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記得一次什么活動(dòng)作文字 記得一次什么篇一
咦，操場(chǎng)上的同學(xué)們?cè)诟墒裁茨?原來(lái)他們正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!一個(gè)班只有十個(gè)運(yùn)動(dòng)員，我可是其中一個(gè)，我的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是100米跑和接力賽。
只聽(tīng)“嘟”地一聲，第一局100米跑拉開(kāi)了序幕，只見(jiàn)朱鵬瑞一馬當(dāng)先沖在了前面，我想：哈哈，這局其他同學(xué)都被甩在了后面，他們敗局已定，真是來(lái)了個(gè)開(kāi)門(mén)紅，太棒了!可現(xiàn)實(shí)卻與我想的恰恰相反，在最后的沖刺時(shí)，他居然被反超了，得了第八名，這讓我們大跌眼界。
第二局該輪到我上場(chǎng)了，看見(jiàn)同學(xué)們都有點(diǎn)兒垂頭喪氣了，心里很不快活，決定得一個(gè)好名次，幫班級(jí)爭(zhēng)光。“嘟”哨音一響，我便像一支離弦的箭，閉著眼睛，奮力向前沖，可是到最后的時(shí)刻，我感覺(jué)自已沒(méi)有力氣了，好似身體里的五臟六腑全被抽光了，“啊!”我大喊一聲，我的小宇宙爆發(fā)了，快速?zèng)_向終點(diǎn)，果真得了一個(gè)好名次，同學(xué)們也笑得樂(lè)開(kāi)了花。
過(guò)了一會(huì)兒，接力賽來(lái)了，倒數(shù)第二棒的李穎佳，她的速度實(shí)在令人著急，我的心頭好似長(zhǎng)滿(mǎn)了草，著急得老早就把手伸了出去，可過(guò)了好一會(huì)兒才拿到棒子，我立刻向終點(diǎn)跑去，可惜是第三名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但比賽的激烈與同學(xué)們彼此的鼓勵(lì)以及仇校長(zhǎng)說(shuō)的“比賽第二，友誼第一，重在參與”，都深深印在了我的腦海里!
記得一次什么活動(dòng)作文字 記得一次什么篇三
這周星期x，學(xué)校開(kāi)展了一次有趣的實(shí)踐擴(kuò)展活動(dòng)，同學(xué)們都盼望已久。這是一個(gè)春光明媚的早晨，同學(xué)們乘坐大巴去了xxx野外實(shí)踐基地，一路上，大家歡聲笑語(yǔ)，興致勃勃。經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的路程，我們終于到達(dá)了目的地。
一下車(chē)，教官昂首挺胸，一臉嚴(yán)肅的自我介紹：“嗯，嗯嗯……大家好！我將是你們今天的教官，我姓x，請(qǐng)你們叫我x教練。接下來(lái)，你們今天要在這里拿到任務(wù)卡，分工去做任務(wù)。然后去中心廣場(chǎng)拿指定的工具和食材再回來(lái)自己做飯……”
我的任務(wù)卡是去自取xxx做任務(wù)，這任務(wù)真是艱巨，僅僅三根鋼絲，我需要起點(diǎn)，走到終點(diǎn)才可以完成任務(wù)。我鼓起勇氣，左手緊緊抓住左邊的繩索。右手緊緊抓住右邊的繩索，腳輕輕的踏了上去，身體保持平衡。剛開(kāi)始上去時(shí)，我心里緊張的，就像十五只吊桶打水，七上八下！不過(guò)，生性好強(qiáng)的我還是壯著膽子毫不猶豫地完成的任務(wù)，領(lǐng)取了食材，回頭望望其他同學(xué)在鋼絲上的模樣，有的像走貓步似的扭來(lái)扭去，有的在鋼絲上東倒西歪，嚇得一身冷汗，還有的平衡感把握不夠，大聲尖叫。不過(guò)，在同學(xué)的鼓勵(lì)和加油下，大家也順利的完成了任務(wù)，得到了相應(yīng)的食材。
