一個(gè)是我永遠(yuǎn)忘不掉的人作文字 一個(gè)我永遠(yuǎn)忘不掉的日子(十六篇)

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一個(gè)是我永遠(yuǎn)忘不掉的人作文字 一個(gè)我永遠(yuǎn)忘不掉的日子(十六篇)
時(shí)間:2023-05-27 10:43:17     小編:文友

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

一個(gè)是我永遠(yuǎn)忘不掉的人作文字 一個(gè)我永遠(yuǎn)忘不掉的日子篇一

我是一個(gè)愛(ài)瘋愛(ài)鬧的人,這樣的人一般是啥都缺,唯獨(dú)不缺朋友。但我交的朋友都很不同,有比較傻的,就有比較精的;有比較黑的,就有比較純的。而她,偏與我大不相同。

我是在初一才認(rèn)識(shí)她的,她比我小8天,我叫她妹,讓她叫我“哥”。她答應(yīng)了。從此,我每天都能聽到有人叫我“哥”。她一直在我身邊,雖一直默默地在我身邊,但她也時(shí)刻提醒我?guī)椭?。回想,每天遇到的第一個(gè)同學(xué)是她,每天放學(xué)等我回家的是她,每次猶豫時(shí)提醒我的還是她。她是我生命中給我指示方向的明燈。

若我沒(méi)有她,生活也會(huì)亂了方向。有一天,她生病沒(méi)來(lái)上學(xué),我竟然把語(yǔ)文作業(yè)交給英語(yǔ),英語(yǔ)作業(yè)交給語(yǔ)文。上課還能走神,作文做基礎(chǔ)錯(cuò)一大堆,聽寫對(duì)倆……一整天全去想她到底好沒(méi)好。她總是無(wú)條件支持我。班上選三好什么的我選誰(shuí),交給她收齊,她也選誰(shuí)。寫作文,老師要求寫一個(gè)人,她就寫她“哥”——我。

她學(xué)習(xí)好,是我的組長(zhǎng),我有不會(huì)的題都會(huì)去問(wèn)她,她也認(rèn)真地教我。這個(gè)世上還會(huì)有像她這樣的人嗎?她那默默無(wú)聲的陪伴,一味信任的支持,極端負(fù)責(zé)的幫助,讓我生命中的黑暗,剎那間蕩然無(wú)存。有了明確的路線,不會(huì)迷失方向。每當(dāng)看到哪里有我,身邊總還會(huì)有一個(gè)她。只要我輕聲說(shuō)個(gè)“妹”,她也總會(huì)在一旁應(yīng)聲。

我的友誼中,有個(gè)她;我的生命中,有個(gè)無(wú)法忘記的人。

一個(gè)是我永遠(yuǎn)忘不掉的人作文字 一個(gè)我永遠(yuǎn)忘不掉的日子篇二

在我們短短的人生中,有許多人陪我們笑過(guò),陪我們傷心過(guò),陪我們玩過(guò),而小明就是這樣的人,陪我一起度過(guò)了最快樂(lè)的童年時(shí)光。

小明,長(zhǎng)著黝黑的臉和一雙又大又圓的眼睛。

在去年寒假,我們干過(guò)一次“震撼全球的事”,做了一個(gè)“風(fēng)的形成”的實(shí)驗(yàn)。

我們先拿來(lái)一個(gè)大可樂(lè)瓶,用小刀把可樂(lè)瓶的地步裁掉。可是把它裁掉并沒(méi)有那么容易。小明用手按住可樂(lè)瓶,我用小刀把可樂(lè)瓶的底部裁掉。由于用力過(guò)猛,我把小明的手指割破了,但是他沒(méi)有放棄,讓我接著弄,他去用創(chuàng)可貼把手指包扎起來(lái)。

過(guò)了幾分鐘,他來(lái)了。

我們開始實(shí)行第二步和第三步。我們用小刀從底部向上約6厘米處弄了一個(gè)直徑2cm的圓,然后用膠帶把紙片和可樂(lè)瓶底部粘好。

第四步是點(diǎn)燃蠟燭和蚊香。然后用可樂(lè)瓶罩住蠟燭,再用大可樂(lè)瓶弄到里蚊香2cm處……終于我們完成了。

我們既開心又興奮,仿佛走到了黃河邊,看到了波瀾壯闊的水一樣。

小明,我永遠(yuǎn)的知己,我一輩子都不會(huì)忘記。

一個(gè)是我永遠(yuǎn)忘不掉的人作文字 一個(gè)我永遠(yuǎn)忘不掉的日子篇三

我有一個(gè)只比我大兩歲,卻比我老成得多的表哥。他長(zhǎng)得很高,熟練的燒菜功夫也令我敬仰不已。

他小時(shí)與我在外婆家是一對(duì)同伴,從榜首眼看見他時(shí),我就意識(shí)到自己永久忘不了他。

他上小學(xué)時(shí)有些分神,在沒(méi)有能考上抱負(fù)的初中后臥薪嘗膽,把東中立為自己的方針,夜以繼日般的學(xué)習(xí)??墒翘旃蛔髅?,他在三年盡力后的中考再次馬前失蹄。不過(guò)他的心里通過(guò)重重困難現(xiàn)已鍛煉的銅墻鐵壁,堅(jiān)決的信仰并沒(méi)有因此而不堅(jiān)定。他改動(dòng)方針,以更為盡力的狀況在高中學(xué)習(xí)。他的種種堅(jiān)韌堅(jiān)強(qiáng)的精力是我永久忘不了的!

