每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
春的希望圖片篇一
溫暖的春風(fēng)帶走了冬的嚴(yán)寒，讓大地恢復(fù)了生機(jī)。我站在小河邊，并不覺得寒風(fēng)“呼、呼”地刮著，而是一股溫暖的春風(fēng)迎面而來。
春天，是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，小草在地里躲了一個(gè)冬天，終于在這個(gè)時(shí)候從地里偷偷地探出了頭；無精打采的花兒像是渾身充滿了力量，挺直了腰桿兒，朝人們笑著；大樹也甩去了沉重而刺骨的積雪，長(zhǎng)出了新芽?jī)骸械氖挛锒汲錆M了希望，歡快地迎接著春天的到來。
那些整個(gè)冬天都躲在屋子里不愿出來的人們，也脫掉了厚重的棉襖，走出了家門來踏青，來尋找春天的足跡?？矗√镆袄锏娜撕臀镞B在一起，構(gòu)成了一幅喜氣洋洋、溫暖美好的畫面。
春天，不像夏天那樣綠意盎然，也不像秋天那樣碩果累累，更不像冬天那樣白雪皚皚，她所擁有的，是生機(jī)勃勃，那么浪漫，那么富有詩情畫意，充滿希望和欣喜。
在新的一年，我也有自己新的希望。希望我的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶每天都健康、快樂；希望我的爸爸媽媽在事業(yè)上步步高升；希望我自己擁有一個(gè)強(qiáng)壯的身體，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)，為我理想而遠(yuǎn)大的目標(biāo)努力奮斗！
新的一年，新的希望，加油！
春的希望圖片篇二
生機(jī)勃勃的春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，更是充滿希望的季節(jié)。
光禿禿的枝干都綠了，長(zhǎng)滿了葉。小的、大的、圓形的、桃形的、尖形的翠得像要滴出汁來似的。和煦的春風(fēng)溫柔地拂過翠葉，葉子們紛紛昂起頭，仿佛在說：“這是萬物蘇醒的春天，是充滿希望的春天?！?/p>
花兒似乎也感覺到了春的召喚，白花花、金燦燦的開了滿枝滿樹。就好似青春少女一樣，或文靜淡雅，或熱情奔放。
鳥兒也紛紛蘇醒，早早就去歌唱整個(gè)春天了。它們有的停在枝頭上，有的停在屋頂上，開始了氣勢(shì)磅礴的春天大合唱，嘰嘰喳喳，它們的演唱如同《四季之春》般和諧，又像《黃河大合唱》般充滿力量。
悶了一個(gè)冬天的人們也走出了家門，三三兩兩，晨練的、玩鬧的無論是誰，臉上都洋溢著幸福的笑容，散發(fā)著青春的氣息。
如果說冬天像一位智慧的老者，春天則更像一個(gè)初出茅廬的少年，在無限生機(jī)的春中為自己加油鼓勁，期待著為未來的自己喝彩！
人們常說一年之計(jì)在于春，春是開始，春是希望。在希望的田野上，一分耕耘，必有一份收獲！
春的希望圖片篇三
清晨，我打開窗戶，一股茶花的香味就迎面撲來，沁人心脾。啊，是美麗的春姑娘邁著輕盈的腳步來了。我興奮地去郊外尋找她。
來到郊外，我貪婪地吸著怡人的帶嫩草味的空氣。眼前，是一片明麗的春光，使我不得不一頭撲向春姑娘的懷抱。
地上是一片茵茵綠草，嫩嫩的，才冒出尖兒，才探出頭來。露水跳躍著光輝，使這芳草地正如一汪晶瑩湖水，波光粼粼。快樂的野花 也數(shù)不勝數(shù)，黃的、白的、紅的星星點(diǎn)點(diǎn)地綴在草上，有時(shí)還迎風(fēng)潑灑，讓人感到琳瑯滿目，真如詩句所說：“一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”呀!