大家拿到食材后，“手忙腳亂”地做起飯來(lái)。有的洗鍋，有的切菜，有的淘米，有的生火，有的炒菜……忙得“不亦樂(lè)乎”！值得一提的是，同學(xué)們?cè)跉g呼雀躍中嘗到“美味佳肴”。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，同學(xué)們跟教官惜別后，踏上了回校的路。
通過(guò)這次活動(dòng)，給大家留下了深刻的印象，讓我們學(xué)到了很多書(shū)本里沒(méi)有的知識(shí)，大家開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也磨練了我的意志，真是一次有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)呀！
記一次活動(dòng)01-31
記得一次什么活動(dòng)作文字 記得一次什么篇四
我參加過(guò)許多活動(dòng)，但那次“小金鐘新春音樂(lè)會(huì)”是令我最難忘的一次。
那天，我來(lái)到“小金鐘新春音樂(lè)會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng)。??！龐大的舞臺(tái)，耀眼的燈光還有兩層樓的觀眾席令我大吃一驚。這里真是太棒了！
到了下午，演出正式開(kāi)始。開(kāi)場(chǎng)舞的表演者是一支有“顏值”的破曉組合，他們給這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)開(kāi)了個(gè)完美的頭。最讓我難忘的是一位拉小提琴的姐姐，拉小提琴不是什么稀奇的事，最重要的是她有眼障。在這種困難中她能一步步向上爬是一件非常不容易的事。在音樂(lè)會(huì)上，她的表演讓大家感到佩服，紛紛為她鼓起掌來(lái)。
很快就到我了，我突然覺(jué)得很緊張，前面幾個(gè)人的表演都非常棒，這讓我有了壓力，擔(dān)心自己唱不好。算了，還是努力發(fā)揮出最好的水平吧。我果然沒(méi)有讓自己失望，成功地完成了表演。
接下來(lái)的表演一個(gè)比一個(gè)精彩，有古箏演奏《青花瓷》，有獨(dú)唱《我相信》，《好運(yùn)來(lái)》，還有演唱《明星小姐》，真是讓我大開(kāi)眼界呀！
以前我覺(jué)得我的“本事”還不錯(cuò)，但現(xiàn)在我才知道還有那么多人比我更努力，實(shí)力比我更強(qiáng)。我將永生難忘！
記得一次什么活動(dòng)作文字 記得一次什么篇五
時(shí)間就像流水不輕易就從身邊悄悄地流走，許多事已忘記，但是有一件事情我一直無(wú)法忘記它。
———題記
在深圳讀書(shū)的時(shí)候，那天吃飯時(shí)，我沒(méi)去學(xué)校飯?zhí)贸?，而是在校門(mén)口買(mǎi)了一串棉花糖，喝了一杯珍珠奶茶，吃一盒炒米粉。就回教室，邊走邊想：剛才去買(mǎi)米粉的時(shí)候看見(jiàn)那個(gè)人手指好黑啊，好象沒(méi)洗手一樣，然后我有一點(diǎn)感覺(jué)到肚子好疼，便回教室一歇息，感覺(jué)好多了。
我在黑板上練字，老師從身邊擦過(guò)。老師發(fā)現(xiàn)，便好奇地問(wèn)：你怎么不吃飯啊！”我說(shuō)：吃過(guò)來(lái)?。 笨墒?.....”可是什么啊”在外面吃的”我說(shuō)道。怎么又不聽(tīng)老師的話啊！又跑到外面去吃呢？”那樣不好，因?yàn)橥饷娴氖称凡桓蓛?，只要?chē)子一經(jīng)過(guò)，廢氣就飛到食品上，使食品變臟，吃了就會(huì)肚子疼?！?/p>
老師一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話使我受益匪淺。
從那天起，我就沒(méi)有在外面吃，老師對(duì)我可真好??！
這件事情一直保留在我的腦海中，使我知道師生難忘。
記得一次什么活動(dòng)作文字 記得一次什么篇六
