在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
種樹郭橐駝傳篇一
我拍了拍腦袋想出了一個好辦法。不知道能不能就解決問題呢？可我一定要去試試看能不能成功。我看見小松鼠扔在地上的松果，我一顆顆地撿起來種到泥土里。每次小松鼠扔多少松果我都撿起來種到泥土里。不久在我和媽媽的辛勤栽培和幾場毛毛細雨過后，長出了一棵棵挺拔的松樹。我高興地跳起來說：“將來這里會是一片更茂密的松樹林了！”篇九：種樹
一天，我走在放學(xué)的路上，忽然，我看到這里種了許多樹,郁郁蔥蔥的,感覺這里的空氣是那么的清新。于是,我放慢了腳步，呼吸著這里清新的空氣，但是，我心里始終想著這里的空氣怎么會這么清新呢？
我回家，在網(wǎng)上經(jīng)過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)植樹可以吸進二氧化碳，放出氧氣，于是，我決心要改變家里的環(huán)境。
就在植樹節(jié)的那一天，我讓爸爸買了許多楊樹，于是，我叫了幾個的小朋友過來幫忙，首先我們就分工合作，開始干起來，大概過了一個小時左右，就把這些小樹種好了，看見這一排排種好的小樹，我心里特別高興。
時間一天一天地過去了，小樹慢慢地長大了，我家院子里充滿了綠色，空氣也變得更新鮮了，每當(dāng)我寫作業(yè)眼睛累了，我只要看那一棵棵綠色的楊樹，眼睛就不覺得累了。我從種樹中知道了種樹有這么多好處，于是每年植樹節(jié)，我都會帶著我的小伙伴們一起種樹，現(xiàn)在，我家周圍種滿了綠油油的楊樹，環(huán)境也得到了改善。
種樹郭橐駝傳篇二
在我小學(xué)的時候，我曾經(jīng)遇到過一位好老師，她教了我三年，那時，她已經(jīng)五十六歲了，但她的腰板很直很直，她矮矮的，看起來很是慈祥，她的課永遠都是那么的生動，戴著個眼鏡，著裝樸素，平易近人。
她總說是那樣嘴里說著：“你們的字太丑了，我不改了。”但，每當(dāng)傍晚經(jīng)過學(xué)校時，學(xué)校的辦公室總會亮著一盞燈，沒錯，那便是我們的班主任，她的身邊總有一堆作業(yè)，那作業(yè)旁邊便是她慈祥的身影，她總是拿著一支筆在那邊吃飯邊琢磨我們的字。
她不僅是我們的班主任還是我們的音樂老師，她會彈鋼琴，她的琴聲永遠是那么動聽，雖然那是自學(xué)的。記得有一次，我要在國旗下表演唱歌，我很緊張，因為我還不知道為我伴奏的人是誰，怕會對不上調(diào)，她說：“放心吧，他不會出錯的?！?/p>
一上臺，我才發(fā)現(xiàn)，那位為我伴奏的人便是我的班主任，她微笑的對我點點頭，我對她鞠了個躬，便歡快的唱了起來，我的擔(dān)心也隨之憑空消失了。那一首歌，我永遠忘不了——《敬愛的老師》
從我四年級開始，她便不在教我們了，她退休了，又來了個新老師，她又年輕又漂亮，還很高，但那濃妝素裹，我真心看不上，接著，我們換了一個又一個的老師，每個都只交教了兩三個月，直至畢業(yè)，下一屆的六年級仍在變換者……
在不經(jīng)意間的某一天，我又碰見了班主任，她仍是那么慈祥，只是頭發(fā)全白了，臉上多了好多皺紋，背也駝了，我上前向她問好，她卻對我說：“你是誰?。俊?/p>
看著她深邃的背影，我陷入了迷茫，不知怎的，我的眼淚撲通撲通落了下來……
班主任，也許就因為您的那句花給了我勇氣，我不斷生根發(fā)芽，您也不斷地澆水，直到我長成了大樹，你卻再也支撐不起來了。
您就像種樹人，默默的為我澆水，施肥，拔草，捉蟲，我大了，您卻老了……
種樹郭橐駝傳篇三
一年一度的植樹節(jié)又到來了。今年的植樹節(jié)，我非常榮幸得被同學(xué)們推選為班級代表，去參加學(xué)校組織的植樹活動。
