無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書明星推薦表篇一
欣聞學(xué)校正在開展“讀書明星”的評(píng)選推薦活動(dòng)，讀書對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)具有重要的意義，我本人對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)表示由衷的贊許和大力的支持。作為一名學(xué)生家長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)试S我把趙宋文佳讀書的情況向你做一下詳細(xì)的介紹。
當(dāng)初，之所以給孩子取“文佳”這個(gè)名字，也是希望她長(zhǎng)大后能成為一個(gè)喜愛讀書，才情出眾，文筆極佳的人。與其說(shuō)是這個(gè)名字，倒不如說(shuō)是我們的期望在潛移默化影響著她，文佳從小就表現(xiàn)出對(duì)書的濃厚興趣。
記得在上幼兒園的時(shí)候，文佳看書總是一副煞有介事的樣子，喜歡對(duì)著卡通畫自言自語(yǔ)，而一本卡通書可以讓她安靜地看上半下午的時(shí)間。
文佳喜歡讀書，不是一般的喜歡，有時(shí)連我這個(gè)自詡愛讀書的人都自嘆不如。
早晨吃完早飯之后，她總要安靜地坐在自己的小臥室里看上一會(huì)兒書；晚上，做完作業(yè)，她必須做的一件事情就是讀書，按她的話說(shuō)：“讀一會(huì)兒書，才能讓自己睡得安穩(wěn)、踏實(shí)”；如果是看到自己非常喜歡的書，甚至吃飯的時(shí)候，眼睛都要瞄著那本書，舍不得放下。
每個(gè)雙休的周末，文佳總喜歡一個(gè)人靜靜宅在家里，除了做作業(yè)，偶爾上上網(wǎng)，省下的時(shí)間大部分都用來(lái)讀書，很多時(shí)候，我們一家去商場(chǎng)購(gòu)物，文佳都要求我們把她安頓在一個(gè)有書的地方，所以，新華書店的地下超市成了文佳經(jīng)常關(guān)顧的地方。
為了方便文佳讀書，我們專門給她買了一個(gè)大大的書架，上面擺滿了她自己買的書，有古典四大名著，《四書五經(jīng)》，也有各類兒童文學(xué)，各種中短篇小說(shuō)。
“興趣是最好的老師”，而文佳對(duì)書的興趣，也讓她對(duì)讀書達(dá)到了一種近似于癡迷的程度。短短三年下來(lái)，佳佳曾先后讀過(guò)二百多本書，因?yàn)樽x書，也讓佳佳變得越來(lái)越優(yōu)秀起來(lái)。
文佳在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)上學(xué)的時(shí)候，參加過(guò)各種演講比賽，取得過(guò)不俗的成績(jī)，閱讀讓文佳的演講如魚得水，而演講又從一個(gè)側(cè)面促進(jìn)了文佳的閱讀。
也許是書讀得多的緣故，文佳的作文水平也“水漲船高”，很多作文，被老師在課堂上當(dāng)做了范文。記得去年暑假，她突發(fā)奇想，開始“創(chuàng)作”自己的小說(shuō)（按她自己的說(shuō)法，姑且叫“科幻小說(shuō)”吧），她曾用一個(gè)暑假，在演草本上斷斷續(xù)續(xù)寫下一萬(wàn)多字的小說(shuō)草稿，雖然文筆顯得很稚嫩，但卻無(wú)處不體現(xiàn)著她豐富的想象力。在她的博客里，也保存著她寫的很多篇文章。
特別是在轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)白云山校區(qū)之后的短短幾個(gè)月里，在您的悉心指導(dǎo)下，文佳讀書的勁頭變得更足了，每天都有自己的讀書計(jì)劃，隨時(shí)做好讀書記錄。我通過(guò)向她介紹一些古今中外名人讀書的方法，有意引導(dǎo)文佳采用正確的方法讀書，提高閱讀質(zhì)量，一段時(shí)間以來(lái)，在我的監(jiān)督、指導(dǎo)下，文佳寫下了大量的讀書筆記。
北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”，讀書的重要性不言而喻，“ 讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，而對(duì)文佳來(lái)說(shuō)，也許這才是她讀書之旅的一個(gè)小小的開始，希望她快樂(lè)地讀書，也因讀書而收獲更多的快樂(lè)。
