在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
對聯(lián)作文字篇一
萬戶鼓吹；銀光有焰。
五夜通明；天開美景。
風清月朗；燈彩星輝。
無邊春色；有慶年頭。
光天滿月；火樹銀花。
月光皎潔；銀燭輝煌。
月光照耀；銀蠟輝煌。
金吾不禁；玉漏莫催。
星橋鐵鎖；火樹銀花。
樹梢銀花；心上春意。
一團擁寶炬；千點燦銀星。
九陌連燈影；千門慶月華。
萬家元宵夜；一街太平歌。
萬家元夕宴；一路太平歌。
千家春不夜；萬里月連宵。
天上冰輪滿；人間玉漏遲。
天上冰輪滿；人間彩燈明。
天上一輪滿；人間萬里明。
元夕萬家宴；宵月千里明。
火樹銀花合；星橋鐵索開。
火樹祥光麗；星橋?qū)毦婕t。
燈月千家曉；笙歌萬戶春。
燈樓燦明月；火樹暖春風。
花市千門雪；燈衢萬里春。
青陽調(diào)玉燭；華月送清歌。
明月千門雪；銀燈萬樹花。
兔魂連銀海；鰲山接紫微。
放手擎明月；開心樂元宵。
春陽調(diào)玉燭；華月送清歌。
銀花開火樹；鐵鎖啟金橋。
笙歌歸院落；燈火接樓臺。
錦城燈接彩；花市月含華。
訪鸞鏡于日下；駕鰲山之海嶠。
一曲笙歌春似海；千門燈火夜如年。
一簾春色門垂柳；萬斛珠光地涌蓮。
九華燈炬云中掛；五彩鰲山海上移。
三五星橋連月闕；萬千燈火徹天衢。
三千世界笙歌里；十二都城錦繡中。
萬戶春燈報元夜；一天瑞雪兆豐年。
萬戶管弦歌盛世；滿天焰火耀春光。
萬里陽和春有腳；一年光景月當頭。
萬家燈火同秋月；大地光明不夜天。
萬里河山鋪錦繡；滿城笙管樂太平。
及時大放光明夜；與物同游浩蕩天。
飛龍舞鳳成夜市；擊鼓踏歌皆春聲。
天空明月三千界；人醉春風十二樓。
天空明月一輪滿；人醉春風萬里明。
中天皓月明世界；遍地笙歌樂團圓。
五夜星橋連月殿；六街燈火步天臺。
火樹光騰城不夜；銀花焰吐景長春。
火樹銀花家家曉；淑氣鴻禧處處春。
光騰月殿流蟾魄；花燦星橋吐鳳文。
鳳盤雙闕壺天外；鰲駕三山陸海中。
鳳舒五彩龍銜燭；鰲駕三山蜃結(jié)樓。
玉燭長調(diào)千門樂；花燈遍照萬戶明。
玉宇無塵一輪月；銀花有艷萬點燈。
玉宇無塵千頃碧；銀花有焰萬家春。
匝地樓臺春富貴；喧天歌舞夜風流。
樂同萬戶金吾馳；夜是三元玉漏停。
華燈燦爛逢盛世；鑼鼓鏗鏘頌豐年。
燈火交輝元夜里；笙歌簇擁月明中。燈同月色連天照；花怯春寒傍月開。
輪影暫移花樹下；鏡光如掛玉樓頭。
金市燈光游子月；珠簾香襲美人風。
明燭送來千樹玉；彩云移下一天星。
明月皎皎千門秀；華燈盞盞萬戶春。
銀花火樹開佳節(jié)；紫氣丹光擁玉臺。
雪月梅柳開春景；花燈龍鼓鬧元宵。
笙歌聲拂長春地；星月光映不夜天。
淑氣鴻喜家家樂；彩燈春花處處新。
寒笳送走人間臘；曉角吹回雪里春。
晴空一鏡懸明月；夜市千燈照碧云。
街頭燈影逐花影；村中梅香伴酒香。
賞月極樂繁華地；秉燈同游不夜天。
溶溶月色連燈市；靄靄春色滿夜城。
蜃樓海市落星雨；火樹銀花不夜天。
碧樹銀臺萬種色；野花啼鳥一般春。
舞鳳飛龍成夜市；踏歌擊鼓助春聲。
耀眼宏圖燈映月；動人春色畫中詩。
