大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的閱讀的發(fā)現(xiàn)身邊的美作文【范文4篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文【范文4篇】一
曾經(jīng)，我一直認(rèn)為美都是遙不可及的。比如優(yōu)美的音樂(lè)、美麗的水墨畫、五彩繽紛的花園……可自從經(jīng)過(guò)了那件事情，從此，我就改變了這種看法。
那天，我乘坐汽車到開(kāi)化根博園里觀賞形態(tài)各異的根雕。上了車，車不快不慢地前行著。由于鄉(xiāng)下的馬路坑洼不平，車子晃晃悠悠的，好像在玩碰碰車。忽然，司機(jī)一個(gè)急剎車，我的胃立馬翻江倒海起來(lái)，本來(lái)就有暈車癥的我，這一搖晃更是讓我感到難受。實(shí)在忍受不住，“嘩―”地一聲，早飯吃的全吐了出來(lái)，污物吐在坐我旁邊的一位阿姨身上，車廂里頓時(shí)飄起來(lái)了一股難聞的氣味。那位阿姨也抽了抽鼻子，顯然她也受不了這股氣味。
此時(shí)，我難受之余又平添一份害怕，深深感覺(jué)到，一場(chǎng)世界大戰(zhàn)馬上就要降臨在我的頭上。奇怪的是身上沾滿我吐的污物的那位阿姨，不但沒(méi)有罵我，相反還帶著溫柔的語(yǔ)氣關(guān)切地對(duì)我說(shuō)﹕“小妹妹，你沒(méi)事吧，是暈車了吧。來(lái)，我這個(gè)位置透風(fēng)，你坐過(guò)來(lái)吧，沒(méi)關(guān)系吧?！蔽颐銖?qiáng)的笑了笑，說(shuō)﹕“真……真不好意思，還是阿姨您自己坐吧?！薄皼](méi)關(guān)系的，我媽也有暈車的毛病，坐在窗戶旁邊透透新鮮空氣會(huì)好受些的。再說(shuō)我就要下車了，這個(gè)位置遲早還是你坐的?！薄爸x謝您，阿姨?！蔽移炔患按貙⑵ü梢频杰嚧斑叺淖?，呼吸了新鮮空氣，慢慢地回過(guò)神來(lái)。等我完全回過(guò)神來(lái)時(shí)，那位阿姨已經(jīng)下車了。我望著她的那背影，心中不由得一陣感激。
這難道不也是一種美嗎？甚至要比我后來(lái)看到的根雕還要美。這種美是人與人之間的人情之美。
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文【范文4篇】二
我們身邊有許多愛(ài)，只要我們用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)處不在。 記得二年級(jí)的時(shí)候，有一天，我們正在上書法課。突然，“嘩啦”一聲，我們都嚇了一跳，原來(lái)是教室墻壁上的瓷磚掉下來(lái)一大片。這時(shí)，正在上課的鄭老師趕緊讓坐在墻邊的同學(xué)躲到安全的地方。鄭老師挽起袖子，帶著幾個(gè)力氣大的男生清理掉下來(lái)的瓷磚。她不停地叮囑我們：太危險(xiǎn)，千萬(wàn)不要過(guò)來(lái)！還讓我們繼續(xù)認(rèn)真練字，不要分心。鄭老師讓同學(xué)們都站在離墻遠(yuǎn)的地方，自己卻站在墻根，用手搬著碎瓷片。正在這時(shí)，一個(gè)意外發(fā)生了，鄭老師的手被鋒利的瓷磚劃破了，鮮血頓時(shí)流了出來(lái)。同學(xué)們都嚇壞了，可是鄭老師還是忍著疼痛繼續(xù)清理瓷磚。 在鄭老師和幾個(gè)同學(xué)的努力下，終于在第二節(jié)課上課之前把所有的破瓷磚全部清理干凈了，我們又恢復(fù)了以往正常的上課秩序?？粗嵗蠋熈鳚M汗水的臉和她受傷的手，我們都很感動(dòng)。雖然她平時(shí)在學(xué)習(xí)上對(duì)我們很嚴(yán)厲，但在生活上，她卻像媽媽一樣無(wú)微不至地愛(ài)護(hù)著我們。 老師的愛(ài)很溫暖，像陽(yáng)光雨露一樣滋養(yǎng)著我們茁壯成長(zhǎng)。
