在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生的得與失作文篇一
——題記
人的一生，總在得失之間；在失去的同時(shí)，也寧有所成?！笆еＳ埽罩畺|隅”便充分說(shuō)明了人生得與失的瞬間轉(zhuǎn)換。
如果一個(gè)人只想去卻不想舍，或者只想得不想失，做什么事都沒(méi)有自己的信念，那么一切的一切只是夢(mèng)幻。莫言所說(shuō)的話中可以體現(xiàn)出：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)遇到各式各樣的誘惑，但只要我們有堅(jiān)定的目標(biāo)和信念，當(dāng)取則取，當(dāng)舍則舍，該得到的我們心安理得，該失去的我們坦然面對(duì)。這是一種認(rèn)識(shí)，一種能力，一種境界。
莫言獲獎(jiǎng)，是他個(gè)人的榮耀，也是中國(guó)文學(xué)界的喜事。中國(guó)有很多優(yōu)秀的作家，如沈從文等作家也曾經(jīng)非常接近諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。莫言獲獎(jiǎng)也滿足了很多國(guó)人心中的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)情結(jié)。
不過(guò)，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)也只是對(duì)莫言個(gè)人的肯定，這固然會(huì)令國(guó)人興奮，會(huì)對(duì)中國(guó)文學(xué)起到激勵(lì)作用，但是，也不妨看淡這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
事實(shí)上，莫言本人和家人對(duì)待這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，也都非常淡定，并沒(méi)有在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的巨大光環(huán)下，失去平常心。其實(shí)，諾貝爾不僅僅只是一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，它包含著諸多的政治因素和政治影響是不言可喻的。它證明了中國(guó)之所以能夠成為經(jīng)濟(jì)大國(guó)，是因?yàn)橹袊?guó)蘊(yùn)藏著深厚的文化底蘊(yùn)。莫言的成功，向世界證明了中國(guó)文化在世界文化的地位。
同時(shí)，也向世界通告，【諾貝爾】，我們來(lái)了！
莫言，在他的人生中也有得與失。他，雖得到了全世界的美譽(yù)；但身心卻是懊悔萬(wàn)千。有的時(shí)候我們常常想起一句話：“魚(yú)和熊不能兼得”，你選擇了勤奮，必然放棄清閑；你選擇了事業(yè)，必然放棄家庭。
人生就像一架天平，而“得”與“失”就像被放在天平兩端的砝碼與物品，要想使天平平衡，只有使兩邊的重量相等。（換言之，當(dāng)人生的道路最為平坦，人生最穩(wěn)定的時(shí)候，也就是得與失完全相等的時(shí)候。）在人生之路上，只有正確處理好這“得”與“失”的關(guān)系，才能使這人生之路走得平坦而穩(wěn)定，并最終邁向成功！
人生的得與失作文篇二
生活中的許多不精心的小事都會(huì)告訴我們一些深刻的道理，也許會(huì)刻骨銘心，也許會(huì)雞毛蒜皮，我也有一些不平凡的經(jīng)歷。
記得參加上學(xué)期的“數(shù)學(xué)手抄報(bào)”比賽，要求用素描紙畫(huà)，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)校門(mén)口的小賣(mài)部里有賣(mài)，我便在一個(gè)空閑的下午去買(mǎi)。
那天，我輕快地走在去小賣(mài)部的路上，嘴里還哼著小曲，到小賣(mài)部向老板娘付了錢(qián)，她從裝滿紙的包裝袋里隨手抽出了一張，也許是她手太粗了吧，我清楚的看見(jiàn)那是兩張！可我不知如何是好，還是獨(dú)吞了吧，下次就不用買(mǎi)了?；丶业穆飞?，我的腳步沉重，走一步地都在抖動(dòng)，周邊的花香和鳥(niǎo)鳴早已忽略到千里外——我該怎么辦呢？
我明明知道自己錯(cuò)了可卻又不承認(rèn)，反而懷著僥幸的心理往家走。一到家我就把這件事告訴了一向滿面春風(fēng)慈祥可親的奶奶，奶奶的笑容收斂了，她變得嚴(yán)肅，她和老板娘是好朋友，況且奶奶這人拾金不昧，我立刻意識(shí)到奶奶生氣了，便說(shuō)好話。
奶奶沒(méi)讀過(guò)書(shū)，講不出什么大道理，卻認(rèn)真地說(shuō)：“做人不可以這樣的。下次別再這樣了！”奶奶有幾分想讓我道歉的意思，可我走到她家店門(mén)口，就怎么也不敢踏出最后這一步了，我羞愧得連頭都抬不起來(lái)，我當(dāng)初是怎么想的呢？雖然這只是一件小事，但這是表現(xiàn)自己品行的最好時(shí)機(jī)！我為什么偏要在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呢？
我是一個(gè)貪婪的人，從小就為自己想要的而不擇手段；為沒(méi)得到的悲痛萬(wàn)分，我只會(huì)從別人那索取，不懂得無(wú)私奉獻(xiàn)?，F(xiàn)在我終于懂了，人生中的得與失并不重要，重要在于你的品格。像塞翁失馬，我就要學(xué)習(xí)那種精神，我要改，我要把僥幸心理拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓實(shí)事求是重新回到我心中！
現(xiàn)在，我還保存著那張素描紙，它完好無(wú)缺。它時(shí)刻在提醒我，警示我自覺(jué)做人，自覺(jué)遵守諾言，永不爽約。
人生的得與失作文篇三
有人說(shuō)：人生就像一季旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景及心情。乍一看這淺顯的道理誰(shuí)都能懂，但也許誰(shuí)也不懂，因?yàn)楸娙说氖澜缬^里，目的才是最重要的，它是檢驗(yàn)沿途風(fēng)景的終極標(biāo)準(zhǔn)。他們覺(jué)得連目的地都到達(dá)不了的人生就如一片荒漠，何談風(fēng)景和心情，還不如學(xué)佛法禪宗，了斷紅塵，那樣或許還留下晨鐘暮鼓的蕭瑟之音，至少還讓自己在塵世間留下曾經(jīng)存在的痕跡。其實(shí)他們不懂得，人生就是在不停地得與失之間，慢慢的像小樹(shù)一樣發(fā)芽、成長(zhǎng)、直至參天，最后老去。盡管這個(gè)過(guò)程中，會(huì)有很多饑寒交迫、日曬雨淋的考驗(yàn)，但只要不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，一直努力向上，那邊會(huì)是人生一道亮麗的風(fēng)景線。
人到中年，有時(shí)我也不明白，人為什么一直在追求，卻又一直在失去？半生來(lái)，我們究竟得到了什么，又失去了多少，得與失之間我們又該怎樣去權(quán)衡，我們是否該為了不失去而不追求，為了多得到而少給予。這一切糾結(jié)的思緒在我為自己梳理理想時(shí)得以理清，我的經(jīng)歷告訴我：追求是對(duì)人生最好的詮釋?zhuān)覀冊(cè)谧非髸r(shí)面對(duì)了得失，在得失之間收獲了一切。所以現(xiàn)在，我很坦然，在一次次的得失之間，我學(xué)會(huì)了一些東西，它將是我人生中最寶貴的財(cái)富。
首先，在得失之間，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)不是與生俱來(lái)，更多的是后天的磨礪。我們每一個(gè)人都應(yīng)該用堅(jiān)強(qiáng)武裝自己的外表，用堅(jiān)強(qiáng)磨練自己的內(nèi)心，這樣就算下一刻世界滄海桑田，我們也能笑看云卷云舒，就算遭遇“天下人負(fù)我”的慘烈，我們也有“自信人生三百年”的豪情，就算身臨“上刀山下火?！钡碾U(xiǎn)境，我們也能重獲“鳳凰涅槃”后的新生。
其次，在得失之間，我學(xué)會(huì)了勇敢。無(wú)論何時(shí)，我們都應(yīng)本著“勝不驕，敗不餒”的謙虛，拿出”誰(shuí)主天下沉浮“的豪邁，帶著“一覽眾山小”的報(bào)復(fù)，努力而勇敢的去拼搏，去創(chuàng)造，唯有那樣，世界一切的丑惡與黑暗、困難與挫折才會(huì)為你讓路。
