在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
感恩有你篇一
也許現(xiàn)在21世紀(jì)的“小皇帝”對這種想法會打一個(gè)大大的錯(cuò)號。不是說老師作業(yè)布置太多，晚上要做到很遲。就是說老師太嚴(yán)格，太兇了。一大堆對老師的超級差的評語在生活中常見，埋怨著老師的錯(cuò)。
如果反過來，站在老師的立場上想想，他們這樣做是為了什么？為了錢？大錯(cuò)特錯(cuò)，他們是為了能教育好我們，能讓我們學(xué)到更多的知識。在復(fù)習(xí)時(shí)，發(fā)下來的一張張復(fù)習(xí)試卷是為了我們能在期末能考出好成績。深夜時(shí)，我們都進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，你是否想過老師還在屋里亮著燈為我們批改作業(yè)呀。俗話說：“皇帝不急，太監(jiān)急?！痹谂R近考試時(shí)，是老師在幫我們復(fù)習(xí)找材料，我們卻一副漫不經(jīng)心無所謂的樣子。當(dāng)我們跨進(jìn)大學(xué)校門的那天時(shí)，請不要忘記了老師。雖然作業(yè)有時(shí)候會多了一點(diǎn)，但你連這點(diǎn)苦都受不了嗎？雖然是比玩電腦和看電視苦，那你心里就想做一個(gè)無用的`人嗎？
在一段廣告里，有一位女孩，是在希望小學(xué)長大的。后來又回到希望小學(xué)當(dāng)教師。她來到希望小學(xué)就是為了報(bào)答哺育她成長的希望小學(xué)，這就是感恩。在四川大地震是，有一位老師犧牲了自己的生命來救他的學(xué)生。老師不是我們所說的“冷血?jiǎng)游铩?，老師也是為我們著想的。是老師把我們引向知識的大門，希望智慧可以永遠(yuǎn)快樂地陪伴著我們。
這多少年來，粉筆染白了老師的縷縷頭發(fā)；這多少年來，嘈雜喧鬧聲成了老師的煩惱；這多少年來，厚如山巒的作業(yè)耗盡了老師多少個(gè)日日夜夜。老師為我們付出了許多許多。
學(xué)會感恩，冬天就不會寒冷；傳遞感恩，黑夜就不再漫長，快樂幸福的時(shí)刻就會陪伴在你我身邊。
謝謝你，老師！
感恩有你篇二
予之生也幸，而幸生也何為？
關(guān)于生命的思考，我只想到兩個(gè)字“感恩”，無論是對父母盡孝，又或回報(bào)社會，其實(shí)，只是“感恩”而已。
父母給予我們生命，而且養(yǎng)育了我們，這樣的恩情，只能盡自己的能力去感恩，去回報(bào)。人一生下來就注定要感恩。自己能降臨到這個(gè)世界，就是很幸運(yùn)的，所以，要對這個(gè)世界感恩。
曾經(jīng)有人說：看那個(gè)孝子，為父母做了那么多，看那個(gè)偉人，為世界作出多大貢獻(xiàn)，推動(dòng)了社會進(jìn)步；世界都應(yīng)該感謝他。其實(shí)不然。我認(rèn)為不論是孝子，亦或是偉人，是他們的父母，是這個(gè)世界養(yǎng)育了他們，而他們只是感恩。
所以，予之生也幸，而幸生也為感恩。
可是，事物總是有好有壞，有黑有白。這個(gè)世界上總有一些人對生命不以為然。雖說“人固有一死”，但也分“鴻毛”和“泰山”呀！沖動(dòng)、無知的死比“鴻毛”還輕。這樣的人不懂得感恩，好比行尸走肉，喪失靈魂。而真正的人哪怕面對死亡，依然氣定神閑，他們不怕死，但他們不能死，他們要努力的活下來，為了父母，為了國家，為了這美麗的世界，化身熊熊烈火，驅(qū)散黑暗，帶來光明。
生與死，也是人格的比拼，面對生死，人格低下，意志消沉之輩自甘墮落，自以為“十八年后又是一條好漢”?？墒谴撕脻h非彼好漢，只是用豪言壯語來掩飾自己人格的低下。而真正的高尚人格，表面上單純?yōu)榱饲笊?，求生的希望之光下隱藏著奉獻(xiàn)之火，偉人從不認(rèn)為自己很偉大。
放眼望去對文天祥，史鐵生等，死并不可怕，“人生自古誰無死？”但他們不死，他們要“留取丹心照漢青”為了父母，為了國家，一切置之度外。
生與死，死境為生，生而為感恩。
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