(jīng)推翻，就在走向結(jié)束。我們能做的，就是讓我們?nèi)松娘L(fēng)景更加迷人。
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一道真實(shí)的墻，能劃分土地的界線;一道心靈的墻，能維護(hù)別樣的人生。
黛玉，身處大觀園不是你的追求。玉腕輕揮，宮花落地，那是你對(duì)趨炎附勢(shì)小人最好的回答;兩方舊帕，幾多情思，那是你與寶玉在為愛情抗?fàn)帯Ｒ淮未?，你用柔弱的肩膀，扛起了愛情的希望，你筑了一道心墻，維護(hù)那只屬于你的太虛幻境。
一道心墻，將你與世俗隔成兩個(gè)世界，你的一顰一笑無(wú)人能及，斑斑湘妃竹，在雨中緩緩訴說(shuō)著你生命的剎那芳華。
屈原，你高聲吟唱著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！笔送静豁?，求索不到救國(guó)之道，你只能投身汨羅江。你被放逐而賦離騷，愛國(guó)之情溢于言表;你用心墻阻隔外界的權(quán)位之爭(zhēng)，你用高潔的情懷抒發(fā)壯志。那道唯美的心墻，寄托著你高雅的靈魂。汨羅江水，流淌不息，你的正義之氣也定能夠在天地間永存。
李煜，多情的你不該成為皇帝，處理政務(wù)不是你的理想。一道心墻，讓你營(yíng)造屬于自己的心靈世界。
在你的世界中，你有“剪不斷，理還亂”的遐思，你有“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”的惆悵。南唐之了，當(dāng)你一句“故國(guó)不堪回首月明中”傳到昔日臣子耳邊時(shí)，他們紛紛抱頭痛哭……那道心墻，注定你是一位心慈手軟的皇帝，同時(shí)也注定你是一個(gè)多愁善感的詩(shī)界精靈。
一道道心墻，筑就一段段傳奇，營(yíng)造出一個(gè)個(gè)超凡脫俗的人生。
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有的地方，永遠(yuǎn)不會(huì)隨著歲月的流逝而逝去。它將偶然映入你的視線，冥冥中激勵(lì)著你前進(jìn)?！}記
我已經(jīng)許久未出來(lái)了，卻不想老槍還在，我都已經(jīng)長(zhǎng)這么大了，老墻又蒼老了許多。
老槍的突出不是因?yàn)殍忼堢U鳳的繁縟，精雕細(xì)刻的矯柔，它只是瘦骨嶙峋卻又血肉豐滿，如此而已。隔壁的“釘子戶”張爺張開黃而泛黑的呀笑嘻嘻的說(shuō)：“喲，都長(zhǎng)這么大了呀。要不是我死也不讓他們開工，這平房和這墻肯定早拆了，我呀住不慣高樓，老了又念舊，可不想老是i搬來(lái)搬去的?！蔽矣行┱J(rèn)不出來(lái)，那個(gè)老態(tài)龍鐘的老人，他卻興致盎然地看著我，是的，在我小的時(shí)候，這些街坊領(lǐng)居都像親人般的待我，
而自從七年前搬走后，卻再也沒有回來(lái)看過(guò)他們。
“這墻呀，風(fēng)一吹就搖搖欲墜的，我想拆了它又怕你爺爺不同意，對(duì)了，你爺爺咧？”
張爺一臉疑惑的看向我，我卻沒有回答。
我呆滯地看著老墻，那斑駁的墻面上，有一些模糊的涂鴉和亂七八糟的字。都是我小時(shí)候不懂事調(diào)皮的時(shí)候亂畫的，還有墻上用毛筆鏗鏘有力的書寫著“好好讀書，天天向上”是小學(xué)三年級(jí)文化的爺爺題上的，他很寵溺我，脾氣暴躁的他竟從未對(duì)我發(fā)過(guò)火。他一直叮嚀我教訓(xùn)我“做一個(gè)愛讀書務(wù)實(shí)的人”。而現(xiàn)在的爺爺已經(jīng)不清世事了，年邁到連對(duì)自己說(shuō)的話是對(duì)是錯(cuò)都要思考上好半天。
如今爺爺?shù)亩搮s早已流失了我的腦海中，而且不留痕跡得像風(fēng)吹過(guò)一般?？吹嚼蠅ι系淖?，心里一陣歉疚，辜負(fù)了爺爺深切的愛與期望。卻也在我那不太成熟的心中種下一粒種子，每當(dāng)我有所懈怠時(shí)，它都會(huì)及時(shí)的在我心中敲響警鐘，無(wú)時(shí)無(wú)刻激勵(lì)著我前進(jìn)。