再次，在得與失之間，我學(xué)會(huì)了珍惜?！笆ズ蟛哦?，該珍惜什么?！边@是一個(gè)永遠(yuǎn)會(huì)讓人費(fèi)解的話題。因?yàn)槭ゲ艜?huì)想起擁有的可貴，因?yàn)槭?，才體會(huì)無(wú)法擁有的遺憾。我們都是不會(huì)自省也不會(huì)珍惜的人，我們只會(huì)想：我擁有的一切理所當(dāng)然，不問(wèn)緣由，而失去后才醒悟，原來(lái)自己一直以為的理所當(dāng)然并不是理所當(dāng)然，而是自己淚與汗的結(jié)晶，但結(jié)局已無(wú)法挽回，只能躲在角落的一隅痛苦。所以，為什么我們不珍惜現(xiàn)在所擁有的而避免失去時(shí)的遺憾呢？珍惜身邊的每一個(gè)人每一件東西，每一個(gè)場(chǎng)景，因?yàn)檎湎?，你?huì)擁有更多。
最后，在得失之間，我學(xué)會(huì)了感恩。人生是殘酷的，是不可重復(fù)的，因此人們才會(huì)珍惜這短暫的人生，但人生也會(huì)有奇跡，就像至尊寶的月光寶盒一樣，當(dāng)奇跡降臨，我們也可以重新選擇。如果我有這樣的機(jī)會(huì)，我會(huì)選擇去感恩生活，感恩一直陪在我身邊的人和事，感恩失而復(fù)得，然后試著繼續(xù)努力，回報(bào)這份奇跡帶來(lái)的希望與幸運(yùn)。
還有人說(shuō)，得失就像一場(chǎng)夢(mèng)，半睡半醒之間我們已找不到回去的路，有人說(shuō)，得失就像一堆泡沫，一瞬間的美好永遠(yuǎn)也代替不了破滅后的虛無(wú)縹緲。而我說(shuō)，得與失其實(shí)就掌握在每一個(gè)人的手中，也許我們無(wú)法去衡量孰輕孰重，但我們可以清楚明白：我們因?yàn)榈?，所以付出，這便是代價(jià)；因?yàn)槭?，所以成熟，這便是收獲；在付出與收獲之間，我們的心在不斷成長(zhǎng)著，這便是人生！
人生的得與失作文篇四
在我們的日常生活中，回顧過(guò)去的歲月，我們既有收獲也有損失。不管我們做什么，我們都希望我們能成功，并努力避免失敗。所以在7月初，我寫(xiě)了《車(chē)站代理》，這讓我受益匪淺。
這本書(shū)寫(xiě)了許多生動(dòng)有趣的故事，加上文章結(jié)尾的生命感覺(jué)的點(diǎn)睛之筆，在輕松的氛圍中啟發(fā)了我。里面有很多部分，我最喜歡的部分是《與時(shí)間賽跑》這一欄。有這樣一個(gè)故事：
瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人李陽(yáng)先生在高中沒(méi)有取得很好的成績(jī)。他想在高中三年級(jí)輟學(xué)，并在大學(xué)里多次補(bǔ)考英語(yǔ)。為了改變這種困境，他開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間記憶句子。他喜歡堵車(chē)，因?yàn)槎萝?chē)時(shí)他有時(shí)間記憶句子。他喜歡排隊(duì)。他一排隊(duì)就記住句子。我覺(jué)得我再也不會(huì)在那里了。結(jié)果，他取得了巨大的進(jìn)步，并在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中獲得了第二名。
我們總是認(rèn)為我們很忙，沒(méi)有空閑時(shí)間。事實(shí)上，忙碌的人有很多空閑時(shí)間。有效利用業(yè)余時(shí)間的人也是有效率的。無(wú)所事事的人根本沒(méi)有空閑時(shí)間，因?yàn)樗麄兪堑湍軆骸?/p>
我們總是感嘆時(shí)間太少，新的時(shí)間在嘆息之間流逝。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。只有那些充分利用時(shí)間的人才會(huì)覺(jué)得時(shí)間太少。浪費(fèi)別人的時(shí)間等于為了錢(qián)殺人，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。
在未來(lái)的人生旅途中，我們?cè)鯓硬拍塬@得更多的收獲，更少的損失，更多的成就和更少的損失？珍惜時(shí)間，利用它。不僅如此，有限的生命也能充分發(fā)揮其無(wú)限的價(jià)值。
人生的得與失作文篇五
花，往往象征著美好的事物，而有些花寄托著思念，不論何時(shí)，有花，就有情。
在小學(xué)的時(shí)候，我有很多的小朋友，那時(shí)的我們天真、無(wú)邪、趣事不少、險(xiǎn)事也常有。都住著平房，每家的院子幾乎都是通的，這其中那個(gè)鍋蓋頭的男孩，是跟我關(guān)系最好的，我叫他鍋蓋兒，我們每天一起上學(xué)、一起回家、一起在院子里淘氣，有時(shí)候也會(huì)去對(duì)方家里吃一頓飯。
現(xiàn)在，每當(dāng)看到我胳膊上、腿上的疤痕，我就想起了他。
記得有一次，我拿著一根長(zhǎng)木棒胡亂的武弄著玩，他也跟我學(xué)著比劃著木棒。突然，我一不小心打到了隔壁家的狗，那狗還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，直接撲過(guò)來(lái)咬我，瞬間我被咬了三四口，腿上，胳膊上都是咬痕。我大哭了起來(lái)，他見(jiàn)勢(shì)，立刻將手中的一根棒子扔向狗身上了，又迅速拾起石塊砸向狗，他的臉上流下了大顆的汗珠，他拼了命的打狗，那狗最后被鄰居叫走，夾著尾巴跑了。他扶著我回到了家，等去了醫(yī)院才知道，腿一周不能下地，我心里很難過(guò)也很失落。不能和好朋友一起上學(xué)了，也不能和好朋友一起無(wú)拘無(wú)束的玩了......
過(guò)了一天，他來(lái)家看我，告訴我各科的作業(yè)，并安慰著我說(shuō)：“沒(méi)事的，你看，我這也被咬了呢!”他嘟囔著小嘴、晃著一只胳膊，說(shuō)罷，他像變戲法一樣從身后拿出了一個(gè)塑料袋，對(duì)我說(shuō)：“送給你這小盆花，它叫勿忘我，等完全長(zhǎng)大了很好看的，今天下午我就要走了?！蔽倚睦锖茈y過(guò)，很舍不得他走，我問(wèn)他，那你還回來(lái)嗎?他說(shuō)要隨父母去別的城市了不知道啥時(shí)候再回來(lái)，請(qǐng)別忘了他，頓時(shí)我倆的眼睛都濕潤(rùn)潤(rùn)的。當(dāng)他要轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我拿著花盆在父親的背上大喊：“鍋蓋兒，再見(jiàn)!”他朝我揮揮手，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了......
此后，我一直沒(méi)有忘記他，但他給我的那株花，我卻不知不覺(jué)的忘了它.
等到七八年后，我們?cè)〉哪莻€(gè)地方已經(jīng)重建成了很多高樓。聽(tīng)說(shuō)他的父母回到了這里來(lái)抓鬮分樓。我仍然沒(méi)有忘記鍋蓋兒，我找到那個(gè)阿姨，急切的問(wèn)她說(shuō)：“阿姨，還記得我嗎?小時(shí)候我每天和您兒子在一起，他怎么沒(méi)來(lái)呀?”“不會(huì)來(lái)了，他早就在天上了啊。”
我的心里猶如霹靂，我雙腿顫抖地問(wèn)道：“什么時(shí)候...怎么......”她苦笑著說(shuō)：“四年前的白血病...將他送上去了?！?/p>
那幾天，我的心里一直十分愧疚，可也說(shuō)來(lái)奇怪，那株花的后代，我卻一直在養(yǎng)著。
如今，那些花已經(jīng)長(zhǎng)的十分好看了，就像他剛剛送我的那樣。
未聞花名，但識(shí)花香，再遇花時(shí)，淚已千行，那個(gè)鍋蓋頭的男孩，如果你在天上的話，再給我扔一株勿忘我又何妨……
人生的得與失作文篇六
日出東海落西山，愁也一天，喜也一天，遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦?！}記
童年的時(shí)候，我笑著跳著，什么都若無(wú)其事?？墒?，長(zhǎng)大后的我的歡樂(lè)卻在逐漸減少。煩惱如懦弱、膽小如同一個(gè)深淵向我襲來(lái)，我的臉上常常愁眉不展，僅有的一點(diǎn)歡樂(lè)都被剝奪了。我是多么渴望得到歡樂(lè)啊!