他是個(gè)細(xì)心的人,家里人燒菜時(shí),他只需調(diào)查幾遍就能在下次燒得有模有樣。煎炸烹煮,蒸炒烘鹵,鐵板bbq他樣樣精通,簡(jiǎn)直是個(gè)廚神般的存在。不過(guò)這也不讓人古怪,究竟他在家時(shí)多是單獨(dú)掌勺,“‘菜’燒百遍,‘其’味自現(xiàn)”。他操練上千百次的好菜都是甘旨可口的,但凡有幸吃過(guò)他的菜肴的人,都期望再品甘旨。每次燒菜,他都是一心一意的支付,翻炒,拌和,每個(gè)動(dòng)作都是規(guī)范;放菜,撒料,時(shí)刻把控得適可而止。每一次起鍋便是一個(gè)藝術(shù)品的誕生,都是他支付的盡力換來(lái)的報(bào)答。各式各樣的食材決議了藝術(shù)品共同的滋味,他把那些不同的烹飪辦法熟記于心。他在自己喜愛(ài)的“烹飪”上的專心與投入是我永久忘不了的,由于這種精力現(xiàn)已影響到我的心里。

那些難以掌握的海鮮類食物,他總是能燒得芳香四溢,每一道菜他都下足了功夫,辣的辣,香的香,該有的全都有,每一道菜保留了食材的本身的特性,又加入了他自己的作料,每一道菜都有自己的滋味,每種滋味都不相同。馬哥就做菜引申了人生的道理:“食材的不同,他的滋味是不同的,可是你假如打破了這個(gè)滋味,那么這道菜便是失利的。有必要讓食材發(fā)揮出自己的不同于其他的氣味,才干讓他異乎尋常,在群芳中別出心裁。這跟做人是相同的,你能夠被他人點(diǎn)評(píng),這是他人的自在,可是他的點(diǎn)評(píng)觸犯了你的底限,你就不能像一個(gè)人人欺辱的膽小鬼,而應(yīng)該護(hù)衛(wèi)自己的底限,保衛(wèi)自己的莊嚴(yán)。這也跟你的日子是相同的,你有必要在相應(yīng)時(shí)刻里做正確的工作。在不能夠打破本來(lái)的規(guī)則的前提下恰當(dāng)組織日子,才干活出自己的人生。”

他還說(shuō)過(guò):“有時(shí),不要被條條框框所捆綁,要勇于創(chuàng)新,不能一味地仿照他人的做法,而是要有自己的思維與觀點(diǎn),更好地活出精彩紛呈的人生?!?/p>

感謝他給我?guī)?lái)的全部,我永久忘不了他的。

一個(gè)是我永遠(yuǎn)忘不掉的人作文字 一個(gè)我永遠(yuǎn)忘不掉的日子篇四

在我的生活瑣事中,曾有這樣一位叔叔,他雖然不是才華橫溢,也不是富有家庭,他只是一個(gè)樸實(shí)可親的人,就是這么一位樸實(shí)可親的人,他卻挽救了一個(gè)女孩的生命。

那是一個(gè)酷暑之際,火紅的太陽(yáng)狠心的烘烤著大地,一邊戲鬧的孩子臉上流露出快樂(lè)的汗珠,村子里的人都在避暑,只有一個(gè)除外。

李叔叔,他就是一個(gè)樂(lè)于助人的叔叔,每天幫助村里人干雜事,從來(lái)不要?jiǎng)趧?dòng)回報(bào),因此,受村里人歡迎。

他今天又在給東邊大山的空地種樹,四面環(huán)山的樹全都是他一人所種。他的爸爸去年得病去世。花光了家里所有的積蓄,一個(gè)人支撐著一個(gè)家。他的兒子考上了好大學(xué),他每年用自已的勞動(dòng)成果供兒子讀書。

今天下午,我們幾個(gè)小伙伴在山上玩,就看見李叔叔在一直不停的栽樹。臉上流下了幾滴辛勤的汗珠。就在我們和李叔叔聊天的時(shí)候,忽從山下清晰的看見村子?xùn)|郊。濃煙滾滾,接著伴隨著幾聲雜亂的尖叫“失火了——”隨即,李叔叔扔下鋤頭,飛快的跑下山去,我們也隨即跟著下去。我們剛跑到山下,就看見一位家住戶哭著大喊大叫,我們從來(lái)沒(méi)有見過(guò)如此驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,過(guò)了好久才反映過(guò)來(lái),一個(gè)人家著火了,他的小女兒還在屋子里,聞聲許多人趕來(lái)救火。

火勢(shì)越來(lái)越大,只見李叔叔馬上將一桶潑水到自已身上,沖入火場(chǎng),沒(méi)有幾分鐘,濃煙熏天,只見李叔叔背著個(gè)小姑娘沖出火場(chǎng)。

一場(chǎng)大火終于撲滅了,李叔叔也因此受了傷在家休養(yǎng)。

在我影像里就是這么一位偉大的叔叔。

一個(gè)是我永遠(yuǎn)忘不掉的人作文字 一個(gè)我永遠(yuǎn)忘不掉的日子篇五

只要一看見西瓜,我就會(huì)想起童年里的那件天真的往事,忍不住嘴角上揚(yáng)。

那是一個(gè)夏天的中午,太陽(yáng)炙熱烤著大地,大地直冒熱氣,仿佛都能將煎蛋煎熟。這么熱的天氣,我多么想吃西瓜、哈密瓜這兩種水果來(lái)解解渴呀!

