每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
高二啊高二作文篇一
旭日東升，近10萬(wàn)將奔赴考場(chǎng)，為青春和夢(mèng)想一搏。你是其中的一員，相信對(duì)于這場(chǎng)高考，你會(huì)有一千個(gè)理由緊張興奮，畢竟這是十年寒窗成色的檢驗(yàn)，你也會(huì)有一千個(gè)理由緊張期待，因?yàn)檫@將意味著你的人生開(kāi)啟下一段無(wú)限的可能。
對(duì)你而言，高考是一場(chǎng)真正的成人禮，將不服輸?shù)那啻貉b進(jìn)年輕的胸膛;高考是一些機(jī)會(huì)的入場(chǎng)卷，它令高配的人生成為可能;高考更是一種樸素的信仰，它使人們相信，寒門(mén)也可以出貴子，努力就有希望，耕耘成就夢(mèng)想。
親愛(ài)的自己，未來(lái)的日子里請(qǐng)不要輕言放棄。只有你自己最清楚，過(guò)去的分分秒秒你付出了多少，浪費(fèi)了多少。最后的一年里希望你平靜自己的內(nèi)心。即便自己不是聰明絕頂，也要相信勤能補(bǔ)拙。你難免會(huì)有失敗的時(shí)候，因?yàn)椴恢荒阋粋€(gè)人在努力。但請(qǐng)你相信付出一定會(huì)有回報(bào)，你要記得跌跌撞撞才是生活，你要把每一次的失敗當(dāng)成下一次成功的路基，你要堅(jiān)持。
你要去高考了吧，你會(huì)一場(chǎng)場(chǎng)地經(jīng)歷吧，考得不好，真的沒(méi)有關(guān)系，要相信自己的付出終究會(huì)有回報(bào)。要知道，上帝是個(gè)頑皮的孩子，他會(huì)開(kāi)許多玩笑：突發(fā)事件，你發(fā)揮不好，差一分，你與夢(mèng)想失之交臂，或者，明明覺(jué)得自己答得很好，結(jié)果卻很糟糕，或者，你最喜歡的科目，最拿手的科目，你那樣認(rèn)真地完成了的考試，你那樣相信自己的考試，最終，只有一個(gè)沒(méi)有理由的數(shù)字，一個(gè)你無(wú)法面對(duì)的數(shù)字，陪你看梔子花落。你什么都不要擔(dān)心，人生是用來(lái)面對(duì)的，無(wú)論發(fā)生了什么事，記得不要放棄。記得你努力付出了，記得那些夜晚你抹著眼淚背書(shū)或是算著習(xí)題，記得你在那張小小的排名條前如此憎惡過(guò)數(shù)字的殘忍，在失落中又要掙扎著努力，記得在無(wú)數(shù)的突發(fā)的變故中，你告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)，記得每天你們有過(guò)抱怨但更多的是鼓勵(lì)著每個(gè)人。記得“凡事都多努力一點(diǎn)的人，終究成功”記得“你不需要每一件事都百分之百完成”，記得“高考只是為了讓你的人生從這一站到下一站”，記得你還有青春，夢(mèng)想如果沒(méi)有死，就要堅(jiān)持去追，如果夢(mèng)想死了，請(qǐng)記得你有夢(mèng)想的能力，再創(chuàng)造一個(gè)夢(mèng)想，讓自己去奮斗。所以，放心，大膽的去考吧，相信自己。如果高考沒(méi)有給你未來(lái)，只要一直找下去，它會(huì)在路邊等你。
人生是一場(chǎng)更漫長(zhǎng)的考試。求學(xué)、求職、成家、立業(yè)，大考如約而來(lái)，小考不期而至?？v一路過(guò)關(guān)斬將也可能功敗垂成，哪怕山重水復(fù)也終將柳暗花明。無(wú)論是伍子胥的昭關(guān)，還是諸葛亮的祁山，再難的經(jīng)歷也不過(guò)是豐滿(mǎn)人生的一個(gè)注腳。因此，把高考看作終點(diǎn)，你的人生將過(guò)早失去方向，把它視為中轉(zhuǎn)，生命在努力中愈發(fā)鏗鏘。
親愛(ài)的自己，雖然以后的日日夜夜你要早起晚睡，你要改變自己的很多習(xí)慣，你要忍受寂寞。但還是請(qǐng)你記得要對(duì)自己好一點(diǎn)。記得陰天的時(shí)候獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)大大的微笑，并且?guī)蟼悴灰軡?。記得瀕臨崩潰的時(shí)候抱緊自己，告訴自己就快結(jié)束了，不能放棄。
這就是高考，只給你一次機(jī)會(huì)的高考。高考不是教會(huì)你世界有多殘忍，人生有多少無(wú)奈。高考是為了讓我們明白，我們的奮斗不是為了一個(gè)結(jié)果，而是因?yàn)槲覀円^斗，因?yàn)槟敲炊嗳伺阄覀內(nèi)プ分饓?mèng)想，因?yàn)槟敲炊嗳伺隳阋黄鹱哌^(guò)，你最無(wú)奈最煎熬最焦躁的日子。高考是為了告訴你，要有夢(mèng)想去期待，要用努力去付出，要去愛(ài)和你一路走來(lái)的每個(gè)人，或深或淺。夢(mèng)想、汗水、愛(ài)的陽(yáng)光，才會(huì)創(chuàng)造屬于你的奇跡。
親愛(ài)的自己，你知道自己沒(méi)有顯赫的背景，沒(méi)人能為你鋪出一條康莊大道，你也沒(méi)有其他的選擇。對(duì)你而言通往未來(lái)的路只有一座叫高考的獨(dú)木橋，而這一路只能靠自己披荊斬棘。你要知道你身上肩負(fù)的不只是你一個(gè)人的命運(yùn)，還有為了你日夜操勞的家人，都是你必還的債。你沒(méi)有理由也沒(méi)有時(shí)間不努力了。最后一搏，只許成功，不許失敗。
高二啊高二作文篇二
關(guān)于分享作文高二800字1
在你有好東西的時(shí)候，與他人分享，那么你的快樂(lè)就會(huì)增加一倍。分享，這個(gè)幼兒園小朋友都懂得的道理，大家都知道，好東西要大家分享才對(duì)。可是有人知道卻不去做。
記得在二年級(jí)一次秋游中，吃午飯時(shí)，大家都紛紛拿出自己帶的好吃的攤成一堆，開(kāi)始享用午餐。不一會(huì)兒，有人就來(lái)到我們小組，問(wèn)問(wèn)有什么好吃的.，我們就慷慨地送給他。這時(shí)一位同學(xué)說(shuō)某某那里有薯片、薯?xiàng)l和妙脆角。哇!這些膨化食品可是我們這些小饞貓的最?lèi)?ài)。想到有好吃的，我就自告奮勇的去要點(diǎn)兒來(lái)。
誰(shuí)曾想走到她那兒，才發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)無(wú)功而返，都空著手走了。我感覺(jué)事情有些難辦，轉(zhuǎn)身剛要走，卻被她一把拉住了。王德芙，你怎么也來(lái)了?我還以為就他們幾個(gè)學(xué)習(xí)不好的嘴饞來(lái)要，沒(méi)想到你這學(xué)習(xí)好的也來(lái)要了?她的語(yǔ)氣中帶著一絲嘲笑。這根學(xué)習(xí)好壞有什么關(guān)系?當(dāng)然有關(guān)系了，學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)不好的，他們不是一個(gè)層次的人，怎么能干出同一個(gè)層次的事呢?她神氣地說(shuō)。看著她得意洋洋的樣子，我再也不想和她計(jì)較什么，轉(zhuǎn)身走了。背后傳來(lái)她的聲音：哼!想吃自己買(mǎi)去!干嗎要?jiǎng)e人的。
從此，再郊游的時(shí)候，沒(méi)有人愿意和她一個(gè)組了。
在你有好東西的時(shí)候，學(xué)會(huì)與他人分享，快樂(lè)就會(huì)增加一倍!在學(xué)校午間廣播聽(tīng)到這句話時(shí)，我無(wú)意中看到了一年前那個(gè)自私同學(xué)的臉紅得像個(gè)蕃茄。
是啊，生活中的許多快樂(lè)，都是互相分享得來(lái)的，學(xué)會(huì)分享就學(xué)會(huì)了生活。比如一個(gè)笑話、一件趣事、一樣美食;當(dāng)你把它們分享給別人時(shí)，他們一定會(huì)很開(kāi)心，快樂(lè)是可以傳染的，把自己的快樂(lè)分享給別人之后你將收獲另一種快樂(lè)。
關(guān)于分享作文高二800字2
天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)在天空中發(fā)光，為我們照亮前進(jìn)的方向。鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，樹(shù)葉沙沙作響，似乎是在給小鳥(niǎo)伴奏，甚至連鳴笛聲都變得十分悅耳了。
小龍娃們踏著輕快的步伐向恐龍園出發(fā)。我哼著歌一蹦一跳地走上了大巴，心情十分愉快，我拉著好朋友小白一起坐。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，這還有兩個(gè)空位。”我一邊指著座位，一邊向小白喊道。她對(duì)我說(shuō)：“你坐在里邊吧，上面有空調(diào)不容易暈車(chē)，別到時(shí)候又吐得到處都是?！蔽沂謱擂蔚匦α诵Γ妥诉M(jìn)去。
車(chē)大約開(kāi)了半個(gè)多小時(shí)，我就已經(jīng)吃不消了，再看了看小白，她似乎也有點(diǎn)暈。我突然想起，自己的包里還準(zhǔn)備了兩顆暈車(chē)藥呢!可是我準(zhǔn)備來(lái)回各吃一顆，如果給了小白，那我回來(lái)的時(shí)候不就沒(méi)有了嗎?我的心里犯起了小嘀咕?？赊D(zhuǎn)念又想：剛才小白將好的座位讓給我了，那我也應(yīng)該將暈車(chē)藥分享給她呀。我回頭看了看小白，只見(jiàn)她雙目緊閉，嘴唇有一點(diǎn)發(fā)白，臉色也不太好，眉頭擠成個(gè)“川”字。我實(shí)在沒(méi)有辦法看自己的好朋友那么難受，于是我用手肘推了推她，將一粒藥遞了過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“給，把藥吃了?！彼舆^(guò)以后小聲地說(shuō)：“謝謝。”
我翻開(kāi)背包想倒瓶水，可帶的都是飲料，根本沒(méi)有水。這時(shí)，從旁邊遞來(lái)一瓶。我望去，哦，原來(lái)是小白的水。我接過(guò)手，喝了一口，并一同把藥吃了下去，再將水杯還了回去，小白也把藥吃完了。她打開(kāi)手機(jī)，找了一道我們兩人最?lèi)?ài)的歌，她把耳機(jī)塞到我的耳朵里，我們兩個(gè)你看看我，我看看你，兩個(gè)人都不約而同地笑了，都忘記了暈車(chē)的難受，剩下的只有開(kāi)心的笑聲。
分享是一顆小小的藥，分享是一口清涼的水，分享是一首好聽(tīng)的歌。雖然分享的東西都很小，但是分享的快樂(lè)是無(wú)窮的，分享的魅力也是無(wú)窮的。
關(guān)于分享作文高二800字3
小時(shí)候媽媽總是對(duì)我說(shuō)，做人要大度，要豁達(dá)，要常與人分享。那個(gè)時(shí)候小小的我就在想到底什么是分享呢?——有人說(shuō)分享就是把自己的快樂(lè)拿出來(lái)分給大家;有人說(shuō)分享就是拿出自己有的，而別人沒(méi)有的東西，和大家一同擁有;還有人說(shuō)分享就是露出自己那豁達(dá)的胸襟，奉獻(xiàn)給大家……
還記得那是一次學(xué)校組織的“給災(zāi)區(qū)捐書(shū)”的活動(dòng)，期限是三天。我知道后不以為然，心想：我的書(shū)可都是我自己花錢(qián)買(mǎi)的而且都保存的特別新，才不要給他們呢，這些書(shū)只能我一個(gè)人擁有。
一天過(guò)去了……兩天過(guò)去了……我看到我的那些同學(xué)們天天拿一厚摞的書(shū)去捐給災(zāi)區(qū)。我實(shí)在看不下去了，于是下課時(shí)候，我把我的那些好朋友都拽過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“你們這是在干什么，你們父母給你們買(mǎi)的那么多好書(shū)，可你們卻全給捐了，再說(shuō)那都是你們的書(shū)，干嘛平白無(wú)故送給別人嘛;自己的東西就要自己留著。”
我以為我說(shuō)了這番話后他們會(huì)徹底悔悟，可是我竟沒(méi)想到，他們異口同聲反駁我說(shuō)：“我們這是獻(xiàn)愛(ài)心，為他們做一些我們力所能及的事情。做人不應(yīng)該那么小氣，那么自私，要大度。不是什么東西都自己擁有才是最好的，有的時(shí)候把自己有的東西拿出來(lái)和大家一起分享才是最快樂(lè)的，再說(shuō)他們那里本來(lái)就窮，再加上還地震了(又遇上地震)，那些災(zāi)區(qū)里的孩子們得有多苦呀，想學(xué)習(xí)都沒(méi)有條件，甚至連一本書(shū)都沒(méi)有，我們卻有那么多，難道我們連一本書(shū)都不愿意捐給他們嗎?”
他們的話猶如一盆涼水把我從頭澆到了尾，最終把我澆醒了。“對(duì)呀，我不應(yīng)該那么自私，什么東西都不愿意拿出來(lái)，還覺(jué)得那樣是正確的，并可笑的想要其他人也同意;其實(shí)把自己擁有的東西拿出來(lái)和大家一起分享，那才是真正的快樂(lè)!”于是當(dāng)晚回到家后，剛進(jìn)門(mén)第一件事就是沖進(jìn)書(shū)房，把書(shū)架子上許多我曾經(jīng)特別喜歡的書(shū)通通都搬了下來(lái)，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一個(gè)大袋子。
第二天早上，我把那一大袋子的書(shū)全都搬到了學(xué)校里，還受得了老師的表?yè)P(yáng)。我很開(kāi)心，很快樂(lè)，這或許就是分享的喜悅吧，我猜那些災(zāi)區(qū)的孩子們也會(huì)特別喜歡，特別高興的。
原來(lái)分享就是奉獻(xiàn)的果實(shí)，快樂(lè)的前提。它是一座天平，你給予他人多少，他人便回報(bào)你多少。相反，如果你是一個(gè)自私的人，那么你就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到真正的快樂(lè)!
關(guān)于分享作文高二800字4
先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)你快樂(lè)高興的時(shí)候，有沒(méi)有一種想讓全世界都知道的感覺(jué)?一種萬(wàn)分激動(dòng)的感覺(jué)?