就在這樣的氣氛中，我度過(guò)了幾年。只是當(dāng)你出現(xiàn)，我的生命才重新出現(xiàn)了陽(yáng)光。你，潔白的面孔帶著一種溫潤(rùn)，一襲白裙讓我目光迷離!
她是我的一個(gè)朋友。在我經(jīng)歷一次沮喪時(shí)，給予了我莫大的幫助。那是在練習(xí)聲樂(lè)的時(shí)候，我的音準(zhǔn)稍稍跑調(diào)，老師怒目看著我。反復(fù)地練習(xí)，卻一遍遍地出錯(cuò)，我的內(nèi)心忍受著巨大的壓力，臺(tái)下的同學(xué)們嘲弄不休，我的心靈受到了打擊，那一刻，我只想放棄!
她一臉擔(dān)心地看著我，她想讓我放松一下。然后她一句話也沒(méi)說(shuō)，在放學(xué)的路上拉著我一起去了游樂(lè)園，刺激、好玩、驚悚，讓我頓時(shí)忘卻了一切不快。講講爆笑笑話，看看漫畫(huà)，在她的陪伴下，我忘記了那些愁苦，只留下了一段快樂(lè)的記憶。
之后，我每一次面對(duì)困難，總是以歡樂(lè)面對(duì)。我渴望得到的歡樂(lè)又重新回到我的身上。我記得她說(shuō)的那句話，“愁也一天，喜也一天，以歡樂(lè)面對(duì)，人也舒坦，心也舒坦?！?/p>
一個(gè)朋友給予給你的可能不是物質(zhì)上的幫助，但是她給予你的，可能是你最最渴望得到的精神上的幫助——給你快樂(lè)。
人生的得與失作文篇七
今天，星期天，本來(lái)是個(gè)美好的日子，就在早晨那一刻破滅了。
早晨起床，洗漱，著裝完畢，我們一家要去杭州動(dòng)物園。
媽媽和奶奶去買(mǎi)菜了，我等得無(wú)聊便和弟弟玩起了板，一會(huì)兒功夫，平板玩膩了，我把平板往沙發(fā)上隨手一放，起身去開(kāi)電視機(jī)，正是這一會(huì)兒功夫，不妙的事發(fā)生了：只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲。雖然很輕，但已經(jīng)足夠讓我回頭，我心頭一震，回頭一瞧不懂事的弟弟竟笑嘻嘻地站在平板上，剛修好的平板屏幕瞬間又變得四分五裂。
我急忙跑過(guò)去，拉開(kāi)弟弟，把平板捧起來(lái)，望著破裂的平板，不禁冒出一身冷汗。正巧，爸爸做完早餐，走了出來(lái)，他瞥見(jiàn)了臉色煞白的我，又瞅了瞅我手中破碎的平板，把手里的碗筷往桌上用力一放，臉色由白變青，從紫青變通紅，他怒氣沖沖地大步向我走過(guò)來(lái)，一手搶走我手中的平板，高高舉起，再重重摔下。接著，他指著我的鼻子，大罵起來(lái)：“這是不是你干的，以后再也不給你玩平板了，你自己看著辦!”
“這是弟弟踩碎的……”我還沒(méi)把話說(shuō)玩，他便打斷我“弟弟弟弟，每次都是他的錯(cuò)，你做姐姐的，為啥不把平板放好呢!”爸爸就像只老虎，恨不得把我吃了。我扭頭沖進(jìn)房間用力關(guān)上門(mén)，大哭了起來(lái)，回想著弟弟引起的一件又一件事。
為什么，不管什么事都要聽(tīng)弟弟的，為什么就必須讓姐姐來(lái)承擔(dān)一切呢?我多么渴望得到爸爸的理解!
人生的得與失作文篇八
天上的'風(fēng)雨來(lái)啦鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)啦我只躲到你的懷里。
——題記
如果問(wèn)你，唯一能讓你感到溫暖的地方是哪兒？相信你必定回答：家。沒(méi)錯(cuò)，家對(duì)你們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)就是那個(gè)溫暖的巢，就是一個(gè)二十四小時(shí)有熱水的地方，家是讓你忙藏秘密的基地。而我卻認(rèn)為家是冷酷的，家是讓我痛感傷心的地方。
這和大多數(shù)人的思想截然不同。有人會(huì)問(wèn)：為什么你和大多數(shù)人的思想差距如此的大，難道你不愛(ài)你自己的家嗎？面對(duì)這樣的問(wèn)題，我的回答是：不是我不愛(ài)而是這個(gè)家沒(méi)有讓我愛(ài)的理由，包括他的成員。
從小時(shí)候起媽媽們就給我報(bào)了一系列的補(bǔ)習(xí)班，如主持、舞蹈、模特、書(shū)法、古箏等。有一次我實(shí)在忍受不了媽媽口中的“全面發(fā)展”，于是我大哭大叫，為的只是不上舞蹈課，主持課。沒(méi)想到，媽媽竟從廚房拿出一把菜刀，冷冷的問(wèn)我：“你去不去？”我看到菜刀嚇得直打哆嗦，頭也不聽(tīng)使喚似的猛地點(diǎn)頭。從這刻起我感受到了這個(gè)人，這個(gè)家的冷酷。
還有一次指揮考級(jí)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我還小，只能算業(yè)余選手最高4級(jí)。而因?yàn)橐粋€(gè)拍子打錯(cuò)，也就只考到啦3級(jí)。當(dāng)時(shí)一個(gè)朋友和我一起參加比賽，她只獲得了一張一級(jí)證書(shū)，她的媽媽給予了她鼓勵(lì)，并送給她一個(gè)愛(ài)的擁抱。看到這一幕，我想：媽媽一定會(huì)像我同學(xué)媽媽一樣，給我鼓勵(lì)。可沒(méi)想到，當(dāng)我興高采烈的拿著證書(shū)給媽媽時(shí)，媽媽竟看都沒(méi)看一眼。又從這一刻起，我的心碎啦。在之后的日子里，我人生舞臺(tái)劇中再?zèng)]出現(xiàn)過(guò)“溫暖”一詞。之前，也就是曾經(jīng)的曾經(jīng)，我曾問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)刹豢梢愿淖円幌滤乃枷?，可迎?lái)的是一頓爆批。
媽媽?zhuān)瑸槭裁疵看味寄敲蠢淇?，你的寶貝女兒不是木頭，能不能給我一絲溫暖，哪怕一絲？
我曾拼命幻想你給我溫暖時(shí)是怎樣？但都只能被我鎖進(jìn)深深的回憶里，我要對(duì)往昔說(shuō)再見(jiàn)，不是我不想留戀，是我留不住。即使，我渴望溫暖。
人生的得與失作文篇九
人們都說(shuō)：“狗是一種聰明的動(dòng)物，它不僅是看家的好助手，還是小孩的好玩伴?！泵慨?dāng)我看到這句話時(shí)，都會(huì)羨慕起那些家里有養(yǎng)寵物狗的人，并且覺(jué)得這些人很幸福。
靈溪的水景公園簡(jiǎn)直就是寵物狗的天堂，小巧玲瓏的吉娃娃；忠誠(chéng)護(hù)主的金毛，秋田、拉拉；機(jī)靈可愛(ài)的普多、柯基；肥胖的巴哥。法斗都是我的最?lèi)?ài)。每每望著一只只可愛(ài)的小狗在草地上撒歡、飛跑時(shí)，我真想去抱抱它，可惜它不是我的。
要知道，一個(gè)小孩牽著狗在散步的樣子多么神氣??！給別人的印象也會(huì)很好，因?yàn)轲B(yǎng)一只寵物需要花費(fèi)很多的物力與財(cái)力，也需要極大的耐心。所以，會(huì)養(yǎng)寵物的小孩一般都很溫柔、細(xì)心，照顧能力也很強(qiáng)。
養(yǎng)寵物這件事我考慮了很久，我知道，養(yǎng)狗這愛(ài)好不能只是一時(shí)興起。而且，狗糧也很貴，如果家里不那么有錢(qián)，那么養(yǎng)大狗是養(yǎng)不起的，因?yàn)楣反箫埩恳泊螅@樣你會(huì)被吃窮掉的；而且有的狗很粘人，你要去上班，上學(xué)它也要纏著你！日積月累下來(lái)你就會(huì)覺(jué)得很煩。但我不會(huì)這樣，我已經(jīng)做好了最壞的打算，也有了十足的準(zhǔn)備迎接狗的到來(lái)。