萬點春燈，銀花有色；一輪皓月，玉宇無塵。
玉宇無塵，碧波萬頃；銀光有焰，喜氣盈庭。
燈火良宵，魚龍百戲；琉璃世界，錦繡三春。
燈火萬家，良宵美景；笙歌一曲，盛世元音。
明月一輪，天開清淑；春燈萬盞，人樂太平。
美好前景，春色美好；火紅年代，華燈火紅。
遠景近景，良宵美景；燈花禮花，火樹銀花。
千門掛紅燈，燈火迎佳節(jié)；萬樹綻銀花，花團鬧元宵。
不夜燈光，便是玲瓏世界；通宵月色，無非圓滿乾坤。
燈月交輝，慶三元而開極；花樹并茂，賀六合以同春。
放出花燈，天上銀河失色；聽來簫鼓，人間茅屋生春。
對聯(lián)作文字篇二
“叮鈴鈴”上課的`鈴聲響了，把我從遐想中拉回到現(xiàn)實，我立即坐得端端正正。門被輕輕推開，只見樊老師大搖大擺、“英明神武”地進來了。大聲宣布：“今天我們學習對聯(lián)！”該話題并未引起大家的興趣，倒是引來幾位同學的不屑：“對聯(lián)天天見，
誰還不知道？”
老師神秘的一笑，并不作答。他打開面前的電腦，介紹說，對聯(lián)是對偶句，分為上聯(lián)、下聯(lián)和橫批。一般為句式相同，字的意思相對。貼對聯(lián)時要注意，因為古時人們讀書都是從右往左，所以上聯(lián)貼右邊，下聯(lián)貼左邊，橫批貼中間。在一副對聯(lián)中，你們想寫多少字都行，簡單的甚至只有一個字。
老師邊說邊在黑板上列出幾個單字的上聯(lián)讓我們對下聯(lián)?！吧??！薄跋?！”“大?！薄靶?！”同學們喊道?！啊恕?？”老師問，“‘物’。”“不對，是‘豬’！”幾個同學搶答。老師又是狡黠的一笑。“我們來把上聯(lián)連起來，并加上‘我是’兩個字?！崩蠋煵[起眼睛，準備釣大魚。
我們可愛的劉同學“噌”的站了起來，瞪大了眼睛。樊老師慢條斯理的念道：“我是上大人?！眲⑼瑢W喊道：“我是下小……”硬生生地把最后一個字咽回了肚子。老師揶揄道：“說?。俊毙⒐怨缘氐拖铝祟^，接受全班同學排山倒海的笑聲。我禁不住贊嘆：“姜還是老的辣呀！”
老師接著轉(zhuǎn)換了話題講到，明朝時日本倭寇常常入侵中國，并出了一個“三光日月星”的上聯(lián)伺機挑釁。而我們也對出了“四書風雅頌”的下聯(lián)，長了中國人的志氣。
最后，樊老師說：“大家學了這么多，給你們一次實戰(zhàn)的機會吧。這兒有一副萬年聯(lián)，也就是可以永久使用的對聯(lián)。銀□辭舊歲，金□迎新年。大家只需要根據(jù)所需，更換方塊中的字就ok了?！?/p>
我們大家一起開動腦筋，“銀龍辭舊歲，金蛇迎新年”這幅對聯(lián)就脫口而出了。
“新年到，為大家送上一幅春聯(lián)，帶來濃濃的年味兒，祝你們新年快樂，萬事如意！”
真是一堂有趣的課，原來對聯(lián)也有這么多是我所不知道的呀！樊老師帶領(lǐng)著我們穿越了幾千年，了解了中國博大精深的文化精髓。我自豪、我驕傲，因為我是中國人！
五年級:xxx
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