分享成就了什么?分享成就了感動(dòng)。感動(dòng)成就了什么?感動(dòng)成就了美麗。
這種莫名其妙的感覺(jué)，便是分享的感覺(jué)。為什么說(shuō)分享是美麗的，因?yàn)楦袆?dòng)。這是一種巧妙的聯(lián)系。
來(lái)說(shuō)一個(gè)故事：以前，一位女記者下鄉(xiāng)，當(dāng)時(shí)山路很難走，路不平，而女記者孤身一人，不小心跌倒，倒在了山澗暈了過(guò)去。等到她再次醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在了一戶(hù)農(nóng)家人的大炕上。顯然，是這家人救了她。這家女主人是一個(gè)熱心的農(nóng)婦，家里有許多來(lái)串門(mén)的人。她爬起來(lái)，女主人對(duì)周?chē)娜苏f(shuō)：“醒了”。大家問(wèn)她現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣，女主人連忙盛了一碗粥端給她，并對(duì)她說(shuō)：“趁熱喝了，你腿上有傷，我已經(jīng)上了藥，多躺會(huì)?！彼c周?chē)苏f(shuō)了半天話，略感到腿已經(jīng)不痛了，起身欲走，掏出錢(qián)包，要給那女人錢(qián)，但她執(zhí)意不收，
說(shuō)：“這樣，把你路上吃剩的餅干給我吧?！彼泵δ贸鰜?lái)。那女主人接到手后，順手又給鄰家的一個(gè)小孩。小孩接到后，用鼻子聞了聞，但并不吃。她便問(wèn)到他為什么光聞不吃。小男孩的回答出乎了她的意料之外：“我要和奶奶一起吃?！彼械搅擞幸环N激動(dòng)，更有一種感動(dòng)。后來(lái)她對(duì)人說(shuō)：“這男孩年紀(jì)尚小，確也懂得好東西要與大人分享的道理，實(shí)在出乎我的意料?！?/p>
她說(shuō)當(dāng)時(shí)她很感動(dòng)，她第一次感到與人分享是那么自然、那么美麗。
也許有人認(rèn)為，像我們這種窮得叮當(dāng)響的人，拿什么來(lái)與別人分享。
現(xiàn)在，你不一定是有物質(zhì)才能與別人分享。用自己的快樂(lè)、高興、喜悅，分享給其他人，讓別人同樣感到你的快樂(lè)、高興與喜悅。
關(guān)于分享作文高二800字5
分享，是一種善舉，學(xué)會(huì)了它，就學(xué)會(huì)了生活;分享，是一種思想，思考的同時(shí)，也就體會(huì)到了快樂(lè)。
比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)。”比爾·蓋茨如是做到了，他與別人分享他的研究成果，與他人分享他的財(cái)富。同時(shí)，他也得到了世人對(duì)他的尊敬。
有一個(gè)養(yǎng)蜂人，每當(dāng)他去采蜜時(shí)，他總會(huì)摘幾片葉子，在上面涂上蜂蜜，送給那些圍觀的孩子們。孩子們就愉快地吃著上面的蜜。當(dāng)他們要把吃干凈的綠葉扔掉時(shí)，養(yǎng)蜂人慈愛(ài)的對(duì)他們說(shuō)：“把葉子扔到羊圈去吧，這樣，羊兒們也體會(huì)到了甜蜜會(huì)感激你們的?！?/p>
以后，孩子們都主動(dòng)把葉子扔到羊圈去，有的還會(huì)在葉子上多留一些蜜，讓羊兒們多體會(huì)到一些甜蜜。養(yǎng)蜂人走了，但那一片片葉子卻成為了孩子們心中最美麗的風(fēng)景。那一片片葉子給人們一個(gè)道理：不要忘記分享任何一片愛(ài)的葉子，分享是一種快樂(lè)。
好咖啡要和朋友一起品嘗，好機(jī)會(huì)也要和朋友一起分享。我們必須與其它生命共同分享我們的地球。
分享學(xué)習(xí)，我們會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)更加有趣;分享夢(mèng)想，我們的生活回因此變得更加美麗;分享親情，我們會(huì)覺(jué)得生活多姿多彩;分享風(fēng)景，我們會(huì)體會(huì)到風(fēng)景的美好;分享憂(yōu)樂(lè)，我們會(huì)變的更加樂(lè)觀;分享春雨，我們加深了對(duì)生命的感悟。
學(xué)會(huì)分享吧，它會(huì)使你感到無(wú)比的快樂(lè)!
高二啊高二作文篇三
關(guān)于分享作文高二800字1
百靈啼聲婉轉(zhuǎn)，麻雀撲打著翅膀，鳥(niǎo)兒在同一片藍(lán)天飛翔;小草青蔥，樹(shù)木成陰，草木在同一片土地呼吸;行人匆匆，游人閑適，人們?cè)谕黄恋厣睢７窒怼粋€(gè)具有魔力的詞語(yǔ)，給我們以無(wú)盡的財(cái)富與收獲。
分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè)。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè)。比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)?！鄙w茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會(huì)分享自己的財(cái)富;他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂(lè)。
不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸?！钡囟冗^(guò)每一天。沒(méi)有分享，便不能開(kāi)闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè)?分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè)。
分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見(jiàn)不同，卻喜歡互相探討詩(shī)詞、分享兩人的文學(xué)見(jiàn)解，因而他們的友情堅(jiān)如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無(wú)論是財(cái)富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛(ài)戴尊敬的對(duì)象……因?yàn)榉窒恚伺c人之間的隔閡漸漸消失;因?yàn)榉窒?，他們收獲了雙倍的幸福;因?yàn)榉窒恚麄兊玫搅耸廊说淖鹁础?/p>
分享能使各種文化和諧相處，使國(guó)際關(guān)系更加融洽。世界是一個(gè)大家庭，各國(guó)燦爛的文化需要世人共享?；叵胫袊?guó)古代閉關(guān)鎖國(guó)的歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益嚴(yán)重;再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對(duì)于人、對(duì)于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗?，F(xiàn)代社會(huì)需要和諧，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)榉窒砟茏屛幕呦蛞粋€(gè)又一個(gè)新的高峰，分享能創(chuàng)造一個(gè)和諧寧?kù)o的國(guó)際大環(huán)境，分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖!
讓我們懂得分享，讓我們?cè)囍窒恚屛覀兂浞职l(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝。
關(guān)于分享作文高二800字2
蝸居在教室的一角，耐心地聽(tīng)歷史老師對(duì)于歷史事件的精辟解說(shuō)。教室里有一點(diǎn)點(diǎn)吵鬧，但我一直保持固有的冷靜，同桌只能無(wú)趣地轉(zhuǎn)過(guò)頭望著老師……
下課了，我站起身，在走廊上溜一圈，又徑自回到座位，無(wú)事可做。突然間才發(fā)現(xiàn)自己變得如此無(wú)聊，厭倦了走廊上的喧鬧與刺眼的陽(yáng)光。
“今天晚上要上課?！毙}(cāng)跑過(guò)來(lái)笑瞇瞇地說(shuō)。
“哦!”我伏在桌上，“晚上一起走吧!”
下午放學(xué)后，我才發(fā)現(xiàn)小倉(cāng)和一大群同學(xué)收好了書(shū)包，整裝待發(fā)。他們熱情地說(shuō)：“一起走吧!吃晚飯去!”
我被這氣勢(shì)嚇了一跳，從來(lái)沒(méi)有跟這么多同學(xué)成群結(jié)隊(duì)，氣勢(shì)浩大地吃飯、去上課呀。
背起書(shū)包，跟著他們一起走，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)有趣的團(tuán)隊(duì)，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，你推我搡。從天文到地理，無(wú)所不談，話語(yǔ)中不時(shí)夾雜幾個(gè)小笑話，這讓我的臉上也染上了笑意。
笑聲就這樣飄到了校門(mén)口，就餐開(kāi)始了，有的吃米粉，有的吃米飯，還有帶夜宵的。小倉(cāng)和我?jiàn)A在人群中吃得滿(mǎn)頭大汗，真痛快!
一直不接受群居生活的我，認(rèn)為這樣會(huì)讓自己發(fā)暈的?？磥?lái)，這真是大錯(cuò)特錯(cuò)，一群人一起出發(fā)，把心底深處的快樂(lè)都翻出來(lái)了。走路不累，快樂(lè)相伴。
集體就餐結(jié)束后，小倉(cāng)奇跡般地從口袋里抓出一把糖，我們哄笑著、興高采烈地?fù)屵^(guò)糖，迫不及待地塞到口中，咦，怎么這么甜?
“只有三站路，連跑帶走，散步到目的地，如何?”首長(zhǎng)提出建議，贏得一片贊賞。
笑著，跑著，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，分享著快樂(lè)，分擔(dān)著學(xué)習(xí)中的疑惑。平時(shí)搭公交車(chē)，這一路塞車(chē)讓我頭疼，而今天它卻成了一條快樂(lè)之路。
今天晚上的集體之旅，讓我發(fā)現(xiàn)了融入集體的快樂(lè)。一份快樂(lè)，與朋友分享，就會(huì)產(chǎn)生多份快樂(lè)，使快樂(lè)加倍，原來(lái)真諦就在這里。老師把知識(shí)與我們分享，才有豐富的課堂。
一直獨(dú)來(lái)獨(dú)往的我變了，獨(dú)自藏著一份快樂(lè)、一份心情，還不如與大家分享，快樂(lè)不會(huì)減少，反而增添了許多美妙的色彩，擁有更廣闊的天空與胸襟。
如此美好，何樂(lè)而不為?
關(guān)于分享作文高二800字3
分享快樂(lè)，快樂(lè)會(huì)加倍;分享痛苦，痛苦會(huì)減半。分享是一種胸襟的袒露，更是一種心靈的交融。分享能催生力量，驅(qū)散孤獨(dú)，消弭痛苦。
記得曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事。在南海的永興島上，駐守著二十多個(gè)邊防戰(zhàn)士。那日，正值中秋，在遠(yuǎn)離親人的孤島上，他們一起慶祝佳節(jié)，一同吃著月餅，看著月亮，有說(shuō)有笑。唯獨(dú)一個(gè)小戰(zhàn)士，他郁郁寡歡，面帶憂(yōu)傷。因?yàn)椋驮谇耙惶?，他接到母親病逝的消息。為了不掃大家的興，他獨(dú)自一人來(lái)到工事上，對(duì)著月亮，向母親傾述……
小戰(zhàn)士越說(shuō)越悲傷，好幾次都想跳入大海，希望以此結(jié)束自己的生命，減輕這難以承受的痛苦。就在這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)低沉而有力的悼詞。原來(lái)，二十多個(gè)朝夕相處的伙伴早已列成兩隊(duì)，守護(hù)在他身后，默默對(duì)他的母親表示悼念。悲傷似乎瞬間被擊潰，兄弟間默默地守候，緊緊地?fù)肀В瑹o(wú)聲的分享讓小戰(zhàn)士重拾生活的勇氣。
這個(gè)故事我感同身受，因?yàn)槲乙步?jīng)歷過(guò)痛苦的時(shí)刻。上學(xué)期期末考試期間，我患了中耳炎加鼻炎，需要?jiǎng)邮中g(shù)。13歲的我，雖然不算年幼，卻也十分懼怕。我一言不發(fā)，全身發(fā)抖，直冒冷汗。爸爸見(jiàn)狀，在旁邊不斷地鼓勵(lì)我。我只覺(jué)得頭暈?zāi)垦?，天旋地轉(zhuǎn)，一句話也不想說(shuō)。
爸爸怕我憋壞了，更顯著急，他用半驅(qū)趕的架式，將我從病床上趕下來(lái)，拽著我就往病房外走。不一會(huì)，我們來(lái)到了西湖邊，他想方設(shè)法地打開(kāi)我的心結(jié)，我終于忍不住，開(kāi)口向他述說(shuō)我心中的恐懼以及對(duì)考試的擔(dān)心。之后，就像有神明助我一般，恐懼被驅(qū)散了?；氐结t(yī)院后，盡管我依然緊張，但能勇敢、坦然地面對(duì)我人生中的第一場(chǎng)手術(shù)了。此后，我常常和爸爸聊天，分享人生當(dāng)中的快樂(lè)與憂(yōu)愁，他也常常鼓勵(lì)我，給我力量。
與別人分享痛苦并不可恥，可恥的是輕易地就向命運(yùn)繳械投降，做自己人生的逃兵。所以，勇敢地和別人一起分享你人生的喜憂(yōu)吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)，分享是如此地簡(jiǎn)單，它只需要你坦露心跡;分享又是如此地神奇，只要一個(gè)支持的眼神，一句來(lái)自肺腑地問(wèn)候。這樣，就可以鑄就生命的春天!
懂得分享，成長(zhǎng)無(wú)憂(yōu)!
關(guān)于分享作文高二800字4
“一份快樂(lè)如果乘以十三億，就是更大的快樂(lè)。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦!”這是一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。
分享對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件很快樂(lè)的事?？尚r(shí)候的我并不喜歡與人分享。記得有一天，爸爸買(mǎi)來(lái)了一個(gè)美味的大蛋糕給我。我正準(zhǔn)備邀請(qǐng)我的朋友來(lái)吃。我心里想：“這么美味的蛋糕如果分給別人吃，那我自己就吃得很少。我還是不邀請(qǐng)我的朋友?！庇谑?，我自己獨(dú)自品嘗這個(gè)蛋糕，細(xì)細(xì)品嘗著這蛋糕的每一種味道?？蛇@個(gè)蛋糕卻不如以前的好吃，甚至可以說(shuō)是沒(méi)味道。我問(wèn)爸爸這是為什么?爸爸說(shuō)：“自己吃能吃出味道來(lái)嗎?”再說(shuō)，你一個(gè)人吃得完嗎?蛋糕就是因?yàn)榉窒矶兊妹牢兜??！?/p>
短短的幾句話，卻讓我突然醒悟。我不和朋友分享蛋糕，缺少了歡聲笑語(yǔ)，而且自己特別孤獨(dú)，最終我又能得到什么呢?人的一生，就要學(xué)會(huì)分享。孤獨(dú)是最難以忍受的。既然如此，我們?yōu)槭裁床蝗ズ蛣e人分享呢?假如我們和別人分享快樂(lè)，我們將會(huì)得到雙倍快樂(lè);假如我們和別人分享悲傷，那我們的憂(yōu)傷將會(huì)減輕。
分享不在乎多與少。哪怕是和別人分享一塊面包，那也是莫大的快樂(lè)。生活中，處處充滿(mǎn)分享。我們可以把上學(xué)路上的奇聞分享給大家，可以分享我們成功后的喜悅，也可以分享我們所做的夢(mèng)……只要把我們所擁有的，所知道的分享給別人，那么你得到的將會(huì)比分享出去的更多。
假如有人不愿意去分享。那么，他的人生一定很失敗，沒(méi)有意義。即使你獲得驚人的成績(jī)，你那興奮的心情卻又不愿意和別人分享，那又有什么快樂(lè)可言呢?分享不僅僅是一種行為方式，更是一種美德。獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，讓我們一起去感受分享的快樂(lè)，不吝嗇自己擁有的。讓人生因?yàn)榉窒矶?，因?yàn)榉窒矶兊媒k麗多彩。
關(guān)于分享作文高二800字5
生活中每天都有快樂(lè)的事。那天，我就遇到了一件令我開(kāi)心的事，是什么呢?原來(lái)詩(shī)茗妹妹來(lái)找我玩了，我們還一起喝了下午茶，一起分享了自己的美食。
下午3點(diǎn)半，詩(shī)茗妹妹興沖沖地來(lái)找我玩，她居然給我?guī)?lái)了一個(gè)精美的小蛋糕和一瓶紅紅的西柚汁。我喜出望外，心里樂(lè)開(kāi)了花，有朋友真好啊!我想和詩(shī)茗妹妹一起聊聊天，一起品嘗好吃的東西，就提議：“這就當(dāng)我們的下午茶吧?”詩(shī)茗妹妹欣然同意，她笑著說(shuō)：“這個(gè)主意太好了!我們開(kāi)吃吧!”說(shuō)完，我們就從袋子里拿出了包裝好的兩個(gè)小蛋糕，你一份，我一份。
“哇!卿卿姐姐!你快看，我的小蛋糕太好看了，是圓形的巧克力蛋糕!”詩(shī)茗妹妹激動(dòng)地說(shuō)，“你的呢?”我趕緊打開(kāi)包裝，我的是三角型的黃色布丁蛋糕。我們倆個(gè)，你看看我，我看看你，雖然都不說(shuō)話，但眼神告訴對(duì)方，我們都想品嘗一下對(duì)方的蛋糕?！拔覀儊?lái)想個(gè)好辦法吧?”詩(shī)茗妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭：“好呀?！?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，詩(shī)茗妹妹忽然大聲叫起來(lái)：“我想到好辦法了!”我激動(dòng)地?fù)溥^(guò)去問(wèn)：“是什么?是什么?快說(shuō)，快說(shuō)!”詩(shī)茗妹妹擠眉弄眼地嚷嚷，：“一人一半，我的分你一半，你的分我一半，這樣我們今天可以吃到兩種不同口味的蛋糕啦!”我忍不住夸獎(jiǎng)她：“哇，這個(gè)主意太棒啦了!”說(shuō)干就干，我們把自己的蛋糕一分為二，一半用勺子小心地給了對(duì)方。我倆相視一笑，一邊聊天，一邊吃著精美的小蛋糕，可開(kāi)心了。
我倆一起喝西柚汁時(shí)，都忍不住叫了起來(lái)說(shuō)：“好酸啊!好苦呀!”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，奇怪地問(wèn)：“怎么啦?”我們笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)什么?！眿寢尶戳丝矗攘艘豢谖业奈麒种?，說(shuō)：“哇!好酸啊!”我和詩(shī)茗妹妹哈哈大笑起來(lái)。
和好朋友分享美食，就是分享快樂(lè)，這難道不是一件令人開(kāi)心的事嗎?