我忘不了親愛(ài)的同學(xué)，更忘不了敬愛(ài)的老師，忘不了美麗的校園，但在小學(xué)生活里令我最難忘的還是四年級(jí)6·1兒童節(jié)第一次活動(dòng)——“跳蚤市場(chǎng)！
”那次活動(dòng)就像烙印一般，永遠(yuǎn)留在我的心里……那天早上我們上了三節(jié)課，到了下午第一節(jié)課鈴一響，我們就歡呼起來(lái)。我們擺開(kāi)正式，桌子拉成一排，拿出要買(mǎi)的東西。我和幾個(gè)好朋友一起，大家拿出玩具，布娃娃，漫畫(huà)書(shū)放在桌子上。但最新鮮的還是我的摸獎(jiǎng)項(xiàng)目了！
我在一個(gè)木盒子里面放了許多的小紙片，上面全有編號(hào)，摸到的編號(hào)和獎(jiǎng)品的編號(hào)一樣的話，就可以拿走啦！
當(dāng)讓小木盒子里有200張小紙片，但獎(jiǎng)品只有20件，不過(guò)5毛錢(qián)可以摸5次哦！
果然，我的這個(gè)項(xiàng)目吸引了許多同學(xué)，過(guò)了大概1小時(shí)之后，我的獎(jiǎng)品就全被摸光了，賺了15元哩！
我又拿著“奧特曼”碟片到了樓下，立馬把目光投向了1，2年級(jí)的同學(xué)。我飛奔過(guò)去，過(guò)讓不出我所料，我又賺了5元。
這次活動(dòng)我將永遠(yuǎn)記在心中，它就是我小學(xué)生活中的一顆美麗的珍珠，一次美好的回憶！
記得一次什么活動(dòng)作文字 記得一次什么篇七
今天雨很大。
“要去掃墓了！”不知道是誰(shuí)開(kāi)的課，讓全班沸騰了。學(xué)生們涌出教室，成群結(jié)隊(duì)地上了公共汽車(chē)。不一會(huì)兒，他們就到了我們的目的地，——黃花崗七十二烈士陵園。
排了一個(gè)短隊(duì)后，我們進(jìn)去了。我一踏進(jìn)去，就覺(jué)得莊嚴(yán)肅穆。綠樹(shù)成蔭，綠樹(shù)成蔭，翠綠欲滴，就像烈士的精神永存一樣：梯田變成了森林，梯田的滄桑使樹(shù)木變成了袖手旁觀，仿佛在控訴帝國(guó)主義者留下的罪行；方塊磚被踩著，磚塊塊塊躺在地上，仿佛在給人講故事；滴水成雨，那不是一點(diǎn)點(diǎn)為烈士的死而哭泣的雨嗎？
墓碑前，哦，好一個(gè)墓碑！就像天空中的利劍，刺向敵人。老師馬上給我們介紹了七十二烈士墓碑的來(lái)歷。哦，原來(lái)是這么一回事：1911年4月7日，xxx先生領(lǐng)導(dǎo)的同盟會(huì)在廣州舉行起義，推翻了清朝的統(tǒng)治。起義失敗后，共青團(tuán)員100多名骨干犧牲，共青團(tuán)員潘大偉犧牲，收殮遺體72具，葬于黃花崗.
聽(tīng)著聽(tīng)著，眼眶濕潤(rùn)，所有人都沉默了，心里滿(mǎn)是悲痛。雨點(diǎn)滴答落下，落在地上，落進(jìn)每個(gè)人的心里。沒(méi)錯(cuò)，這面深紅色的國(guó)旗不是被烈士們用鮮血染紅了嗎？我們美好的生活難道不是烈士們用生命換來(lái)的嗎？想起之前浪費(fèi)的時(shí)間，我不禁感到羞愧。對(duì)于這些烈士，既然我的生命是用他們的生命換來(lái)的，那我一定不辜負(fù)他們的期望。放心吧，烈士們，雖然我不在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，不能上戰(zhàn)場(chǎng)，但我們還是可以用知識(shí)為祖國(guó)服務(wù)的。請(qǐng)相信我不會(huì)讓你失望的！
雨似乎越來(lái)越大了。
記得一次什么活動(dòng)作文字 記得一次什么篇八
今天就要去送紅蘋(píng)果了！我覺(jué)得是下面這個(gè)理由讓大家才去送紅蘋(píng)果的，因?yàn)樵谀耆话闳硕蓟丶疫^(guò)年了，還有一些人還沒(méi)回家過(guò)年，所以要送他們紅蘋(píng)果。我這次的對(duì)象是學(xué)校的保安。因?yàn)槲覀兌蓟丶伊?，可是保安叔叔還沒(méi)有回家。