這時(shí),邊上有兩個(gè)同學(xué)在議論:“千萬(wàn)別誤吃了西瓜子??!吃了西瓜籽西瓜籽會(huì)在你的肚子里生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉子、長(zhǎng)瓜藤、再長(zhǎng)出西瓜把你肚子撐破”

我半信半疑:他們說(shuō)的是真的嗎?正想著,另一個(gè)同學(xué)接話道:“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),肚子里真的會(huì)長(zhǎng)西瓜,我聽新聞好像也說(shuō)過(guò)這樣的事呢!”

我心想:新聞?wù)f的應(yīng)該是真的吧!我如果吃西瓜時(shí),一定要注意別吃下西瓜籽。

下午一放學(xué),我大汗淋漓地回到家,又渴又累,剛進(jìn)家門,媽媽已經(jīng)拿著切好了的冰西瓜放到我面前說(shuō):“今天天氣那么熱,吃些西瓜在寫作業(yè)吧!”我接過(guò)西瓜,大口大口地吃了起來(lái),早已把早上同學(xué)們說(shuō)的事情忘到了腦后,況且每塊西瓜都冰淋淋的,仿佛笑著跟我說(shuō):“快來(lái)吃我吧!保證解渴?!蔽胰拥粑鞴掀?,又拿起一塊紅紅的西瓜,津津有味地吃了起來(lái)。

第二天早上來(lái)到學(xué)校,我們朗讀起一篇跟西瓜息息相關(guān)的課文時(shí),我想起昨天不小心吃下去的西瓜子,而且吃下去的西瓜籽可不止一顆,又想起昨天早上他們說(shuō)的話。他們的話一次次地在我耳邊回響。我擔(dān)心極了,這一天我在學(xué)校里都不敢說(shuō)話,非常害怕,怕西瓜籽長(zhǎng)出西瓜來(lái)。

總算熬到了放學(xué),我郁郁寡歡地回到家,媽媽問(wèn):“你怎么啦?在學(xué)校里不開心啦?”我把事情一五一十地說(shuō)了,媽媽笑著跟我說(shuō)“吃了西瓜子怎么會(huì)長(zhǎng)出西瓜來(lái)呢?不會(huì)的。有很多人都會(huì)吃得快,偶爾吞下去,沒(méi)事的,會(huì)排泄出去的。你真是個(gè)傻孩子?!?/p>

聽了媽媽的話,我才放下心來(lái)?,F(xiàn)在只要逢吃西瓜,都會(huì)想起這件讓我哭笑不得的事,它記載了我童年生活的色彩。

一個(gè)是我永遠(yuǎn)忘不掉的人作文字 一個(gè)我永遠(yuǎn)忘不掉的日子篇六

說(shuō)到了“奇葩”這一個(gè)詞,我立刻就會(huì)想起我們五年(1)班,那是因?yàn)槲覀兞?1)班可是有很多的奇葩的。

睡覺(jué)奇葩——朱寶興

我們班的朱寶興的睡覺(jué)能力就對(duì)的可以算上一個(gè)奇葩。還記得有一次,我們班的朱寶興在數(shù)學(xué)課上睡著了(朱寶興幾乎是每節(jié)課都會(huì)睡覺(jué)的),被正在講臺(tái)上講課的數(shù)學(xué)老師給發(fā)現(xiàn)了讓朱寶興去后面站上一會(huì)兒清醒清醒。朱寶興閉著眼睛慢吞吞地走到了了后面靠著墻壁又開始睡覺(jué)了,這可讓我和同學(xué)們都驚呆了,站著也可以睡覺(jué),不愧是睡神啊。

氣人奇葩——李鐘耀

一說(shuō)到關(guān)于生氣的話題我就會(huì)想起我們班的氣人奇葩——李鐘耀。還記得三年級(jí)的一次,我們的數(shù)學(xué)老師——林喜紅正在給我們上課,可是李鐘耀卻一直在搗亂跟老師唱反調(diào)。終于,林老師被氣哭了說(shuō)了一句:“我在也不當(dāng)老師了?!本团艹隽私淌?,果然,我們第二天就換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師。

想象奇葩——我

關(guān)于我獲得想象奇葩的這個(gè)稱號(hào)的事還得從五年級(jí)的暑假說(shuō)起。在五年級(jí)的暑假我寫了一篇作文《麒麟的封印》后來(lái)發(fā)表了。老師把《麒麟的封印》發(fā)在了我們班的班級(jí)博客上讓同學(xué)看,同學(xué)們看了之后都說(shuō):“哇!莊頭(莊頭是我的綽號(hào))你好奇葩在作文里寫什么青龍、白虎、朱雀、玄武、麒麟、黑麒麟還有什么星座戰(zhàn)神和什么凌波微步、千里傳音和什么雷光劍、圣光之盾什么的,你太奇葩了。從那過(guò)后我也成了我們班上的一位奇葩。

我們班還有很的奇葩例如:自戀奇葩、身高奇葩、體重奇葩、面孔奇葩、英語(yǔ)奇葩等許多奇葩。如果你還想知道我們班的其它奇葩的話就來(lái)我們班吧!