高二啊高二作文篇四
高二優(yōu)秀作文：團(tuán)結(jié)就是力量800字
生活就像一首美妙的樂(lè)曲，獨(dú)奏、合奏各展風(fēng)彩，飛揚(yáng)出美妙的旋律。一位心理學(xué)家說(shuō)：“如果你能夠使別人樂(lè)意與你合作，不論做任何事情，你都可以無(wú)往而不勝?！币獜椬嗪蒙畹臉?lè)章就要善于與人合作。
我們的學(xué)習(xí)必須與人合作，才能更加富有成果。古人說(shuō)：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。”學(xué)習(xí)中，通過(guò)全作，互相交流，互相啟發(fā)互相幫助，彌補(bǔ)個(gè)人知識(shí)的不足，從而獲得更多的知識(shí)，提高我們解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，通過(guò)合作融入集體互幫互助的良好氛圍，在團(tuán)結(jié)合作中感受群體力量，體會(huì)成功的.喜悅，有助于我們形成開(kāi)朗、活潑、勇敢等積極的外向的良好性格。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人與人之間的合作，內(nèi)容更廣泛，形式更加多樣，范圍也越來(lái)越大。特別是在科技迅猛發(fā)展的今天，知識(shí)信息量大大增加，社會(huì)分工更趨細(xì)化，一項(xiàng)任務(wù)的完成必然是通力合作的結(jié)果。可以說(shuō)21世紀(jì)的成功者將是全面發(fā)展的人，富有開(kāi)拓精神的人，善于與他人合作的人。
合作和競(jìng)爭(zhēng)是一對(duì)孿生兄弟。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的合作缺乏積極向上的動(dòng)力。只有既競(jìng)爭(zhēng)又合作，我們的事業(yè)才能如日中天，經(jīng)濟(jì)才能繁榮，社會(huì)才能進(jìn)步。
共同進(jìn)步即雙贏是競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果。良好的合作，創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏。在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中雙方相互激勵(lì)、相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，大家都有所收獲，有所提高，有所發(fā)現(xiàn)，有所前進(jìn)。
我致力于競(jìng)爭(zhēng)，但更酷愛(ài)合作。足球運(yùn)動(dòng)就是必須依靠競(jìng)爭(zhēng)與合作親密無(wú)間的配合才能取勝的藝術(shù)。
我喜歡足球，不僅因?yàn)樗木始ち?，還因?yàn)樗o予我們合作的啟示。一場(chǎng)比賽，十一人上場(chǎng)，位置各不相同，但每個(gè)人必須全力以赴，既然要為同伴創(chuàng)造機(jī)會(huì)，又要把伙伴為自己創(chuàng)造的機(jī)會(huì)把握住。同伴犯了錯(cuò)誤，其他人要趕緊彌補(bǔ)而不是加以指責(zé)，只有這樣，一場(chǎng)比賽才能取勝。沒(méi)有大明星的球隊(duì)才有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝明星云集的大牌球隊(duì)。而任何一名球員如果只圖自己精彩發(fā)揮，不講協(xié)調(diào)合作，整支球隊(duì)輸了，打敗仗的明星球員能快樂(lè)嗎？合作是一種力量，也是一筆財(cái)富。
我們合作，因?yàn)樗?，我們感到安全?/p>
我們合作，因?yàn)樗?，我們受到啟迪?/p>
我們合作，因?yàn)樗?，我們充滿(mǎn)生機(jī)。
正因?yàn)檫@一切，我們共同追求一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、攜手并肩、和諧雙贏、共同進(jìn)步的世界。
高二啊高二作文篇五
中華文化從古至今一直廣為流傳。獨(dú)具特色的語(yǔ)言文字，浩如煙海的文化典籍，名揚(yáng)世界的科技工藝，異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)。這些都共同組成源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的中華文化。茶文化，最是令人回味無(wú)窮。
傳說(shuō)茶，始于神農(nóng)時(shí)代。神農(nóng)在外用鍋煮水時(shí)，吹來(lái)一陣風(fēng)，剛好有幾片葉子飄入鍋中，水的顏色漸漸變黃。神農(nóng)對(duì)此感到很驚奇，喝上了幾口，頓時(shí)覺(jué)得身心愉悅，精力充沛，并命名為”茶“。就這樣，茶慢慢出現(xiàn)在人們的視野中，被廣泛流傳，最終流入了西方。
茶文化意為飲茶活動(dòng)過(guò)程中形成的文化特征，包括茶道、茶德、茶精神，茶聯(lián)，茶書(shū)，茶具，茶畫(huà)，茶學(xué)，茶故事，茶藝等。其中茶道為茶文化的靈魂，它是一種飲茶的藝術(shù)，是一種以茶為煤的生活禮儀，也被認(rèn)為是修身養(yǎng)性的一種方式?？梢詮闹性鲞M(jìn)友誼，修身修心養(yǎng)德，陶冶情操，也被稱(chēng)為茶文化的核心。
古有蘇軾”酒困路長(zhǎng)惟欲睡，日高人渴漫思茶?！霸跓┰陼r(shí)刻亦為品茶的一好時(shí)機(jī)，它可幫人掃走煩惱，靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味這一美妙。
茶的作用有很多。
茶，可作為祭品。最早時(shí)期，茶與其他一些植物是作為祭品用的。但經(jīng)過(guò)時(shí)代的演變，茶作用愈來(lái)愈多。對(duì)于某些疾病，茶又可作為藥物。在《神農(nóng)百草經(jīng)》里有提到”神農(nóng)嘗百草，日遇七十二毒，得茶而解之。“再后來(lái)，茶就變成了我們現(xiàn)在常飲用的飲料。所以說(shuō)，茶對(duì)于我們的生活，從始至終都發(fā)揮著重要的作用。
茶字拆開(kāi)來(lái)是人在草與木之間，意味著只有天人合一，才能產(chǎn)出好的茶。好的茶不僅需要好的人力，還要上天的合作。有時(shí)候茶甚至能代表一個(gè)名族自強(qiáng)不息的精神。茶文化的內(nèi)涵其實(shí)就是中國(guó)文化的內(nèi)涵的一種具體表現(xiàn)，也是我們中國(guó)人需要掌握的大概。
中華文化有著深厚的歷史背景，那是幾千年來(lái)的沉淀和積累，是我們古代人民智慧的結(jié)晶。它雖歷經(jīng)滄桑，卻能星火相傳，一脈相承，形成優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，這是我們中國(guó)永遠(yuǎn)不能遺棄的知識(shí)財(cái)富。正是有了這些茶文化一般的存在，才構(gòu)成了我們偉大豐富的中華文化。它值得我們所有人去繼承與發(fā)揚(yáng)，為了更完美的中國(guó)，中華文化的長(zhǎng)盛不衰，我們更應(yīng)該努力。
高二啊高二作文篇六
宇宙之大，自然奇趣，生命之真妙，植物之美麗，動(dòng)物之活潑，昆蟲(chóng)之微小。
——題記
生命如此之美好，自然如此之奧妙。在動(dòng)物世界中，有一種動(dòng)物是天生的歌唱家，又是天生的搏斗家。它靈敏、活潑、好斗、歌聲優(yōu)美，受到了許多人的喜愛(ài)。請(qǐng)掌聲歡迎——蟋蟀。
在夏秋兩季夜晚的鄉(xiāng)間小路上，我們總能聽(tīng)到一陣陣優(yōu)美的旋律，那種旋律在靜寂的夜色里，在夏秋兩季那彌漫著稻麥之鄉(xiāng)的夜色里，飛騰、升華、最終融合在那皎潔的月光中。當(dāng)你輕輕地?fù)荛_(kāi)小路邊的草叢看到——一對(duì)靈敏的觸角，在頭的前端揮舞著。4條嬌嫩的只有1—3毫米的小腿和2條粗壯有力的有3—5毫米的后腿不安分地搓動(dòng)著。不算觸角身長(zhǎng)在1。5—3厘米之間，一身烏黑的鎧甲在皎潔的月色下烏黑發(fā)亮。它們就是我們本地最常見(jiàn)的蟋蟀，一種偉大的音樂(lè)武士。
它們分布在田地和小路旁的草叢中，白天很少聽(tīng)到它們的歌聲，但一到晚上，便盡情地展示自己的歌喉，裝點(diǎn)夜晚的沉寂。之所以唱歌是為了吸引異性來(lái)繁衍子孫后代。發(fā)聲部位位于腹部，在它們想唱歌時(shí)，只需振動(dòng)發(fā)聲器，便可發(fā)出美妙的音樂(lè)。
蟋蟀除了是音樂(lè)家，還是威風(fēng)凜凜的的武士。
其實(shí)蟋蟀也不是都好斗，主要是雄性，就像我們的男生一樣，活潑好斗。不過(guò)蟋蟀爭(zhēng)斗是為了得到異性的青睞而來(lái)的。
在中國(guó)歷，有許許多多的人喜歡看蟋蟀的爭(zhēng)斗，將兩只雄蟋蟀放入一個(gè)大盒子里，再放一只雌蟋蟀。它們的觸角立即豎得直直的，身體彎曲，試探對(duì)方，隨后就如同兩位將軍，殺在一起。勝者為王，得勝的蟋蟀高傲地晃動(dòng)著觸角，和天牛決斗后得勝的氣勢(shì)差不多。那蟋蟀的主人也滿(mǎn)臉笑容。得勝的蟋蟀王者歸來(lái)，如愿以?xún)斄恕＿@樣的爭(zhēng)斗，在動(dòng)物界里是很常見(jiàn)的。如袋鼠，也是通過(guò)決斗來(lái)獲得配偶的。
蟋蟀，一位音樂(lè)武士，人們喜愛(ài)它，也會(huì)將它們當(dāng)作寵物。心靈手巧的匠人編織蟋蟀籠子，放一只蟋蟀進(jìn)去，放到書(shū)房中去。在你寂寞是，彈奏起動(dòng)人的旋律，幫你帶走煩惱，消除寂寞。這些可愛(ài)的小生靈們，是人類(lèi)的好朋友。我們?nèi)祟?lèi)無(wú)論何時(shí)，都要記住這些有趣的武士。
高二啊高二作文篇七
友誼高二優(yōu)秀作文800字
下課鈴響徹校園，我從課室竄出，馬上到“老地方”和他相見(jiàn)。正當(dāng)我對(duì)他吃到的行為感到奇怪的時(shí)候，他從我后面蹦出，著實(shí)嚇了我一跳。就這樣我們笑了起來(lái)，笑得很開(kāi)心，很深刻！
我們?cè)谡n余時(shí)間就談?wù)撃澄焕蠋?，某位同學(xué)。似乎挺枯燥，但是從他口中說(shuō)出來(lái)，卻有很特別，總能把人逗笑。如小品，每一段都覺(jué)得有趣，好玩。我很高興能認(rèn)識(shí)這位朋友，他讓不擅長(zhǎng)交流的我在課余時(shí)間找到了快樂(lè)。
但從那天開(kāi)始，我卻宣布要和他分離。
學(xué)校以打架嫌疑的罪名讓我退學(xué)，我必須要離開(kāi)這城市，但卻有些東西帶走，那份友誼總是放不開(kāi)。我和他相約在1年后的暑假在“老地方”相見(jiàn)。我很高興，因?yàn)樗](méi)有唾棄我這個(gè)朋友。我捧著那珍貴的諾言離開(kāi)了朋友，離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校，離開(kāi)了這個(gè)城市。去到新學(xué)校，由于我的性格內(nèi)向，很少言語(yǔ)，沒(méi)交到朋友。唯一讓我慰藉的是，在另一個(gè)城市還有一個(gè)朋友記著我。
我把一個(gè)電話號(hào)碼永遠(yuǎn)記著，那是我的朋友告訴我的，我把它背得滾瓜爛熟。寒假到了，我迫不及待地?fù)芡酥坝浿碾娫?。忙音之后，傳?lái)的是一個(gè)中年婦女的聲音，我問(wèn)起我的朋友的名字，對(duì)面?zhèn)鱽?lái)刺刀般的聲音：“打錯(cuò)了?！蔽倚α似饋?lái)，笑自己連朋友的電話號(hào)碼都沒(méi)記好，笑自己記了那么久的電話號(hào)碼居然沒(méi)有任何意義。
在接著的一個(gè)學(xué)期，我一直在想肯定是自己記錯(cuò)了。
暑假到了，我揣著興奮的心情準(zhǔn)備好行李，想馬上出發(fā)去找我的朋友。但卻遇到父母的一再阻撓，他們總是滿(mǎn)口的外面危險(xiǎn)，不應(yīng)該出去之類(lèi)的話。把外面的世界比喻成地獄。當(dāng)我叫他們陪我去的時(shí)候，卻又是一大串推辭的言語(yǔ)，忙，忙，還是忙。但我并沒(méi)妥協(xié)，多次偷跑出去，卻有被父母拽回來(lái)了。撕心裂肺的感覺(jué)也不外乎如此，我似乎感覺(jué)的友情的分量了，重到我都有點(diǎn)支持不起來(lái)。
我開(kāi)始絕望，可能朋友已經(jīng)把我認(rèn)為是不守諾言的人看了，不知道他等了我多久。
又兩年，我初中畢業(yè)了，開(kāi)始回到我原來(lái)的城市。去到那個(gè)“老地方”，到處是一片狼藉，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)這學(xué)?？煲鹆?，要是我再遲一點(diǎn)的話可能“老地方”也不復(fù)存在了。沒(méi)有任何人，只有我獨(dú)自的嘆息和哪扭曲的影子。
我把自己所能聯(lián)絡(luò)到的朋友全找遍，卻沒(méi)有一個(gè)人知道他現(xiàn)在在那里，或者說(shuō)從來(lái)沒(méi)有人知道他住哪里?？赡芩臀乙粯右彩莻€(gè)寡言少語(yǔ)的人，在偶然的機(jī)會(huì)下，我們相遇，成為朋友。但卻由于我的失信而使這份友誼不能維持下去。
要是能遇上你，我要讓你知道我沒(méi)有赴約的原因；要是能遇上你，我要讓你知道我獨(dú)自一個(gè)的痛苦。這是或許是一個(gè)結(jié)局，一個(gè)永別的結(jié)局。
高二啊高二作文篇八
生命是一杯清水，加進(jìn)泥沙，它就讓你渾濁;放入茶葉，它就回報(bào)你四溢馨香。
生命是一張白紙，灑上塵埃，它就變成荒漠;涂上七彩，它就回贈(zèng)你瑰麗花園。
每個(gè)人都是生命的主人，手持歲月的絲條，我們?cè)诰幙椫孥E，要讓生命放射灼灼之光，我們需要學(xué)會(huì)善待生命。
善島生命，讓生命之花常開(kāi)不敗。
呂凱特說(shuō)過(guò)：“生命不可能有兩次，但許多人是庸庸碌碌，毫無(wú)作為地度過(guò)，但也有人把握住了生命的每一分每一秒，充分利用了生命，善待了生命。
作為我國(guó)建筑學(xué)界的一代才女，林徽因的生命中并不只有建筑。他文弱多病，卻在健康狀況日益變壞的情況下強(qiáng)撐著身子從死神手里奪來(lái)了10年的時(shí)間。在這最后的十年里，她參與并完成了中華人民共和國(guó)國(guó)徽的設(shè)計(jì);她帶領(lǐng)學(xué)生搶救景泰藍(lán)，保住了這珍貴的國(guó)寶工藝;她承擔(dān)了人民英雄紀(jì)念碑底座裝飾浮雕的設(shè)計(jì)……她一直未曾放慢奔波腳步，直到去世。她51年的生命歷程是短暫的，但她留給中國(guó)的財(cái)富卻是永恒的。
這樣一位柔弱的女子就這樣對(duì)生命作出了的交待。對(duì)于生命，有人選擇漠視，而她卻選擇牢牢抓住，有人選擇踐踏，而她卻選擇不斷充實(shí);有人選擇放棄，而她卻選擇一生善待。善待生命，正是這樣的選擇，才讓她的生命之花綻放得如奪目。
善待生命，讓生命之詩(shī)精彩不衰。
古人云：“身體發(fā)膚，受之父母，不可輕毀?！蔽覀冋f(shuō)：“生命只有一次，失去了就不可能重來(lái)?！痹谖覀兎磸?fù)強(qiáng)調(diào)著生命的可貴時(shí)，卻有人對(duì)生命作出了最輕率、最不責(zé)任的回答。
據(jù)資料顯示，我國(guó)每年有28.7萬(wàn)人死于自 殺，是世界上自 殺率的國(guó)家之一，是國(guó)際平均數(shù)的2.3倍。自 殺已成為中國(guó)全部人口第5位，15至34歲人口第一位的死因。面對(duì)這些令人心驚的數(shù)據(jù)，我們不禁要問(wèn)，生命如此可貴，怎能說(shuō)放棄就放棄呢?