小河邊，柳樹懶洋洋地睜開黃綠的睡眼，一陣微風(fēng)拂過，柳絲輕輕的擺動(dòng)著，沾起了一圈一圈圓圓的波紋。那柳樹倒映出潺潺的水中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，別有一番美感。沉睡中的青蛙也醒了，“呱呱”地叫著，仿佛在表達(dá)自己的喜悅。它一蹦一跳，剛還在樹下，一會(huì)兒又到了草地上；剛還在河這邊，一會(huì)兒又到了那邊。漸漸的，就不知在哪去了。
小朋友也來到這里放風(fēng)箏。風(fēng)箏各式各樣的，蝴蝶的、蜻蜓的、蜈蚣的……，形成了一道亮麗的風(fēng)景。小朋友們你追追，我鬧鬧，傳來了陣陣笑語。在這愉快之中，風(fēng)箏也飛上天了。它們一個(gè)個(gè)展翅飛翔，有的在空中打滾，有的在空中展翅，還有的急速下降，然后，又慢慢飛上去了，多么的悠閑自在。我也情不自禁投入這快樂的行列。
這時(shí)幾只黃鶯也在枝頭愉悅的叫著……
春的希望圖片篇四
立春已過二十多天，但樹木依然光著膀子，風(fēng)也給人刺骨的寒意，一點(diǎn)兒也感覺不到春天的所在。
漫不經(jīng)心地走在大街上，風(fēng)又迫使我緊啦緊身上的羽絨衫。
唔，光禿禿的樹木似乎在寒風(fēng)中縮啦又縮，死活不肯吐出新綠?；ㄒ补夤獾?，吝嗇地不肯讓人看到它的美麗。那些受千萬代人贊頌的小草成啦縮頭烏龜，依舊不愿“拋頭露面”。一切都死氣沉沉。
往年那春日的盎然、百花斗艷、桃紅柳綠、萬物復(fù)蘇的景象已不知被這凜冽的寒風(fēng)刮到啦哪兒去。似乎一切的一切都還沉浸在冬的沉睡之中，沒有一絲屬于春天的活潑。
載著對(duì)春天的深深遺憾繼續(xù)走著。忽的，眼前一亮。一抹新綠印入啦我的眼簾，那綠色是那么的耀眼，那么的鮮艷，但又那么的脆弱。
走上前細(xì)看，樹枝上的那個(gè)嫩芽顯得頑強(qiáng)起來，像是春天派來的信使，我看到啦春天的希望！
它的兄弟姐妹們可能過幾天就會(huì)跳出樹干，冒出腦袋預(yù)示著春的到來。到時(shí)候，我們一定會(huì)看到自己心中的那個(gè)春天。
望著眼前零星的綠色，我的心頓時(shí)高興起來……
春的希望圖片篇五
冰雪融化在土地里，雪花消失在艷陽中，迷霧消散在春風(fēng)下。就這樣，春姑娘悄悄地來了，小草綠了，萬物復(fù)蘇，一切都是生機(jī)勃勃的樣子。
楊柳姑娘正在梳理她細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，不經(jīng)意掠過湖面，激起陣陣漣漪。微風(fēng)中，嫩綠的柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，猶如一位婀娜的少女，感受春天的溫柔。
春雨蒙蒙地下著，細(xì)得像發(fā)絲，像花針，密密地斜織著，屋頂上、湖面上仿佛穿著一身薄薄的輕紗。新翻泥土的氣息，混著青草的沁香和百花的甜味，在微微濕潤(rùn)的空氣中醞釀。
小動(dòng)物們都醒來了。鳥兒忙碌著，扇動(dòng)翅膀，飛來飛去，它們?cè)谀廴~中搭巢建窩，在林間嬉戲，高興了，便敞開清脆的喉嚨，唱上一首曲子，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，與輕風(fēng)流水呼應(yīng)著。大大小小的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，仿佛在給小鳥們伴舞呢。勤勞的蜜蜂早已開始了一天的工作，它們像一個(gè)個(gè)精靈，采食著花間的甜蜜。
“一年之計(jì)在于春”在這樣一個(gè)新的季節(jié)里，家家戶戶，老老少少不約而同地開始了辛勤的勞作，精神抖擻的面對(duì)新的開始，他們要在這個(gè)溫暖的季節(jié)里播撒希望的種子，等待一年的收獲。
春天像一個(gè)小嬰兒，象征著新的生命;春天像一位母親，孕育著美好的希望;春天像個(gè)小姑娘，天真而又可愛。春天，是一個(gè)像詩歌一樣美好的開始。
春的希望圖片篇六
時(shí)光如白駒過隙，五年的小學(xué)時(shí)光輕輕流過。轉(zhuǎn)眼間，步入了初中的大門，邁進(jìn)了一個(gè)嶄新的班集體，新的面貌，新的生活，新的希望！
希望，是春天的花朵，五彩斑斕。
希望，是秋天的果實(shí)，豐碩甜美。
我的學(xué)校，這個(gè)與夢(mèng)想相接的地方，六年級(jí)，這個(gè)承載著希望的搖籃。一切都漸漸熟悉，學(xué)習(xí)生活中的一幕一幕，都印在我的腦海中，揮之不去。
古人云：一年之際在于春，一天之際在于晨。一踏進(jìn)班里，你就會(huì)被這濃厚的學(xué)習(xí)氣氛所感染，同學(xué)們一張張刻苦學(xué)習(xí)的臉也會(huì)讓你不自覺的加入其間。靜靜的，只有筆在紙上摩擦的聲音。學(xué)習(xí)的勁頭一浪高過一浪，你追我趕，好不熱鬧。
課堂上，老師生動(dòng)的講解會(huì)把你帶入知識(shí)的殿堂，遨游其間，流連忘返。班主任老師的細(xì)心與關(guān)愛，語文老師認(rèn)真的備課，數(shù)學(xué)老師幽默的語言，陶醉當(dāng)中，無法“自拔”。
下課了，同學(xué)們有的積極投身到各種課外活動(dòng)中，有的在與自己新結(jié)識(shí)的好朋友海闊天空地交談，有的則打開窗戶，呼吸著新鮮的空氣，放松自己……
新的學(xué)習(xí)生活，新的學(xué)習(xí)氛圍，打造了一個(gè)全新的自我，予以了我新的希望。作為一名剛步入初中的學(xué)生，我為我在這樣的班級(jí)而慶幸。有了希望，就有了目標(biāo)，只要付出辛勤的努力，就一定會(huì)品嘗到希望的碩果！
新的希望——開往春天的地鐵。
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