我有些不舍的離開老墻，那些在歲月里遺失的東西又被找了回來(lái)，一種溫?zé)岬囊后w盈滿我的眼眶，不由自主的留了下來(lái)。
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夢(mèng)總是會(huì)將我?guī)Щ爻沙莎B疊的回憶中，讓我再看一眼那個(gè)已經(jīng)逝去了的充滿歡笑的童年。
小時(shí)候，總住在老家——一個(gè)小鄉(xiāng)村，左鄰右舍的關(guān)系還不錯(cuò)，所以幾個(gè)孩子也能經(jīng)常聚在一起。鄰里之間有三個(gè)孩子在一起的時(shí)間最長(zhǎng)，一個(gè)是我，另外兩個(gè)分別是妮妮和志新。志新的年紀(jì)最大，所以我們便喊他“志新哥”，我算是最小的。我們?cè)谝黄鹜鏄窌r(shí)，總離不開那堵墻——街上一家的后墻。
墻上灰蒙蒙的，甚至有時(shí)還會(huì)有泥土掉下來(lái)，看起來(lái)不知已經(jīng)過(guò)多少風(fēng)吹雨打。每當(dāng)來(lái)到這堵岌岌可危的墻下，我們總是少不了帶幾盒彩色粉筆，然后各自找一個(gè)位置，拿起粉筆做自己喜歡的畫。有一次，我拿起粉筆在上面細(xì)致的作著自己的畫，突然靈機(jī)一動(dòng)，看了看旁邊的兩人，照著他們的樣子畫了起來(lái)。
畫好之后，看看畫對(duì)比著打量打量?jī)扇说捏w型與臉，忽然哈哈大笑起來(lái)。一旁的兩個(gè)小伙伴又來(lái)看，我卻緊緊地用手捂住，但最后還是雙拳不敵四手，那幅“畫”也公布于天下。除下上面是兩個(gè)圓剩下的都是火柴一般的肢體，簡(jiǎn)直就是地地道道的火柴人，小人的臉上還被我加上犀利的目光根本就是一副“神作”。兩個(gè)人也同時(shí)大笑起來(lái)，邊笑還邊問(wèn)道：“這上面畫的是誰(shuí)？”我偷偷地跑到遠(yuǎn)處才敢大聲說(shuō)：“畫的是你們兩個(gè)?！鳖D時(shí)兩人以百米沖刺的速度飛奔而來(lái)，三個(gè)人嬉戲在一起。
漸漸的墻上的東西越來(lái)越多，我們也因墻而產(chǎn)生了濃厚的友誼。( www.ｔ)
這天，我早早地起床，天陰沉沉的，風(fēng)也耐不住性子隨處可見。我有些不好的預(yù)感急忙跑到外面，但已經(jīng)遲了。云朵終究還是無(wú)法托起雨的重量，稍一放松，所有的雨兒都落下來(lái)了。看著被雨點(diǎn)不斷侵蝕的畫，我的心也如同被雨滴敲打一般。一小時(shí)之后，雨停了我跑到墻前輕輕撫摸著還未完全消失的痕跡，眼有些發(fā)紅。他們兩人也跑過(guò)來(lái)安慰我：“畫沒了還可以再畫，我們的友誼不是還在嗎？”
時(shí)光悄悄在粉筆與墻的摩擦間匆匆流過(guò)，童年也在那堵墻上結(jié)束了，三個(gè)人開始上學(xué)，便不常在一起玩了。
我每次回到老家，總要去看一看那堵墻，發(fā)現(xiàn)上面竟然還隱約留有粉筆畫的痕跡。這時(shí)才明白，每個(gè)人的生命里恐怕都會(huì)有一堵童年的“墻”，而那墻就藏在我們的心中。可能時(shí)間會(huì)沖刷掉表面紛繁的畫面，但卻永遠(yuǎn)無(wú)法抹去早已滲透其中的痕跡。
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我對(duì)美總懷有一種隱秘的情感，但直至今日，我才如同幼兒一般，懵懂地理解了美的一面。
那時(shí)，還 未至夏，天還 是泛涼的，我也還 是獨(dú)自一人上學(xué)去的。但是因?yàn)樾宰宇B劣，總想著要遲些上學(xué)才好，反正總是早早被父母送出了家門，路上再怎么玩，也不會(huì)遲到。
或許是心血來(lái)潮，我換了一條小路，那條路并不令我感到舒服，特別是在我的視線接觸到右邊之時(shí)，那里有一小塊的深綠，猶記，那是我圖畫課時(shí)最討厭的一種顏色，總是破壞那整體的美感。