法國(guó)社會(huì)學(xué)家埃米爾·迪爾凱姆曾寫(xiě)過(guò)的《自 殺論》，他認(rèn)為自 殺須列為不道德的行為。的確，每個(gè)人都應(yīng)該知道，活著，就是一首好詩(shī)，而自 殺就是破壞了全詩(shī)美感的蹩腳結(jié)局，只會(huì)讓人不屑。因?yàn)檩p生就是對(duì)神圣生命的褻瀆，是一種不負(fù)責(zé)任的逃避。倘若善待生命，那結(jié)局便會(huì)如點(diǎn)睛之筆一樣精彩動(dòng)人。
一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將沙粒轉(zhuǎn)化成一粒晶瑩的珍珠;雨后彩虹要積聚無(wú)數(shù)的水汽才能綻放剎那的美麗;而生命是自然賜予人類(lèi)去雕琢的寶石，只有善待生命，才能讓這顆無(wú)價(jià)之寶綻放出最璀璨最永恒的光芒……讓全世界為之駐足，為之喝彩!
高二啊高二作文篇九
中國(guó)夢(mèng)，復(fù)興夢(mèng)，文化傳承，發(fā)揚(yáng)光大。
——題記
朋友，當(dāng)你頭戴圣誕帽，擠在小教堂里不亦樂(lè)乎的玩時(shí)，你可記得，重陽(yáng)那天你攜著雙親登高望遠(yuǎn)遍插茱萸時(shí)的一幕?
朋友，當(dāng)你說(shuō)著洋話慶?！把蠊?jié)”時(shí)，你可想到，其實(shí)你更應(yīng)該陪伴長(zhǎng)輩，傾聽(tīng)民族民歌悠揚(yáng)動(dòng)人的琴聲?
朋友，在西洋節(jié)的熏陶下，你是否還記得自己的膚色就是祖**親的顏色，是否還記得自己的血液里傳承者中華民族的文化?
朋友，讓我們坐在陽(yáng)臺(tái)前的月光下靜靜思考吧!
當(dāng)今社會(huì)是多元文化的社會(huì)，是各種文化相互碰撞彼此滲透的社會(huì)。閉關(guān)自守的時(shí)代，一去不復(fù)返，歷史的長(zhǎng)河還在繼續(xù)流淌。只有了解世界，認(rèn)識(shí)世界才能傲立于世界頂端，民族之林才能與時(shí)俱進(jìn)，因此我們更要發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
在我國(guó)五千多年的歷史文化長(zhǎng)廊中，沉淀了讓世人所驚嘆的無(wú)數(shù)瑰寶——文學(xué)藝術(shù)、民族風(fēng)俗，科學(xué)技術(shù)等，它們?nèi)缤焐缴媳简v的清流，如同森林間孕育的瑰寶，燦爛奪目，博大精深。
中國(guó)的節(jié)日文化就是一曲唱不完的_歌曲，品不透的香茶。新春佳節(jié)，寄意于合家團(tuán)圓;清明時(shí)節(jié)，著意緬懷故人，撫慰亡靈;中秋之夜，明月高懸，清輝灑遍人間，親人故友不遠(yuǎn)千里共嬋娟;端午之日，粽子飄香，龍舟竟發(fā)，唱盡胸中豪情，祭奠屈原之忠烈，繼往開(kāi)來(lái)。可以說(shuō)，每一個(gè)佳節(jié)都承載著優(yōu)美動(dòng)人的歷史故事，寄托著華夏兒女源自民族自身的希望與祝福。歡度傳統(tǒng)佳節(jié)，即是沉寂與歡樂(lè)，沐浴于陽(yáng)光，知覺(jué)古代賢德佳人在耳邊吟唱;享受民族風(fēng)俗，即是置身于大海，沐浴于波濤，頓感今朝人生美滿(mǎn)幸福無(wú)比。簡(jiǎn)言之，佳節(jié)既是感受瑰麗多彩的文化魅力，更是聯(lián)系血脈之情的紐帶。
一個(gè)民族有一個(gè)民族的節(jié)日，一個(gè)民族有一個(gè)的情懷。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族文化必是民族的自豪和民族的心結(jié)，因此，我們要堅(jiān)守共同的財(cái)富，擔(dān)起肩上的責(zé)任，將中國(guó)傳統(tǒng)文化的神韻代代相傳!
親愛(ài)的朋友，當(dāng)你流連于洋節(jié)的霓虹燈里時(shí)，可別忘了，你更應(yīng)該重返故鄉(xiāng)，傳承文化!
展望未來(lái)，相信中國(guó)這條東方巨蟒一定會(huì)在自己的天空舞動(dòng)出更多精彩，讓中國(guó)自豪，讓世人驚嘆!
高二啊高二作文篇十
2019年末，新冠肺炎疫情的暴發(fā)，全國(guó)各地慷慨援助武漢的感人舉動(dòng)，無(wú)不體現(xiàn)著中華兒女的優(yōu)秀基因，中華文化的根。
“仁”——醫(yī)者仁愛(ài)之根
此次暴發(fā)的新冠肺炎疫情，讓我看到了醫(yī)者仁愛(ài)之心。全國(guó)各地涌現(xiàn)出了許多醫(yī)務(wù)人員堅(jiān)守一線，臨危請(qǐng)戰(zhàn)，逆風(fēng)而行。身臨一線，他們也會(huì)擔(dān)心自己的生命安全。但是，一旦有需要，即使是最年輕的醫(yī)務(wù)人員，都要沖到最前線，這是他們認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任。他們舍小家為大家，無(wú)計(jì)報(bào)酬，無(wú)論生死!因?yàn)樾闹杏写髳?ài)，所以不顧安危;因?yàn)樯頁(yè)?dān)重任，所以慷慨赴難。這就是中華文化的根。
“義”——無(wú)私大義之根
疫情暴發(fā)，一方有難，八方支援。前段時(shí)間的一個(gè)新聞最讓我動(dòng)容。云南紅河州河口瑤族自治縣蓮花灘鄉(xiāng)石板寨村的村民捐贈(zèng)給湖北的二十二噸香蕉。起初，村干部挨家挨戶(hù)詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有人捐贈(zèng)香蕉，結(jié)果全村九十三戶(hù)村民都表示愿意捐贈(zèng)。從二月一日開(kāi)始，全村積極行動(dòng)起來(lái)，他們?cè)居?jì)劃捐贈(zèng)二十噸香蕉，不到兩天時(shí)間_，全村捐出二十二噸香蕉。村民的主要收入是種香蕉和裝香蕉務(wù)工，就是這樣一個(gè)貧困的村子，在抗擊疫情時(shí)，毫不猶豫地把自己生存的依靠捐贈(zèng)出來(lái)，以最樸實(shí)的方式援助國(guó)家。這就是平凡人民的大義。
“信”——偉大信念之根
在面對(duì)防疫工作中，防護(hù)工具開(kāi)始成為千金不換的物品，加班加點(diǎn)保障社會(huì)供應(yīng)成為特殊任務(wù)。不少企業(yè)開(kāi)始了“不務(wù)正業(yè)”，石化、服裝等開(kāi)始投入到口罩生產(chǎn)中。然而出人意料的是，不少汽車(chē)公司也加入到生產(chǎn)口罩的隊(duì)伍中來(lái)。在如今的和平年代，汽車(chē)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展后，技術(shù)儲(chǔ)備和管理等方面都已經(jīng)爐火純青，在這個(gè)特殊時(shí)期，這些大型汽車(chē)公司都在“兼職”做口罩，這是在生產(chǎn)中實(shí)實(shí)在在的跨界。哪怕丟掉顧客，損失收入他們也要全力以赴，不講任何條件。他們的行動(dòng)無(wú)不證明和體現(xiàn)著對(duì)國(guó)家的相信，對(duì)責(zé)任的誠(chéng)信。
走過(guò)黑暗，曙光就會(huì)來(lái)臨;踏過(guò)寒冬，春天必會(huì)笑臉相迎。隔離疫情，但是隔離不了愛(ài)。疫情讓中華文化之跟開(kāi)枝散葉，綻放出璀璨之花!
高二啊高二作文篇十一
人的一生中注定要錯(cuò)過(guò)許多許多，也許就是因?yàn)樽约簾o(wú)意中的一句話，就錯(cuò)過(guò)了一段友請(qǐng)；也許就是因?yàn)樽约旱囊粋€(gè)失誤，就錯(cuò)過(guò)一個(gè)好的名次。有些東西錯(cuò)過(guò)了是可以回來(lái)的，但是有些東西錯(cuò)過(guò)了就再也不會(huì)回來(lái)，比如我們的童年，怎樣才能彌補(bǔ)童年時(shí)的遺憾呢？
童年一個(gè)多么令人向往的時(shí)代，是人一生中最美好的時(shí)代，那個(gè)時(shí)代的我們，按理說(shuō)我們的生活應(yīng)該是被布娃娃和棒棒糖充斥，但是事實(shí)卻恰恰相反……
我們的童年不叫童年，叫“痛年”。明顯少了老一輩人童年時(shí)的歡樂(lè)，我們的童年，是在痛苦與無(wú)奈中度過(guò)的。除了作業(yè)還是作業(yè)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，課內(nèi)的，課外的許多許多。當(dāng)然，童年中也不全是悲傷，也有可以令人回味的甜蜜，但是這些甜蜜太少太少，我錯(cuò)過(guò)了原本只屬于童年時(shí)光的美好。有時(shí)也會(huì)癡癡地望著路邊的小孩，看著他們一臉純真地笑，我也會(huì)偷偷地在嘴角掛出幾絲笑意，他們不知道自己有多么幸福，還擁有童年，和只會(huì)屬于童年的歡樂(lè)。好久都沒(méi)有去放風(fēng)箏了，看著五彩斑斕的風(fēng)箏在天空翱翔，我的心的也隨著風(fēng)箏，被微風(fēng)吹到更遠(yuǎn)的地方……
有很多東西，只有你錯(cuò)過(guò)之后才會(huì)懂得去珍惜。我很盡心地在尋找我的童年，希望一切可以從頭再來(lái)，但是它還是會(huì)無(wú)情地離我而去。
小時(shí)候的自己，曾經(jīng)擁有許多夢(mèng)想，在那時(shí)的我的眼中，天永遠(yuǎn)是藍(lán)的，水永遠(yuǎn)是清的，事永遠(yuǎn)沒(méi)有辦不到的。于是便擁有了許多夢(mèng)想，也許這些夢(mèng)想都不太符合實(shí)際。但是長(zhǎng)大之后，因?yàn)榉N.種原因，我們又放棄了許多許多的夢(mèng)想，最終變得畏首畏尾，沒(méi)了兒時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，只會(huì)按照別人給我們安排的路，走下去。
就這樣，習(xí)慣于追追逐逐，追逐我們?cè)缫咽湃サ耐?；就這樣，習(xí)慣于惆惆悵悵，惆悵我們?cè)缫咽湃サ耐?；就這樣，習(xí)慣于尋尋覓覓，尋覓我們?cè)缫咽湃サ耐辍?/p>
童年，我們都這樣盡力的去尋找了，能找回嗎？
我們就這樣忙忙碌碌的尋找自己失去的東西，而忘記了此刻自己所擁有的東西，現(xiàn)在的我們正值青春年華，雖然錯(cuò)過(guò)了許多童年的美好，但是我們還擁有現(xiàn)在，所以為了不讓以后的我們繼續(xù)后悔，就好好把握現(xiàn)在吧！
高二啊高二作文篇十二
櫻花開(kāi)了，粉嫩的小花一朵朵簇?fù)碇?，歡笑著，仰著可愛(ài)的小臉望著太陽(yáng)的熱情;桃花開(kāi)了，是那么熱烈，似乎帶著無(wú)數(shù)前世今生最純真的企盼，帶著對(duì)往昔最深切的回憶，悄悄散發(fā)出誘人的芬芳;梨花也不甘示弱，雪白的小花掛滿(mǎn)枝頭，帶給我們一種別樣的光景。
春天，是充滿(mǎn)希望的季節(jié)。一粒種子的旅程，也就從此開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)很久一段時(shí)間，終于完成了自己的使命，去孕育下一代的春泥。
天空包容了云朵，才擁有了彩霞;土地包容了種子，才擁有了豐收。是的，這是一個(gè)包容與被包容的時(shí)代，我們只有相互包容，一切才會(huì)朝著我們預(yù)期的方向發(fā)展;我們只有相互包容，才會(huì)最終走向我們所期許的成功的明天。
一粒種子，看起來(lái)是那么渺小，甚至是微不足道的，可是它的作用卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們很多人的想象。就如同我們前進(jìn)道路上那些微小的細(xì)節(jié)，雖然渺小到常常被我們忽略，可是它們真正意義上的作用卻是十分重大的——細(xì)節(jié)決定成敗，這句話并不是空穴來(lái)風(fēng)。
在成長(zhǎng)的道路上，在有限的生命旅途中，我們每個(gè)人都擁有一粒種子。那是我們成功勝利的根本保證，那是我們向未來(lái)邁出堅(jiān)實(shí)步伐不可或缺的情感支撐。那便是我們每個(gè)人都擁有卻又沒(méi)有的，自信的力量。
面對(duì)這些，我們似乎顯得有些無(wú)能為力?？墒墙o予我們更多的啟示是，我們應(yīng)該如何更好地去利用自己手中緊握著的希望的種子。
一粒種子，從它埋下土壤的那一刻起，它就被賦予了極其神圣的使命，它就注定了走完自己的全部生命，它就被安排去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
對(duì)于我們而言，那不是一樣的嗎?我們將要邁出自己的腳步，像那粒種子一樣去走完自己的一生，去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
終其一生而言，它只是微不足道的存在，可是在我們看來(lái)，那確實(shí)無(wú)比神圣的信念。
一粒種子——那是希望的小苗，那是成功的花朵，那是信念的碩果，那是堅(jiān)定不移的心。我們手握著那粒種子，我們播種、澆灌、期待、盼望、收獲、歡喜，就像那粒種子一樣隱藏、發(fā)芽、長(zhǎng)大、成熟、涅盤(pán)、重生。
回顧我們已經(jīng)走過(guò)的路，一切還是那么熟悉，歷歷在目，可是現(xiàn)在的我們，已經(jīng)不再是當(dāng)初的那樣。我們擁有那粒奮斗的種子，帶著堅(jiān)定的信念，相信我們會(huì)一步步走向預(yù)期的目標(biāo)，最終抵達(dá)成功的彼岸。
高二啊高二作文篇十三
人的一生，不堪重負(fù)，可有可無(wú)的事情有很多，例如：我們沒(méi)有好看的外表，但我們心靈是美的，我們沒(méi)有很好的成績(jī)，但我們努力過(guò)就行?？墒牵绻覀儧](méi)有誠(chéng)信待人的品質(zhì)會(huì)有什么呢?
我們?nèi)绻鋈藳](méi)有誠(chéng)信二字，那我們盡管再擁有多少少美好的事物只不過(guò)是水中月亮，鏡中花，過(guò)眼云煙，終會(huì)是隨時(shí)間而逝的。
如果，我們對(duì)待每一個(gè)人都那么誠(chéng)信的話，我想就會(huì)減少朋友間的不信任，而增加朋友對(duì)自己的信任感。
其實(shí)擁有誠(chéng)信是一件很快樂(lè)的事，就連一片小小的樹(shù)葉、一朵小小的浪花，都可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié)、飛濺起整個(gè)海洋……
還記得以前我可是個(gè)大活都不信任的“小白菜”，每次我總是那么不在乎信任二字，也謊話連篇的。呵呵，每次都只能苦笑，因?yàn)榱?xí)慣了不誠(chéng)信對(duì)待大家，然而導(dǎo)致朋友們也漸漸疏遠(yuǎn)我。剛開(kāi)始，我還自以為事的不在乎……可是，當(dāng)我朋友所剩無(wú)幾的時(shí)候，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可已經(jīng)成為大伙們討厭的對(duì)象了。我連聲向她們道歉時(shí)作文網(wǎng) ，已經(jīng)晚了。事情也挺嚴(yán)重的，到最后只有我一個(gè)人!!!就在那一天回到家時(shí)，只能一個(gè)人在房間里哭，我的淚水雨過(guò)天晴之后。才知道，正如政治老師所說(shuō)的：不欺騙、不隱瞞，才是正確的人生態(tài)度。原理曾經(jīng)的待人的態(tài)度，圓滑世故，方可澆灌出人生最美麗燦爛的花朵，鑄造出人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁。
現(xiàn)在，我只要聽(tīng)到別人對(duì)我的信任和肯定，心里就似花朵一般綻放，眼角涌起一股激動(dòng)的熱潮。
如今，我播種了一顆種子(誠(chéng)信)，收獲到好多沒(méi)有擁有過(guò)的東西。背好誠(chéng)信的行囊，走好誠(chéng)信的道路，人生路上就會(huì)充滿(mǎn)朝氣。
其實(shí)呀，好多學(xué)生考試都少不了作弊，那也是一種不誠(chéng)信的表現(xiàn)，幾乎每考完一場(chǎng)試，黑板上都會(huì)通報(bào)作弊的學(xué)生。那些同學(xué)每當(dāng)發(fā)現(xiàn)時(shí)才后悔當(dāng)初，可已經(jīng)晚了。嘿嘿，同學(xué)們，我們從今天起誠(chéng)信考試，做最真實(shí)的自己吧!