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文【范文4篇】三
身邊的科學(xué)現(xiàn)象
我們身邊有許多科學(xué)現(xiàn)象，平時(shí)只要留心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)它們。一天，我在廚房幫阿姨做飯時(shí)，突然一個(gè)空盒子從架子上滾落下來(lái)，正好掉在一半凸面向上的蛋殼上。我想蛋殼肯定碎了，不料它卻完好無(wú)損。我非常疑惑，蛋殼不是很脆弱的嗎？怎么這次連一條裂紋也沒(méi)有呢？我決定要自己弄清楚。
我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)：把蛋殼凸面向上放在桌上，讓鉛筆對(duì)準(zhǔn)蛋殼，在離蛋殼5至10厘米的空中自然落下，蛋殼完好無(wú)損；再把蛋殼反過(guò)來(lái)，凹面向上，下面墊個(gè)小杯子后重復(fù)原來(lái)的過(guò)程，蛋殼就被輕而易舉地戳破了。
這是怎么一回事呢？我在圖書館查找資料，終于找到了答案：凸曲面能把外來(lái)的力沿著曲面均勻地分散開(kāi)，使它能受得住較大的壓力。蛋殼之所以堅(jiān)固，完全是因?yàn)樗男螤钍峭钩龅?。各種穹頂和拱門之所以很堅(jiān)固，也是由于同樣的道理。電燈泡看起來(lái)好像很脆弱，實(shí)際上卻極堅(jiān)固。這同蛋殼的道理一樣。直徑10厘米的燈泡所受的壓力，在75千克以上，相當(dāng)于一個(gè)成年人的體重。
在一個(gè)夏天的中午，5歲的我熱得口干舌燥，心想：“要是有杯冰水喝就好了，廚房里應(yīng)該有水?！弊哌M(jìn)廚房，果然不出我所料，桌子上放著滿滿一壺水。我高興極了，馬上把水倒進(jìn)杯子。一股熱氣冒出杯口，原來(lái)，這是壺開(kāi)水！
怎樣才能讓開(kāi)水迅速?zèng)鱿聛?lái)呢？無(wú)知的我把水放進(jìn)冰箱，心想：“待會(huì)兒就能喝到冰水了?！?/p>
過(guò)了幾秒鐘，只聽(tīng)“砰”地一聲，水沿著冰箱縫徐徐流出。我被嚇了一大跳，迅速打開(kāi)冰箱門，冰箱里的水潑灑下來(lái)，杯子碎片劈哩啪啦落了一地。我頓時(shí)愣住了，好好的杯子怎么會(huì)爆呢？通過(guò)查閱資料，我知道了杯子爆炸的原因，是熱脹冷縮的原理：因?yàn)楸永镅b的開(kāi)水使杯子內(nèi)部受熱膨脹，冰箱里的溫度又使杯子外部受冷收縮，就這樣，杯子內(nèi)部不斷膨脹，外部還是涼的，遲遲不膨脹，杯子就爆了。
我們身邊還有更多能夠擴(kuò)展知識(shí)面的科學(xué)現(xiàn)象，你們發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)？
身邊的科學(xué)――靜電
一節(jié)體育課上完，同學(xué)們都熱得紛紛脫衣服?！巴踎呀_啊_嘶”的怪聲不絕于耳，原來(lái)是“觸電”，我一連觸了六七次?？蓜e人說(shuō)，不是“觸電”，而是靜電在做怪。我心里暗暗地想，“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，靜電到底是怎么回事呢？
星期天，我在家費(fèi)了九牛二虎之力，才找到那么吝嗇的一點(diǎn)關(guān)于靜電的故事。書上記載說(shuō)：“我們?nèi)绻┲w衣服和絕緣鞋在絕緣的地面上活動(dòng)，人體上的靜電可以達(dá)幾千伏甚至幾萬(wàn)伏?！蔽覈樀媚康煽诖簦挥勺灾鞯卮蛄藗€(gè)冷戰(zhàn)。定了定神繼續(xù)往下看。“當(dāng)人接觸到金屬時(shí)則會(huì)產(chǎn)生靜電電擊！”難怪，磨擦起電就是這個(gè)原理吧！