一個(gè)是我永遠(yuǎn)忘不掉的人作文字 一個(gè)我永遠(yuǎn)忘不掉的日子篇七

一副精致的金絲眼鏡,一雙細(xì)長(zhǎng)的丹鳳眼,一次次大聲而嚴(yán)厲的教誨,一句句溫暖又有力的鼓勵(lì),湊成了我對(duì)盧老師最深刻的印象。

盧老師是教我彈雙排鍵的老師,他是一位男老師,嗓門大的天都塌了,特別是他發(fā)火的時(shí)候,那“獅吼功”簡(jiǎn)直讓人感覺(jué)天昏地轉(zhuǎn),地動(dòng)山搖。盧老師,總是因?yàn)橐稽c(diǎn)看似很小的問(wèn)題,比如音彈偏了一點(diǎn),他都當(dāng)錯(cuò),會(huì)大聲說(shuō)我,唾沫橫飛,真討厭!

雖然這樣,但他對(duì)待工作一絲不茍,對(duì)待學(xué)生很嚴(yán)格。他用非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待我,在我心中,他令我最難忘的一件事,就是接近考級(jí)的時(shí)候。那時(shí)學(xué)校的功課很多,所以在彈琴回課時(shí),我總也彈不好。那一次我彈得斷斷續(xù)續(xù),錯(cuò)音數(shù)不勝數(shù),老師把錯(cuò)誤全部都挑出來(lái),常常說(shuō)我,這讓我很難過(guò)、委屈。

在最后離考級(jí)還有兩節(jié)課時(shí),上完第一節(jié)課,盧老師對(duì)我說(shuō):“思媛,你明天下午再來(lái)我這彈琴,加緊練習(xí),一定要彈順暢,一秒都不能停?!?/p>

可這個(gè)時(shí)間段,有我最喜歡的英語(yǔ)課。媽媽聽了盧老師的話,強(qiáng)烈地讓我取消,最后我無(wú)奈地答應(yīng)了,但淚水卻不爭(zhēng)氣地流了下來(lái),就像斷了線的珠子。一想起練琴的挫敗感,我終于忍不住了,嚎啕大哭。

第二天,經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的苦練,我終于彈順暢了,進(jìn)步很大??技?jí)雖然只拿了及格,但我也很開心。這時(shí),盧老師把我叫了過(guò)來(lái),我本以為他會(huì)嚴(yán)厲地責(zé)罵我,但他沒(méi)有。他溫和地鼓勵(lì)了我,還表?yè)P(yáng)我:“看得出你努力了,雖然結(jié)果不是很好,但最重要的是過(guò)程。”

謝謝你,盧老師。您讓我懂得了,在彈不好的情況下,只要多練習(xí),才會(huì)有進(jìn)步;只有努力彈正確,練習(xí)才有意義;錯(cuò)的音,彈100遍都沒(méi)有用。想到這,一股暖流在我心中流淌,我提起筆寫下了“師恩難忘“!

一個(gè)是我永遠(yuǎn)忘不掉的人作文字 一個(gè)我永遠(yuǎn)忘不掉的日子篇八

時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移,那位老伯伯已經(jīng)離開了兩年。盡管這對(duì)少年來(lái)說(shuō)不是個(gè)短時(shí)間,但是也不能沖淡我對(duì)老人的記憶。

那位老人很慈詳,紫黑色的皮膚里帶著一種看透世界的氣息。他的行頭很“格格不入”,不是那流行的靚裝,而是一件老式的中山裝和一條補(bǔ)丁遍布的褲子。他那粗糙的大手上長(zhǎng)滿厚厚的繭子,每個(gè)繭子里都經(jīng)過(guò)了愛(ài)和勤勞的磨練。

記得那是個(gè)雪后的天,由于我的家離學(xué)校不遠(yuǎn),媽媽便讓我騎車獨(dú)自上學(xué)。我推著車來(lái)到馬路上;路上的汽車失去了原來(lái)馳騁沙場(chǎng)的氣勢(shì)。我踏上了車,誰(shuí)知車胎竟然像一個(gè)泄了氣的氣球一樣癟了下去,我嚇了一跳。同時(shí),伴有一絲驚慌“完了,車胎癟了,那我上學(xué)就得遲到了……”就在我像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅束手無(wú)策時(shí),我又看到了救星-修車鋪。

我推著車向那兒走去,看到了修車鋪的老爺爺,便說(shuō):“爺爺,我的車胎癟了,您能幫我修一下嗎?”老爺爺二話沒(méi)說(shuō),擼起袖子開干,只見他熟練的抄起工具,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)囊活D操作,三下五除二的就把車修好了。我很高興,手便不由分說(shuō)的向褲兜伸去,霎時(shí)我臉色灰白,汗涔涔留下,緊接著我摸摸衣兜,空空如也。我不敢看老人了,老爺爺看著我反常的舉動(dòng),便對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)帶錢吧,沒(méi)事,明天再給吧?!蔽液芨袆?dòng),重重的點(diǎn)點(diǎn)頭,嘴里呢喃到:“謝謝您?!本o接著,我便飛快的蹬上“復(fù)活”后的自行車風(fēng)馳電掣般地走了。塵土紛囂之間我仿佛聽到老人在說(shuō):“孩子,慢點(diǎn),別著急……”