只要我們處人處事都誠(chéng)信，對(duì)自己會(huì)有很大的幫助，可別讓讓人看不起。這樣的話，生活會(huì)是很精彩的。
大家都為自己種下一顆種子(誠(chéng)信)吧!它會(huì)隨其開(kāi)花結(jié)果的!
高二啊高二作文篇十四
每逢正月十五，媽媽總會(huì)給煮一大鍋熱氣騰騰香噴噴的元宵。吃著那甜蜜的人間美味——元宵，你會(huì)覺(jué)得生活都是甜的。
但是吶!咱們今天的話題可不是關(guān)于吃的，元宵還可以偷蠟燭啊!(偷笑)
每逢元宵，家家戶(hù)戶(hù)在門(mén)口點(diǎn)蠟燭，這些紅色的蠟燭可招引了一群調(diào)皮的孩子，這不，我和幾個(gè)小伙伴約好了夜晚上集合，要干件大事。
像往年一樣，大人們點(diǎn)好蠟燭，關(guān)門(mén)和親戚朋友吃湯圓，這時(shí)我們就開(kāi)始行動(dòng)了，隊(duì)伍分成幾批，匆匆忙忙的趕到了第一家。倆膽子大的在前面探路，大紅燈籠開(kāi)啟，向我們發(fā)出警告，紅白色的光照在腦袋上，形成一個(gè)怪異的圖案。他們東看看西看看，確保周邊安全后迅速把血紅的蠟燭連根拔起，接著隨手一甩，蠟燭上的小火苗和蠟油就都甩了出去。
“呼～”冷風(fēng)掃過(guò)，本來(lái)陰暗的巷子變得更陰暗了。人家大門(mén)口，那一對(duì)燈籠夫婦寂寞地侯著，等待他們的蠟燭寶寶回來(lái)，可匆匆忙_忙的腳步聲越來(lái)越小，最后在小巷子里面回蕩著……消失了。
我們又到了一家，破舊的木門(mén)前，這對(duì)蠟燭還不是孿生兄弟，
一支是紅的，一支是白的，一支高，一支矮。這是張大爺家，村子里最困難的人家。張大爺大概是舍不得花錢(qián)買(mǎi)蠟燭，從家里翻箱倒柜找出來(lái)的蠟燭頭吧?？粗@兩支蠟燭，小伙伴們都不說(shuō)話，仿佛在思考著什么。白色蠟燭軀體燃燒殆盡，只剩下火苗奄奄一息……紅色的蠟燭只有一寸長(zhǎng)，但火苗依舊未減。2分鐘過(guò)去了，白色蠟燭熄滅了，門(mén)的一角瞬間被黑暗籠罩。又兩分鐘過(guò)去了，紅色蠟燭也開(kāi)始彎下了腰……變得越來(lái)越小……直到變成了藍(lán)色的小火焰……
一個(gè)小伙伴拿出一根新蠟燭放在火焰上方，綠豆大的石蠟油滴了下來(lái)，小伙伴把新蠟燭放在了紅蠟燭的位置。門(mén)角的黑暗瞬間跑了，接著大家一起涌過(guò)來(lái)，點(diǎn)燃自己手中的蠟燭。頓時(shí)整條巷子被照的透亮，灼熱的光輝映在我們的紅色小臉蛋上……
我們把蠟燭放在張大爺家的門(mén)口，離開(kāi)了，希望這些蠟燭能照亮張大爺一家未來(lái)的路，讓他們的日子越過(guò)越好。
高二啊高二作文篇十五
“爸爸，這雙皮鞋真好看!”我穿著爸爸給我買(mǎi)的限量版新皮鞋，忍不住走著走著要去看幾眼。確實(shí)，對(duì)于這一個(gè)散發(fā)著黑漆色的新鞋，這也是任何男孩都抗拒不了的誘惑吧，我心想。
“又有一點(diǎn)灰了!”我大喊道。問(wèn)爸爸要來(lái)了濕紙巾，再次小心謹(jǐn)慎地去擦拭。剛抬頭，視線被皮包骨頭，骨瘦如柴，全身臟兮兮的，但一雙大眼睛并不黯然失色，像夜空中最亮的星星閃耀著最獨(dú)特、最純真的光芒的一個(gè)看似貧窮的小男孩吸引了。
“爸爸，他一直看著我的新鞋!”我馬上像防賊似的告訴了爸爸，爸爸也看了一眼盯著我的男孩，拉著我到了長(zhǎng)椅上，重新擦著嶄新的新鞋，卻依舊甩不掉那仿佛被吸過(guò)來(lái)的“引力”。
“嘟嘟嘟……”火車(chē)到站了，我還沒(méi)擦好，爸爸拉著我就往站口跑，我匆忙間只能一只腳跳著，人太多了!把我和爸爸?jǐn)D在一個(gè)傷佛密閉的空間里。爸爸進(jìn)去了，緊接著我一只腳踏上了火車(chē)……
“請(qǐng)把那只鞋給我，那是我的?！蔽掖舐暫敖袑?duì)著剛剛因人多而掉下的鞋，人們并不理會(huì)我，一個(gè)接著一個(gè)踏上火車(chē)。那瞬間，我感覺(jué)似乎被無(wú)數(shù)冰水澆在臉上。這群冰冷的人，冰冷的心……爸爸拍著我的肩：“沒(méi)關(guān)系，下次再_給你買(mǎi)一個(gè)，趕緊住后站站吧!”火車(chē)無(wú)情地開(kāi)動(dòng)了，我的心仍堅(jiān)定地看著那個(gè)方向，希望有奇跡出現(xiàn)!
那個(gè)男孩再次出現(xiàn)在我的視線里，撿起黑鞋，看著漸漸遠(yuǎn)去的我，猶豫了……我看著他，不知他會(huì)如何選擇。我背過(guò)身去，怕再次被他傷透了心!幾秒鐘的時(shí)間仿佛在煎熬，我不能去面對(duì)。
爸爸突然讓我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，話語(yǔ)中透著激動(dòng)和興奮，“你看，那男孩，他，他來(lái)了!”我凝望著他，他拿著我的新鞋子，穿著破得不能穿的拖鞋，眼神中透著希望與堅(jiān)定，仿佛想著，這，是屬于你的……
在這一瞬間，我的心動(dòng)搖了，他也沒(méi)有責(zé)任一定要還給我，他完全可以自己拿走。
火車(chē)越開(kāi)越快，他似乎追不上了……我也為他提心吊膽著，一絲辛酸掠過(guò)心頭——他利用手臂揮動(dòng)的力量，使勁向前一扔。卻扔到了離我最近的車(chē)廂附近，我竟然沒(méi)有那么難過(guò)，他憤怒地自言自語(yǔ)。我脫下那剩下的一只鞋，看了最后一眼，對(duì)它說(shuō)，再見(jiàn)了。我對(duì)著男孩的位置扔去，微笑著，和他揮手，也和留有我手心余溫的鞋告別。
他抬起頭滴下一滴眼淚，慢慢朝我揮手，再，見(jiàn)……爸爸默默注視著我的舉動(dòng)：“你長(zhǎng)大了，也做了一個(gè)成全的抉擇!”
高二啊高二作文篇十六
仰望星空高二優(yōu)秀作文800字
手牽手一步兩步三步望著天，看星星一顆兩顆三顆連成線，背對(duì)背默默許下心愿，看遠(yuǎn)方的星期是否能夠聽(tīng)得見(jiàn)，它一定實(shí)現(xiàn)！
夜總是那么的美麗而深邃，總是讓人有無(wú)限的想象卻難以觸摸到。在深夜里有人歡笑，有人回憶，有人哭泣，有人徘徊，塵封的記憶殘留著邂逅的美麗。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的我，失眠在這個(gè)夜里，還在為我將來(lái)所走的路而擔(dān)心徘徊，走在十字路口，我將向左走還是向右走呢？靜下來(lái)一個(gè)人仰望著星空慢慢的想……
生命中總有很多不能承受之重，現(xiàn)實(shí)讓人矛盾絕望。向幻想著的探寶者，總以為遠(yuǎn)方的石子美麗，卻一次次被尖銳的光芒刺傷眼睛！很多時(shí)候，是發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造美麗，而不是美麗釀成發(fā)現(xiàn)，但伴之而來(lái)會(huì)感慨日益膚淺的眼光與漸漸墮落的激情，我仰望星空想，生命，真應(yīng)如此？
在這個(gè)獨(dú)特的夜里，我在想，我們不斷追逐著，不斷得到著，同時(shí)也不斷流逝著。當(dāng)我們整天沉浸在學(xué)習(xí)中遨游于書(shū)海中，我們到底學(xué)到了什么？當(dāng)我們把過(guò)日子當(dāng)作每天全部的生活時(shí)，我們的歲月是否變得非?？膳拢磕贻p是我們最大的本錢(qián)，卻也是我們生命中不能承受之重，一撇一捺方為人，我們?cè)撃檬裁磥?lái)支撐我們自己？是游戲中的殊死拼殺，還是書(shū)桌前的廢寢忘食？是游山玩水的那一份逸情雅趣，還是運(yùn)籌帷幄的那一份豪情壯志？在這美麗而神秘的夜空下，只有我知道想得太入神的我的臉，有一點(diǎn)急切，面對(duì)一瞬即逝的明天，可是我從不報(bào)怨，地球用不完的時(shí)間，分給我其實(shí)少得有一點(diǎn)可憐。我開(kāi)始仰望星空，對(duì)著美麗的星空許下了心愿，我相信星空中的星星一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，它一定會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿。
仰望星空的人告訴我，人不能碌碌無(wú)為，活著就要奮斗，奮斗出屬于自己的事業(yè)。人是無(wú)法選擇開(kāi)始，但一定要有勇氣走完最后一步。
我仰望星空，它是那樣寥廓而深邃，離開(kāi)象牙塔，走進(jìn)光怪陸離的現(xiàn)實(shí)，才明白桃花源和烏托邦不過(guò)是星空中的樓閣，也就平息了潮涌的激情而蟄伏于鋼筋水泥的叢林，看著老相片中父母的青春容顏和現(xiàn)在的蒼蒼白發(fā)，那無(wú)窮的真理，讓我苦苦地求索、追隨，我終于明白生命的輪回是我們每個(gè)人都逃不過(guò)的宿命！
就拿我們來(lái)說(shuō)吧！心底里難言的空虛，卻是生命中不能承受之重，我以為歲月，會(huì)像水一樣從我手中流走，時(shí)而清涼，時(shí)而溫潤(rùn)。我以為歲月，僅僅只會(huì)像水一樣從我手中流去。它并不會(huì)給我的生命留下什么，更無(wú)法改變什么。我聽(tīng)到童年的歌聲，我在照片上看到九歲的自己，戴著紅領(lǐng)巾，天真的笑著，十三歲的時(shí)候，穿著格子外套的我，坐在鄉(xiāng)村小山丘上，畫(huà)畫(huà)，我想到無(wú)數(shù)曾和我擦肩的路人，以及很多曾和我并肩的好友，僅僅只是十七年的生命，竟也能呈現(xiàn)出如此的荒涼。
這一刻我開(kāi)始仰望星空發(fā)現(xiàn)，心并不遠(yuǎn)夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖，就會(huì)看得更高更遠(yuǎn)，我對(duì)星空說(shuō)我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我會(huì)努力讓我的一生過(guò)得充實(shí)的。
高二啊高二作文篇十七
夢(mèng)想1
我們的夢(mèng)想不一定要遠(yuǎn)大，因?yàn)橹挥写蠹以敢飧淖冏约?，才可以改變世界?/p>
——題記
記得曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事。在英國(guó)的威斯敏斯特教堂的一個(gè)不顯眼的角落，樹(shù)立著一塊石碑，上面有一段廣為傳誦的碑文，關(guān)于一個(gè)臨終的老人的我們的夢(mèng)想：“當(dāng)我年輕的時(shí)候，我的幻想漫無(wú)邊際，我我們的夢(mèng)想改變這個(gè)世界;當(dāng)我成熟以后，我將目光縮短了一些，決定只改變我的國(guó)家;當(dāng)我進(jìn)入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我的國(guó)家，我最后的愿望僅僅是改變我的家庭，然而，這似乎也不可能……”
我想，假如當(dāng)時(shí)老人首先改變了自己，然后就有可能改變家庭。在家人的幫助下，就能為國(guó)家服務(wù)?；蛟S他的行為最終改變了世界。這個(gè)世界上，多數(shù)人都十分平凡，假如你不能做大事情，你可以從自己做起。假如大家從小事做起，大家就能做大事;假如大家從平凡的人做起，大家就會(huì)成為偉大的人;假如大家的改變自己，大家就可能改變世界。這就是我們的夢(mèng)想的起點(diǎn)。
我們的夢(mèng)想的背后是奇跡，成就奇跡首先要付出努力并且樹(shù)立目標(biāo)。
夢(mèng)境中，大家都會(huì)擁有一雙翅膀，讓大家在幻想中起舞。夢(mèng)醒，一切云消霧散，不復(fù)存在。夢(mèng)只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我們的夢(mèng)想去可以變成奇跡。
在一個(gè)冬日的早晨，我在窗外發(fā)現(xiàn)了一株不知名的小花。當(dāng)其他花都奄奄一息的時(shí)候，只有它仍在頑強(qiáng)的抵抗凜冽的寒風(fēng)。它的我們的夢(mèng)想是不被寒風(fēng)吹倒，迎接和煦的陽(yáng)光給它帶來(lái)的溫暖。
我的我們的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的作家，希望把自己的作品帶給人們快樂(lè)美好的感受。可我卻空懷這個(gè)我們的夢(mèng)想，從來(lái)沒(méi)有為這個(gè)我們的夢(mèng)想做過(guò)努力。而一株小花卻會(huì)為了我們的夢(mèng)想與大風(fēng)艱苦搏斗，我覺(jué)得我竟然連一株小花都不如……
或許在人生的道路上，我還會(huì)碰到很多困難，很多挫折，但是我想我會(huì)像這朵小花那樣，勇敢地和困難搏斗，努力走到最后。然后，終有一天，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
我們的夢(mèng)想不在于遠(yuǎn)大，而在于行動(dòng);大家不能空懷我們的夢(mèng)想，要為我們的夢(mèng)想付出行動(dòng)，為我們的夢(mèng)想堅(jiān)持。這樣它才會(huì)變得神圣，才能成為現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想2
人生就像一葉扁舟，在蒼茫無(wú)際的大海上航行，不同的歷程創(chuàng)造出不同的碩果。為信念揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧!去尋找屬于大家自己的幸福!
一望無(wú)際的大海是大家偉大的征程，或許前方一面未知的昏暗。但是你并不孤單。看吧!狂風(fēng)為你們加油，海浪為你們助威，海鷗伴與你航行。他們是你的伙伴，磨練你的意志，堅(jiān)定你的信念，或許旅途中會(huì)有一些陰險(xiǎn)暗礁。但是，別退縮，勇敢地與他們作斗爭(zhēng)，戰(zhàn)勝困難，超越自我。抓住機(jī)會(huì)，一躍而過(guò)。困難不算什么。但，最重要的是放棄!放棄是一種懦弱的行為，只要敢于拼搏，失敗也是一種欣慰。
輸，并不可怕，失敗乃是成功之母，通往成功的路或許充滿(mǎn)荊棘，但它絕對(duì)不能影響你的堅(jiān)定信念，或許你受傷了，找不到成功的出口，在黑暗中不住的徘徊，別認(rèn)輸。努力的尋找方向，重新整頓自己，使自己變得更有希望。要知道，輸并不可怕，最可怕的是認(rèn)輸!