那么靜電到底是怎樣產(chǎn)生的呢？我的好奇心越來(lái)越強(qiáng)，求知欲越來(lái)越大。我只好去向高年級(jí)的表姐求教。表姐耐心地向我解釋道：“靜電是由于不同的物體相互接觸時(shí)，一個(gè)物體失去一些電子而帶正電，電子轉(zhuǎn)移到另一物體上使其帶負(fù)電。若在物體分離的過(guò)程中電荷難以中和，積累在物體上的電荷就形成了靜電。”“噢，原來(lái)如此，謝謝指點(diǎn)。”說(shuō)完我就“刷”地一聲回家做實(shí)驗(yàn)。
怎樣做才能消除靜電呢？我拿了十幾條扎帶，讓它們磨擦產(chǎn)生靜電，因靜電作用它們向四周散了開(kāi)來(lái)。我一時(shí)還想不出什么妙招。我就瞎貓碰死耗子，碰碰吧！我把它放在點(diǎn)燃的蠟燭旁，奇跡出現(xiàn)了。那些散出來(lái)的包扎帶慢慢地下垂收攏起來(lái)?！斑祝窟@到底是怎么回事呢？”我左思右想，得不出結(jié)論。
為了求得答案，我只好再次向博學(xué)的姐姐求助。姐姐說(shuō)：“用火焰來(lái)消除靜電，那是因?yàn)榛鹧婺軐⒖諝夥肿与婋x為正、負(fù)離子和電子。包扎帶的負(fù)電荷被火焰帶來(lái)的正離子中和掉?！蔽衣?tīng)得迷迷糊糊的。但不管怎樣，我又增加了一個(gè)小知識(shí)――火焰能消除靜電。
這天，收獲還真不??！我心里暗暗地對(duì)靜電說(shuō)：“嘿嘿，原來(lái)火焰是你們的天敵啊！我現(xiàn)在不怕你們了。對(duì)付你們，簡(jiǎn)直小菜一碟。哈哈哈！”
??！我們身邊的科學(xué)真是又多又有趣。我的求知欲在不斷地增長(zhǎng)，科學(xué)真奇妙！
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文【范文4篇】四
恪守職責(zé)雖沒(méi)有曇花一現(xiàn)的美麗，也沒(méi)有流星劃破漫漫長(zhǎng)空的壯麗，但卻是人們心中永恒的風(fēng)景，永恒的美麗。
恪盡職責(zé)，締造出人間無(wú)盡的光輝。英雄飛行員李劍英用生命堅(jiān)守了自己的職責(zé)。為了不使墜落的飛機(jī)傷及村莊人們和財(cái)產(chǎn)，用最后的生命時(shí)刻實(shí)現(xiàn)了自己應(yīng)盡的職責(zé)。塑造了一種坦蕩無(wú)私的而又多么崇高的境界，在碧空之下綻放出無(wú)盡的光芒。
當(dāng)汶川地震來(lái)臨時(shí)，那些堅(jiān)守在營(yíng)救前線的官兵們，何嘗不是一道美麗的風(fēng)景線。危難時(shí)刻更能顯現(xiàn)出美麗而動(dòng)人的風(fēng)景。這些內(nèi)在的淳樸與樸素幻化成人世間的光輝。
也許風(fēng)雨中的獨(dú)自堅(jiān)守，也許烈日下熾熱的暴曬并不一定能得到別人的認(rèn)可。風(fēng)雪中的黯然綻放只是自己的意愿，但當(dāng)看見(jiàn)自己種下的種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，看見(jiàn)曾經(jīng)的小溪涌流成盒時(shí)，看見(jiàn)屬于自己的春天悄然來(lái)臨時(shí)，曾經(jīng)的繁瑣又怎不會(huì)一掃而空呢?
恪守自己的職責(zé)，創(chuàng)造屬于自己的那份美麗。在如櫻花飛舞落英繽紛的桃花源中漫步，獨(dú)賞美麗的人生。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/30368.html】