道路兩旁的積雪一片耀眼的白。第二天我一大早就起了床,早早的就來(lái)到老人的小鋪前,但那里缺空空如也,沒(méi)有一點(diǎn)生靈的氣息。我跑到對(duì)面的商店詢問(wèn)老爺爺?shù)男雄?,結(jié)果我聽到了一個(gè)不好的消息:老爺爺昨晚生病住院了。我顫顫地走出商店,內(nèi)心一陣冰冷??帐幨幍牡缆穬膳灾皇O聨最w落寞的大樹。道路兩旁的雪依然很白,毫無(wú)雜質(zhì)的白。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了,在那次以后我再也沒(méi)看到過(guò)老爺爺,每一次上學(xué)路過(guò)修車鋪的時(shí)候我都會(huì)想起老爺爺那一份信任、關(guān)懷,一雙粗糙的大手。爺爺用圣潔的心演繹著高尚人格已經(jīng)長(zhǎng)存于我的記憶中。

一個(gè)是我永遠(yuǎn)忘不掉的人作文字 一個(gè)我永遠(yuǎn)忘不掉的日子篇九

時(shí)光匆匆,歲月不留一點(diǎn)兒痕跡,就這樣,六年的小學(xué)時(shí)光不知不覺(jué)、無(wú)聲無(wú)息中流逝了。

我們從剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)那童真未免的小不點(diǎn)兒變成了已是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了,我十分懷念在這兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小學(xué)六年級(jí)的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了,回顧六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯,真是感慨萬(wàn)分。又高興的,又悲傷的,有令人失落的,還有令人難忘的……

而在畢業(yè)分手的時(shí)候,我舍不得母校,舍不得老師,更舍不得這里的一切,但最舍不得的還是我的同學(xué)。

她是我最難忘的同學(xué),她的名字叫馮煊。她的外表有一些暴力,但與她在一起,卻會(huì)感到很輕松、自然、快樂(lè)。我們?cè)趯W(xué)校一起玩,然后聊一些話題,而她也有很多的話題,所以我們非常的開心。有一件事,讓我永遠(yuǎn)難忘。

那是四五年級(jí)的事了。有一次課間,我們?cè)谝黄鹫f(shuō)話,說(shuō)的挺開心的,可是,不知誰(shuí)說(shuō)了一件很小的事,我們的意見就是不同,然而,就發(fā)生了矛盾便吵了起來(lái),吵得我們累了,馮煊便對(duì)我說(shuō)絕交。我氣憤的對(duì)她說(shuō):“絕交就絕交有什么了不起,和你絕交地球照樣會(huì)轉(zhuǎn)!”說(shuō)罷,我們便誰(shuí)也不理誰(shuí)。

絕交后的幾天,我有很多的趣事,而第一想到要分享的人就是馮煊,可是又想起絕交,這個(gè)念頭便打消了。之后的的一天,兩天,三天,四天……都過(guò)得很無(wú)趣(包括馮煊一樣),不過(guò)誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)要和好的想法。僵持了幾天后,一次的課間時(shí)她把我叫了出來(lái)說(shuō)要和好,我聽了之后便和她和好了。我倆又開開心心地*室了。

與此同時(shí),在這六年來(lái),我有76個(gè)同學(xué),也有很多的朋友,他們一直伴隨著我,大家一起瘋,一起鬧,最快樂(lè)的日子總是最難忘的。但是,天下沒(méi)有不散的宴席,再怎么不舍,終究還是會(huì)分手離開的,我們要彼此記住每一個(gè)感動(dòng)的瞬間。即使同學(xué)們各奔東西,我相信,彼此的友誼,會(huì)地久天長(zhǎng)!同學(xué)們,讓我們一起珍惜這段黃金時(shí)代吧!

感謝一路有你!

一個(gè)是我永遠(yuǎn)忘不掉的人作文字 一個(gè)我永遠(yuǎn)忘不掉的日子篇十

在生活中,往往會(huì)有人給我留下非常深刻的印象。今天我就要寫寫這樣一個(gè)人——早年病逝的外婆。

我的外婆59歲就因患肺癌病逝了,使我永遠(yuǎn)地失去了外婆的關(guān)愛(ài)。

小時(shí)候的我體質(zhì)不太不好,而那時(shí)候媽媽工作很忙,幾乎沒(méi)有一丁點(diǎn)時(shí)間陪我去看病。外婆就不辭辛勞地背著我去看病,背著我在門診大樓里跑上跑下,我清楚地看見外婆頭上那密密的汗珠。因?yàn)橥馄乓郧笆轻t(yī)生,也會(huì)打針,所以也經(jīng)常在家里給我治病。打針前,她千方百計(jì)地哄我;而給我扎針時(shí),她又是那樣小心翼翼。每當(dāng)看到我病好了的時(shí)候,外婆又會(huì)靜靜地抹掉頭上的汗,看著我欣慰地笑著。那笑里包含著多少對(duì)我的關(guān)愛(ài)啊!

最后一次與外婆出遠(yuǎn)門旅游是去云南。其實(shí),這是外婆已是肺癌晚期,只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。在火車上,因?yàn)橛才P床很窄,外婆就盡量卷縮在外側(cè),留出較寬的空間讓我舒舒服服地睡。但是,我睡覺(jué)時(shí)總是會(huì)亂動(dòng),腳會(huì)亂踢,幾次都踢在外婆的肚子上。盡管這樣,外婆也沒(méi)有叫一聲,仍是摟著我,給我溫暖,更沒(méi)有吵醒熟睡中的我。

尤其使我難忘的是在外婆生命最后的幾天里,我和媽媽來(lái)到醫(yī)院看望外婆,她把我叫到床邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地用那嘶啞的嗓音對(duì)我說(shuō):“孩子,外婆不久就要去世了,你要聽話,好好學(xué)習(xí),好不好?”聽完后,我潸然淚下。

外婆給我的關(guān)愛(ài)、她善良的心靈和最后的教誨永遠(yuǎn)銘記在我的心中,使我永生難忘!