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，大家青春，大家自信，大家懷揣著一顆熱情的心。不管未來(lái)世界怎樣，未來(lái)世界如何，都不能泯滅大家追求上進(jìn)的心。遠(yuǎn)航吧，去尋找自己獨(dú)有的幸福，不管大風(fēng)大浪向前闖，不害怕，風(fēng)輕云淡，努力追求自己的目標(biāo)和我們的夢(mèng)想。
人生需要奮斗，需要夜以繼日的不停的行走，不斷的向前奮進(jìn)，不斷的努力的前進(jìn)，駕駛著自己的小船，在洶涌波濤的大海上劈波斬浪，在希望的港灣里留下絲絲串串的希望，在茫茫的大霧中翔馳，享受著希望中帶來(lái)的美好生活，像高爾基的海燕一樣，大聲地呼喊;讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
一句名言曾說(shuō)“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！眲e讓怯弱否定自己，別讓貪懶耽誤了青春。一個(gè)人不奮斗不能有所成就，一個(gè)國(guó)家不奮斗不能立足世界，一個(gè)民族不奮斗不能興盛強(qiáng)大。帶著奮斗一起飛翔，因?yàn)橛辛怂屛覔碛欣碇侵?我才使過(guò)去的失誤不再重演到今天的影片里;我才能使過(guò)去的成功在人生中繼續(xù)升華;人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己。
不管你是否看到了希望的曙光，心中的啟明燈在隱隱的發(fā)光，不停的行走，不停地航行，不停的奔跑。不拋棄，不放棄是大家的信念，一味的幻想終將如泡沫一樣消散的無(wú)影無(wú)蹤。努力的航行在2013年那美麗的春天，曾記得冰心說(shuō)過(guò);“言論的花開(kāi)得越大，行動(dòng)的果實(shí)結(jié)的越小”。打破陰泯的沉默吧，在沉默中爆發(fā)，用實(shí)際行動(dòng)證明自我，努力地航行，不哭泣，不停止，不放松。
別駐足，成功需要激烈不停的追逐;別認(rèn)輸，熬過(guò)黑夜才會(huì)有日出。陰雨之后才會(huì)有彩虹。要記住，成功就在每一個(gè)下一步，淚水就是天下最美的書(shū)!
用汗水澆灌生活的碩果，用多彩的知識(shí)充實(shí)自我，用充實(shí)的步伐堅(jiān)定信念，為信念揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，創(chuàng)造嶄新的明天!
夢(mèng)想3
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，在我心中，有一個(gè)夢(mèng)想正在萌芽，那就是：我長(zhǎng)大以后要當(dāng)個(gè)畫(huà)家。
盡管這個(gè)夢(mèng)想距離我很遙遠(yuǎn)，但我不會(huì)停止追求的腳步;盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我不會(huì)灰心喪氣，因此而放棄。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出天堂的美麗;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)到彩虹?唯有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
記得看過(guò)這樣一個(gè)小故事：有一架飛機(jī)發(fā)生空難了，在失事前，空乘人員要每一位乘客寫(xiě)下留言，在驚慌失措的人群中，有一位乘客表現(xiàn)出了無(wú)比的鎮(zhèn)靜，他什么都沒(méi)寫(xiě)，只是對(duì)空姐說(shuō)：我希望沒(méi)事，我在生命的最后一刻還是不想放棄這個(gè)夢(mèng)想。我不知道這個(gè)故事的真假，但是我想他說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)人都該擁有夢(mèng)想，而且要堅(jiān)持到生命的最后一刻。
當(dāng)畫(huà)家是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。讀著《神筆馬良》的故事，好希望自己就是故事中的主人公馬良，通過(guò)自己的不懈努力，掌握好繪畫(huà)的技能，用手中的筆幫助窮苦的老百姓實(shí)現(xiàn)他們的生活夢(mèng)想，用手中的筆懲惡揚(yáng)善。每當(dāng)我看到畫(huà)家們的那些栩栩如生的作品，我都會(huì)露出的仰慕與敬佩的神情。是他們，畫(huà)出了生活的美與丑，善與惡;是他們，描繪了祖國(guó)的青山綠水;是他們，創(chuàng)造了人間藝術(shù)，并把它傳播到地球的各個(gè)角落。
因此，我要當(dāng)一名畫(huà)家。我知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最重要的是努力學(xué)習(xí)，除了堅(jiān)持每個(gè)星期跟老師學(xué)習(xí)素描以外，每當(dāng)空閑的時(shí)候，我總會(huì)看一些繪畫(huà)的書(shū)，照著上面的畫(huà)畫(huà)下來(lái)，我也會(huì)把好看的圖片剪下來(lái)收藏，每天都在練習(xí)畫(huà)畫(huà)。除了掌握好繪畫(huà)的技巧，我還要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，因?yàn)橹挥袚碛性鷮?shí)的文化基礎(chǔ)，才能畫(huà)出想像豐富的畫(huà)，才會(huì)成為一名真正的畫(huà)家。
每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜;每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀;每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤怒。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。
而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握住了自己的人生方向盤(pán)，不會(huì)再迷失方向;有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象擁有了一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，一直通往勝利的頂峰。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天!
夢(mèng)想4
四十多年前，美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁?路德?金在華盛頓的林肯紀(jì)念碑下發(fā)表了著名的演講 《我有一個(gè)夢(mèng)想》，是的，每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變。
開(kāi)始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢(qián)，大人問(wèn)： 小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢(qián)你要去干什么呢? 我要去買(mǎi)巧克力 如果你有很多錢(qián)呢? 我會(huì)去買(mǎi)很多巧克力 如果你有用不完的錢(qián)呢? 我會(huì)把做巧克力的工廠買(mǎi)下來(lái)。 的確小時(shí)候的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢地落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著五彩斑斕的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球;當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球;當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。在一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢步入小學(xué)、中學(xué) 就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在，從而沒(méi)有了幻想，只知道死讀書(shū)，沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中大部分時(shí)間被禁錮在教室里，一直在學(xué)習(xí)，但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，每一天都在苦苦尋找著充實(shí)自己的 食物 ，為著前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在 心 的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
夢(mèng)想5
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
開(kāi)始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢(qián)，大人問(wèn)： 小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢(qián)你要去干什么呢? 我要去買(mǎi)巧克力 如果你有很多錢(qián)呢? 我會(huì)去買(mǎi)很多巧克力 如果你有用不完的錢(qián)呢? 我會(huì)把做巧克力的工廠買(mǎi)下來(lái)。 的確小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球;當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球;當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中 。就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道死讀書(shū)，沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。
俗話說(shuō) 難得糊涂 ，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
開(kāi)始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn);在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候把許多的朋友想念，;有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
高二啊高二作文篇十八
人與新境界之間橫著重重壁壘，一旦生命運(yùn)行的軌跡觸及，與之碰撞便在所難免。
于是王爾德選擇了以碰撞突圍。這位離經(jīng)叛道的作家，像極了陀思妥耶夫斯基筆下的人物，混亂而張狂，在刻板規(guī)律的世界中又顯得生氣勃勃。
最初的碰撞以他的文學(xué)事業(yè)為受力點(diǎn)?！兑国L與玫瑰》就是其中生動(dòng)的一次,夜鶯苦心用鮮血和生命澆灌的玫瑰，卻被少年扔進(jìn)了下水道。世人震驚，為什么夜鶯不能獲得少年的青睞?碰撞必然會(huì)帶來(lái)壓迫，王爾德聽(tīng)到了指責(zé)的聲音。在世人眼中，任何童話都應(yīng)該被賦予純美圓滿(mǎn)的結(jié)局。千夫所指，企圖使他放棄那種荒誕的筆調(diào)。
王爾德不屑地笑了，不假思索地握住筆桿，碰撞突圍。他深知碰撞的結(jié)果，但是為了他的文學(xué)之道，這是必然的。在世俗面前，倘若有一點(diǎn)退縮、或是妥協(xié)的念頭，迎接他的，只有被平庸的潮水淹沒(méi)。碰撞是他唯一的突圍方式，用以突破文學(xué)的桎梏。
“除卻我的才華之外，我一無(wú)所有?！蔽ㄐ呐傻奈膶W(xué)雄峰在不列顛拔地而起。云霄之間，躍起的是王爾德獨(dú)立完整的文學(xué)人格。
但這僅僅只是事業(yè)上的突圍，王爾德與時(shí)代思潮的碰撞又在所難免。不光有壓迫，這種“以卵擊石”般的碰撞，勢(shì)必會(huì)帶來(lái)強(qiáng)烈的痛苦。
王爾德對(duì)英國(guó)社會(huì)的市儈哲學(xué)和虛偽道德深?lèi)和唇^，他要用藝術(shù)的“美”來(lái)同鄙俗現(xiàn)實(shí)中的“丑”相對(duì)抗。他認(rèn)為美高于一切，藝術(shù)高于生活，藝術(shù)應(yīng)該超脫人生。因而他提倡寫(xiě)“美而不真實(shí)的故事”即所謂“撒謊的”的作品，他的唯美主義作品中的主人公，無(wú)論是道林·格雷、莎樂(lè)美，還是快樂(lè)王子，都是非現(xiàn)實(shí)的、虛構(gòu)的、珍奇的;這些人物活動(dòng)的背景，也都是超現(xiàn)實(shí)的，人為想象的，遠(yuǎn)離人生的。
但是人們譏諷他，教會(huì)對(duì)他瘋狂束縛，身陷囹圄，陰冷潮濕的牢房，暗無(wú)天日?？闪钏纯嗟模菚r(shí)代的愚昧陰暗，否定了他的藝術(shù)追求，為他單純的真性強(qiáng)加了骯臟的罪名。
獄中的王爾德笑了，境界的壁壘支離破碎。他拂去衣襟上的灰塵，擦去嘴角淌下的血線，踩著碎石嶙峋，到達(dá)了人生的新天地?！懊總€(gè)圣人都有不可告人過(guò)去，每個(gè)罪人都有潔白無(wú)瑕的未來(lái)?！庇脙蓚€(gè)主體，王爾德闡明了碰撞的意義，他的思想精神，足以被后世認(rèn)可。通過(guò)碰撞，王爾德的精神突破了時(shí)代重圍，超越了時(shí)代?，F(xiàn)如今，我們依舊無(wú)法評(píng)判甚至單純揣摩唯心主義的寫(xiě)作觀，但是，拒斥藝術(shù)的墮落，捍衛(wèi)藝術(shù)的純潔性和獨(dú)立性，這種積極的思想，卻為無(wú)數(shù)受縛文人，提供了抗?fàn)幍挠職狻?/p>
以碰撞為法，文學(xué)為道，思想為力，王爾德實(shí)現(xiàn)了事業(yè)、思想雙重意義上的突圍。不，也許還不止這些。在火星四濺的碰撞中，他自身斑駁的雜質(zhì)、劣性被剔除，像是一塊胚料，在不斷的碰撞中，臻于完善。他更實(shí)現(xiàn)了個(gè)體意義上的突圍，歷史沒(méi)有記住那個(gè)罪人，卻記住了那個(gè)光輝燦爛的王爾德!
碰撞是一個(gè)火煉真金的過(guò)程，它是傷痛的。但是不碰撞，何來(lái)境界的提升?王爾德通過(guò)碰撞，實(shí)現(xiàn)了三重突圍。如果沒(méi)有勇于碰撞的精神，這個(gè)社會(huì)又如何踏浪前行?時(shí)光的腳步跨過(guò)了無(wú)數(shù)黑夜白晝，而個(gè)體價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，則在這流轉(zhuǎn)華年中，無(wú)時(shí)不刻不伴隨著碰撞進(jìn)取的精神。
去學(xué)王爾德，來(lái)一次碰撞突圍。
高二啊高二作文篇十九
星期六那天，我做完了作業(yè)，便去玩我“等候千年”游戲——cf。
我旋即打開(kāi)電腦，立即登陸了cf，不一會(huì)兒，一陣回腸蕩氣的音樂(lè)邊來(lái)回在我的耳邊響起，伴隨著音樂(lè)，我查看了一下今天系統(tǒng)的任務(wù)——“哦!原來(lái)是在突圍模式十局啊!”我便找了一個(gè)玩突圍模式房間，進(jìn)入了游戲。
在游戲中，我已經(jīng)不是一個(gè)普通的人，而是一個(gè)接受了突圍任務(wù)的潛伏者了。我懷著激動(dòng)的心情，發(fā)誓要“完成好這次任務(wù)”。
游戲開(kāi)始了。起初，我沖去了右邊的那條小路，想從右邊突圍。誰(shuí)知那里的敵人還挺多，我剛沖出去，就被人射死了。我不服，拿出個(gè)手雷又沖出去那條小路，來(lái)到那兒，我撥了個(gè)手雷就扔了出去，但“天有不測(cè)風(fēng)云”，我不光沒(méi)炸到人，反而被人用狙擊槍狙死了。我無(wú)奈，又一次次地拿著手雷狂沖，但又一次次的被人射死。我沒(méi)有放棄，改變了戰(zhàn)略：從左邊的小路突圍。結(jié)果我?guī)缀鯐灥梗耗抢锏拈T(mén)口里面埋伏著一個(gè)狙擊兵，只有有人一進(jìn)來(lái)就殺，我被連殺了數(shù)次。
時(shí)間越來(lái)越少了，我們還有數(shù)名沒(méi)有突圍，我越來(lái)越緊張了。突然，一陣爆炸聲響起，原來(lái)是中間的門(mén)被我們隊(duì)友射爆了，這時(shí)也有許多隊(duì)友突圍成功了，我看了看突圍信息板，上顯示只剩一名我們就能成功了，勝利在望，就快成功了!我眉開(kāi)眼笑，馬上從正門(mén)突圍。敵人見(jiàn)我們進(jìn)展這么大，意識(shí)到問(wèn)題的重要性，一氣之下，竟然守住了正門(mén)，還將突圍點(diǎn)團(tuán)團(tuán)圍住。我氣急了，拿起手雷幾乎瘋狂地沖向突圍點(diǎn)，每到突圍點(diǎn)附近，我就扔手雷，偶爾還能炸死人，但總是沖不破守在突圍點(diǎn)那些敵人的防線，每次沖每次都死。時(shí)間只剩一分鐘了!我極度緊張，心蹦蹦直跳，好像是我真的在經(jīng)歷一場(chǎng)真槍實(shí)彈的戰(zhàn)斗一樣。
又一次次地死了，這時(shí)只剩40余秒。我沒(méi)時(shí)間多想了，急忙又拿出了手雷，想作最后一搏。我依舊從大門(mén)沖去，不過(guò)來(lái)到突圍點(diǎn)前，我發(fā)現(xiàn)敵人竟然沒(méi)有圍住門(mén)口——可能是時(shí)間快沒(méi)了，敵人以為我們沒(méi)可能突圍成功了，松懈了吧!我心底有了一絲希望，立即把手雷扔進(jìn)門(mén)口里，結(jié)果炸死了兩個(gè)人，我既開(kāi)心又緊張：開(kāi)心的是守在突圍點(diǎn)的敵人被我炸死了，緊張的是時(shí)間不多了，而且可能在別的地點(diǎn)還可能有敵人。但時(shí)間不等人，我立即抄起“m4”，像瘋了一樣沖進(jìn)去，邊沖邊掃射，射死了一個(gè)敵人，但自己也被敵人射得只剩下20多點(diǎn)血了。這時(shí)，不知誰(shuí)扔了一個(gè)閃光彈，把我的視線迷住了，但也把敵人的視線迷住了。我立即看左上方雷達(dá)圖，哈!我看見(jiàn)了我的前方就是突圍點(diǎn)了，我非常興奮，邊掃射邊沖向突圍點(diǎn)。也不管什么了，就按著鍵盤(pán)的那個(gè)“w”鍵，狂沖。
過(guò)了幾秒，我看見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了“↓別爆我頭↓突圍成功”的字樣，頓時(shí)，我興奮極了，比撿了錢(qián)包更高興，比杜甫“聞官軍收河南河北”更高興，高興得簡(jiǎn)直要發(fā)狂了!回到復(fù)活后，我拿出“m4a1”對(duì)天空亂射，表示我滿(mǎn)心的愉快——在這么危急的關(guān)頭，我竟突圍成功了。
事后，我想了一下，悟出了一個(gè)道理：做任何事都應(yīng)該像這次突圍一樣，有一點(diǎn)甜頭嘗一嘗不要松懈，就像敵人，不正是因?yàn)樗尚噶藳](méi)守住門(mén)口才讓我突圍成功的嗎?而吃了一點(diǎn)苦頭也不能放棄，我也是剛開(kāi)始失敗了，總是被敵人射死，但沒(méi)有放棄，繼續(xù)努力，最終才突圍成功的。
所以，做什么事都要這樣。古人說(shuō)的“成不驕，敗不餒”就是這個(gè)道理。
高二啊高二作文篇二十
“最后一次旁觀高考，終將，看戲人變戲中人。”
年年歲歲花相似， 歲歲年年人不同。又是一年高考時(shí)。
六月，長(zhǎng)江中下游地區(qū)的梅雨季節(jié)。雨絲綿綿，似斷未斷的不透明。
有人說(shuō)：“時(shí)間是最無(wú)情的光，走了連影子都不曾留下。”總感嘆時(shí)光匆匆，還來(lái)不及懷念時(shí)，已經(jīng)在指尖溜走。這些天，或許又是被小四的文字影響，開(kāi)始淡淡地抽搐成傷。一如既往改不了的習(xí)慣。即使期末臨近，也不會(huì)手中空一本課外書(shū)。我在想，如果第二天是高考，我會(huì)不會(huì)前夜捧著一本書(shū)看到凌晨，然后淡定地走進(jìn)考場(chǎng)，也許會(huì)的呢!