湊近一看，那深綠原是爬山虎的本色，說(shuō)真的，爬山虎算不上漂亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有教科書所說(shuō)的嫩綠鮮艷，它的葉子是深綠的，上面附著些蒙蒙的灰塵，著實(shí)令人掃興。我是失望的，畢竟，在被葉圣陶先生的文字所吸引的我，可一直認(rèn)為爬山虎是相較那遍地瑩白瓊枝玉樹的景致還 要美的，但這從紙張上放到了現(xiàn)實(shí)，怎么就變成如此的了。
我有些愣神，似乎是因?yàn)橹赡鄣男撵`接受不了，但是也許出于某種執(zhí)著，我抬頭，對(duì)那綠得有些發(fā)黑，近乎刺眼的爬山虎，和那粉色的墻壁，看了一陣。而后，我將手接近爬山虎，抓起一片葉子，有些粗魯?shù)厮撼镀饋?lái)。
做這些是我下意識(shí)的，那爬山虎根本不配這粉墻，就好似在梵高的著作旁掛了一張用現(xiàn)代技術(shù)所印刷出的照片一般，這是令所有人都憤怒的事情，我想要守護(hù)美，不允許有任何東西來(lái)褻瀆了那遙不可及的美。
花了好大的時(shí)間，我也只處理了一小部分，若說(shuō)這爬山虎還 有什么令我佩服的，也就是這強(qiáng)勁的力氣了吧！至少那時(shí)我的手發(fā)了紅。我看了看手表，衡量了一下，只能決定留著日后再清理。
接下來(lái)的幾日，事情出乎意料地難辦，那爬山虎竟然越長(zhǎng)越茂盛了。而且， 漸漸地，好像有什么變了。直到考試失意的次日，再次來(lái)拔那爬山虎時(shí)，我才算是真的知曉了。
我有些詫異，但看著那爬遍整面墻，用密密麻麻的枝葉遮蓋了整塊粉色的爬山虎真的很美，雖然我看不出綠葉所蕩起的綠色波紋，但卻卻見到了一個(gè)藝術(shù)家在雕琢這一切時(shí)的細(xì)心與堅(jiān)持，沒有因?yàn)槿魏纬爸S和挫折所放棄，仍是如此頑強(qiáng)地努力著，令它們枝連著枝，葉遮著葉，用某種精神來(lái)描繪美的形體。
我收回了欲附上去的手，轉(zhuǎn)身離開了，從此再?zèng)]有去看過(guò)那里的爬山虎。
其實(shí)我知道，爬山虎早已經(jīng)在我心中扎了根，在我的心墻上，也有著這樣一片爬山虎，如此努力，而又執(zhí)著地堅(jiān)定著，它在向上爬，不曾放棄。它真的，很美很美。
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每次回到老家，站在那堵破墻下，我就會(huì)情不自禁地想起它曾經(jīng)陪我度過(guò)的美好時(shí)光……
那是一堵墻，一堵破舊的墻。緊挨著湖泊，與楊柳相依。而我，最喜歡坐在墻下，編織著屬于自己的故事——
相傳，有一位美麗的仙女，喜歡下凡坐在湖邊賞景。有一天，她正專心致志地用柳條編織一個(gè)精致的小花籃。突然，不知何處傳來(lái)一陣婉轉(zhuǎn)的笛聲，那笛聲時(shí)而緩，時(shí)而急;時(shí)而高，時(shí)而低;時(shí)而近，時(shí)而遠(yuǎn)……抑揚(yáng)頓挫，扣人心弦。
仙女聽著笛聲，那聲音如訴如泣，令她為之落淚，連忙尋那出處，原來(lái)是一位英俊的少年正在吹笛子。經(jīng)過(guò)接觸，仙女愛上了少年。她不想生活在宮里，因自己的美貌而高傲?，F(xiàn)在，她只想做個(gè)賢惠的妻子，站在家門口，盼望著丈夫歸來(lái)。但王母娘娘怎容許仙女下嫁凡間?王母大發(fā)雷霆，從此不許仙女下凡，更不容許她靠近湖泊半步。少年很傷心，便在湖邊筑了這堵墻，每晚都坐在墻頭與天上的仙女深情對(duì)望。雖然相隔千尺，但他們的心是連在一起的，永遠(yuǎn)都不分彼此……
至于故事后來(lái)怎么樣了，就沒有流傳下來(lái)。我喜歡坐在墻下想著曾經(jīng)流傳的故事，心中有著最美好的結(jié)局：他們最終在一起了。十年前因?yàn)橄嘤?，所以結(jié)緣。這也許就是天意吧!