一個(gè)是我永遠(yuǎn)忘不掉的人作文字 一個(gè)我永遠(yuǎn)忘不掉的日子篇十一

我們每一個(gè)人都有一個(gè)忘不了的人和事,讓我忘不了的還是那搞笑的人。

我們二年級(jí)左右的時(shí)候,轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)笑星——沈嘯天。

沈嘯天轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候和我差不多高,瘦瘦的,最大的特點(diǎn)就是耳朵的前面有一個(gè)突出。沈嘯天非常的愛(ài)笑,笑起來(lái)的樣子也很好玩,所以經(jīng)常把我們逗笑。

一加入我們這個(gè)大家庭之后,融入的非??欤覀円矊?duì)他特別的好。很快,我就和他成了好朋友,一下課就一起跑出去玩了。說(shuō)到玩,那還是要多一點(diǎn)人才好玩,所以要不是我和沈嘯天,要不就是我、李晟、王中超和沈嘯天在一起玩,我們經(jīng)常的就是組團(tuán)去圍攻“魔女團(tuán)”,我們一沖,一對(duì)一的和女生較量,那邊呢,一個(gè)個(gè)的都是“女漢子”,力氣那叫一個(gè)大呀!男生竟然連連敗退。我們那時(shí)候都還小,現(xiàn)在回想起來(lái)還覺(jué)得玩得非常幼稚。

沈嘯天是一個(gè)大笑星,而我呢也是一個(gè)笑星,倆笑星在一起會(huì)碰撞出什么樣的火花呢?

上次,我們又在一起了,然后聊著聊著就聊到了一個(gè)笑點(diǎn),那周圍人笑的呀,捂著肚子在笑,而我們倆也都被對(duì)方逗笑了,而我覺(jué)得自己也都笑岔了氣,頓時(shí),“哈哈”聲圍繞在我座位的旁邊。

三年級(jí)的時(shí)候,剛剛轉(zhuǎn)來(lái)的沈嘯天又轉(zhuǎn)走了,可我還沒(méi)有忘了他,深深的友誼是天長(zhǎng)地久的!

一個(gè)是我永遠(yuǎn)忘不掉的人作文字 一個(gè)我永遠(yuǎn)忘不掉的日子篇十二

時(shí)光飛逝,這輛車快到站了……

這輛車上有歡聲笑語(yǔ),有團(tuán)結(jié)、包容……

從一年級(jí)的朋友,變成了六年級(jí)的知音,司機(jī)開著車載著我們駛向前方……

還記得一年級(jí)的時(shí)候,

二年級(jí)的時(shí)候,她的鼻梁上多了一副眼鏡,還是笑瞇瞇的。記得有一次語(yǔ)文課上,她提出了一個(gè)問(wèn)題,許多同學(xué)紛紛舉手想要回答。但我沒(méi)有舉手,其實(shí)這道題我也會(huì),只是怕回答錯(cuò)了,大家會(huì)笑話我。于是我俯下身子躲在前面同學(xué)的背后,不敢用眼神去正視她。但她火眼金睛,一下就看到了我,并叫我站起來(lái)回答那個(gè)問(wèn)題。我馬上站起來(lái),心都提到了嗓子眼。一瞬間,同學(xué)的目光都集中在了我的身上,我小聲地說(shuō)出了答案,得到了全班同學(xué)的掌聲。她也鼓勵(lì)我:“自信些,大膽些,你會(huì)更優(yōu)秀!”那句話到現(xiàn)在我還記憶深刻,也正是有了那句話為我加油打氣,我才會(huì)有現(xiàn)在的自信。

三、四年級(jí)時(shí),她不再像以前一樣那么溫柔了,更嚴(yán)厲了一些。相處了三、四年后她已經(jīng)能分辨出全班同學(xué)的字體了。記得有一次,我交上去的作業(yè)沒(méi)有寫名,但她馬上便認(rèn)出了我的作業(yè)并替我寫上了名字。她對(duì)每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況都了如指掌,也會(huì)給我們講許多課外的知識(shí),還會(huì)和同學(xué)們一起讀書、學(xué)習(xí)。

五年級(jí),我們班迎來(lái)了

六年級(jí),我們?cè)缫殉蔀榱伺笥?,一下課就去找她聊天,她也喜歡和我們聊天。她會(huì)在班里舉行很多活動(dòng),讓同學(xué)們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài),為我們即將結(jié)束的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)。

這輛車快到站了,也許我們會(huì)登上不同的車,遇到陌生的人,看到不同的風(fēng)景。但我不會(huì)忘記這位司機(jī)收留了我們,讓我坐在了人生的第一輛車上欣賞了那么多美好的風(fēng)景。

我忘不了那個(gè)人作文10篇(擴(kuò)展9)

——這件事我忘不了作文

一個(gè)是我永遠(yuǎn)忘不掉的人作文字 一個(gè)我永遠(yuǎn)忘不掉的日子篇十三

有一個(gè)人,使我常常感動(dòng),讓我終生難忘。她,對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不至;她,對(duì)我的愛(ài)護(hù)樸實(shí)無(wú)私。天熱了,給我扇風(fēng)買冰棍;天冷了,給我添衣保暖……她,就是我親愛(ài)的奶奶。