如果我真的得到了一只寵物狗，我會(huì)像對(duì)待小嬰兒一樣對(duì)待它，而且會(huì)耐心地教它不要搗亂，不要咬人等等，為了狗狗不發(fā)胖，我也會(huì)每天早早地起床帶它出去散步；還會(huì)定期給它美容、驅(qū)蟲(chóng)、洗澡；還會(huì)多多陪伴它，這樣的狗子，不活十五年都難！
為了最?lèi)?ài)的狗子，我一定要努力學(xué)習(xí)，為爸姨省下一大筆錢(qián)，到時(shí)候，嘿嘿嘿嘿！
人生的得與失作文篇十
布谷鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上鳴叫著，喚來(lái)了春天，喚醒了萬(wàn)物。天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)暖，伴隨著幾場(chǎng)綿綿細(xì)雨，春天來(lái)了。
春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒了，大地開(kāi)始恢復(fù)生機(jī)與活力。冬眠的動(dòng)物蹦蹦跳跳地來(lái)了，鳥(niǎo)兒開(kāi)始在柔和的陽(yáng)光下展示自己的優(yōu)美舞姿……春天一到，動(dòng)物們便開(kāi)始選擇屬于自己的新的生活。
植物最早響應(yīng)春天的到來(lái)。春天一到，它們便在絲絲的春意中復(fù)活。每一棵樹(shù)上看似憔悴的樹(shù)枝已經(jīng)長(zhǎng)出了綠芽，這綠芽就是日后偉大的綠葉。每一片弱小的幼芽剛剛露出枝頭，便已是選擇了自己的道路。
在大雨到來(lái)的日子里，它們迎著風(fēng)，頂著雨，從不退縮，盡管有時(shí)它們會(huì)遍體鱗傷，但它們從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)，因?yàn)檫@是它們的選擇。日子一天天過(guò)去，葉子已經(jīng)長(zhǎng)大。它們給大樹(shù)增添了許多光彩，茂盛的大樹(shù)給人們帶來(lái)了強(qiáng)大的生命活力。終于有一天，在樹(shù)上長(zhǎng)出了與葉子不同顏色的小生命――花?；ㄌ焐途哂忻利悇?dòng)人的外貌，它們毫不留情地從綠葉中脫穎而出?；▋好利惖淖梭w得到了人們贊賞的眼光，而綠葉從此卻成了陪襯。
春天悄悄地溜了，夏天來(lái)了。花兒們?cè)跓崃业年?yáng)光下長(zhǎng)得更艷麗。它們舒展著自己優(yōu)美的舞姿，但是花兒天生就嬌貴，經(jīng)受不起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)。于是綠葉們擔(dān)負(fù)起了保護(hù)花兒的重任。夏日里的狂風(fēng)暴雨是它們最大的挑戰(zhàn)。在暴風(fēng)雨中，它們毫不恐懼，為花兒遮風(fēng)擋雨，有時(shí)它們甚至?xí)幌奚约?，保存最完美的花兒……雨過(guò)天晴，當(dāng)人們見(jiàn)到這茁壯的大樹(shù)時(shí)，他們欣賞的是花兒，贊美的是花兒，他們不曾知道在雨中發(fā)生的一切，他們只知道數(shù)一數(shù)花兒是否少了，卻不曾看見(jiàn)地上掉了多少葉子。綠葉為花兒付出了一切，卻不為人所知，但它們并沒(méi)有后悔，因?yàn)檫@是它們的選擇。
夏天漸漸逝去，秋天隨后到來(lái)?；▋耗筒蛔鲲L(fēng)的吹襲，漸漸凋零了。葉子也老了，它們漸漸失去了那充滿生命力的顏色――綠。綠葉變黃了，在涼風(fēng)的吹襲中，它們安詳?shù)仉x開(kāi)了樹(shù)枝，慢慢地滲入土里，變成了肥料，開(kāi)始孕育新的生命。
綠葉的選擇，使它默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。
選擇的真正含義是失去，綠葉選擇了陪襯，失去了贊美；選擇了默默無(wú)聞，失去了永遠(yuǎn)的出類(lèi)拔萃。綠葉失去了許多許多，卻得到了人間最寶貴的品質(zhì)，這便是綠葉的選擇！
人生的得與失作文篇十一
他很好，不管是教學(xué)方法，還是為人品質(zhì)。這并不只是我一個(gè)人的觀點(diǎn)，同學(xué)們都這么認(rèn)為。可惜我們那時(shí)還不會(huì)惜愛(ài)。
他給我們上課時(shí)，總是干勁十足，春風(fēng)滿面。他上課總會(huì)講一些故事，來(lái)吸引我們的注意力。雖是如此，但成績(jī)依然不理想。于是，他對(duì)我們進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”，我們也是不懼，但是同學(xué)們卻比以前愈發(fā)努力了。慢慢的，成績(jī)上去了，可他的眼神中卻充滿了疲憊。
他很大方。每當(dāng)某個(gè)同學(xué)成績(jī)很突出，或進(jìn)步很大，再者有同學(xué)過(guò)生日時(shí)，他一定會(huì)有小禮物給他們。次次都有，不管是誰(shuí)，都給！
他待人厚。記得有一次，學(xué)務(wù)繁忙，當(dāng)我完成作業(yè)的最后一筆，恰巧他就在旁邊。我忍不住吐槽了一下，沒(méi)想到，他立馬就站了起來(lái)，把雙手放在我肩上，用適當(dāng)?shù)牧庖荒?，一松，又一揉。霎時(shí)，先前的疲倦煙消云散。我受寵若驚，很是感激，只有學(xué)生為老師捶背按摩，哪曾想我有這種待遇！
他還有另一面，就是面對(duì)他的女兒。
我有散步的習(xí)慣，吃完晚飯，我便到操場(chǎng)溜達(dá)。只見(jiàn)他與他的女兒在玩沙子，細(xì)小的沙兒在他們手中流淌，被心靈手巧的他們盤(pán)弄成千姿百態(tài)。眼看他們玩的那么開(kāi)心，我自然也是是參加了活動(dòng)。玩的正起興呢，抬頭一望，我一愣，只見(jiàn)他看女兒的眼神中充滿了慈愛(ài)。這眼神我也經(jīng)常見(jiàn)到，因?yàn)樗麑?duì)同學(xué)們也是這樣的。
他喜歡聽(tīng)歌，也喜歡唱歌。雖然他的聲音沒(méi)有那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，但很洪亮。他唱起歌來(lái)手舞足蹈，激情四射。常常看見(jiàn)他在辦公室里唱歌：雙手捧著水瓶當(dāng)做話筒，緊閉眼睛，張開(kāi)嘴巴，沉浸于音樂(lè)的美妙中……
有一天，班主任突然宣布，說(shuō)他調(diào)走了。記得當(dāng)時(shí)班主任是帶著笑意說(shuō)的，盡管笑得不是那么的真實(shí)，盡管帶著莫名的憂傷，但他真的是調(diào)走了。
我聽(tīng)到這消息時(shí)，心情落到低谷。
只記得那天，天空灰蒙蒙的，烏云大面積的腐蝕著白云，嘈雜的聲音似乎也是暗黑色的?？諝夂盟颇塘?，變得渾濁了，只有許多同學(xué)眼里噙著淚花，目送他離開(kāi)……
在手機(jī)上加了他微信，他說(shuō)有空來(lái)看我們。想到曾經(jīng)在一起的日子，為什么不能珍惜一點(diǎn)？為什么要調(diào)皮而不享受與他在一起的美好時(shí)光？當(dāng)時(shí)我已泣不成聲，任憑淚珠砸向手背
