無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初一的我作文字篇一
之后我天天給種子澆水、除草、撒肥料。在我的精心培育下發(fā)芽了。芽的葉只有兩片,是綠色的。綠的就像要流出來一樣。真希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大。
過了三個(gè)月小樹有十五厘米長(zhǎng)了!我十分高興。只要有時(shí)間就回去看它。
快一年了小樹有六十厘米長(zhǎng)。它的枝葉是深綠色。在太陽的照射下,如同打了蠟一般,非常亮。
一晃連年過去了。小樹和我度過了很多的美好時(shí)光。
樹,給我們帶來新鮮的空氣,又能抵抗洪水……大家一起種樹吧。
初一的我作文字篇二
我!是個(gè)女孩,本來也應(yīng)該是文弱書生派的弟子!可我卻充當(dāng)了“武當(dāng)派”的角色,天生的活潑好動(dòng)。按我說,就是投錯(cuò)胎了!按古講,可真是韓非的弟子啊!見笑,見笑!說我是韓非的弟子,那可是名不虛傳的:
6年前的一天,我在祖父家的園子里玩,玩得正起勁呢!忽然,一條滿身是泥土的“爬行”動(dòng)物向我靠近。年幼的我,還覺呀然一驚!心想?這是什么怪東西!真難看。你看,這另人厭惡的東西!惡心、干嘔一齊向我奔來。
過了一會(huì)兒,我好些了。再一看那個(gè)惡心的東西,我就氣不打一外來,心想:“蟲不犯我,我不犯蟲”。哼!誰讓你先惹我的!心想你破壞了我的好心情,我得把你處于死地。不、不、我還要把你千刀萬剮!嘿嘿!小家伙,你馬上就要死無葬身之地了!
說時(shí)遲,那時(shí)快!我從地上撿起一把刀,用盡全身的力氣向那條怪物斬了下去。一會(huì),再看,不由驚呆了,原來一條怪物競(jìng)變成了兩條!正向我涌來。不行!再來!我又一次斬了下去,結(jié)果那兩條競(jìng)變成了四條!天??!這回我可真是嚇傻了!再來!我不懈氣……。
這時(shí),祖父過來了,看著我手中的刀,又看看被我剁成肉醬的怪物。對(duì)我說:“孩子??!你知道這是什么嗎?”我茫然地?fù)u了搖頭。祖父語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“這叫蚯蚓,是一種生命力極強(qiáng)的東西!它還可以疏松土壤,是有益于我們的,當(dāng)時(shí)的我,半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,但還是沒有知道是為什么?
事隔六年,我的知識(shí)增加了許多,對(duì)年幼時(shí)的問題也解答出來了!這頑強(qiáng)的生命力不也正告訴我們一個(gè)道理嗎?
生活中,有許多人為了一點(diǎn)不如意,就想不開。而他們有沒有想到蚯蚓這個(gè)卑微的生命和人類相比就是天壤之別!可它們對(duì)于困境,永不放棄,重獲新生。人類是沒有它們的再生能力,但是我還要忠告人類:要珍惜生命,丟掉了,就沒有了,要珍惜它,好好利用它,讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
初一的我作文字篇三
在家里,我犯錯(cuò)了,卻常常有理由為我自己開脫“罪名”,是家中的一個(gè)“小律師”!可爸媽卻說我是“王婆買瓜,自賣自夸”!給了我一個(gè)“常有理”的綽號(hào)。下面就讓我這個(gè)“常有理的小律師”為大家分析分析我是如何開脫罪名的吧!
在小學(xué)里,我每天都不準(zhǔn)時(shí)回家,在路上和朋友們玩耍,嬉戲。明知回家要矮打,挨罵的,可我卻偏偏要“明知山要虎,偏向虎山行!”最多不過是吃一餐“竹筍炒肉”,只是還未知這道“菜”好不好吃,合不合我的胃口罷了。
果然,回到家,爸媽老早就備好另了“武器”,只聽妹妹這個(gè)通風(fēng)報(bào)信著悄悄給我報(bào)了個(gè)信:“姐,你死定了!‘老虎’可不好惹哦!你小心為妙,小妹已經(jīng)盡力而為了!”
“說!到底去哪里鬼混了?”真是“老虎不發(fā)威,當(dāng)我是病貓了”。三十六計(jì),如今哪一計(jì)最好用呢?管他三七二十一的,逃為上上之策?!班病钡囊宦?,我把書包扔了就跑,比劉翔還要快呢!
躲到哪里呢?哈,最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方,我先用聲東擊西法引開“老虎”,畢竟兩只“老虎”聯(lián)合起來就不好斗了。施法成功!進(jìn)行第二計(jì):躲入虎穴——家里。
回到家里,心情真舒爽。誰知,老弟這個(gè)“賣國賊”居然給老爸老媽通風(fēng)報(bào)信。只好讓我實(shí)施第三計(jì)了:硬的不行來軟的,軟硬不吃就來說“理”,可誰比誰厲害。成者為王,敗者為寇嗎?誰勝誰敗就在此一舉了,希望老天不要虧待我這個(gè)“律師”!