鄉(xiāng)親們誰(shuí)也沒有想過(guò)要推倒那堵墻。墻經(jīng)歷風(fēng)雨侵蝕，也以面目全非了。但我依然喜歡像少年那樣，坐在墻頭，看著遙遠(yuǎn)的星空，編織自己的故事。現(xiàn)在想來(lái)，那些流傳的美好的故事，也是勞動(dòng)人民對(duì)愛情的美好期許。
“墻里秋千墻外道，墻外行人，墻里佳人笑!”這堵墻陪我度過(guò)了許多難忘的時(shí)光。再次站在墻下，百感交集……
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說(shuō)起墻，恐怕大家都再熟悉不過(guò)了吧？在我家后院里就有堵非常厚實(shí)的墻。那可是我兒時(shí)的樂園。
一年四季，都是它陪我一起度過(guò)，我們真可謂是“知心朋友”??！
春天一陣溫暖的春風(fēng)拂過(guò)，墻上的小草，墻邊的柳樹都抽出了新芽，生意盎然，傍晚，我坐在墻邊，傾聽著墻的訴說(shuō)，不知不覺中在故事的海洋里睡去——墻告訴我：“在很久很久以前，有一位叫女媧的巨人，她美麗極了，那時(shí)候還沒有人催在，女媧獨(dú)自欣賞著美麗的大自然。
夏天一場(chǎng)暴風(fēng)雨剛剛過(guò)去，我收到了這次期末考試的成績(jī)單，雙眼迷惘，大有“落榜舉人”的悲涼氛圍，回到家中，“風(fēng)雨再起”“你還敢回來(lái)見我？上次不是要你考第一嗎？”媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)道。我眼含熱淚，走向了它，在墻的溫和安慰下，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
秋天墻邊的樹們、草們?nèi)甲凕S了，墻自然也留有些凄涼，我就要離開它，清晨，我走到它面前，同它握手告別，同時(shí)流下離別的眼淚……冬天我又回到我熱愛的這一方土地。
冬天的白雪都仿佛在歡迎我的到來(lái)，我自然沒有忘記我的老朋友——那堵墻，和它再次見面。我們都顯得有些激動(dòng)。我清理干凈它偉岸的身軀，它還是依然那么健壯，黃昏，我再次來(lái)到它的身旁，回憶我們共同走過(guò)的美好時(shí)光。
“那時(shí)，你……”那時(shí)，真好！直到現(xiàn)在，那堵墻依然存在。我堅(jiān)信，在前世，我們就已結(jié)下不解之緣。它不僅僅是我的知心好友，更是我的心靈寄托，我愛它——那堵墻！
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墻，掛著名人像的墻。
高爾基、雨果、列夫?托爾斯泰……等名人的畫像都在這面墻上。每天，有不少來(lái)自全世界各地的人來(lái)參觀，因此它因沾了許多名人的光成了一座名墻，大家親切的稱它為“名人墻”。每天享受著名人的待遇。
這里的墻風(fēng)光著，而那里的墻卻默默無(wú)聞著。
墻，掛著黑板的墻。
粉筆灰，地上的灰都沾到了這面墻上。每天，垃圾都會(huì)被學(xué)生們?nèi)拥健澳樕稀比缓髲椀嚼袄锶?，被籃球砸到自己的身上，反復(fù)來(lái)回。這些學(xué)生們卻開心得不得了。而墻卻從來(lái)不抱怨，它認(rèn)為自己給他人帶去了快樂就足夠了。這就是“黑板墻”。
就這樣“名人墻”過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，甚至有時(shí)還不耐煩的抱怨，受一點(diǎn)“傷”便會(huì)大發(fā)雷庭。而“黑板墻”每天受著“虐待”，卻很開心的帶給了大家快樂，不埋怨，默默無(wú)聞。
一天，“名人墻”一陣大搖晃之后倒了下來(lái)，嚇得它不敢作聲。過(guò)了一會(huì)兒才知道，這里要重新修建。這下“名人墻”便成了一堆爛掉的廢墻。之后，它到處流浪，沒有了以前的傲氣，每次都不敢抬頭怕丟人。不在像以前過(guò)著“名人”般的生活。它也開始后悔之前所做的一切，它傲悔不已。
就在這一天，“黑板墻”正開心著呢！原來(lái)，大家準(zhǔn)備給它換上一身新衣服了，只見幾十個(gè)工人拿著刷子在它身上刷啦刷啦地刷。別提有多高興了。第二天，它穿著嶄新的衣服又去和同學(xué)們一起玩了，它們就像好朋友一樣，嬉戲著。它并不在乎自己的身份與地位，現(xiàn)有的，做好它，照樣開心快樂。
墻，有頑皮的孩子在它身上涂鴉，被灰塵，粉筆灰鋪滿。
墻，就這樣被人們漠視著，糟蹋著，而它卻一言不發(fā)。
不要認(rèn)為自己地位高，便傲視于人。要知道，沒有哪個(gè)人一生都是完美的。所以，要隨時(shí)做好像“名人墻”一樣的遭遇。
不管自己的家世，地位如何，只有踏踏實(shí)實(shí)做好自己應(yīng)做的，天天都會(huì)快樂。
一切太完美，結(jié)局不一定完整。
人生就好比這兩座墻，最終命運(yùn)靠自己。
墻，一個(gè)普通的物體，卻給人們帶來(lái)了不少的領(lǐng)悟——堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私、命運(yùn)的決擇……
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