小學(xué)三年級改變自己 如何指導(dǎo)三年級學(xué)生修改三篇(模板)

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小學(xué)三年級改變自己 如何指導(dǎo)三年級學(xué)生修改三篇(模板)
時間:2023-05-27 09:18:05     小編:文友

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

小學(xué)三年級改變自己 如何指導(dǎo)三年級學(xué)生修改篇一

經(jīng)過一番抱怨后,我還是拿起了筆開始“擠牙膏”模式了。經(jīng)過40多分鐘的艱苦斗爭,一篇文章就這樣完成了。

第二天,有同學(xué)和我說:“樓燚,王老師叫你去辦公室?!蔽倚南朐摬粫鍪裁词铝税伞N疫@幾天安分守己,也沒扣分呀。我的心就像一只小鳥想逃脫籠子。一上一下的都快跳出來了。懷著忐忑不安的'心態(tài)我“龜速”走到了王老師的辦公室。我走到桌前問到:“王老師,您找我有什么事嗎?”“恭喜你,樓燚,因為你這次的作文寫得特別有意思,所以我想幫你投到年級報刊上,晚上電子稿發(fā)給我”。

啊?這是真的假的,我一臉茫然的傻站著,過了好久才緩過來神來。我道了一聲“好的”后拿著作文紙飛一般的跑回教室,我像一位凱旋而歸的將軍,又好像中了百萬大獎,像一只兔子似的一蹦三尺高,心里別提有多高興了。

放學(xué)后我回到家里立刻打開電腦打起了文章。

……

自從我的作文登上報刊以后,我就對寫作文那抱怨的想法改變了。我覺得寫作文也是一種樂趣,一種藝術(shù),作文上報了也是一件很光榮的事。所以我現(xiàn)在每次寫作文都十分認真投入,期盼著能再上一次作文報。

小學(xué)三年級改變自己 如何指導(dǎo)三年級學(xué)生修改篇二

說起讀書,我的第一印像就是抱著課本,大聲的讀,拼命地背,很無趣。可通過老師這學(xué)期對我們讀書愛好的培

我慢慢發(fā)覺讀書給我們帶來的不僅僅是知識,更多的是快樂。

有一次,我在學(xué)校的圖書館借到了一本書《淘氣大王》,我被這本書奇特的名字所吸引。“淘氣大王”指的不就是我嗎?我回家第一個小故事,就把我?guī)нM了這本書中了。它講述了一個淘氣的小男孩在上課時,將別人的語文書藏了起來,害的人家大哭不止,然又不知什么時候把書轉(zhuǎn)移到了另一個同學(xué)的書包中,后來還扮演成小偵探一樣 ,調(diào)查那位同學(xué),從書包中翻出了語文書。最后他居然著說“這書是我拿的”。

這明明就是我的一個影子,我也總喜歡將爸爸,媽媽的搖控器,婆婆的老花鏡,公公的茶杯藏起來。其實我也不是想看見大人們的樣子,只是想以此引起大家的注意,可到了最后還是被大人罵的狗血淋頭,每當(dāng)此時我心里就特別的委屈。我心想如果能讓媽媽看生

這本書,會不會理解我一點呢?于是,我把書放在媽媽電腦旁,還貼了一張小紙條,上面寫了:請閱讀本書!

讀后 過了兩三天,媽媽沒有反應(yīng),我心里忐忑不安,直到星期三下午,我將作業(yè)早早地寫完了,在外面跳牛皮筋,媽媽把我叫進屋里重心長地對我說:“媽媽以前只從一個角度看你,認為你在搞惡作劇,我看了這本書,知道了你們這個年齡的孩子都很想引起人們的感

可是孩子,那樣的方法是不對的,用小聰明來引起別人注意,大家只會覺得你是在調(diào)皮搗蛋,有本事就用好的成績,好的思想品德來

大家,你是個好孩子?!?/p>

從那以后,媽媽就很了解我,我干了什么事都會從幾個方面去看我了,也不覺得我那么古怪了。我看的小說媽媽也會去翻一翻看

她說這樣能多理解我。

讀書在我生活中不僅僅是學(xué)習(xí),它更為我和媽媽之間架起了一座橋---一座從母女通向朋友的橋。

記憶中只有女兒很小的時候有過和她一起看一本童話書的經(jīng)歷,相反女兒大了卻認為她有屬于她的兒童世界,不去太多的關(guān)心她的思只認為給她正確的教育她就一定能成材,只關(guān)心她這次考試的分數(shù)在班上排第幾,只關(guān)心她有沒有評選上“三好學(xué)生”??墒锹?/p>

發(fā)現(xiàn)女兒的行為有些古怪,思想有些讓人不能理解。常常還做一些讓人很氣憤的事。我也努力去找過很多資料,關(guān)于她的這個年齡的長

心里在想些什么,必竟社會在發(fā)展,她們和我們那個年代接觸的人和事都不一樣了??墒枪饪茨切┵Y料還是不能針對我女兒的思想,感 那天女兒給我看了一本書,讓我突然想到,如果我去看看她看的什么書,我不就能多多的了解她的想法了嗎?果然是很有效,我和女言 次又一次通過了讀書進行了溝通。同時我也在讀女兒那些看似幼稚卻又藏著很多道理的書中學(xué)到了很多東西,不僅僅是學(xué)到了教育她些方法,也學(xué)到了怎么樣做一個能讓她為之驕傲的媽媽。

小學(xué)三年級改變自己 如何指導(dǎo)三年級學(xué)生修改篇三

自從三年前爸爸拿到了駕照,我就期盼著能有一輛漂亮的汽車,走進我們的生活。我不停地追著爸爸問:“什么時候買車?我們買什么車?”爸爸總是對我說:“等等,再等等。還在研究中?!?/p>

20xx年的除夕,是個有點悲催的日子。我們一家拎著大包小包去鄉(xiāng)下過年,車站人山人海,每輛去鄉(xiāng)下的車都被圍得水泄不通,我們等了一個多小時,都沒能擠上車,最后不得不打車,沒想到的士師傅也挑肥揀瘦,好容易攔了一輛,好說歹說,花了高價才愿意前往。也許是這件事深深地刺激了老爸,我們家的購車計劃,正式提到了議事日程上來了。

買什么車呢?媽媽的要求比較啰嗦:要漂亮的,要空間大的,要節(jié)油的。爸爸的要求很實際:好維修,易保養(yǎng),口碑好。我只有一個要求:要有一個大大的天窗!為了達成一致,我們一家看了很多車,唉!就是沒有滿意的。

就在購車的熱情火焰越燃越小的時候,有一天我和爸爸看nba比賽時,無意間看到了一個插播廣告,廣告中一輛東風(fēng)悅達起亞k5,疾馳而來。我們眼前一亮,就是它了!

20xx年的下半年,k5成了我們家的一員。它舒適又漂亮,最得意的人當(dāng)然是我了,從此,風(fēng)霜雪雨被擋在了車外;從此,千里黃山不再遙遠;鐘山西湖如在身邊。一路奔馳,一路歡歌。

車,改變了我們的生活!

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