“老爸,君子動(dòng)口不動(dòng)手,有話好說!”老爸一聽,心馬上就軟了——因?yàn)樗蔷勇?!嬉,成功了!可老媽才不吃我這套呢:“哎,你老媽可不是什么君子哦!我還是可以照樣打你的!”我靈機(jī)一動(dòng):“哎,老媽,據(jù)說國家為了保護(hù)我們這些未成年人,規(guī)定了家長(zhǎng)是不可以以暴力的行為來教育自己的兒女的,更何況我都已經(jīng)知道錯(cuò)了,你就原諒女兒吧!下不為例。ok?”哈,媽媽果然和我是母女連心,這么一說,心馬上就軟了,真是沒有用!
好險(xiǎn)啊,終于逃過一劫了!大難不死,必有后福?。】晌沂钦l?我可是“律師”,自然而然會(huì)賞罰分明啦!我向妹妹打了個(gè)“ok”手勢(shì)之后就該去教訓(xùn)教訓(xùn)一下弟弟這個(gè)“賣國賊”了??伤磻?yīng)可真快啊,一溜煙,人影都沒了。可真是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”?。〔焕⑹俏依系?,跑得比誰都快!
怎么樣?我這個(gè)“常有理的小律師”可不是浪得虛名的吧?如果你不服的話,隨時(shí)可以找我“挑戰(zhàn)”一下,我隨時(shí)都會(huì)奉陪到底的哦!
初一的我作文字篇四
常常照鏡子,眨眼睛,動(dòng)動(dòng)嘴,吐出幾個(gè)字“我是誰”。一雙明亮的眼睛,一雙靈活的嘴巴,組成一個(gè)有趣的我。我的性格千變?nèi)f化,就連預(yù)言家都預(yù)測(cè)不了。我的愛好好像天上的星星數(shù)也數(shù)不清,想了解我嗎?
啃書專家
怎么?屋里這么靜,只聽到細(xì)碎的聲音,像是輕聲念書,原來“啃書專家”又在啃書了。要知道我的啃書是出了名的,我啃書不分時(shí)間,地點(diǎn),隨時(shí)隨地,連上廁所都不放過呢???,我是不是一個(gè)啃書專家呢?
幽默專家
我是家里的開心果,有誰不開心,誰有不開心的事,只要被我這幽默專家一逗,保準(zhǔn)樂開懷。這不一天,爸爸帶著一臉疲倦下班回家了,坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng),我湊了上去,幫爸爸捏捏肩,捶捶背,笑嘻嘻地說“嘿,老爸,我給你講個(gè)笑話吧,好嗎?” “好,那你講吧。” 我便使出渾身解數(shù),模仿電視上的宋小寶的小品來逗爸爸開心。這時(shí)家里充滿了歡聲笑語。瞧,我是不是一個(gè)幽默專家呢?
搗蛋專家
媽媽關(guān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī),每次考試過后都要過來問分?jǐn)?shù)。有一次,我數(shù)學(xué)考了100分,卻故意說不及格。她非常焦急,憂心忡忡,我在旁邊裝作心不在焉的樣子。她請(qǐng)我把試卷拿出了來,我站在原地一動(dòng)不動(dòng),好像不敢拿出來的樣子。直到她快要哭出了時(shí),我才輕松地從書包里把試卷抽出來展示在他的面前,這時(shí)她才轉(zhuǎn)怒為喜,如釋重負(fù)。這樣的搗蛋,簡(jiǎn)直讓他她心臟爆發(fā)還是少用為妙。
我就是這樣有趣。在笑聲中不斷成長(zhǎng),我會(huì)全力來改正我的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),期待我的進(jìn)步吧。
初一的我作文字篇五
一雙大大的眼睛,一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一副圓圓的面孔,體現(xiàn)出他的聰明。他,就是我的小學(xué)同學(xué)。他不但有許多高尚的品德,而且給了我很多幫助。我很崇敬他。
我們一起度過了六年,我也漸漸認(rèn)識(shí)了他一個(gè)樂于助人的人。
有一天,老師給我們布置了一些數(shù)學(xué)題,有一道題把我難倒了,他立刻停止了游戲給我講起題,他不但不煩,而且還很愿意。首先按著題目設(shè)了一個(gè)方程,之后便開始講起他們的關(guān)系,我不是很明白,他便給我畫了一個(gè)圖,對(duì)著圖詳細(xì)的給我講解,旁邊同學(xué)嘻嘻哈哈的鬧著,可他好像并不受影響,依舊講下去。聽過他的講解,我恍然大悟。
這種樂于助人的高尚品質(zhì),體現(xiàn)得淋漓盡致,他愿意幫助他人,喜歡幫助他人,他的這種高尚的品質(zhì)令我崇敬。
他還有一種高尚的品質(zhì),就是光明磊落。
那是一次數(shù)學(xué)測(cè)試,數(shù)學(xué)不怎么好的我,看到數(shù)學(xué)題后有點(diǎn)懵,馬上想到的就是找同桌被稱作數(shù)學(xué)天才的他來借鑒一下答案。我馬上通過了這項(xiàng)議案,悄問他。但他的答復(fù)是,人要誠實(shí),光明磊落,不能投機(jī)取巧。我一下鎮(zhèn)住了,這是一個(gè)多么誠實(shí)的人??!他光明磊落的性格也令我十分崇敬。
他是讓我崇敬的人,因?yàn)樗性S多高尚的品德;他是讓我愛戴的人,因?yàn)樗唤o我許多品格,更多的知識(shí)。我崇敬他--我的同桌。
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