作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。
夏夜小學(xué)三年級 夏夜小學(xué)音樂教案篇一
兒時(shí)的夏夜，是美麗而充滿幻想的。我記得，夏天的晚上，姥姥就抱著我坐在石階上乘涼，手里拿著一把大蒲扇，一邊扇一邊給我講嫦娥奔月、后羿射日的故事。我望著月亮，不知不覺困意襲來，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢中，我夢到了那只可愛的小玉兔。
后來，我長沒大了些，每到夏天周末的晚上，我們一家人就會(huì)到姨父家的菜地去玩。我記得，我們家的親戚們帶著各種美食，大家在屋里一起吃飯，其樂融融。
我吃完飯后走到屋外透透氣，喧鬧聲漸漸遠(yuǎn)去，仿佛只剩下了我與世界，這時(shí)我真切地體會(huì)到了所謂“風(fēng)清露白、宇宙清澈”我從未發(fā)現(xiàn)這小小的菜園竟然如此美麗、如此和諧。側(cè)耳傾聽，我聽到了蟬和蟲兒的奏鳴曲；抬頭望去，望到了這沒有月亮的夜空星辰密布，猶如浩瀚大海里的無數(shù)個(gè)美麗的小島；深吸一口氣，肺腑里已滿是芳草的清香……這就是所謂的自然之美吧！
而如今，我們被繁忙的事情纏繞，沒有閑暇的時(shí)間停留、回憶。但如果在夏夜心平氣和地靜一小會(huì)兒，就能體會(huì)到生活的閑適和樂趣。
夏夜，是寧靜的夜；夏夜，是神秘的夜；夏夜，讓我體會(huì)到了一種無與倫比的美！
夏夜小學(xué)三年級 夏夜小學(xué)音樂教案篇二
在夏天的夜晚，片片烏云遮住了月光，只剩幾點(diǎn)兒星光露出來，一點(diǎn)點(diǎn)雨滴從空中落了下來，又荒涼，又死寂，讓人感覺非常寂寞孤獨(dú)。
我拿起傘在院里遛遛，不料，兩步踩死了三只蝸牛，尸體慘不忍睹，耳朵中還有“咔嚓、咔嚓”的余音呢。
雨“滴答、滴答”的響，讓我想起了“夏夜大合唱”。
蛤蟆的歌聲一陣又一陣，擾得人心亂，可靜下心來聽，卻別有一番滋味，我不知不覺走出了大河，來到了池塘旁的小路，我輕輕的走過去，蛤蟆早就跑了，好像是早聽見我的腳步聲兒了吧，我蹲在那里不動(dòng)，水下開始冒泡，我期待著，可是冒出來的卻是小蝌蚪，我失望的走開了，“咕咚、咕咚”有聲音，我又輕輕地跑過去看，蛤蟆又出來了，開始了“鼓鳴”。
天空中閃過幾道雷電，好像在給“合唱團(tuán)”喝彩，又好像一副抽象畫。
不知不覺，夜有點(diǎn)暗了，蛤蟆合唱團(tuán)也退場了，天空中還下著小雨，身在一片朦朧之中，天上卻有了月亮，流淌下來的月光，照著小池塘，我覺得好像看見了美人魚，池塘里還冒著一些小泡，我想起了一首歌叫做《泡沫美人魚》，我情不自禁的哼了起來：
小小人魚看著天空放晴/想起那天和他相遇/他的笑容那么孩子氣……
我不禁笑了，瀉下來的月光照在朦朧霧氣里，一位打著傘的女孩兒，這意境一定很美！
“我們不會(huì)跟童話故事一樣，像泡沫蒸發(fā)……”
夏夜小學(xué)三年級 夏夜小學(xué)音樂教案篇三
眨眼間，萬紫千紅的春天就這樣匆匆而過。接著，炎炎夏日又要來到了！在月明人靜的夏夜里，我的一家人坐在小河邊觀景。