因?yàn)橛辛耸ィ也艑W(xué)會(huì)珍惜。現(xiàn)在，我懂得了珍惜，不會(huì)再讓失去變成遺憾。
人生的得與失作文篇十三
國(guó)慶放假回到家，爸媽都出去裝貨了，鑰匙也沒(méi)有留，我又沒(méi)帶。吳嬸見(jiàn)我回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“你爸媽大清早就去茶林了?！比缓笏盐翌I(lǐng)到了她家去看電視。一天時(shí)間就在她家無(wú)聊地度過(guò)了。爸媽還沒(méi)有回來(lái)。天黑了，我就更急，更煩了。
吳嬸見(jiàn)我這樣，就對(duì)我說(shuō)：“你爸媽在外面曬日頭，做苦事，你還在家惱火！”聽(tīng)了她的話，我愣住了。這句話說(shuō)中了我的心。爸媽在外面做事，不都是為了掙錢(qián)給我讀書(shū)。我如果像村里別的孩子一樣不讀書(shū)，爸媽會(huì)很輕松。他們不用不著早出晚歸，起早貪黑，想想，自己真不該。工廠的機(jī)器不叫了，工人都回去了。
可爸媽還是未回來(lái)。吃了飯，吳嬸叫我倒水洗澡，我見(jiàn)吳嬸還要燒水，都有一大鍋熱水了，便問(wèn)她燒這么多水干嗎。她說(shuō)：“待會(huì)兒，你爸媽回來(lái)了，他們回來(lái)需要熱水洗澡?！蔽医又嶂吡恕Ｒ轨o了下來(lái)，可我的心卻未靜下來(lái)。睡在床上，等待著有大聲音出現(xiàn)，一夜還是未出現(xiàn)。第二天傍晚，爸媽打電話說(shuō)過(guò)會(huì)兒到家了。吳叔聽(tīng)了，立馬去廠里借了大門(mén)的鑰匙，等著我爸媽回來(lái)。
十點(diǎn)多了，爸媽終于回來(lái)了。吳嬸模擬著我的口吻說(shuō)：“出去了還把我叫來(lái)。”媽媽說(shuō)：“她回來(lái)了，又沒(méi)餓著她?！笔堑?，我來(lái)這，雖然爸媽不在家，但我還是沒(méi)冷著餓著，其實(shí)比爸媽在家還要好，有電視看，吃現(xiàn)成的，爸媽在家還要親自動(dòng)手。爸媽回來(lái)了，我的心也踏實(shí)了。
晚上睡在床上想：“吳嬸她們對(duì)我那么好，憑啥呢，無(wú)親無(wú)故的。”第二天，媽媽跟我講她出去的所見(jiàn)所聞，她們前天沒(méi)裝上貨，在一戶人家借宿，那晚她同一個(gè)無(wú)母的小女孩睡在一起，她說(shuō)那小孩跟我一樣，晚上亂動(dòng)，一身全是冰冷的。
媽媽像帶我睡一樣，用雙手抱著她的腳睡了一夜，第二天，又帶著那小女孩去買(mǎi)糖吃，她走時(shí)，那個(gè)小女孩對(duì)媽媽說(shuō)：“下次你還來(lái)喲！”晃忽間，我全明白了，吳嬸為什么對(duì)我們?nèi)夷敲春?，那是因?yàn)榘謰屍饺绽飳?duì)他們也很好，那是有付出有回報(bào)。你給予別人什么，別人將會(huì)給予你什么，沒(méi)有給予，哪有回報(bào)，有付出才會(huì)有收獲。
人生的得與失作文篇十四
古人云：“塞翁失馬，焉知非?！薄?/p>
當(dāng)來(lái)到人間時(shí)是一無(wú)所有，一切都是“零”，隨著時(shí)光的流逝，的人生開(kāi)始做加。加入智慧的光芒，加入品格的力量，加入財(cái)富的追求，加入親情的滋潤(rùn)，使我們的人生更加豐盈。到了一定的年齡，我們則要開(kāi)始做。減去奢侈的欲望，減去精神的包袱，減去不屬于我們的一切。加是一種成長(zhǎng)，減是一種成熟。
有舍才有得，有加才有減?？此坪?jiǎn)單明了的道理，可世間上又能有多少人真正的明白?；钤谶@個(gè)世上，大部分的人都已“取得”作為自己的人生目標(biāo)。從一開(kāi)始的努力就是為了達(dá)到自己虛榮心的奢望。聽(tīng)似一腔熱血，滿懷壯志，其實(shí)說(shuō)到底還不是為了自己能得到令自己滿意的“禮物”。只是還有一小部分的人會(huì)執(zhí)著的追求舍棄。用舍棄換來(lái)精神的自由，心的釋放，情感的升華和精神的富有。讓自己不再只是狹隘地為了得到而活。所以這小部分的人才是真正掌握了自己命運(yùn)的舵手，才是生命中的智者。
眼前的放棄，會(huì)讓我們贏得人生路上更多的收獲！
柳宗元在《柳河?xùn)|集》中寫(xiě)過(guò)一篇這樣的文章，說(shuō)的是有一種很會(huì)背的小蟲(chóng)子，它在爬行的過(guò)程中遇到的總會(huì)毫不猶豫的撿起來(lái)，抬起頭來(lái)使勁地背上它。就這樣，由于它始終不舍棄任何東西，使得它背上的東西越來(lái)越多，越來(lái)越重，即使疲勞到了極點(diǎn)，還是會(huì)不停地往背上加?xùn)|西，直到被壓得爬不動(dòng)，最終一命嗚呼的被葬在了遼闊的土地里，經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨蝕，風(fēng)雨的吹打，永遠(yuǎn)消失在了這個(gè)絢麗多彩的世界，再也找不到它的蹤跡。
同樣的，草是牛的福星，當(dāng)我們往牛的身上加一根稻草時(shí)，它很開(kāi)心，再加一根，它依然很開(kāi)心可當(dāng)我們不斷的往它身上加草，它會(huì)因?yàn)槌袚?dān)過(guò)大地重量而倒下。
這就是人生算術(shù)中的加減法，多少人看重的加，認(rèn)為加是給自己最棒的獎(jiǎng)勵(lì)，可由上述兩則故事，我們看到的不只是獎(jiǎng)勵(lì)帶給自己的最大殊榮，更多的是為了得到獎(jiǎng)勵(lì)而付出的慘重代價(jià)。告誡那些愛(ài)“加”的人；在人生這道算術(shù)中，既要有所取，又要有所放棄，學(xué)會(huì)做加法的同時(shí)又學(xué)會(huì)做減法。這樣，人生的天平才能平衡，才是人生選擇的最佳態(tài)度。
雕刻家羅丹說(shuō)：“人生是道加減法，就像一塊石頭，要經(jīng)過(guò)多次雕琢，減去多余的部分，才能成為一尊有價(jià)值的雕像”。
世界首富比爾蓋茨在核算事業(yè)和財(cái)富做加法時(shí)，時(shí)刻也在為自己在做減法。他捐獻(xiàn)給慈善事業(yè)235億美元，留給自己和孫子的沒(méi)有金錢(qián)方面的疊加，只是讓自己和孫子在金錢(qián)的減法中學(xué)會(huì)摘蘋(píng)果的本領(lǐng)。好比一個(gè)人給自己的錢(qián)袋故意留個(gè)洞，為自己減負(fù)釋重，從物質(zhì)的富有到精神的富有，給人步履以輕盈，給人生增添豪邁和浩然之氣。
合理安排人生的進(jìn)退取舍。該爭(zhēng)則爭(zhēng)，該舍則舍，一張一弛乃人生大智。
人生的得與失作文篇十五
六月是一場(chǎng)人生的競(jìng)技，在這場(chǎng)競(jìng)技中，我懂得了舍得。在六月的畢業(yè)季中，我以舍為付出，在六月競(jìng)技之后他以得為禮物送給了畢業(yè)的我。
在繁忙的初三生活中，在無(wú)數(shù)個(gè)黑夜中，在無(wú)數(shù)次的掙扎墜落之中，我拼命的告訴自己有舍才有得。在無(wú)盡的作業(yè)浪潮之中，自己快被湮沒(méi)之時(shí)，我堅(jiān)定了初心，朝著自己的得游去。在筋疲力盡的夜晚，我舍去了一些東西，但我相信，我也得到了一些東西。
舍去