這次的植樹地點安排在合肥三十崗的開心農(nóng)場。要求少先隊員帶家人一起去參加?；顒赢?dāng)天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我和爸爸媽媽懷著期待和愉悅的心情，向開心農(nóng)場出發(fā)。
一進入農(nóng)場，首先映入眼簾的是遍地的油菜花和麥苗。它們在和煦的陽光下，隨風(fēng)擺動，仿佛在歡迎我們的到來。繼續(xù)縱身行進，只見一排排青翠的小樹苗赫立眼前，猶如排列整齊地小戰(zhàn)士，正守護著這片綠色家園。
我們沿著指示牌，來到南門小學(xué)的綠化帶。這片綠化帶是一座小池塘。這次的任務(wù)就是在小池塘的周邊植上一排柳樹。這時，有很多同學(xué)和他們的家人已經(jīng)熱火朝天地干了起來。我和爸爸媽媽也迫不及待地開始分工合作。我和媽媽負責(zé)排隊領(lǐng)取樹苗，爸爸負責(zé)去另一邊領(lǐng)取植樹工具。
不一會兒，我們就在池塘邊會合了。池塘邊已經(jīng)有許多預(yù)先挖好的樹坑。經(jīng)過商量，我們選擇了一個陽光充足，土壤肥沃的樹坑。爸爸先用鐵鍬把坑里的土松了松，由我小心翼翼地把柳樹苗放進坑里，等爸爸把土填上，我們再用腳把土給踩結(jié)實了。小樹苗固定好了，最后媽媽用水瓢取水，給它澆上水。就這樣，在我們?nèi)业凝R心合力下，小樹終于栽好了。
看著這弱小的綠色生命，我問媽媽：“十年以后，它能長成大柳樹嗎?”
媽媽卻搖了搖頭，告訴我：“想讓它長成大樹，必須要細心地護理它，要給他經(jīng)常澆水，施肥，還要有陽光和不斷地修剪枝葉。這樣，它才能健康地長成大樹。”
聽了媽媽的話，我仿佛若有所悟：這棵小樹多像我啊!學(xué)習(xí)課本知識就像是在吸收營養(yǎng)。改正錯誤和壞習(xí)慣就像是在修剪枝葉。只有在老師和父母的精心呵護下，我才能健康地成長!
植樹任務(wù)完成了，我依依不舍地看著小樹苗，仿佛看見了它在跟我點頭告別，它似乎在和我約定：“讓我們一起加油，共同成長吧!”
種樹郭橐駝傳篇四
植樹，是一件有趣的事。
也許你見過樹，可是你種過樹嗎？我最喜歡的樹是香樟，也許你會覺得奇怪。香樟隨處可見，大部分人，也不是很喜歡。可是我很喜歡路邊的香樟，普通，卻盡職盡責(zé)。
于是，我和爸爸，決定在院子里種一棵香樟樹。爸爸從朋友那里要來一棵香樟苗，雖然不大，但也已經(jīng)有了不少的葉子。這是一棵健康的香樟苗，我們看見這棵香樟苗，就決定好好栽培。也許人類都是視覺動物吧。
剛開始的時候，我和爸爸分工。但是也費了好大的勁，才在院子里，種下了香樟苗，也許是爸爸許久不運動，而我力氣也不夠大，所以都會覺得很累吧。
我們都沒什么耐心看香樟長大，只是每天都看看，覺得為什么香樟怎么還不長大，是不是水不夠，是不是地方選錯了，導(dǎo)致光照不夠等等問題。我和爸爸，都顯得有些焦躁。我們都是耐不住性子的人，但我們也只知道揠苗助長的后果，我們只能給香樟苗的適當(dāng)細心的照顧。
有時候，媽媽也會勸說我們，不要對小香樟看得太緊，讓小香樟自己慢慢長大，但是我們卻沒這么覺得?，F(xiàn)在想想，我和爸爸那時就像是照顧孩子一樣。
可這樣的時間，并沒有持續(xù)很久，我們有時甚至?xí)z忘小香樟的存在。想起來的時候，爸爸和我一致覺得我們本身都是三分鐘熱度的人。
小香樟健康的成長著，而對于我們來說，小香樟讓我們發(fā)現(xiàn)自身的許多問題。例如，我們應(yīng)該相信每一個不小的生命，足夠自己應(yīng)付許多東西。還有，我們的三分鐘熱度，并不是一件好事。植樹，不僅僅是樹的長大，更是我們自己的成長。
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