無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
母親節(jié)的禮物作文字 母親節(jié)的禮物作文字篇一
夜晚，靜謐的天空中幾顆星星在頑皮地眨巴著水靈靈的大眼睛，活像幾顆寶石在閃動(dòng)，月亮發(fā)出淡淡的光，仿佛披上了一層輕紗，朦朧而神秘。我躺在床上，癡戀著眼前的一片美景，微風(fēng)輕輕吹拂著，好似母親那雙溫暖的手，溫柔地?fù)崦?，伴我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
柔和的月光撒落在我的身上，我突然感覺(jué)有什么力量將我輕輕托起，不知不覺(jué)中把我?guī)У搅艘粋€(gè)美麗的大花園里。花園里開(kāi)著各種各樣的鮮花，五顏六色，婀娜多姿。
正在我驚奇地望著眼前的一切的時(shí)候，身后傳來(lái)個(gè)慈祥的聲音：“你好啊，小姑娘?！薄澳?，老婆婆。這是什么地方？”“這兒是百花園，來(lái)到這兒的客人，我們都會(huì)幫助她實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望?！?/p>
我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，睜大了眼睛好奇地問(wèn)：“您說(shuō)的是真的嗎？”老婆婆輕輕點(diǎn)了一下頭。
“明天是母親節(jié)，我想送給媽媽一屋子的康乃馨，可以嗎？”“當(dāng)然可以?！崩掀牌判χf(shuō)，“你真是一個(gè)孝順的孩子?！崩掀牌沤唤o我一片樹(shù)葉，說(shuō)回到家只要我把一滴清水滴在樹(shù)葉上，我的愿望就可以實(shí)現(xiàn)了。一陣清風(fēng)把我輕輕托起，一眨眼，我又回到了那熟悉的窗前。我趕緊將清水滴在樹(shù)葉上，瞬間，屋子的各個(gè)角落都堆滿了美麗的康乃馨，紅的、白的、紫的、粉的、桔紅的……各種各樣的康乃馨散發(fā)出沁人心脾的芳香。我陶醉了……
“安然，起床了！做什么美夢(mèng)呢？笑得這么甜?！卑?！原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)！
親愛(ài)的媽媽?zhuān)乙欢ㄒ獙⑦@個(gè)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)！
親愛(ài)的媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)！
母親節(jié)的禮物作文字 母親節(jié)的禮物作文字篇二
今天是5月14日——母親節(jié)。母親節(jié)來(lái)源于美國(guó)，有一個(gè)叫安娜的女孩為了紀(jì)念自己的母親去世一周年，在自家舉辦了母親節(jié)。老師帶領(lǐng)我們?yōu)閶寢屪隽诵《Y物，下面來(lái)看看我是怎么做的吧！
老師先讓我們做鮮花。老師發(fā)給我們一根花枝、一根花蕊、三片花葉、五片花瓣和一個(gè)小花托。
我先把花瓣捏了幾下，讓堅(jiān)硬的花瓣變軟。要一直捏一直揉，直到手感像真花瓣一樣軟時(shí)就可以做第下一步了。
第二步是將花托裝上，把花枝插在花托上，將花蕊釘上。最后，在花枝上串上剩下的三片葉子，這樣康乃馨就做好了。
這可不算真正的做好哦，還要把康乃馨調(diào)整一下子，理一理，捏一捏。
做好了康乃馨之后，老師又給我們發(fā)了一張“超能媽媽”的賀卡，讓我們涂畫(huà)。賀卡上有四個(gè)媽媽?zhuān)阂粋€(gè)做飯的媽媽、一個(gè)正在打理小花園的媽媽、一個(gè)正在買(mǎi)菜的媽媽和一個(gè)哄我睡覺(jué)的媽媽。
這些媽媽的背景都畫(huà)好了，但就是衣服沒(méi)有顏色，于是，我們動(dòng)起手來(lái)，為媽媽的衣服涂色。
我給做飯的媽媽涂上了紅色的衣服，因?yàn)槲覌屆看螣垥r(shí)都穿著紅圍裙。我給打理花園的媽媽穿上了粉色的衣服，因?yàn)槲易钕矚g粉色。我給正在哄我睡覺(jué)的媽媽涂上了一件藍(lán)色的衣服，因?yàn)樗{(lán)色很柔和。我給正在買(mǎi)菜的媽媽穿上了銀色的花點(diǎn)衣服，因?yàn)樽蛱煳覌屬I(mǎi)菜穿的就是這衣服。
畫(huà)完后我還在背后寫(xiě)上了賀詞：親愛(ài)的媽媽?zhuān)覑?ài)你！你現(xiàn)在照顧我，長(zhǎng)大后我來(lái)照顧你！
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