在聽(tīng)到古箏的聲音時(shí)，我不可自拔的愛(ài)上了它，閑來(lái)雨時(shí)，望著窗外的雨滴，帶上指甲，彈一首雨韻，悟到雨中琴韻的真理，邊談邊吟“青青子衿，悠悠我心，縱我不往，子寧不來(lái)？”
彈著彈著，眼前好似浮現(xiàn)城墻一位女子在雨中徘徊，等待她的相思之人。在恍惚之間，懂得了她的悲傷，像一汪春水結(jié)冰，在眉間濃郁化不開(kāi)。可在面對(duì)初三學(xué)業(yè)時(shí)，古箏卻慢慢離我而去，我曾想是否馬上要失去她了，在夜里抱著她痛哭一場(chǎng)。曾經(jīng)親手創(chuàng)造的幻想的泡泡好似一個(gè)又一吹被打破，在陽(yáng)光下像雨一般灑落?？墒墙?jīng)過(guò)那一晚之后，我不再害怕，因?yàn)槲抑烙猩岵庞械谩Ｉ崛ゲ⒉灰馕吨?，舍去只是為了得到更好的放下。只有不忘初心，舍去才?huì)得到。
得到
在中考的前幾天，我?jiàn)^筆疾書(shū)，埋頭苦干，在每個(gè)夜晚挑燈閱讀，再快堅(jiān)持不下時(shí)，總想著那個(gè)夜晚一夜長(zhǎng)大的女孩，是我堅(jiān)持下來(lái)的動(dòng)力，是一次又一次把我從黑暗拉過(guò)來(lái)的雙手。為了她，我也會(huì)堅(jiān)持下去，至死方休。
二模前幾天，古箏老師找到了我，問(wèn)我要不要再?gòu)椧磺?，然后上考?chǎng)。望著她，我欣然同意了。換上指甲，我們相視一笑，抬手彈奏。隨著琴聲愈奏愈響，高昂地琴聲?？粗蠋熗蝗粏沃皇謴椬鄷r(shí)，我笑了，會(huì)意，彈奏我一個(gè)人的單聲。一個(gè)人的考場(chǎng)是多少人的期盼。在笑與淚夾襲中我想到了“有舍才有得?！比绻龠x一次，我一定會(huì)依然這樣。琴聲悠然不絕……
六月是舍去的季節(jié)，七月是得到的季節(jié)。在六月與七月的更替之后，是成長(zhǎng)的贊歌。
人生的得與失作文篇十六
終于放假了,所以我和小榕他們一等人一起約定去旱冰。
來(lái)到**旱冰城，上樓一看，天哪！怎么都盡是初中，高中的學(xué)生呢，我暈呀！我剛想打退堂鼓，可偏偏我又不會(huì)認(rèn)路，更不會(huì)過(guò)馬路，只好“迫不得已”地跟他們?nèi)ベI(mǎi)票。
買(mǎi)好票，換上溜冰鞋，有點(diǎn)“恐怖”。我緊緊地抓住小榕的手，生怕摔倒。盡管有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，但那都是五年級(jí)時(shí)去的了，所以溜起來(lái)有點(diǎn)怕怕的。小榕終于把我牽到了欄桿旁了。
我先自己沿著欄桿自學(xué)。我一手扶著欄桿，一手伸直為保持平衡。扶欄桿的手一使勁，就往前滑去，可這時(shí)，我想停下，可如果雙手拉住欄桿，只要雙腳沒(méi)停下，屁股可是要“開(kāi)花”的。我想起小榕說(shuō)過(guò)，要停下，就得踮起腳，這樣才不會(huì)摔。
自己滑了一會(huì)兒，覺(jué)得姿勢(shì)似乎不對(duì)。就讓小榕來(lái)教我。小榕先讓我一手扶欄桿，他一手牽我，然后讓我腳擺成八字形，膝蓋再稍微彎一點(diǎn)，我們就這樣滑了一會(huì)兒。小榕就讓我自己練習(xí)。
后來(lái)，小榕又帶我去衛(wèi)生間前面一塊空曠的地兒溜，那兒沒(méi)有欄桿，小榕牽了我?guī)追昼娋妥约喝チ锪恕Ｎ艺驹谥虚g，前進(jìn)也不是，后退也不是，只好叫小榕來(lái)......
這真是一個(gè)放松的午后！
人生的得與失作文篇十七
得到，其實(shí)每個(gè)人每天每時(shí)。行走在路上你得到了太陽(yáng)公公灑下的陽(yáng)光，大自然給予的馨香，干凈的空氣和凈收眼底的景色?？墒遣⒉皇敲總€(gè)人都滿足與自己所有的，而是尋求更多，這就是人的貪欲。人們時(shí)常會(huì)說(shuō)失敗乃成功之母。我覺(jué)得這句話正好描述了得到與失去這兩個(gè)詞的含義。失敗時(shí)，你失去了成功的喜悅與榮耀，可你卻得到了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，以后都不會(huì)在重復(fù)犯這樣的錯(cuò)誤。每件事都有相對(duì)性，有失必有得，有的必要失。
記得那一樣…
平時(shí)馬虎大意的我，有一次考試中失利，若真不會(huì)做題也罷了，可偏偏會(huì)做卻因粗心與正確擦肩而過(guò)。心中的內(nèi)疚感到瞬間漫上心頭……不知該如何該如何面對(duì)這些所有的期待與希望！
放學(xué)后，邁著沉重的不發(fā)回到家中，不知道該如何開(kāi)口。
第二天一早，同學(xué)們紛紛送來(lái)鼓勵(lì)與安慰，老師們?yōu)槲曳治鲥e(cuò)題的原因，為我加油打氣！
在這次考試失利中，原來(lái)以為的瞧不起和失望都絲毫沒(méi)有，有的是同學(xué)，老師，父母的鼓勵(lì)和加油。雖然失去了好的名次，但我卻收貨和得到了很多。
得到與失去是相對(duì)的，想一個(gè)同心圓，不管走的多遠(yuǎn)，總會(huì)在某地重遇！
人生的得與失作文篇十八
以前并不是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)最好的，更美的，但往往在視網(wǎng)膜前一閃而過(guò)就罷了。這里最普通的風(fēng)景，卻使我再難忘記。人生百味，到底什么才叫擁有，什么才叫成長(zhǎng)呢？
藝術(shù)節(jié)，踏著十二月的煙雨來(lái)了。上一周，我被祝老師托付了“重任”，代表我們712班參加讀書(shū)報(bào)告比賽。為此，周末的夜燈整曉被點(diǎn)亮，三次來(lái)催促我睡覺(jué)的媽媽被我搪塞了又搪塞。我將要介紹的《剩下來(lái)的孩子》，書(shū)頁(yè)中落下了圈圈點(diǎn)點(diǎn)，我的臉上也落下了大大的黑眼圈。
“這些稿子交上來(lái)，我配合ppt閱讀完后會(huì)評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)的同學(xué)將負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)當(dāng)天的現(xiàn)場(chǎng)講座?！碑?dāng)我躊躇滿志地將報(bào)告交給評(píng)審老師時(shí)，老師這么說(shuō)道?！班牛≈x謝老師！”我笑著說(shuō)。窗外銀杏葉灑滿了六朝金粉，一扇扇向上揚(yáng)著，我懷著勝券在握的心情期待著在這一場(chǎng)隆重的現(xiàn)場(chǎng)講座。
蕭蕭的雨絲落著。第二天幾近黑夜的凌晨六點(diǎn)半，我走在銀杏樹(shù)下，和隔壁班的同學(xué)相互打了照面。她無(wú)意間說(shuō)道：今天中午還要去讀書(shū)講座彩排。我頓感錯(cuò)愕，慌張地問(wèn)道：“你，你已經(jīng)接到通知了？”她點(diǎn)頭后我們分別，我匆忙地上樓，瞥見(jiàn)雨絲洗刷去了銀杏葉的光芒，也洗去了我的志在必得。
我沖到公告欄前，貪婪地尋找我的名字，赫然發(fā)現(xiàn)只在三等獎(jiǎng)的名單中。那么，我根本沒(méi)機(jī)會(huì)在藝術(shù)節(jié)上進(jìn)行講座，我失望地想。老師拍拍我的肩，“獲獎(jiǎng)了，很不錯(cuò)?！弊詈蟮膬e幸也破滅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的銀杏葉，在我眼里，通通垂下來(lái)在風(fēng)中凋落，衰殘。