在草叢中，在樹叢中，傳來了各種各樣的昆蟲叫聲。蟋蟀在寬闊的平臺上彈琴，“唧唧吱，唧唧吱”；蛤蟆在吹著大喇叭，“呱……呱……呱……”；紡織姑娘也不甘示弱，“織，織，織呀！織，織，織呀”這些昆蟲的叫聲湊成了一首獨(dú)特的歌曲，好聽極了！
再仰起頭往那漆黑的天空看，天空顯得很高很高，不可計(jì)數(shù)的小星星閃爍著明亮的光芒，一點(diǎn)，兩點(diǎn)，三點(diǎn)……就像一個(gè)個(gè)可愛的小孩眨著好奇的眼睛。我指著天空，輕聲數(shù)著，但一眨眼睛，又亂了，它們就像在和我玩捉迷藏，多么淘氣??！
不久以后，月亮就猶如一個(gè)害羞的小姑娘，用輕紗擋住自己的臉，等了好久，才羞澀地露出了半個(gè)臉，靜悄悄地掃視大地。我想：它一定也看到了坐在人工湖邊的小人兒——我，你看，它似乎在跟我打招呼。過了一會(huì)兒，它才大膽地跳出來。月亮真圓啊，圓得就像一個(gè)大圓盤，是那么純潔、美麗！不知為什么，一下子許多星星便消失得無影不蹤，只有幾顆大星星仍然大膽地掛在空中，也不知道它們是在和月亮做朋友，還是在和月亮媲美！
河水清澈見底，清得可以看見河底的小魚和小蝦。河面很平靜，夜景也都倒映在水中，就像一幅神奇、美麗的畫卷！
都說鄉(xiāng)村夏天的夜晚很美的，果然名不虛傳！
夏夜小學(xué)三年級 夏夜小學(xué)音樂教案篇四
盛夏的家鄉(xiāng)白天雖說是酷熱難耐，但到了夜晚卻是幽靜、涼爽，讓人倍感舒適的。
夏夜，坐在院子里納涼，實(shí)在是一件讓人愜意的事。晚飯后，泡上一壺茶往院子里一坐，或抬頭仰望深邃的夜空，或低頭細(xì)數(shù)著樹縫里漏下的斑駁月光，微風(fēng)吹過，樹影婆娑，月色迷離，讓人心境開闊，浮想聯(lián)翩。
我家的院子不小，芒果樹、番荔枝樹和遮蔽陽光的風(fēng)景樹羅列在前院，長長的枝條和密密的葉子蔭前庭，成了納涼的好地方。院子里靠圍墻的一側(cè)是一片菜地，一畦畦的地瓜苗、蘿卜苗、蒜苗、韭菜被母親拾掇得齊整，白天被太陽曬得有些蔫蔫的葉子此時(shí)盡情舒展著葉面，在夜風(fēng)中舞動(dòng)。墻角有一些野菜和一些叫不出名字的草叢，窸窸窣窣的，成了夏蟲的樂園。耳邊不時(shí)傳來一陣陣夏蟲的呢喃，有蟋蟀的叫聲，有不知道名字的蟲鳴。
院子外隔著馬路的是一條河，不知河的源頭在哪，只知道河的盡頭在不近處的入?？?。遇到漲潮時(shí)，河水漫到路邊，銀白色的水面上吹來陣陣涼風(fēng)，帶著海的氣息，水聲、蛙聲一片，好不熱鬧。
這迷人的夏夜真是讓人心曠神怡，因?yàn)殡y得回家，所以我常常和爸媽坐在院子里聊至深夜。夜色中，常有晚歸的鄉(xiāng)親踢踏的腳步聲驚起一兩聲犬吠，然后，一切又歸于平靜。夜涼如水時(shí)，在母親的催促中，我和父親才收拾茶具回屋休息。
明天就要回家了，明晚又將感受這迷人的夜色了。
夏夜小學(xué)三年級 夏夜小學(xué)音樂教案篇五
朋友，你喜歡夏夜嗎?夏夜的風(fēng)情是熱鬧的、美麗的、浪漫的。如果不信，就和我一起去看看吧!