在去學(xué)校的路上，我激動(dòng)萬(wàn)分，真希望一步就到時(shí)代小學(xué)。
到了以后，我飛奔到校門(mén)口，著急的左看看，右看看，“保安叔叔呢？”我大叫道“保安叔叔?！蓖蝗?，在傳達(dá)室里走出了一個(gè)人，開(kāi)了門(mén)，熱情地說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)進(jìn)！”
保安叔叔來(lái)了！我一手拿著蘋(píng)果，一手拿著賀卡遞給保安叔叔：“叔叔，祝您新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！”
“謝謝，謝謝！這個(gè)蘋(píng)果可真大！”保安叔叔雙手接過(guò)蘋(píng)果說(shuō)道：“真的謝謝了，還有一張賀卡！”“不用謝?！蔽艺f(shuō)道。
我問(wèn)保安叔叔：“你不回家過(guò)年嗎？”叔叔說(shuō)：“再過(guò)幾天吧！”我心里暗想，保安叔叔好辛苦！
這次的活動(dòng)，我的收獲是：我們?cè)谕?，有些人卻在工作，為了我們的學(xué)校，大年三十不回家，以后我們一定要好好學(xué)習(xí)的！
記得一次什么活動(dòng)作文字 記得一次什么篇九
星期五，我在南國(guó)早報(bào)小記者社團(tuán)的帶隊(duì)下，進(jìn)入了南寧市警察博物館里面參觀。
當(dāng)我進(jìn)到了博物館里，看到了平時(shí)看不到的東西，比如：警棍、防彈衣、防彈盾、鋼帽子……等等護(hù)具，讓我們大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
不一會(huì)兒警察叔叔帶我們上了二樓，去參觀一個(gè)小機(jī)器人——安安，安安跳舞可棒了，一會(huì)兒這扭扭，一會(huì)兒那扭扭，一會(huì)兒這跳跳，一會(huì)兒那跳跳，真是太可愛(ài)了。
參觀完安安，警察叔叔又帶我們?nèi)⒂^了一些防盜裝置，并一一解說(shuō)，讓我印象最深刻的是門(mén)的級(jí)別，門(mén)的級(jí)別分三種，有甲、乙、丙三個(gè)等級(jí)，甲是最好的等級(jí)，乙是中等的，丙是最差的，讓我來(lái)幫你分辨甲、乙、丙這三種不同級(jí)別的門(mén)吧！首先，門(mén)的級(jí)別會(huì)顯示在門(mén)的框邊上，我們可以很容易分辨它，另外，可以通過(guò)貓眼來(lái)區(qū)分門(mén)的級(jí)別，貓眼松的是丙級(jí)，可以轉(zhuǎn)的是乙級(jí)，緊實(shí)不能動(dòng)的是甲級(jí)。你們學(xué)會(huì)辨別門(mén)的級(jí)別了嗎？
參觀完這些之后，我們還去體驗(yàn)了一把駕駛車(chē)輛的樂(lè)趣，雖然不是真正的開(kāi)車(chē)，但是也讓我確確實(shí)實(shí)地感受到了開(kāi)車(chē)的難度。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想去參觀一下南寧市警察博物館呢？
記得一次什么活動(dòng)作文字 記得一次什么篇十
今天媽媽接到了個(gè)電話，說(shuō)社區(qū)要在3月12日舉行親子植樹(shù)活動(dòng)。媽媽在征詢(xún)了我和爸爸的意見(jiàn)后，我們一家三口也報(bào)名參加了。
這天一大早，太陽(yáng)公公剛起床就露出了一個(gè)大大的笑臉，我也伸了個(gè)懶腰起床了。
我們來(lái)到了小區(qū)的門(mén)前的草坪上，我拿著小樹(shù)苗，媽媽拿著鏟子，爸爸拎著一桶水。媽媽用鏟子一下一下地挖了個(gè)大大的坑。我小心翼翼地把小樹(shù)苗放在洞里，用雙手輕輕地扶著它。媽媽再用鏟子把土填在小樹(shù)苗的周?chē)?，直到坑被泥土填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，小樹(shù)苗站得直直的，我才把手放開(kāi)。爸爸慢慢地在小樹(shù)苗的周?chē)鷿仓?。這樣，一棵小樹(shù)就種好了。