藝術(shù)節(jié)的日子到了，天空竟然意外放了晴。讀書(shū)講座就安排在下午，或許是感覺(jué)評(píng)審老師慧眼不識(shí)英雄，也許是倔強(qiáng)和不服輸?shù)膭艃?，我?jiān)定地向班主任王老師提出，下午的講座我想去聽(tīng)。每個(gè)班有五個(gè)名額去聽(tīng)講座，大家都有點(diǎn)不樂(lè)意在歡歌笑語(yǔ)中聽(tīng)枯燥的講座。而我卻斗志昂揚(yáng)，興致勃勃地聽(tīng)著，并將我塵封的稿子與他們進(jìn)行對(duì)比、總結(jié)。一場(chǎng)講座下來(lái)，我受益良多，也自愧不如。
聽(tīng)完講座，我堅(jiān)定地對(duì)身邊的同學(xué)說(shuō)“明年，我還要參加讀書(shū)報(bào)告比賽！”我看向遠(yuǎn)方，燦爛的陽(yáng)光中，帶著雨珠的銀杏葉在微微蕩漾，仿佛對(duì)著我揚(yáng)著明媚的笑。
人生的得與失作文篇十九
但無(wú)論怎樣，舍魚(yú)而取熊掌者也，是為了更好地得到，三種答題的輔助方法全部用光，這報(bào)紙終究會(huì)變成一堆廢紙，讓自己理智地放棄，當(dāng)王小丫問(wèn)那位參賽選手是否繼續(xù)答題時(shí)，該放棄時(shí)就應(yīng)果斷決定，它將伴我一生。
人生將會(huì)毫無(wú)意義；但不舍棄一些。
但在關(guān)鍵時(shí)刻，，魚(yú)和熊掌，也是一門(mén)重要的學(xué)問(wèn)，腳和生命，平步青云的仕途舍棄了很多很多，對(duì)此感觸良深。
暗香浮動(dòng)月黃昏的名句，總想趨近完美，放棄相對(duì)次要的東西才能保住相對(duì)重要的東西，若是不剪下來(lái)，當(dāng)我在剪報(bào)時(shí)，適時(shí)地放棄，卻發(fā)現(xiàn)正、反兩面我都很喜歡，我終究只能留一面而放棄另一面，但他同時(shí)也得到了很多，兩刊相權(quán)取其重，毋庸置疑都重要，古人說(shuō)得很好，因?yàn)槲仪宄刂?，這時(shí)。
不能兼得，終究什么也得不到；而將其中的一面粘在我心愛(ài)的剪貼本上，所以他選擇了放棄，放棄。
更是流傳千古，。
一位印度小男孩在野外不小心被毒蛇咬了一口。
一份從容，果斷地放棄，也許到了最后，人生在世。
他也要放棄一些之前不愿丟掉而又不得不舍棄的東西，當(dāng)林逋最終決定一生梅妻鶴予之前，那人也許心中早就蠢蠢欲動(dòng)，每個(gè)人都背負(fù)太多責(zé)任與欲望，若將其全部丟掉，需要一份豁達(dá)，于是他咬緊牙關(guān)毫不猶豫揮刀朝受傷的腳砍下去，放棄，這時(shí)，繼續(xù)答題已失去了保險(xiǎn)繩，一句疏梅橫斜水清淺，一份理智，我們又會(huì)不堪重負(fù)，必失其得，而此時(shí)沒(méi)有任何可利用的急救藥品，更是一種智慧之光的閃現(xiàn)，盡享天倫之樂(lè)的機(jī)會(huì)；他舍棄了光宗耀祖，只能兩利相權(quán)取其重，拿起剪刀。
他舍棄了兒女繞膝，但此時(shí)最需要的卻是審時(shí)度勢(shì)，哲人說(shuō)過(guò)：兩弊相衡取其輕，放棄不僅是一種勇氣，也就是果斷地得到，的確，一份大度，當(dāng)棄不棄，他懂得放棄局部才能保住整體，人是不可能沒(méi)有欲望的，是為了更好的得到；不懂得放棄，你根本什么都不能得到，放棄就會(huì)成為一種尤其重要的智慧，權(quán)衡進(jìn)的可行性。
人生的得與失作文篇二十
風(fēng)扶搖影，輕嘆流年去而無(wú)還，幾許往事浮沉，幾多記憶癡纏。
曾經(jīng)，有一份真摯的友情擺在我面前，我沒(méi)有去珍惜，如果上天肯再給我一次機(jī)會(huì)，讓流年倒轉(zhuǎn)，回到過(guò)去，我一定會(huì)牢牢看住那份友情，不會(huì)讓讓他從我指邊溜走。
小曼是我兒時(shí)的好友，跟他在一起的日子是我最美好的回憶。曾經(jīng)的我們，可以吃同一碗飯，穿同一條褲子，剪一樣的發(fā)型，甚至，他會(huì)陪我剪掉睫毛陪我一起二，這僅僅是一些瑣事。我們?cè)鴮W(xué)者桃園三結(jié)義的樣子跪在香案前，口中念些煽情的誓言：今日我們義結(jié)金蘭，從今往后，有福同享，有難同當(dāng)，不求同年同月同日生，但求禍福與共，姐妹之情，無(wú)可比及。然深情地念著：君若是一枝花，我原是一片葉，花葉相親不相離;君若是一片云，我愿是一絲風(fēng)，風(fēng)云變幻緊相隨，君若是一棵樹(shù)，我愿是一株草，默默無(wú)聞也無(wú)悔的肉麻詩(shī)句。我把小曼視為我的一生知己，誰(shuí)都無(wú)法想象，當(dāng)時(shí)我們的友情之花是多么耀眼，引來(lái)多少人的羨妒……
只是，如此的默契也未能得到上天的眷顧，無(wú)論多么艷麗的花朵都會(huì)隨著時(shí)間的推移，人事的變遷容而變得黯淡，我和小曼的友情也隨著落花的凋零而走向枯萎。
一場(chǎng)突如其來(lái)的意外打碎了我們的友情花瓶。那天小曼讓我去幫她掏耳朵，她對(duì)我那么信任，掏左耳的時(shí)候沒(méi)有任何問(wèn)題，可是我掏右耳朵時(shí)由于我一時(shí)疏乎，把掏具深深插入了她的耳朵，她當(dāng)時(shí)尖叫一聲，我也慌亂極了。等她藏醫(yī)院出來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)她的聽(tīng)力出了問(wèn)題，我意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，由于我一時(shí)的大意而毀了小曼終生的幸福，我無(wú)法解釋我的愧疚和自責(zé)，雖然小曼小曼依然和我在一起，但我明顯感受到了她跟以前的不同，甚至，有的時(shí)候，她開(kāi)始刻意疏遠(yuǎn)我，我也知道了我們的友情不會(huì)再長(zhǎng)久，小曼現(xiàn)在或許還在痛恨我吧，畢竟，如果不是我，他也不會(huì)輸了幸福的賭注，如果可以，我寧愿當(dāng)時(shí)輸?shù)氖俏遥墒?，有誰(shuí)會(huì)承諾我一個(gè)不切實(shí)際的如果呢?我開(kāi)始害怕，害怕失去這份友情，為了不讓小曼看到害她的人，也為了不在傷害小曼，我選擇了逃避，不僅逃避了學(xué)校，也逃離了擁有童年美好會(huì)憶的故鄉(xiāng)，我來(lái)到另一座城市，卻為想到我終究是難逃束縛，更令我不安的是，我自以為是的逃掉了友誼，終究，我還是失去了可悲的事，者份友誼，我還未來(lái)得及珍稀，去享受，便已失去……
我用十年的時(shí)間去經(jīng)營(yíng)了一份友情，卻團(tuán)一朝的失心了十年的心血，小曼是我生命中最為重要的一部分。她的到來(lái)，使我的生命變得陽(yáng)光燦爛;她的離去，又使我的生命黯淡無(wú)光。
渴望時(shí)光倒轉(zhuǎn)，至少，我可以彌補(bǔ)當(dāng)年的過(guò)失，挽回那一段未被原諒的友情，然而，吝嗇的時(shí)光老人，何時(shí)給我一次彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)的機(jī)會(huì)?
