在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
校園里的一件事作文字左右篇一
噢，原來是小帥的爸爸從廣州寄來了兩本《小學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克》，小帥準(zhǔn)備把其中的一本賣給同學(xué)們。
真是“物以稀為貴”。拍賣會一開始，整個班就被擠了個水泄不通。
“我現(xiàn)在底價是5元！”小帥揚著那本書發(fā)話了。
“我出5元2角。”
“我買，5元5角?！?/p>
小帥的話音剛落，就引起同學(xué)們的爭買聲。
這時旺旺舉起手，大聲喊：“我出7元?！?/p>
“我出7元5角！”只見人群中又舉起一只手。
“我出10元?！?/p>
“啊！”大家都把目光移到這位同學(xué)身上，原來是“數(shù)學(xué)大王”李玲。他對數(shù)學(xué)非常感興趣，腦子又特別靈活，能做到“腦筋急轉(zhuǎn)彎”。這不，關(guān)鍵時刻她又出場了。
“現(xiàn)在最高價是10元！有沒有再高出點的呢？”小帥說完，同學(xué)們你望望我，我望望你，一聲也不吭。
“好了，我就以10元賣給李玲！”小帥邊說邊把書遞給了李玲。李玲接過書，剛要付錢，小帥又開口說話了：“因為李玲愛書心切，所以我把這本書送給她！”
同學(xué)們被小帥突如其來的舉動驚呆了，沉默了好一陣，才醒過神來。這時同學(xué)們有的抱著李玲歡呼，有的搖晃著腦袋，像是在說：“早知如此，何必當(dāng)初呢！”
這可真是一次出人意料的“拍賣”啊！
校園里的一件事作文字左右篇二
學(xué)校里發(fā)生過很多事，有悲傷的，有高興的，有好笑的，有感人的……
近期同，我們學(xué)校舉行了一年一度的詩歌朗誦比賽。一二年級是古詩朗誦，三四年級是詩歌朗誦，五六年級是百家講壇。
我們是四年級，比賽項目是詩歌朗誦，老師聽到這個消息，讓我們背水一戰(zhàn)，不耽誤一分一鈔，立刻開始選人。
老師向我們提出要求，必須發(fā)音準(zhǔn)確，聲音洪亮，才能參加。選拔的那天，我們都很緊張，害怕沒有被選上。老師一個一個的點名，可是，一直沒有聽到我的名字，我很難過。
第二天，一到學(xué)校，就聽到一個喜訊：全班同學(xué)必須每個人都要參加。我太高興了，我迅速拿出稿子，一會功夫就背會了。每天一有時間，我就拿著稿子讀。排練那天，我們大家齊心協(xié)力一起大聲朗誦：“秋天是一幅畫，秋天是一首歌……”多么動聽，多么美妙，多么有激情。老師微笑著點了點頭：“太好了！太好了！如果加上動作就更好了?！蔽覀冑M了九牛二虎之力，加上優(yōu)美的動作，又朗誦了兩遍，老師說：“可以去參加比賽了。”我們高興地跳了起來了。
我們大家都努力，希望在正式的比賽中取得好的成績，為我們班爭光。
校園里的一件事作文字左右篇三
黃同學(xué)是我們班的勞動委員，也是學(xué)校垃圾分類部部長，他為我們班做出了很大的貢獻，每次遇到衛(wèi)生方面的問題，都是他和我們的大隊長一起來處理。
有一次，我們班的公共場地被“扣分”了，單子上寫著：公共場地有垃圾。一聽這個消息，我們?nèi)嗾耍驗檫@周的組長非常負責(zé)，一日三掃，咋還會有垃圾？于是，班干部馬上開始去調(diào)查。
老師派勞動委員、大隊長和當(dāng)周的值日組長一起去公共場地，他們攔下負責(zé)檢查的同學(xué)，一起去現(xiàn)場查看，見地上就只有一個小小的紙片，黃同學(xué)就對他說：“地上就只有這么小的紙片，你沒聽葉老師說的嗎？”
檢查的同學(xué)說：“葉老師說過什么？這小紙片也是垃圾，也要扣分的。”
“葉老師說，檢查同學(xué)看到非常小的垃圾或者小紙片，可以不扣分，提醒就可以。”黃同學(xué)解釋道。
可是那個同學(xué)還是不承認，還一個勁說黃同學(xué)瞎說。這下可把我們班的幾個同學(xué)氣壞了，大隊長看他這樣分明就是欺人太甚，于是她發(fā)話了：“葉老師在給我們開會的時候還特意提醒大家，小小的碎紙片可以不扣分，你如果不知道，我可以帶你一起去找葉老師問清楚?！边@下他無話可說了，就只好把扣分單子收回了。
這件事情讓我知道：在打掃衛(wèi)生時，值日生要認真負責(zé)，要做到打掃干凈，不給檢查的同學(xué)給我們班扣分的機會，同時，大家都要保持環(huán)境整潔。我想：班級作為一個集體，我們每個同學(xué)都要為這個團結(jié)友愛的集體貢獻自己的力量，那么班級的凝聚力是無窮的。