媽媽氣喘吁吁，我也滿(mǎn)頭大汗。我用手擦了擦汗，爸爸媽媽看著我笑了，原來(lái)我的手上、臉上、頭發(fā)上都沾滿(mǎn)了泥土，我也開(kāi)心地笑了。
我再看看四周，爸爸媽媽們帶著他們的寶寶也在開(kāi)心地勞動(dòng)著，這真是一次有意義的活動(dòng)。
我祝愿小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)！
記得一次什么活動(dòng)作文字 記得一次什么篇十一
“耶！耶！去春游嘍！去掃墓嘍！”車(chē)箱里傳來(lái)陣陣歡呼聲。原來(lái)，大家是為了去人民公園玩而歡呼的。
到了人民公園，老師帶領(lǐng)著我們班來(lái)到革命烈士碑階梯下。我望著長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，心想：好久不爬那么長(zhǎng)的樓梯，我會(huì)不會(huì)爬到中間進(jìn)就沒(méi)力氣了？長(zhǎng)長(zhǎng)的石階猶如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍阻擋著我們的前進(jìn)，我一步一步地向前進(jìn)著。?。〗K于到了。
可我們學(xué)校似乎來(lái)早了，因?yàn)楹芏鄠€(gè)學(xué)校在占用“地盤(pán)”。我站在泥濘的草坪上，即不可以吃零食又聽(tīng)不到其它學(xué)校在講什么，真是無(wú)聊死了。但是老師叫我們望著革命烈士碑……就這樣，等了一個(gè)小時(shí)，終于輪到我們學(xué)校了。
我們學(xué)校的花圈被兩位同學(xué)抬了上來(lái)，我們學(xué)校的花圈顯得多么潔白！我們班的陳曾卉宣讀了革命烈士的故事，張老師命令全校哀悼三分鐘，這時(shí)，全校都低下了頭……哀悼完畢。張老師也宣讀了演講，那聲音鏗鏘有力，使全校都聽(tīng)到了。
排隊(duì)捐獻(xiàn)小白花，我拿著小白花走向花圈下，蹲下身子把小白花扔向了花堆……
從這次掃墓使我明白了一個(gè)道理：清明時(shí)不僅要拜自己的親人，還要為革命烈士們獻(xiàn)花哀悼，我已明白了我們國(guó)家是革命烈士的鮮血換來(lái)的！
記得一次什么活動(dòng)作文字 記得一次什么篇十二
那天，我們的語(yǔ)文老師進(jìn)教室時(shí)，手里拿了一個(gè)包，就放在講臺(tái)上。
聽(tīng)--“同學(xué)們，老師今天帶來(lái)了未來(lái)的建筑師、工程師、軍事家、作家、畫(huà)家、政治家等人的照片，大家想不想看一看呀?”只見(jiàn)老師微笑著。大家齊喊:“想!”等同學(xué)們靜下時(shí)，老師說(shuō):“你們看到未來(lái)名人照片后，可不能對(duì)別人說(shuō)半個(gè)字喔!”“好?！?/p>
猜--不知誰(shuí)問(wèn)了一聲“老師，你怎么拍到未來(lái)名人的照片的?”老師說(shuō):“猜!”同學(xué)們七嘴八舌的問(wèn)道:“是不是您有時(shí)空機(jī)?”老師搖了搖頭。同學(xué)們又爭(zhēng)先恐后的問(wèn)“是不是未來(lái)名人去了您那兒?”老師又說(shuō)不是。同學(xué)們紛紛猜測(cè)，但都被老師一一否定。老師說(shuō):“你們還是先看看照片吧!”“好啊?！?/p>
看--老師讓我們排起隊(duì)，一個(gè)一個(gè)的看。只見(jiàn)看了的同學(xué)先感到疑問(wèn)，后來(lái)又是感到高興。終于輪到我了，我走過(guò)去一看，只見(jiàn)里面靜靜躺著一面鏡子，根本沒(méi)有什么照片。我奇怪極了，便湊到包里去看。我看到鏡子里一張充滿(mǎn)疑惑的臉，突然我明白了，鏡子里不就是一張很好的未來(lái)名人照片嗎?
