無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一狀物作文字 初中狀物類作文篇一
人們說(shuō)，我們是繁華的象征，是我們照亮了貧困山區(qū)。人類開(kāi)發(fā)荒野的腳步到哪里，我們就跟到那里。肩負(fù)著這樣的榮譽(yù)，也意味著我們比別人更加辛苦。在這條路上，沒(méi)有樹(shù)蔭蔽涼，沒(méi)有小鳥(niǎo)為我們唱贊歌，只有一身抖不落的灰塵。
是的，我們的命運(yùn)被安排了，在這條毫無(wú)生趣的小路上，望著車來(lái)車往。但是，我們不需要你們的憐憫，這個(gè)命運(yùn)是我們自己選擇的，否則，我們不必接受電能，不必發(fā)亮。神圣的事業(yè)總是痛苦的，但我們驕傲著，我們能用自己的一份力去幫助人類。
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我們的工作才正式開(kāi)始。我們聽(tīng)不見(jiàn)繁弦急管，也看不到燈紅酒綠。只有馬達(dá)聲和飛起的塵土。但我們苦熬著，我們要為人類照亮眼前的路。我們咬著牙齦，忍受著泥土的襲擊，直到太陽(yáng)冉冉升起，我們的工作的才到此結(jié)束。
我們貪婪的曬著太陽(yáng)，聽(tīng)著夜行的人贊美著太陽(yáng),可我們?nèi)怨虉?zhí)的為人們照亮前方的路。
我們是一列路燈，立在通往鄉(xiāng)下的小路上。我們是固執(zhí)而頑強(qiáng)的路燈。
劉潤(rùn)婕
初一狀物作文字 初中狀物類作文篇二
昨晚，我和妹妹吃過(guò)晚飯，走進(jìn)房間，拉亮了電燈。忽然，妹妹大聲叫：“姐姐，你瞧，那是什么？”我順著她的手指的方向望去，見(jiàn)東墻的角落上有一只壁虎停在那兒。它渾身黑乎乎的，向外叉著四條腿，拉著又長(zhǎng)又彎的尾巴。我告訴妹妹，那是壁虎。
妹妹眨了眨眼睛，跑了出去。一會(huì)兒工夫，她又跑進(jìn)來(lái)了，手里還拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棒，朝壁虎捅去。只見(jiàn)那壁虎四肢往里一縮，尾巴向上一翹，“嘭”的一下跳了好遠(yuǎn)，落在了北面的墻上。緊接著，它又伸出四肢，扭動(dòng)著身子，擺著尾巴，像只病貓似的向前緩緩爬去。
妹妹舉起木棒又要打去，我忙拉住她：“別動(dòng)，壁虎是益蟲(chóng)，它是捕捉蚊子、飛蛾的高手。”妹妹聽(tīng)了，放下了手中的棒，抬著頭看著。
這時(shí)，那只壁虎挺住了腳步，又猛得往下一躥，轉(zhuǎn)過(guò)身子，頭沖下，又落在了原地。它好象發(fā)現(xiàn)了什么似的，兩眼緊盯著，身子一動(dòng)也不動(dòng)。
我仔細(xì)地觀察著四周，卻什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，心里感到十分奇怪。這樣過(guò)了約兩三分鐘，壁虎還是沒(méi)有動(dòng)，我們都有些不耐煩了。
“算了，不看了，真沒(méi)勁！”妹妹拿著木棒想走?！皣u，你瞧，來(lái)了！”我拉了拉妹妹的胳膊，小聲地說(shuō)。在壁虎的附近，有一只飛蛾停下來(lái)了，它輕輕地拍打著翅膀，并不知道周圍有危險(xiǎn)。突然，那壁虎猛地縮起四肢，翹起尾巴，向前撲去。就在這一剎那，它舌頭一伸，飛蛾就不見(jiàn)了。妹妹看呆了，等壁虎又在緩緩爬行的時(shí)候才回過(guò)神來(lái)：“哦，動(dòng)作好快呀！真是高手呢?！蔽覀兿嗷タ戳艘谎?，不約而同地笑了。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3034147.html】