夜色慢慢降臨，江面上倒映著萬家燈火，璀璨異常，白天的燥熱還未完全散去，不知疲倦地知了仍在樹上一聲聲鳴叫。
忙碌了一天的人們開始陸續(xù)聚集在石門大橋上乘涼，還有的縮在空調(diào)房間里“樂不思夏”。我拿著一把大扇子來到院子里，仰望著深灰色的夜空出神......
一輪明月鉆出云層，慢慢展開笑臉，幾顆大而亮的星星散在夜空中。銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云，美麗極了!這一切，仿佛給悶熱的山城帶來了幾分涼意。暗黑的遠(yuǎn)山，晴朗的夜空，似乎要與大地混為一體，看不清輪廓了。遠(yuǎn)處的草地上，螢火蟲一閃一亮，逗得孩子們總想去“跟蹤追擊”;樹林中蟈蟈響亮的叫聲悅耳動(dòng)聽，演奏著一首首“小夜曲”。
街邊，出來納涼的男人們打著赤膊，粗聲粗氣地?cái)?shù)落著一整天都火辣的太陽;女人們身著各式夏裝，討論著彼此的服飾怎樣更好地搭配;而孩子們則穿著短褲、背心，相互嬉戲打鬧著，享受著夏夜的快樂!
大街上一家挨著一家的火鍋店里，生意興隆，雖然那又麻、又辣、又燙的感覺讓人欷歔吶喊，卻又個(gè)個(gè)意猶正酣。那種環(huán)擁火鍋、高談闊論、開懷暢飲的場面，構(gòu)成了山城一道獨(dú)特的風(fēng)景線，讓來此的外鄉(xiāng)人咋舌高呼：“耐溫將軍!”也許他們還會(huì)想：這些人性格耿直、豪爽、熱情、火爆，莫不是酷熱的天氣造成的?
啊，好一個(gè)夏夜!美麗的、熱辣辣的夜!
夏夜小學(xué)三年級 夏夜小學(xué)音樂教案篇六
夏，總是會(huì)令人有一種歸屬的欲望。
夜晚走在橋上，偶爾看看天空，才發(fā)現(xiàn)是那樣的美。群星璀璨，不是“一閃一閃亮晶晶”，是千萬個(gè)淡淡的黃色，鑲嵌在深藍(lán)色的碧玉上，像一朵藍(lán)玫瑰，那么的冷傲，那么的干凈！很溫馨、很浪漫。但這樣的天空，美的一點(diǎn)也不現(xiàn)實(shí)，讓人感覺一切都是假的。
這個(gè)沒有月亮的夜晚，星星們一點(diǎn)也不孤單，它們兩兩相對的聊天，或是三五成群的玩耍。不禁想起周杰倫的那首《星晴》：“手牽手一步兩步三步四步望著天，看星星一顆兩顆三顆四顆連成線。”
橋下的湖水，被大雨沖刷的那樣渾濁，可被暗夜籠罩著，在點(diǎn)點(diǎn)星光的照耀下，卻能如此透明。靜下來，能聽到流水的細(xì)響。我聆聽著，這屬于我一個(gè)人的交響，沒有了汽車的鳴笛、沒有了城市的喧囂、沒有了落寞的寂寥、沒有了學(xué)校的枯燥。在深藍(lán)色的天地之間，好似只充盈著自己，對這里深深的記憶，對這里深深的眷戀。
轉(zhuǎn)過頭，一頁清風(fēng)直扶臉頰，濕濕的，卻感覺不到一絲寒意，反而這夜晚的風(fēng)就像一股暖流，慢慢的侵蝕著我的心。
突然，覺得自己對這里有了眷顧之心。就這樣，一個(gè)人走在深邃的夜空下釋懷，然后任思緒肆無忌憚的飛揚(yáng)。
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