奶奶今年60多歲了,身材偏瘦,兩鬢花白??墒悄樕峡偸菐еH切的笑容,看著她,你就明白什么是慈祥。

在我很小的時(shí)候,我總是不愛(ài)吃飯,身體一天比一天消瘦,身體一天比一天差,奶奶看在眼里,急在心上。后來(lái),她想出了一個(gè)辦法:她知道我喜歡玩水,總是把我抱到洗手盆旁,擰開水龍頭,讓我站在凳子上。我一看到有水,急忙把手伸過(guò)去玩。當(dāng)我玩得全神貫注時(shí),奶奶趁我不注意,就把飯喂到我口里。不一會(huì)兒,我又走到地面上跑來(lái)跑去,奶奶就寸步不離地跟著我,趁我不注意,又喂我一口,奶奶就是這樣不厭其煩地一口一口把我喂大的。

記得還有一次,已是半夜了,我發(fā)高燒,爸爸媽媽準(zhǔn)備把我送去醫(yī)院,奶奶說(shuō)什么也不肯留在家里休息,堅(jiān)持陪我一起去看醫(yī)生,由始至終時(shí)刻陪伴在我的身旁?;氐郊依铮棠填櫜簧蟿诶酆推>?,馬上到廚房熬了一碗熱氣騰騰的湯藥,然后面帶慈祥的笑容,把湯藥端到我的面前,一邊撫摸著我的頭,一邊親切地說(shuō):“孩子,乖!把這碗湯喝了,馬上就會(huì)好了。”說(shuō)完,一口一口地喂我喝湯。喂完后,又抱起我哄我睡覺(jué)。第二天,我一覺(jué)醒過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)奶奶還坐在我的身邊。這時(shí)候,奶奶再一次撫摸著我的頭,親切地對(duì)我說(shuō):“孩子,沒(méi)事了,奶奶給你做吃的去?!笨粗棠堂β档纳碛埃倚睦锵耄耗棠蹋鷮?duì)我真好!

隨著我一天天地長(zhǎng)大,奶奶也一天比一天老了,但她還是多年如一日地關(guān)懷著我,愛(ài)護(hù)著我。每天一大早就給我做早餐,中午和傍晚,都做好香噴噴的飯菜等我放學(xué)回家……

奶奶,我愛(ài)您,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

一個(gè)是我永遠(yuǎn)忘不掉的人作文字 一個(gè)我永遠(yuǎn)忘不掉的日子篇十五

時(shí)間就像一根神奇的魔法棒,隨著時(shí)光的流逝,這根魔法棒能讓你忘記很多事情,但在我們記憶的長(zhǎng)河當(dāng)中,即使經(jīng)過(guò)時(shí)光的洗禮,有些人,有些事,也是很難忘卻的,比如在我記憶的星河當(dāng)中,就有一個(gè)人讓我總是忘不了。

那是一個(gè)下著傾盆大雨的早晨,雷聲伴隨著大雨響徹在人們的耳邊,緊接著閃電也趕來(lái)湊熱鬧,這種天氣有點(diǎn)少見,有點(diǎn)嚇人,而且雨是在我們剛出校門不久就下的,我們有些人,比如說(shuō)我就回不去家,只好在小賣鋪的大雨傘下面躲雨,有些家境稍微富裕一些的學(xué)生們就會(huì)掏著父母給的零花錢去小賣部里買了一大堆好吃的零食開始吃,哦,不?應(yīng)該說(shuō)是的垃圾食品。而我摸了摸口袋里的一塊錢,也去買了一個(gè)面包來(lái)吃,吃完之后面包袋就扔在了地上,我絲毫沒(méi)有意識(shí)到這樣做是不好的,就在這時(shí),一個(gè)可愛(ài)的身影出現(xiàn)在了我的面前。

那是一個(gè)長(zhǎng)相,甜美可愛(ài),臉上胖嘟嘟的小女孩,紅彤彤的櫻桃小嘴,一雙水靈靈的眼睛,綁著一個(gè)長(zhǎng)辮子,看起來(lái)只有六七歲左右,可就是這樣一個(gè)小孩子,如接下來(lái)做的一件事,卻讓我們很多大哥哥大姐姐感到羞愧不已。

她和她媽媽是來(lái)躲雨的,和我們一樣,只見人她坐在小凳子上,用雙手托著自己的下顎,嘴里還喃喃自語(yǔ)道,這場(chǎng)雨什么時(shí)候才能下完?。客蝗凰坪蹩匆娏耸裁矗銙昝撻_了她媽媽的大手,利用她小巧的身子,在人與人之間穿梭來(lái)穿梭去,用她的小手不停地?fù)熘覀內(nèi)釉诘厣系睦繐煲粋€(gè)垃圾,她都會(huì)對(duì)扔垃圾的人說(shuō),下次可不能這樣了,絲毫不怕她那干凈的小手臟了??戳诉@樣我不禁臉紅了,在沒(méi)有人注意到的時(shí)候,我用極快的速度將我的垃圾撿了起來(lái),冒著雨沖了出去,將垃圾扔到垃圾桶里。

這時(shí)小女孩也撿完了扔在地上的所有垃圾,雨也恰好在這時(shí)候停了,小女孩對(duì)著的所有人微微一笑之后便拉著她媽媽的手回家了,人們也相繼散去,可是小女孩的遠(yuǎn)去的背影,卻永遠(yuǎn)的留在了我的記憶當(dāng)中,那甜甜的笑容,讓我永生難忘

在當(dāng)今這個(gè)社會(huì),在當(dāng)今這個(gè)人們?nèi)狈ΡWo(hù)環(huán)境意識(shí)的社會(huì),這么小的一個(gè)小孩子,卻比我們還自覺(jué),你說(shuō)我怎么能忘記這么一個(gè)可愛(ài)的小女孩呢?