想--我知道了，老師良苦用心。她是想讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)成為人才，為國(guó)家做出奉獻(xiàn)。
我要做個(gè)科學(xué)家，探險(xiǎn)家，發(fā)明家……
啊，我愛(ài)老師上的這堂作文課。
記得一次什么活動(dòng)作文字 記得一次什么篇十三
于是，無(wú)聊至極，我和舍友約好了要去爬學(xué)校的后山。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我們換好了裝備就出發(fā)了。
這時(shí)候已全然不顧烈日炎炎，大概是想著早些看到山頂?shù)木吧谑歉涌炝瞬椒ァ?/p>
穿過(guò)密密麻麻的樹(shù)叢，一層一層巖石，我們手拉著手，互相扶持，最終到達(dá)了山頂。
果然是不一樣的景色，所謂站得高看得遠(yuǎn)，果然，站在這山頂視野都更加遼闊了些。
山那邊有幾個(gè)小哥哥剛好路過(guò)，一時(shí)興起，開(kāi)始隔空喊話，差一點(diǎn)，就變成了山歌對(duì)唱。
從山頂往下看，能清晰的看到不遠(yuǎn)處有個(gè)山莊，很多梯田，還有我叫不上名字的湖，波光粼粼，陽(yáng)光照在水面上，真是好看極了。
這次意外的爬山經(jīng)歷，竟然收獲了這么多，感恩，感謝。
記得一次什么活動(dòng)作文字 記得一次什么篇十四
一年級(jí)的時(shí)候，我還記得我們的游園會(huì)，下學(xué)期的一次爽得不得了。
我先去試了我的強(qiáng)項(xiàng)——英語(yǔ)。但是我僅僅只得了兩個(gè)貼紙。我很納悶，怎么只給兩個(gè)貼紙？
這沒(méi)辦法，我巡視了一會(huì)兒，左看看右看看，還是去看看數(shù)學(xué)口算吧，對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲页朔谠E背的很熟。
我抽到一個(gè)超級(jí)簡(jiǎn)單的條，全是乘法，我毫不費(fèi)力的算完了，可是還是只給了兩個(gè)貼紙，這回我就覺(jué)得不好玩了，我算得那么快怎么還只給兩個(gè)？
我去背古詩(shī)的地方背了《元日》。那正是我的強(qiáng)項(xiàng)。我知道肯定是兩個(gè)貼紙，不出我所料，正是。
我還是去朗讀課文好一點(diǎn)，我一翻翻到一首古詩(shī)，哈哈，背一下就行了，太爽了。這回給了我三個(gè)貼紙，我歡天喜地，去看別的了。
口語(yǔ)表達(dá)我還算好，勉強(qiáng)得了兩個(gè)貼紙，我還需要多練一下才能弄好。
我去參加最后一個(gè)項(xiàng)目沒(méi)有參加，我找不到，后來(lái)終于在一個(gè)偏僻的地方找到了。
那里已經(jīng)沒(méi)有人了，我不用排隊(duì)就可以參加了，還是得了兩個(gè)貼紙，我的第一輪就算完事了。
第二輪我胸有成竹的去參加，這一輪下來(lái)我比上一輪多了兩個(gè)貼紙，可是我正在換獎(jiǎng)的時(shí)候，老師就叫我們回去了，我趕忙換好，回教室了。
我一看，天哪！都有人參加完第三輪了，我還算慢的，我排隊(duì)的時(shí)間也實(shí)在太長(zhǎng)了。
現(xiàn)在沒(méi)有了，我是多么想再來(lái)呀！
記得一次什么活動(dòng)作文字 記得一次什么篇十五
回想起那一次的拓展活動(dòng)，我們?cè)诎嘀魅?、家長(zhǎng)的陪同下，隨著大巴的前進(jìn)，漸漸地接近了目的地……
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一個(gè)多小時(shí)后，我們終于在大巴的前進(jìn)下，來(lái)到了陌生而又神秘的基地，開(kāi)始了有趣的拓展活動(dòng)！這次活動(dòng)是我們一次重要的挑戰(zhàn)，考驗(yàn)我們的友誼、團(tuán)結(jié)、勇氣，對(duì)于我們的成長(zhǎng)也是有很大的幫助。