雨滴開(kāi)始大顆大顆地掉落在窗臺(tái)，不時(shí)有濺起的水花，打濕我的文紙?？傁矚g靠著窗寫(xiě)文字，還能聆聽(tīng)它們急促的“呼吸聲”，感覺(jué)這樣別有一番韻味。偶爾抬起頭望望深遠(yuǎn)的藍(lán)天，托著腮幫子，遙想觸不可及的未來(lái)。好幾次回家，母親都問(wèn)我要考什么大學(xué)，將來(lái)做什么。我想過(guò)好幾百次，但對(duì)她的問(wèn)題卻答不上來(lái)。因?yàn)槟菐装俅蔚牟磺袑?shí)際，不過(guò)是我的一次一次幻想。不怕被人笑話，講講我最可笑的一次吧：和我愛(ài)的人隱居山林，在那里造一間小屋，周?chē)糠N各種水果樹(shù)，想吃時(shí)，爬樹(shù)去摘。然后生一個(gè)小baby，教他識(shí)字、做人、爬樹(shù)、玩?！瓐?zhí)子之手，與子偕老。相夫教子，與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡安然地度過(guò)一生。突然記起來(lái)，最近歷史在復(fù)習(xí)必修三，我的這些小想法和老子的思想挺像的，回到小國(guó)寡民的原始社會(huì)。哥哥說(shuō)我很喜歡大自然，的確。寒假去麗水，只是為了報(bào)紙上一句植物覆蓋率達(dá)97%，看看那里的山和水。春游去歡樂(lè)谷，也想去看香格里拉的風(fēng)景，可惜時(shí)間原因，沒(méi)去成，下次有機(jī)會(huì)一定要慢慢欣賞。
這些小小的幻想，母親是不會(huì)明白的。她總說(shuō)要我多跟外人打打交道，多交些朋友，提高社交能力，不要成天想些亂七八糟的東西?；蛟S，那些真的只是瞎想吧。其實(shí)，我還想過(guò)一個(gè)比較切合實(shí)際的，但又覺(jué)得不大可能。我很喜歡攝影，想拍一些唯美的照片，自己制作成明信片，這樣開(kāi)一家店，給來(lái)自世界各地的朋友互相聯(lián)系，互相傳遞友誼。但店的裝潢設(shè)計(jì)要很講究，怕是要自己親自動(dòng)手，才能滿(mǎn)足吧。店面小一點(diǎn)就夠了，要在古老的小巷子里的，里面的材質(zhì)都要木制的，暗黃色的水晶燈配上紫檀古箏清亮的純音樂(lè)……身邊還有一個(gè)伴你終老的人兒，想來(lái)這是幸福的。
幻想終究是幻想，我想的這些東西，可能常人都無(wú)法理解吧。就像三毛沒(méi)有了此生唯一能夠這么愛(ài)她，懂她的荷西，她寧愿選擇自殺。有一個(gè)了解自己，愛(ài)自己的人，這便是最大的幸福吧。
從記憶的罅隙中出來(lái)，雨正好停了，幻想結(jié)束了。還是直面現(xiàn)實(shí)，復(fù)習(xí)，考
高二啊高二作文篇二十一
真實(shí)，虛假。真相的核心只有一個(gè)，無(wú)論我們是否懂得；
虛假，真實(shí)。從來(lái)都缺少一個(gè)真正的分界點(diǎn)。
我不知道說(shuō)不說(shuō)代表著什么，但至少可以證明什么，證明那些我所珍愛(ài)的東西，他們?cè)谀撤N意義上是否被賦予一種叫做真實(shí)的東西。就好比空氣，縱使干凈到透明它也是真實(shí)存在的；就好比縹無(wú)的誓言，即使詮釋地再鏗鏘那終是虛假的幻覺(jué)。我們總是找尋一種借口將自己心安理得的置于一種假象中，自欺著，也欺人著。人就是這樣矛盾，不斷想得到真實(shí)，可身處的，付出的，永遠(yuǎn)是虛假的。事情的真相只有一個(gè)，哪怕這個(gè)真相的核心連其本身都觸摸不到。只是我們?cè)浇咏诵?，卻越容易退卻。因?yàn)樯钪摷俚淖约阂巡慌淙タ拷莻€(gè)真實(shí)――真到圣潔的實(shí)。
有沒(méi)有試過(guò)獨(dú)自置身黑暗中，在看不到聽(tīng)不到的情況下，你惟有感覺(jué)，用你的身體，和，你的靈魂。這是你就會(huì)發(fā)現(xiàn)強(qiáng)烈的真實(shí)感和虛幻感同時(shí)兇猛的向你襲來(lái)，四面八方，無(wú)處躲藏。唯一不同的是，虛幻感它只能攻陷你的大腦和心靈，而真實(shí)感卻可以直刺入你的靈魂。
空虛的真實(shí)，真實(shí)的虛假。
當(dāng)夜晚的霓虹燈一條條蘇醒的時(shí)候，那絢麗的光芒竟掩蓋不了那糜爛的氣息。紙醉金迷。光暈從最初的發(fā)散點(diǎn)一圈圈的趨于暗淡，黑暗便重新降臨。即使再大的光明，也照亮不了那綿長(zhǎng)的幽暗；即使再真的真實(shí)，也掩藏不了那近乎真實(shí)的虛假。
這個(gè)世界如此真實(shí)，真實(shí)到幾許虛假；但它確是虛假的，虛假到幾近真實(shí)。當(dāng)人們陷入對(duì)未來(lái)世界不可預(yù)知的恐慌中時(shí)，我們就會(huì)近乎瘋狂的追求一種虛假，而往往這時(shí)，真實(shí)便被推向了一種神圣的高度，只可遠(yuǎn)觀，不可褻玩。那對(duì)于這種情況，我們是該感到慶幸還是應(yīng)該為此悲哀。甚至找不到該以何種表情去面對(duì)。
卡在虛假與真實(shí)的交界口，是進(jìn)是退都很無(wú)奈。唯一可以做的，是在真實(shí)與虛假中覓處平衡點(diǎn)，讓所有的人，都多一些堅(jiān)定，少一絲迷茫。
高二啊高二作文篇二十二
幸福，似從森林深處流出的一股清泉，令人向往但卻神秘。至今，我依然沒(méi)有停下尋找它的腳步。
寥寥十五年的光陰如同白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。為了尋到過(guò)往的幸福，我閉上眼，漸漸步入了回憶之中。
記憶的碎片不斷飄過(guò)，一幕幕情景在我的腦海中呈現(xiàn)。
隱隱飄香從思緒的遠(yuǎn)方傳來(lái)，那是我小時(shí)候母親親手燒的菜所特有的香味。我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那樸素而又醉人的香味。每當(dāng)我在外面瘋玩一天，饑腸轆轆地回到家中。一推開(kāi)門(mén)，總有一股誘人香氣撲鼻而來(lái)。我頓時(shí)喜笑顏開(kāi)，像餓了三天三夜的狼崽一般，三兩步蹦到餐桌前――擺在我面前的必定是一桌豐盛的飯菜。正在廚房忙碌的母親聽(tīng)到了我的腳步聲，便會(huì)向我望來(lái)?？匆?jiàn)我“虎視眈眈”的樣子，常會(huì)無(wú)奈地笑一笑，然后繼續(xù)搗鼓手中的蔥蒜。有時(shí)，我嘴饞起來(lái)，便想偷偷用手撈一塊肉解解饞，母親看到了，就會(huì)走上前來(lái)拍住我，說(shuō)上一句：“別用手，多臟啊”。這些細(xì)碎的小事，已深深地印刻在我的腦海當(dāng)中，伴我一生。
香味漸漸消散，接踵而來(lái)的是溫馨的笑聲……我憶起了大年三十晚上一家人團(tuán)聚的時(shí)刻，父母伴著我坐在電視機(jī)前看春晚。父親總會(huì)拿出一只瓷白色的酒壺，將那仙露瓊漿倒入精致的小杯中，一點(diǎn)一點(diǎn)地吮著。然后嘖嘖嘴，長(zhǎng)嘆一聲，連呼好酒。母親則側(cè)臥著，邊看電視邊磕果盤(pán)中的瓜子。她磕瓜子的姿勢(shì)極優(yōu)雅――兩指輕輕拈起一顆，送到嘴邊，只聽(tīng)一聲輕響，瓜子殼便分成兩半。
若節(jié)目到了高潮，一家人便會(huì)不約而同地發(fā)出一陣歡笑，笑聲洋溢在溫馨的小屋中，久久不會(huì)散去。到了年初一，父母就會(huì)帶著我去親戚家串門(mén)。剛邁出門(mén)檻，就會(huì)迎來(lái)一陣陣喜慶的鞭炮聲。街上少有得熱鬧――小攤販們連夜選好了中意的地方做起生意，塑料布上琳瑯滿(mǎn)目的小玩意兒個(gè)個(gè)讓人愛(ài)不釋手。幾個(gè)婦女正蹲在地上，一邊聊著天，一邊快速地用手將堆在一起的青菜逐個(gè)翻一遍，然后將滿(mǎn)意的放進(jìn)右手挎著的菜籃子里。
每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了歡樂(lè)，孩子們更是樂(lè)得東奔西竄。一切煩惱悲傷，早已煙消云散。這種喜慶的味道感染著我――晴朗的天空下，一切都是那么美好……
這不正是幸福嗎？幸福并不是身纏萬(wàn)貫，也不是功成利就，聲名顯赫。幸福是那么的簡(jiǎn)單――它就像一股清泉，很平靜，平靜得令人難以察覺(jué)。但當(dāng)你伸手觸及它，你便會(huì)感受到炎炎夏日中的一絲清涼。
你的`父母，你的愛(ài)人，以及那些對(duì)你最重要的人。他們和你在一起，和你一起感受時(shí)光的流逝，和你一起在歲月中沉浮，和你一起品味生活的喜怒哀樂(lè)――這便是幸福了。
高二啊高二作文篇二十三
我愛(ài)好旅行，渴望走遍世界各地，我不滿(mǎn)足于現(xiàn)在的生活。
外婆說(shuō)：“家的地方才是最美最好的地方?！蔽铱偸遣焕斫猓趶B門(mén)這個(gè)島嶼上能有多少新奇的事物呢？
我終于得到了父母的批準(zhǔn)，拉著旅行箱，踏著歡快的步伐，登上了飛機(jī)。一路上望著窗外潔白飄逸、輕靈飛舞的云朵兒，我就像一只放出籠子的小鳥(niǎo)，翱翔在美麗的藍(lán)天，心中滿(mǎn)是欣喜和期待，我期望著能夠趕快領(lǐng)略到異國(guó)他鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光。
來(lái)到了濟(jì)州島，我瀏覽了充滿(mǎn)了童話般夢(mèng)幻溫馨的泰迪熊博物館，和一些各具特色的主題公園；品嘗了具有異國(guó)風(fēng)情的美味佳肴。樂(lè)在其中，心滿(mǎn)意足，我想，要是我生活在這該多好呀！
一周的旅途過(guò)去了，新鮮感漸漸消退了，迎來(lái)的卻是不舒服和不適應(yīng)。在夜晚，走在繁華的街上，感到的是冷冷清清，不熟悉的道路，不熟悉的空間、不熟悉的人……原先喜歡的東西卻沒(méi)有了先前的喜愛(ài)，泡菜吃多了感到酸味，烤肉覺(jué)得油膩，香蕉牛奶也感覺(jué)太甜膩。原先喜歡的東西卻沒(méi)有了先前的喜愛(ài)，心中掠過(guò)了幾分思鄉(xiāng)之情，我想回家了。
“家”是那么的溫馨美好，我想念廈門(mén)的獨(dú)特小吃了。外脆里酥、香甜滿(mǎn)腔的春卷；香濃滿(mǎn)溢，入口即化、余味無(wú)窮的花生湯；外嫩內(nèi)香、香甜酥軟。想著想著，心中就別有一番甜蜜。不僅僅是美食，美景和溫馨和諧的人際關(guān)系，都讓我心中泛起一陣又一陣的溫暖。
也許，現(xiàn)在我才明白了外婆的用意，家，才是我最適應(yīng)的地方。
我明白了，家，才是我心靈的棲息地！
我對(duì)時(shí)尚繁華的巴黎，浪漫舒適的馬爾代夫，科技發(fā)達(dá)的法國(guó)充滿(mǎn)著向往，對(duì)外面的大千世界，我向往著，渴望著！外面的世界固然美好新奇，但是都不及家的溫馨美好，我渴望探索外面的未知，也迷戀著家鄉(xiāng)的美好。廈門(mén)在我的心中，就像一位溫柔慈祥的母親，她伴隨著我的成長(zhǎng)，讓我快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。我長(zhǎng)大了，想要放開(kāi)母親的手，走出母親的懷抱，這也許可以得到理解吧！在我探索，成長(zhǎng)的路上，一回頭，能感受到溫暖與美好。這就是我和廈門(mén)的成長(zhǎng)故事，這個(gè)故事充滿(mǎn)著曲折，也充滿(mǎn)著美好與甜蜜。
我和廈門(mén)的故事，不斷的在進(jìn)行著，永遠(yuǎn)延續(xù)……
這個(gè)故事，溫馨、美好、甜蜜……
高二啊高二作文篇二十四
波蘭作家萊蒙特說(shuō)：“世界上的一切都必須按照一定的規(guī)矩秩序各就各位?！睙o(wú)規(guī)矩不成方圓，只有遵守規(guī)則，才是真正的自由，才是對(duì)自己最好的保護(hù)，世界才會(huì)對(duì)我們和顏悅色。
若是我們輕視規(guī)則，終有一天，我們也必將被規(guī)則所輕視。漠視規(guī)則是生存的障礙。我們的生命以及未來(lái)掌握在自己的手里，沒(méi)有任何人能對(duì)我們的生命以及未來(lái)負(fù)責(zé)，所以我們自己必須遵守規(guī)則，因?yàn)橐?guī)則是保護(hù)生命的基本線，若漠視規(guī)則，相當(dāng)于放棄生命。
我們比如說(shuō)橫穿馬路，很多人為了圖一時(shí)方便喜歡橫穿馬路，覺(jué)得自己小心點(diǎn)，看清車(chē)子之后再橫穿過(guò)去沒(méi)事的，可有時(shí)候老天爺就喜歡開(kāi)玩笑，也許別人橫穿多次都相安無(wú)事，偏偏自己橫穿一次，災(zāi)難就發(fā)生了;再比如說(shuō)闖紅燈，上班族因?yàn)榕逻t到就闖紅燈，寧愿睡懶覺(jué)也不愿早點(diǎn)起來(lái)，結(jié)果此刻比別人快一秒，或許下一刻就比別人快一生了;再比如醉駕，有的人喝得不多，覺(jué)得回家就這么一小段距離，沒(méi)事的，然后不顧“喝酒不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不喝酒”的紅線，最終可能害人害己;再說(shuō)逆行，很多人為了節(jié)省時(shí)間、圖方便便逆行，覺(jué)得不可能那么倒霉，自己小心點(diǎn)，之前也走過(guò)好多回了，但是上次也許僥幸安然無(wú)恙，這一次也許就沒(méi)有那么幸運(yùn)了……
我們?nèi)丝偸切拇鎯e幸心理，總覺(jué)得那些小概率危險(xiǎn)事件，絕不會(huì)發(fā)生在自己身上，便無(wú)視規(guī)則鋌而走險(xiǎn)。無(wú)視規(guī)則的人，一時(shí)的僥幸不會(huì)永遠(yuǎn)，總有一天會(huì)為自己的人生買(mǎi)單。
之前有看到一則新聞報(bào)道，講的是一家人高高興興外出游玩，有個(gè)少年按捺不住內(nèi)心的喜悅，將身體伸出車(chē)子窗外，家長(zhǎng)看在眼里卻放任不管，最后在行車(chē)過(guò)程中，少年撞到限高杠當(dāng)場(chǎng)身亡。這本是一場(chǎng)精心準(zhǔn)備的親子游，卻變成了孩子奔赴黃泉的不歸路。
斯威夫特說(shuō)：“萬(wàn)事離不開(kāi)方法，世界離不開(kāi)準(zhǔn)則?！睂?duì)規(guī)則心存敬畏的人，自然會(huì)對(duì)自己的行為有所約束，而那些不將警示、規(guī)則放在眼里的人終會(huì)自嘗惡果。