一個(gè)是我永遠(yuǎn)忘不掉的人作文字 一個(gè)我永遠(yuǎn)忘不掉的日子篇十六

時(shí)間像流水似的,一眨眼六年過(guò)去了,小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了?;貞浲?,尤其是想起了您——?jiǎng)⒗蠋?,心里更是充滿了無(wú)限的依戀之情。

記得我第一次來(lái)楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校的時(shí)候,一切都覺(jué)得十分新奇,當(dāng)我走到教室門口,看見您面帶微笑迎接我們,看著您慈祥的目光,我感到您是一個(gè)和藹地老師。

在聽您講課時(shí)我感到十分親切,您一絲不茍地給我們講課文,您講得十分認(rèn)真,我們聽得都很明白??墒怯幸淮紊险n,我躲在下面看小說(shuō),您看見了沒(méi)有說(shuō)什么,下課了,您把我叫到辦公室,并沒(méi)有批評(píng)我,而是親切和藹地對(duì)我說(shuō):“你愛(ài)書是一個(gè)好習(xí)慣,但是不能在課上看書呀!”我懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

還有一天下午,我們打掃,打掃得很晚。當(dāng)我猜您一定回家了,不然怎么每天那么早來(lái)給我們講課呢?但是我路過(guò)辦公室時(shí),看見您正在全神貫注地批改作業(yè)。當(dāng)時(shí)我被您那孜孜不倦、嘔心瀝血的精神感動(dòng)了,真想進(jìn)去跟您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”可是我沒(méi)喊,我不想打擾您工作。

老師您一絲不茍地傳授知識(shí)給我們。您不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),而且關(guān)心我們的生活。

有一次放學(xué),我們班的朱建桐同學(xué)突然暈倒,同學(xué)們立即亂了起來(lái),您卻十分鎮(zhèn)定,一邊叫同學(xué)把朱建桐媽媽喊來(lái),一邊把朱建桐送到醫(yī)院。你對(duì)學(xué)生的這種愛(ài)讓我們感動(dòng)。

現(xiàn)在,六年的學(xué)習(xí)生活即將完畢,親愛(ài)的劉老師,您似春蠶,似蠟燭,把自己的每一根絲,每一份熱,毫不保留地獻(xiàn)給了祖國(guó),獻(xiàn)給了人民,獻(xiàn)給了千千萬(wàn)萬(wàn)的像我一樣的學(xué)生,您的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我勤奮學(xué)習(xí),努力向上。

一個(gè)是我永遠(yuǎn)忘不掉的人作文字 一個(gè)我永遠(yuǎn)忘不掉的日子篇十七

一句句溫柔教導(dǎo),一次次黑板敲擊聲,一陣陣如黃鸝般悅耳的朗讀聲,讓我又想起了二年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師——何老師上課的模樣。

第一次看見何老師,感覺(jué)她年齡好小,就像個(gè)大姐姐。何老師是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,長(zhǎng)相特別清秀,喜歡穿藍(lán)色的牛仔褲。

何老師與其他老師不同的地方,就是她講課時(shí)的“死心眼”。特別是講到一些難點(diǎn)時(shí),她總是不厭其煩地重復(fù)著??赡苡行├蠋熓遣还苣阏娑俣?,說(shuō)兩遍就算了。何老師不會(huì),她總是一個(gè)一個(gè)點(diǎn)地給你講清楚,直到你懂了為止。她的嘴上也時(shí)常掛著“同學(xué)們,懂了嗎?”“我再講一遍”的口頭禪。

有一天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,但是不知怎么的,我的右眼皮一直跳著。何老師開始上語(yǔ)文課了,我由于右眼皮狂跳而顧慮重重。這節(jié)課,何老師似乎看了我一眼,但沒(méi)說(shuō)什么。

下課了,同學(xué)們都紛紛擠到講臺(tái)上,看何老師給誰(shuí)發(fā)表?yè)P(yáng)信。因?yàn)榇饲懊抗?jié)課如果哪一個(gè)同學(xué)表現(xiàn)好,何老師就會(huì)給他發(fā)一張表?yè)P(yáng)信。我也想看看,便擠到人群中,伸長(zhǎng)了脖子,踮起了腳尖。

只見何老師拿著筆深思了一會(huì)兒,鄭重地寫下了╳╳同學(xué)。我看了,嘆了一口氣,走出了教室。此時(shí)的天霧蒙蒙的,似乎要下雨了。

第二節(jié)課也是語(yǔ)文課,有了上節(jié)課的教訓(xùn),我端正地坐著,積極回答問(wèn)題。

下課了,只見老師在表?yè)P(yáng)信上寫下了我的名字,還微笑著的遞給我說(shuō):“要繼續(xù)好好表現(xiàn)哦!”接過(guò)表?yè)P(yáng)信,一股暖流傳遍我的全身,眼皮也停止了狂跳。此時(shí)窗外又是晴空萬(wàn)里。

何老師雖然現(xiàn)在沒(méi)有教我們了,但是每次我接過(guò)獎(jiǎng)狀的時(shí)候,還是會(huì)時(shí)不時(shí)地想起她,因?yàn)樗枪膭?lì)的笑容總是讓我難以忘懷。

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