當(dāng)天，我們開(kāi)展了許多有意義的項(xiàng)目：實(shí)驗(yàn)友誼的信任背摔、考研團(tuán)結(jié)的南水北調(diào)、鍛煉智慧的羅馬大炮，在游戲的過(guò)程中，我們既獲得了快樂(lè)，又使我們更團(tuán)結(jié)、更聰明。
不過(guò)，好戲還在后頭，最有意義的項(xiàng)目：風(fēng)雨人生路，在晚上開(kāi)始了！首先，我們每個(gè)人都帶上一個(gè)眼罩，在昏暗一片的世界里胡亂地走著，突然有一只手緊緊地牽著我，我感覺(jué)到那是一只大人的手，這只手充滿(mǎn)了力量。這只手帶領(lǐng)著我跨越了許多小山坡，走過(guò)了許多上坡路、下坡路，但在我的心中卻是一座座大山，不過(guò)，全靠這只手帶領(lǐng)了我走過(guò)了這些困難，來(lái)到了終點(diǎn)后，我們都拿下了眼罩，這時(shí)，這只手卻離我遠(yuǎn)去。我感謝那只手，是這只手在我需要幫助的時(shí)候，幫了我一把，是這只手給我?guī)?lái)了希望，我很感謝他！
第二天，我們還有一個(gè)高空項(xiàng)目。有許多同學(xué)都不敢上去挑戰(zhàn)，當(dāng)我勇敢地舉起了手，第一個(gè)爬上了高空，第一個(gè)完成了任務(wù)，我也為自己感到驕傲。
我們?cè)诨氐倪@兩天，學(xué)到了不少知識(shí)，感謝教練！在藍(lán)天下，我們更自信，在困難面前，我們更機(jī)智，在危險(xiǎn)面前，我們更勇敢，在明天過(guò)后，我們更加輝煌！
記得一次什么活動(dòng)作文字 記得一次什么篇十六
黃銅鈴，紫銅柄，銅鈴里面藏鐵心，搖搖一點(diǎn)沒(méi)聲音。（打一種水果）。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)謎語(yǔ)的謎底就是枇杷。在5月21日，我們學(xué)校開(kāi)展了“枇杷黃了”的有趣活動(dòng)。
已經(jīng)五月了，學(xué)校里的枇杷都成熟了。遍地的枇杷葉將這明媚的春光點(diǎn)綴著。
來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)，大家都各司其職。瞧，那一個(gè)個(gè)正在畫(huà)畫(huà)的藝術(shù)家們，正穿著擁有悠久歷史的漢服，在對(duì)著枇杷樹(shù)，臨摹著枇杷樹(shù)。他們一撇一轉(zhuǎn)，就畫(huà)出了一幅美麗的山水畫(huà)?？?，那一位小小書(shū)法家們也身著漢服；提起那一只只毛筆，正在臨募著，一位位有名書(shū)法家們的字跡，真是寫(xiě)得栩栩如生??！他們似乎很喜愛(ài)這樣的景，也很享受這種感覺(jué)，陶治一下情操?？?，那些人是誰(shuí)？他們都在干什么？他們是小詩(shī)人，正在寫(xiě)著詩(shī)篇。
采枇杷才是最有意義的呢！老師！一聲令下：“可以過(guò)來(lái)采枇杷了！”我們就如同一窩的蜜蜂，爭(zhēng)先恐后地爬上梯子，伸出自己白白嫩嫩的小手；一只手抓著樹(shù)枝，一只手緊緊抓住枇杷，一摘，一個(gè)色澤誘人的枇杷就“咕嚕?！睗L進(jìn)了小籃子里。
摘完枇杷，難道是給自己吃嗎？當(dāng)然不是了。
剛采完枇杷的我們興高彩烈，只聽(tīng)老師說(shuō)：“請(qǐng)你將你自己手中的一籃枇杷送到二（4)班去，別忘記，將籃子中的古詩(shī)讀一遍哦！”我頓時(shí)膽戰(zhàn)心驚：怎么還要讀古詩(shī)呀？我會(huì)不會(huì)讀錯(cuò)？我只好帶著這些恐懼去送枇杷。那些弟弟妹妹們都長(zhǎng)得十分可愛(ài)。當(dāng)我走進(jìn)班級(jí)時(shí)，有無(wú)數(shù)雙小眼睛們盯著我?！岸昙?jí)的弟，弟妹妹妹們，姐姐來(lái)送枇杷了。細(xì)雨濃濃濕諫花，南風(fēng)樹(shù)樹(shù)熟枇杷”話音未落，只聽(tīng)見(jiàn)：“謝謝姐姐！”
本次活動(dòng)會(huì)使我終身難忘，也讓共會(huì)我知道了更多描寫(xiě)枇杷的詩(shī)句。