曾有一定經(jīng)濟(jì)條件外出旅游，人生充滿(mǎn)美好的女游客因?yàn)闊o(wú)視警示牌，私自跨入警戒線踩踏瀕危物種海龜?shù)岸鴺?gòu)成重罪，將面臨長(zhǎng)達(dá)5年的監(jiān)禁和被罰款51萬(wàn);曾有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、為人善良、花容月貌的少女因?yàn)橛|犯學(xué)校明文規(guī)定的禁止使用大功率電器而導(dǎo)致宿舍發(fā)生火災(zāi)，面臨著學(xué)校給予的通報(bào)批評(píng)、取消學(xué)位證、取消入黨資格等懲罰，還被學(xué)校多次當(dāng)作反面案例進(jìn)行批評(píng)，最終有著嚴(yán)重心理負(fù)擔(dān)的少女選擇了輕生。他們都是因?yàn)槟曇?guī)則，總有一天會(huì)給自己的人生增添危險(xiǎn)和變數(shù)，無(wú)論走到哪里，隨時(shí)可能搬起石頭砸了自己的腳。
所以，我們應(yīng)該遵守規(guī)則，做任何事都要三思，告誡自己是否違反了規(guī)則，應(yīng)有所為，有所不為。
視規(guī)則，付出了慘痛的代價(jià)，使自己的人生黯然失色。
高二啊高二作文篇二十五
有作家曾言，自由不是無(wú)邊無(wú)際的寬度，而是在夾縫中尋找靈魂深度。
改革開(kāi)放的政策給中國(guó)帶來(lái)了前所未有的自由，但自由絕對(duì)離不開(kāi)被反對(duì)者加以“夾縫”之名的規(guī)則。只有在規(guī)則之下，方有自由，讓人在“夾縫”中尋找靈魂的深度、未來(lái)的意義。
規(guī)則的意義是匡正自由的秩序。學(xué)者李零說(shuō)過(guò)：“一輛只要求速度而沒(méi)有車(chē)閘的汽車(chē)，是非常危險(xiǎn)的，它摔死的不只是駕駛員，還包括所有乘客?！比舭迅母镩_(kāi)放以來(lái)的自由比作那在大路上狂奔的汽車(chē)，那么規(guī)則就是車(chē)閘。在行駛速度過(guò)快時(shí)，車(chē)閘的價(jià)值便體現(xiàn)了出來(lái)。改革初期，西方資本如滔滔江水洶涌而來(lái)，面對(duì)開(kāi)放政策的極大誘惑和極大自由，各方商人、各路資金涌入中國(guó)市場(chǎng)。正是因?yàn)閲?guó)家事先確定了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)則，才未使群魔亂舞的混亂局面出現(xiàn)。市場(chǎng)規(guī)則下，各種經(jīng)濟(jì)要素享有自由，從而使中國(guó)市場(chǎng)煥發(fā)別樣活力。
規(guī)則在表面上限制自由，但事實(shí)上，規(guī)則是自由的保證。
正如盧梭所說(shuō)：“人生而自由，卻無(wú)往不在枷鎖中?！睊觊_(kāi)規(guī)則的枷鎖，自由將異化成放縱。無(wú)視既定的秩序和公認(rèn)的價(jià)值體系，必成為危害社會(huì)的隱患。改革開(kāi)放的同時(shí)，我們的言論相較過(guò)去獲得了更多的自由。但一些人無(wú)視網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，肆意煽動(dòng)民意，公然蔑視社會(huì)道德，幾年前“秦火火”偽造事實(shí)污蔑雷鋒形象一事便是一個(gè)鮮明的例子。
從生理意義上來(lái)說(shuō)，人的自我控制力并不高。面對(duì)改革開(kāi)放打開(kāi)的自由大門(mén)，有人會(huì)因沒(méi)有約束而迷失方向，未知的巨大誘惑不斷地挑戰(zhàn)社會(huì)道德體系的極限。若整個(gè)國(guó)家如此，必將不可挽回地滑向更大深淵。自由不是放縱，面對(duì)改革開(kāi)放的未知，唯有牢固樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，制定涉及生活方方面面的規(guī)則，國(guó)家的巨輪才會(huì)在正確的航道上駛向光明的未來(lái)。
自由即規(guī)則。改革開(kāi)放從本質(zhì)上來(lái)講，是中國(guó)社會(huì)的一次巨大變革，也是抽象規(guī)則的具體體現(xiàn)。歷史書(shū)告訴我們，開(kāi)放是歷史發(fā)展的必然，一種抽象的“萬(wàn)物之理”在主導(dǎo)這一切的發(fā)生，賦予自由，一切的自由，追根溯源皆出自“規(guī)則”本身。
改革開(kāi)放，樹(shù)立規(guī)則引導(dǎo)自由，我們必將走過(guò)一個(gè)又一個(gè)光輝的40年!
高二啊高二作文篇二十六
一黑一白，繪出墨色的靜肅世界，
一筆一畫(huà)，恪守莊重的規(guī)則之尺。
——題記
“颯——“夏日，陽(yáng)光毒辣地自空中散下，樹(shù)影搖曳，光斑在大理石上毫無(wú)章法地舞動(dòng)。我頂著烈日，大汗淋漓的朝畫(huà)室跑去。
沖進(jìn)教室，只見(jiàn)老師站在講臺(tái)前說(shuō)：“怎么遲到了這么久?快坐下，今天上課時(shí)請(qǐng)畫(huà)好這一片靜物速寫(xiě)?！?/p>
我心中一緊：靜物速寫(xiě)啊，時(shí)間這么少，我又怎么畫(huà)的完呢?“隨即我到了一個(gè)偏僻的角落，并匆忙地畫(huà)圖。
教室里一片安靜，只留下了沙沙的鉛筆聲，望著桌上棱角分明，規(guī)則有序的物品時(shí)，我不禁動(dòng)了一個(gè)想法：“為什么不用尺子畫(huà)呢?要知道，尺子在班里是禁用的，但為了節(jié)省時(shí)間完成作業(yè)，我打算鋌而走險(xiǎn)。
我悄悄的摸出了尺子，用眼四處觀望了一會(huì)兒后，有些心虛地拿起鉛筆，描出了輪廓。
“不可以這樣哦?！币粋€(gè)聲音從我的左邊輕輕響起，“速寫(xiě)的規(guī)則，無(wú)論任何時(shí)候都不能破壞，不然，速寫(xiě)也失去了它的靈魂?！蔽倚闹幸痪o，“啪嗒”，尺子就這樣清脆地掉到了地上，對(duì)上老師的眼睛，我心虛無(wú)比。
老師從一旁拿起我的橡皮，擦去了剛剛用尺子畫(huà)下的輪廓，“無(wú)論何時(shí)，心中都要有把規(guī)則之尺”。老師深深的望了一眼，清澈的眼睛像一顆明珠，閃爍的光芒洗去了我“不守規(guī)則”的污濁。
看了看掉在地上的尺子，我拾起，放在一旁，又認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)起。
我用鉛筆量取長(zhǎng)度，又轉(zhuǎn)移到紙上。手腕輕動(dòng)，筆尖翻轉(zhuǎn)，輕輕的筆橫落在紙上一點(diǎn)點(diǎn)伸長(zhǎng)，生長(zhǎng)，從淺到深，從點(diǎn)到線，從線到面，一個(gè)朦朧的影子漸漸清晰，從輪廓到描陰影，一把規(guī)則之尺浮現(xiàn)在我的心間。
時(shí)光輕輕的從筆紙尖溜走，看著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逼近，我雖心急，但也沒(méi)有再次破壞規(guī)則，只是加快筆尖的速度，坐在講臺(tái)上的老師望著我，嘴角若有似無(wú)地勾起。
當(dāng)我最終涂下那最后的幾筆陰影時(shí)，教室里已經(jīng)空無(wú)一人，老師從門(mén)口走進(jìn)說(shuō)：“雖時(shí)間匆忙了點(diǎn)，但這幅速寫(xiě)總體上還不錯(cuò)。”對(duì)上老師的眼神，心中再無(wú)心虛。
以筆描世界，用心守規(guī)則。自此之后，無(wú)論何時(shí)，我都沒(méi)有再跨出過(guò)規(guī)則的界限，只有夜以繼日的堅(jiān)守。
恪守心中的規(guī)則支持，不論何時(shí)，不論何事?！盁o(wú)以規(guī)矩，不成方圓。”恪守規(guī)則，才能更好地為人處事，才有更加清明的明天。
高二啊高二作文篇二十七
醒著做夢(mèng)高二800字優(yōu)秀作文
人生如夢(mèng)，不同的人有著不同的夢(mèng)，無(wú)非是噩夢(mèng)與好夢(mèng)之分。常做噩夢(mèng)的人一定是渾渾噩噩，虛度光陰的浪蕩之徒，而做好夢(mèng)的人便會(huì)清醒的面對(duì)自己的夢(mèng)想，從而做出合理的規(guī)劃，我想我一定會(huì)是后者。
可能由于家庭工作的原因，從小就被飯菜熏陶出了廚師的夢(mèng)想，可剛點(diǎn)燃的小火苗就被老爸一盆冷水澆滅了。非說(shuō)沒(méi)有女生當(dāng)廚師的。對(duì)于老爸這種封建思想，我也是很無(wú)奈。
我曾看過(guò)一部名叫《擁抱星星的月亮》的電視劇，劇中講的就是女主人公家里很窮，經(jīng)常被人追債，為了生計(jì)也為了初心，從擺攤賣(mài)餛飩的小商人到掌管幾百號(hào)人的明月樓董事長(zhǎng)。每個(gè)人都希望人生會(huì)有一次完美的蛻變，她做到了，也正是因?yàn)樗龍?jiān)定的信念在非典來(lái)臨時(shí)無(wú)所畏懼，最后戰(zhàn)勝了非典并迎來(lái)更多的生意。也正是因?yàn)樗煌跣某删土怂裏o(wú)悔的人生。她使我明白了困難不可怕，關(guān)鍵是為夢(mèng)想戰(zhàn)勝它的決心。
從那以后，我便更加堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，家里人做菜時(shí)我會(huì)觀察，這個(gè)煮幾分熟，那個(gè)佐料加幾勺，老爸也看在心里，慢慢釋?xiě)蚜宋疫@個(gè)夢(mèng)想，我覺(jué)得廚師雖沒(méi)有人民教師，軍人那樣偉大，光榮，但它有自己的價(jià)值――讓人們的味蕾得到滿(mǎn)足，畢竟天大地大吃飯最大。
好景不長(zhǎng)，三姨家的兒子當(dāng)完兵回來(lái)準(zhǔn)備分配工作，老爸一是覺(jué)得很光榮，二是覺(jué)得收入很多，不由自主地產(chǎn)生了讓我去當(dāng)兵的念頭，這個(gè)念頭我也是服了，我水土不服就服我爸，是有女兵但真正優(yōu)秀的又有幾個(gè)，只要一聊到這個(gè)話題，就有一個(gè)永久不變的梗――讓我去當(dāng)兵。我勸了好幾次，但這個(gè)念頭在我爸心里生根發(fā)芽，怎樣都忘不了，但我一定會(huì)向他證明我對(duì)美食是認(rèn)真的。只要沒(méi)事，我就會(huì)去后廚觀看做菜步驟，看到電視上有關(guān)美食的，死活都不換臺(tái)，觀看他的做法并熟記于心，也開(kāi)始鍛煉自己的味覺(jué)，每當(dāng)做出一道新菜我就會(huì)嘗出它的味道，并大概說(shuō)出佐料的名稱(chēng)，無(wú)論中餐或西餐我都喜歡，也會(huì)用同樣的態(tài)度去對(duì)待它們。
所以我的夢(mèng)想便是開(kāi)一家中西餐廳，不求奢侈，只求低調(diào)的繁華和菜品的味道。我一定會(huì)說(shuō)服老爸同意這個(gè)理想。如今要好好學(xué)習(xí)，待到畢業(yè)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，無(wú)論再?gòu)?fù)雜的程序，我也一定會(huì)將前菜，主菜，配菜和甜點(diǎn)做到極致。
醒著做夢(mèng)就是說(shuō)我們有一個(gè)夢(mèng)想，不是整天漫無(wú)目的的沉醉在自己夢(mèng)中的繁華就能實(shí)現(xiàn)，我們要認(rèn)清實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的艱辛與不易，并以不怕吃苦的態(tài)度去面對(duì)它。
高二啊高二作文篇二十八
80后90后高二優(yōu)秀作文800字
江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
――題記
不是每一朵話都能?chē)?guó)色天香，但牡丹做到了；不是每一棵樹(shù)都能熱情似火，但楓葉成功了；不是每一代人都能逆水行舟，但80后90后做到了。
行到水窮處，坐看云起時(shí)
中國(guó)的歷史現(xiàn)狀決定了80后的與眾不同。中國(guó)第一代獨(dú)生子女是80后。他們集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，面對(duì)的誘惑也比前輩要多，這也是注定了80后的坎坷。但80后依然在這種環(huán)境中養(yǎng)成了特立獨(dú)行的習(xí)慣。他們輕輕地將別人的懷疑從心中擦去。要知道，昂首挺胸走在時(shí)代的前列才是他們的姿態(tài)。伴隨著朝陽(yáng)升起的是他們的笑臉，揉入夕陽(yáng)中的是他們滿(mǎn)足的身影，家中那片片溫暖的燈火是他們奮斗的動(dòng)力。
80后的奮斗，是為理想的戰(zhàn)斗，是實(shí)現(xiàn)自我的過(guò)程。不需要苦口婆心，無(wú)所謂事態(tài)萬(wàn)千，淡然是他們自信的風(fēng)標(biāo)，實(shí)際行動(dòng)是完善自我的城堡。80后的奮斗，是不以他人意志為轉(zhuǎn)移的精神境界。80后的奮斗是想說(shuō)――我的.世界看我的。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴
尼采曾說(shuō)自己是太陽(yáng)。90后似乎個(gè)個(gè)都有尼采的張揚(yáng)個(gè)性，常規(guī)對(duì)他們來(lái)說(shuō)就像浮云，沒(méi)有任何的約束力。找準(zhǔn)目標(biāo)終不悔才是他們的思想核心?！白邉e人的路，讓別人無(wú)路可走”是他們的口頭禪；“天高任鳥(niǎo)飛，世間我獨(dú)醉”是他們的處世態(tài)度；“勇于認(rèn)錯(cuò)，死不悔改”是他們的行為準(zhǔn)則。
90后生長(zhǎng)在老一輩人的溺愛(ài)和嘆息聲中。但你要相信，不論怎樣，未來(lái)是屬于他們的。為什么你不愿相信他們也會(huì)撐起一片天呢？一片很藍(lán)很藍(lán)的天。
事實(shí)勝于雄辯。在2008年汶川地震后，80后90后交出了令人滿(mǎn)意的答案。
在地震災(zāi)區(qū)，到處都是他們背著急救箱的身影；在捐款箱前，我們也看到了他們一張張剛毅的臉；在獻(xiàn)血車(chē)邊，一張張青澀又成熟的臉一次又一次又令我們動(dòng)容。
80后90后的他們都曾口出狂言，自以為是；80后90后的他們熱愛(ài)生活，努力奮斗；80后90后的他們斗志昂揚(yáng)，熱情似火。這個(gè)世界應(yīng)該相信他們，相信那卻為理想而不斷探索的人，為了一種自我信仰而努力追求的人，為了成功閃耀天空的星星而默默付出的人。
80后90后一直在前進(jìn)！
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