在此，作為家長(zhǎng)，我有充分的理由，推薦趙宋文佳為“讀書明星”，希望老師能給趙宋文佳一次展示自己的機(jī)會(huì)。
家長(zhǎng)：
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讀書明星推薦表篇二老師好！
欣聞貴校正在開展“閱讀之星”的評(píng)選推薦活動(dòng)，作為家長(zhǎng)，我對(duì)此表示由衷的贊許和大力的支持，因?yàn)樽x書對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的`重要意義是毋庸置疑的。
其實(shí)，我之所以給孩子取名“顏珺”，就是化用“書中自有顏如玉”之辭；“腹有詩(shī)書氣自華”，同時(shí)也是希望她長(zhǎng)大后能成為一個(gè)喜愛讀書，氣度與才情出眾的人。與其說(shuō)是這個(gè)名字，倒不如說(shuō)是我們的期望在潛移默化地影響著她，楊顏珺從小就表現(xiàn)出對(duì)書的濃厚興趣。
當(dāng)初，楊顏珺還在娘胎之時(shí)，我就堅(jiān)持每天抽出一點(diǎn)時(shí)間念一小段文字給她聽；兩三歲我就教她背唐詩(shī)，“聽，你在床上邊玩邊背：‘鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。’雖然聲音稚嫩，但背得很清楚很完整，連你自己都禁不住豎起大拇指說(shuō)：‘呱呱叫?！闾恢t虛了！”這段美好的記憶記載在了我的博客里面。
上幼兒園以來(lái)，楊顏珺更喜歡讀書了。除了看《幼兒畫報(bào)》、拼音版的寓言、童話故事等，還經(jīng)常煞有介事地向我展示她的“博學(xué)”——背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《大學(xué)》等古代典籍，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善……”，瑯瑯的讀書聲至今仍回蕩在我耳邊。慢慢地，由家長(zhǎng)念、老師講，到她自己拼讀，不光認(rèn)識(shí)了好多字，還從中得到了情感的熏陶，懂得了不少道理。例如，會(huì)為賣火柴的小女孩傷心，也會(huì)為阿里巴巴打敗四十大盜高興；從《甜蜜的微笑》中小狐貍的身上懂得了要關(guān)心長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩；也從《小丑魚》中小丑魚的身上認(rèn)識(shí)了每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，不要自卑，要自信……
俗話說(shuō)得好：“興趣是最好的老師”。進(jìn)入小學(xué)的這幾個(gè)月以來(lái)，在老師的引導(dǎo)下，在學(xué)校書香的熏染下，《伊索寓言》、《格林童話》、《神話故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》（少兒版叢書）等都擺上了家里的書架。對(duì)書的興趣，讓楊顏珺對(duì)讀書產(chǎn)生了一種迷戀，連每天晚上睡覺前，都要父母念一個(gè)故事給她聽，或者自己讀一篇故事，否則睡不著。對(duì)書的興趣，讓她對(duì)世界產(chǎn)生了無(wú)窮的幻想，她經(jīng)常問(wèn)我：我們的地球是圓的嗎？魚為什么生活在水里？為什么巨人只有一只眼睛？人可以像鳥一樣飛嗎？……我相信，隨著閱讀量的增加，孩子的求知欲會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈強(qiáng)烈，也更能體會(huì)到閱讀的充實(shí)和快樂(lè)！
歐陽(yáng)修曾說(shuō)：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”，讀書的重要性不言而喻?！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，對(duì)楊顏珺來(lái)說(shuō)，這只是她讀書之萬(wàn)里長(zhǎng)征的一個(gè)小小的開始。希望她永遠(yuǎn)快樂(lè)讀書，讀書快樂(lè)！
家長(zhǎng)：xxx
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