記得一次什么活動(dòng)作文字 記得一次什么篇十七
前幾天，老師邀請(qǐng)了許多家長(zhǎng)來(lái)到了學(xué)校聽(tīng)課。
他們拿著小椅子、鋼筆、筆記本，坐在我們的旁邊。
開(kāi)始上數(shù)學(xué)課了，我們快速地把數(shù)學(xué)書(shū)擺在桌子上。老師首先教我們唱一首小小的兒歌，名字叫《小小角》。這首兒歌美妙極了，爸爸媽媽聽(tīng)了很感動(dòng)，我和同學(xué)們積極地舉手回答問(wèn)題。
開(kāi)始上語(yǔ)文課了，老師還沒(méi)進(jìn)門(mén)，我們就把語(yǔ)文書(shū)整整齊齊地?cái)[在桌上。我們語(yǔ)文老師說(shuō)：“同學(xué)們和爸爸媽媽比一比看誰(shuí)最認(rèn)真?！?/p>
老師把電視打開(kāi)，那里面有艷艷的小花，綠油油的小草，上面還寫(xiě)著字呢！最后，我們做了一個(gè)小小的游戲，叫了幾位小同學(xué)上臺(tái)，給他們蒼耳粘在衣服上去旅行……
老師的課很精彩，爸爸媽媽看得津津有味。
我媽媽說(shuō)：“上課這么生動(dòng)、好玩，我也想來(lái)上學(xué)！”
記得一次什么活動(dòng)作文字 記得一次什么篇十八
國(guó)慶節(jié)，我參加了“微狄科技杯圍棋大天元b組”比賽。這是我第三次參加成人比賽，與以往的心情不同，這次我多了一份自信與沉著。
預(yù)賽，我發(fā)揮出色，以六勝一負(fù)的好成績(jī)順利進(jìn)入八強(qiáng)。接下來(lái)就是緊張刺激的淘汰賽了。
第一局我碰上了xxx，預(yù)賽的時(shí)候，我就輸給了他，所以我異常緊張。開(kāi)局，我差點(diǎn)就要形成龐然大空，可不知怎么被對(duì)手活了一個(gè)小角。我的龐然大空瞬間縮小了，還留下一個(gè)掏空的官子手筋。中盤(pán)，他的實(shí)空多，棋也很厚，而我正好相反。突然，他把我的一塊棋分?jǐn)嗔?，這無(wú)疑就是雪上加霜。我心急如焚、手麻腳亂、直冒冷汗，我陷入了困境。眼看我就要扛不住了，沒(méi)想到他在進(jìn)攻時(shí)，下了一步昏招，被我抓住機(jī)會(huì)，成功逃跑。后來(lái)，我用手筋一夾后，他的棋變成了打劫活，他只好投子認(rèn)輸，我僥幸進(jìn)入四強(qiáng)！
第二天，我碰上了我的啟蒙老師-童老師。他的開(kāi)局別有特色，下了一個(gè)目外，讓我措手不及。進(jìn)入中盤(pán)，我?guī)资盅a(bǔ)棋，都沒(méi)有補(bǔ)好，我的效率實(shí)在是太低了?！氨吮娢夜选⑾戎\其生”，我在童老師的空里一頓折騰，逼著他兩眼成活，還仗著自己厚的優(yōu)勢(shì)，把他的另一塊棋切割兩半。但是童老師的中腹還是很厚，那塊大空圍成后，棋局變細(xì)了。我開(kāi)了另外一個(gè)劫，我以為童老師會(huì)粘上，如果被我分?jǐn)嘁院?，他的?fù)擔(dān)實(shí)在是太重了，整塊棋都有生命危險(xiǎn)，可他并沒(méi)有粘上。我趕緊抓住機(jī)會(huì)，“咔嚓”一斷，整塊棋變成了打劫活，被我成功“殺”掉，我竟然進(jìn)入了決賽！
裁判一聲令下，決賽正式開(kāi)始。我既興奮又緊張，心砰砰砰直跳，我喝了一口水，緩了緩節(jié)奏，努力讓自己平靜下來(lái)。預(yù)賽的時(shí)候，我贏過(guò)對(duì)手，暗暗下決心還要再擊敗他！開(kāi)局，他給我設(shè)下陷阱，我沒(méi)踩穩(wěn)掉了進(jìn)去，開(kāi)局就落后很多。我絞盡腦汁，在另外一個(gè)地盤(pán)吃掉對(duì)手一塊棋。但他的棋很厚都在外面，他利用厚的優(yōu)勢(shì)，把我的角吃光，我已經(jīng)明顯不夠了，只好投子認(rèn)輸。
比賽結(jié)束了，但幾盤(pán)棋一直回蕩在我腦中，有落荒而逃的遺憾，有反敗為勝的喜悅，拿到亞軍實(shí)在令人難忘與回味！
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