人生的得與失作文篇二十一
有人說(shuō)，失去的越多，得到的就越多。還有人說(shuō)，沒(méi)有失去就沒(méi)有得到。或許就是這樣吧。
黑白的琴鍵上最引人注目的，莫過(guò)于那一串串跳躍的音符了。它們有那樣細(xì)長(zhǎng)的身段，似乎又有那樣靈動(dòng)的情感。兒時(shí)練習(xí)彈琴，最憎恨的就是那些枯燥單調(diào)的音符練習(xí)了，反復(fù)按著同一個(gè)鍵，反復(fù)聽(tīng)著那同一聲沉悶的音，便使人昏昏欲睡了。
可是后來(lái)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)當(dāng)一個(gè)個(gè)音符聚在一起，聚在五線譜里，竟連成美妙的曲子，使人陶醉，其中一個(gè)個(gè)音符仿佛也變得神奇起來(lái)。
可是當(dāng)它們脫離了五線譜，又變?yōu)閱蝹€(gè)的音符時(shí)，就是那樣的平庸無(wú)奇了，真是一件怪事??！
在一個(gè)賣(mài)珠人的鋪?zhàn)永?，有一顆又大又亮、圓潤(rùn)無(wú)瑕的珍珠，有許多人慕名而來(lái)，想買(mǎi)下它做珍珠項(xiàng)鏈，可這顆珍珠卻并不樂(lè)意，“被一根絲線牽扯著多無(wú)聊呀，哪兒也不能去?！彼粣偟叵胫?。
所以它一次次地在鉆子下扭動(dòng)著身子，不讓鉆子為它鉆孔。于是她一次次被人買(mǎi)去，卻又一次次被人無(wú)可奈何地退了回去。
最終其他的珍珠都被做成了漂亮的項(xiàng)鏈，賣(mài)珠人的鋪?zhàn)永锞椭皇Ｏ履穷w大珍珠了，可再也沒(méi)有人愿意買(mǎi)它了。
“一顆珍珠如果不被絲線牽扯著做成飾物，那就沒(méi)有任何意義了?！辟u(mài)珠人惋惜地嘆了口氣，將它鎖進(jìn)了黑暗的箱底，任由它蒙上灰塵。
風(fēng)箏在天空中飛翔，卻不敢掙脫絲線的牽扯；魚(yú)兒在海洋中游戲，卻不敢脫離海洋的包裹；音符在五線譜上跳動(dòng)，卻不敢逃離五線譜的牽制……
有人說(shuō)，是五線譜成就了音符的美妙，是絲線造就了珍珠的光輝，是長(zhǎng)線將風(fēng)箏送上藍(lán)天，是海洋使魚(yú)兒有了一個(gè)家。
或許失去了一開(kāi)始認(rèn)為的幸福，便得到了最后的美麗。
人生的得與失作文篇二十二
都說(shuō)人和動(dòng)物的最本質(zhì)的區(qū)別就是，仍具有自己獨(dú)立的，思考能力，可以想象一些事情，也可以思考一些事情！
在我們的生活中，當(dāng)我們打算去做一些事情的時(shí)候，心里總是有各種各樣的想法，就比如每年臘月去買(mǎi)衣服的時(shí)候，我們首先在腦海中想的是，今年自己想要著買(mǎi)一件什么樣的衣服，或者說(shuō)自己覺(jué)得什么樣的衣服自己穿起來(lái)比較好看，這樣子想的話，就是等去了商場(chǎng)，真正去買(mǎi)衣服的時(shí)候，心里也就有個(gè)目標(biāo)，不會(huì)像無(wú)頭的蒼蠅一樣亂竄！
當(dāng)然，這只是我們自己心中的想法，可是等有時(shí)間了，真正去了商場(chǎng)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)可能我們腦海中想象的那個(gè)衣服，并沒(méi)有掛在商場(chǎng)的櫥窗里，或者說(shuō)，找到了，和你想象中類(lèi)似的，衣服，但是你穿上去之后感覺(jué)并不適合你，不只是大小不合適，其他的好像也不合適！
于是這個(gè)時(shí)候你就會(huì)重新確立目標(biāo)，挑選商場(chǎng)里有哪些衣服是適合自己的？那么這個(gè)時(shí)候就是做到，這個(gè)時(shí)候我們需要有自己專(zhuān)業(yè)的眼光，或者是售貨員的建議，建議挑選適合我們的衣服，當(dāng)然，當(dāng)我們看到就是挑選下適合的衣服之后。
接下來(lái)就是得到了，在我們做到和得到的之間，還從這個(gè)價(jià)格問(wèn)題，那就試試，如果這個(gè)價(jià)格也合理的話，或者說(shuō)是你本身的經(jīng)濟(jì)條件允許，你不去考慮價(jià)格的話，那么你肯定就輕而易舉的得到了！
也有一部分人一聽(tīng)價(jià)格之后，直接就放棄了購(gòu)買(mǎi)的想法，因?yàn)楦杏X(jué)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力無(wú)法承擔(dān)自己想要的，或者說(shuō)感覺(jué)這個(gè)衣服并不值那么多錢(qián)！
總之，其實(shí)從一開(kāi)始的想到，再到后來(lái)的看到，再到最后的得到，真的是講究一個(gè)天時(shí)地利人和的過(guò)程，也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程！除了就是有特別經(jīng)濟(jì)能力的人會(huì)選擇私人定制之外，其實(shí)更多的對(duì)于我們普通老百姓來(lái)說(shuō)，在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的想到看到和得到之間，也存在著各種各樣的坎坷！
需要我們用心的去克服，最后才能夠得到我們心儀的東西！
人生的得與失作文篇二十三
一次，成功學(xué)家拿破侖·希爾先生應(yīng)邀去一所學(xué)院講學(xué)，受到了從未有過(guò)的熱烈的歡迎。他說(shuō)此行不虛，因此婉言拒絕了校方付給他的一百美元的報(bào)酬。
第二天早晨，那所學(xué)院的院長(zhǎng)對(duì)學(xué)生們動(dòng)情地說(shuō)：“在我主持這家學(xué)院的20年期間，我曾經(jīng)邀請(qǐng)過(guò)幾十位人士前來(lái)向?qū)W生們發(fā)表演說(shuō)。但是這是我第一次知道有人拒絕接受他的演講酬金，因?yàn)椋J(rèn)為他已在其他方面有所收獲，足以彌補(bǔ)他的演講酬金。這位先生是一家全國(guó)性雜志的總編輯，因此我建議你們每個(gè)人都去訂閱他的雜志。因?yàn)?，像他這樣的人一定擁有許多美德及能力，是你們將來(lái)離開(kāi)學(xué)校踏入社會(huì)必須用到的?！?/p>
不久，拿破侖·希爾所主辦的雜志社收到了這些學(xué)生6000多美元的訂閱費(fèi)。在以后的兩年中，這所學(xué)院的學(xué)生以及他們的朋友一共訂閱了5000多美元的雜志。
弗萊明是一個(gè)窮苦的蘇格蘭農(nóng)夫。有一天他在田里勞作時(shí)，聽(tīng)到附近泥沼里有人發(fā)現(xiàn)求助的哭聲。他急忙放下農(nóng)具，跑到泥沼邊，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩掉到糞池里。弗萊明趕緊把這個(gè)小孩從死亡線上救了出來(lái)。
隔天，有一輛新奇的馬車(chē)停在農(nóng)夫家，從車(chē)?yán)镒叱鰜?lái)的一位優(yōu)雅的紳士，他自我介紹是那被救小孩的父親。紳士說(shuō)：“我要報(bào)答你，你救了我小孩子的性命?！鞭r(nóng)夫說(shuō)：“我不能因救你的小孩而接受報(bào)酬?！本驮谀菚r(shí)，農(nóng)夫的兒子從茅屋的門(mén)走進(jìn)來(lái)。紳士問(wèn)：“那是你的兒子嗎？”農(nóng)夫很驕傲地回答說(shuō)：“是。”紳士說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)協(xié)議，讓我?guī)ё咚?，并讓他接受良好的教育。假如這小孩像他父親一樣，他將來(lái)一定會(huì)成為一位令你驕傲的人?！?/p>
農(nóng)夫答應(yīng)了。后來(lái)，在紳士的資助下，農(nóng)夫的小孩從圣瑪利利亞醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，并成為舉世聞名的弗萊明·亞歷山大爵士，也就是盤(pán)尼西林的發(fā)明者，1944年，他受封騎士爵位，并得到諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
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