在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
信心銘原文篇二
當(dāng)一個(gè)人邁出第一步的時(shí)候，如果沒(méi)有人打擊你、嘲笑你、阻礙你，由于慣性，我會(huì)一直向上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)直到成功。
可是下了千百次的決心，都沒(méi)有邁出第一步的勇氣，我沒(méi)有那個(gè)信心，我怕我錯(cuò)了。
其實(shí)有的時(shí)候哪怕知道我是對(duì)的，我也不敢肯定自己，我也不敢大膽的喊出來(lái)正確的答案。記得有一次，上美術(shù)課，幾乎全班都在寫(xiě)作業(yè)，我在寫(xiě)對(duì)話(huà)稿，那時(shí)老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我便脫口而出：夏加爾。這個(gè)答案是正確的，可是它打斷了周?chē)鷰讉€(gè)同學(xué)的思路，他們都嗔怒道：你干嘛，大腦短路了嗎，嚇?biāo)牢伊?。我很受打擊，很難受。
不過(guò)現(xiàn)在我覺(jué)得我比過(guò)去臉皮更厚了，過(guò)去我只會(huì)被迫起來(lái)哼哼呀呀回答問(wèn)題，而現(xiàn)在我敢在講臺(tái)上狂吼跑調(diào)的歌，然后為了維護(hù)面子發(fā)表n條感言。
最起碼我敢于站出來(lái)，我唱得再難聽(tīng)，我有開(kāi)口的勇氣，我戰(zhàn)勝了自己的卑微，所以我不再卑微，我很高貴、很偉大，而不像有些人唱的好壞、說(shuō)得好壞先不說(shuō)，他們沒(méi)有開(kāi)口的勇氣，那么他們就會(huì)永遠(yuǎn)那么卑微、渺小下去，因?yàn)樗麄內(nèi)钡木褪沁@份自信、這份勇氣。我覺(jué)得我進(jìn)步了。
今日感言：我現(xiàn)在雖然沒(méi)有取得成績(jī)，但是我問(wèn)心無(wú)愧，我會(huì)更加努力去拼搏、去發(fā)展！
信心銘原文篇三
“今天，采取自由上臺(tái)，哪個(gè)小組有自信，哪個(gè)小組先上……”
比賽開(kāi)始了，首先是一（2）組……
我們這組是第4個(gè)上去的，我站起來(lái)離開(kāi)座位時(shí)，心“撲通，撲通”的跳，手中全是冷汗，我深呼吸了一口氣，當(dāng)我走上講臺(tái)心跳更快了，我仿佛快要窒息了，我對(duì)自己說(shuō)：“加油！別怕！”洪婉玲打開(kāi)了復(fù)讀機(jī)，過(guò)了兩秒鐘，伴著《致美麗絲》美妙的旋律，我大聲讀著：“雨之歌，紀(jì)伯倫……”
本來(lái)讀的挺順，可能太緊張了，李銳在讀“挺起了腰”時(shí)，讀錯(cuò)了，聽(tīng)到這，我好不容易稍稍平靜的心，又伏起了波瀾，李銳讀完，我開(kāi)始讀了，一心一意的讀著。
“在寂靜中……”因?yàn)槭孪葴?zhǔn)備好了，所以讀第7段時(shí)語(yǔ)氣很輕，而讀第8段時(shí)又有一種氣勢(shì)，為了給大家一種意猶未盡的感覺(jué)，最后讀“微笑”一詞，我們故意托了一下，就在這美妙的旋律與和諧而又有感情的朗讀中，我們贏得了全班人的掌聲。
下臺(tái)時(shí)，我的心充滿(mǎn)喜悅，頓時(shí)我也明白只要有十足的信心和努力和汗水，就會(huì)有勝利的喜悅。
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