校園里的一件事作文字左右篇四
周三，我照例在大課間去音樂教室排練合唱。
“唵嘛呢叭咪吽——”同學(xué)們唱得正起勁，我已經(jīng)挑著眉毛，閉上了眼睛，一副享受的樣子。
李老師突然將手由下至上一抬，收在胸前，攥成拳頭：“停！那個是‘吽——’，這里有一個漸強，就像這種美妙的聲音……”
李老師講到這里，停了下來，指著一位舞臺左邊的同學(xué)：“你在做什么？”李老師又把他的動作做了兩遍，我們總算是明白了，他在擤鼻子！同學(xué)們大笑不止。
李老師瞇著眼睛，嘴角微微上揚，像是在微笑：“同學(xué)們呀！李老師記得，有一次上表演課，老師讓我們表演一個‘小邋遢’。李老師呀，表演的是‘吃鼻涕’！
我心里猜測著：“吃鼻涕”是不是像小嬰兒那樣，把手指放進鼻孔里，再放入嘴里吮吸？呀！真惡心！
可事實卻比我想的更加惡心。
李老師把樂譜放在支架上，微微彎下腰去，右手大拇指與食指輕輕捏住鼻子，深吸一口氣，從鼻子中噴出“噗——”一聲，好似鼻涕真被氣吹出來了。李老師“捏”著“鼻涕”，由上往下發(fā)力一甩。又把左手攤開，右手食指把“鼻涕”往手上抹了半天，抹得一絲不漏。接著伸出舌頭，在左手上舔了一下。
“咯咯咯……”有人發(fā)出了鵝叫般的笑聲。
我心中覺得惡心，可還是忍不住，笑了起來。
李老師也和我們一起笑了起來。
事后，我又把這事告訴了閆特瑞，他也發(fā)出了魔性的笑聲。這喜劇性的一幕被李老師看見了。李老師笑嘻嘻地又給閆特瑞做了一遍。閆特瑞已經(jīng)笑蹲下去了……
校園里的一件事作文字左右篇五
今天上午我穿著整潔的校服來到學(xué)校。不久便聽到通知，立即向體育館奔去。
在體育館左邊這一塊是我們班的座位。一來到體育場，我就看見在演講臺的后面有11個金碧輝煌的字——曹文軒先生來到百年哲商。我安靜地坐了下來，就聽到有一位老師在介紹曹伯伯，那時，我才知道，原來，曹伯伯小時候也是那么的淘氣那么的搗蛋啊！
在校長的獻詞之后，就是曹伯伯的演講時間啦！他開始演講中的一句話令我記憶深刻?！柏敻徊辉谶h方，財富就在我們自己的腳下?！逼鋵嵨伊私膺@句話，也就是說我們要仔細觀察身邊的事，也許會發(fā)現(xiàn)無限大的寶藏。
其實呢，曹伯伯的書寫的都是關(guān)于自己身邊人的事。像《草房子》里的桑桑其實就是他自己；《青銅葵花》里的老奶奶；《我的兒子皮卡》里的皮卡是他的兒子曹西蒙。曹伯伯寫作的時候也會顧及別人的感受。你看皮卡這個名字就是想到他自己兒子的感受。怕他兒子同學(xué)看到他寫的書笑話西蒙。
最后，曹伯伯送給我們大家一個禮物，不管別人覺得他不值一分錢，反正我覺得它很珍貴?！昂梦恼码x不開折騰?！辈懿f出“折騰”這兩個字是大費周章的，繞了一個彎子才說出來。在這個演講中，曹伯伯也提到了寫好文章要點。
1、干干凈凈；
2、不跑題；
3、長長的。
演講完畢后，就是簽名時間了，我們迫不及待的想去簽名，可是由于時間問題，老師派了幾名代表去?；貋戆l(fā)完書我們就等待著家長接。雖然今天天氣冷冷的，可是我的內(nèi)心卻是熱血沸騰的。
校園里的一件事作文字左右篇六
從幼兒園到小學(xué)，有許多發(fā)生在校園里的事，有一件事讓我至今難忘。
那天，我和陳雨欣計劃好，把自己僅有的錢拿出來，買幾包小零食吃。
第二天，我很隨意的吧錢放到自己的口袋里，陳雨欣見了，對我說：“錢一定要放好，小心丟了?！蔽一卮鸬溃骸耙郧岸际沁@樣放的，沒有丟過?！闭f完，我便拿起小繩跳起來。
下午放學(xué)了，我和陳雨欣兩個小腦袋湊到一起，陳雨欣拿了二十元，我把手向口袋里一摸，咦！錢呢？我嶄新的二十元呢？納可是我僅有的二十元啊！我頓時驚呆了，一種失望和后悔的難過使我一下子哭了起來，陳雨欣見了，把我拉起來說：“快找?。】隙ㄔ趯W(xué)校的某個角落！”我聽了，精神振奮信心增加，地毯式地在學(xué)校我今天經(jīng)過的地方找了起來。一個小時過去了，我還沒有找到，忍不住又哭了起來，這時，一個大姐姐走了過來，和氣地問我：“你是不是丟了什么東西？”我結(jié)結(jié)巴巴的說：
“是，我丟了二十元。”那個姐姐遞給我一張二十元問：“這是不是你的？”我看了看，確定這時我的錢時，我驚喜地叫道：“??！我的錢終于回來了?！敝?，我對大姐姐說了聲謝謝。
那個大姐姐拾金不昧的精神讓我很感動，我要學(xué)習(xí)，這件事令我很難忘。
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