無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
夏令營(yíng)作文英語(yǔ) 夏令營(yíng)作文字左右篇一
夏令營(yíng)歷時(shí)5天，每天都有3節(jié)課，最后一天有4節(jié)課。我們會(huì)體驗(yàn)藝術(shù)、科學(xué)和語(yǔ)言文化課?？茖W(xué)老師是victor，語(yǔ)言文化課是amy老師。
科學(xué)課對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常有趣。我們做了幾個(gè)游戲和實(shí)驗(yàn)。比如用棉花糖和意面搭建屬于我們的塔，用撲克玩橋牌，還有想辦法讓雞蛋從空中落下而不碎。在這些活動(dòng)中既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，又鍛煉了小組協(xié)作能力。
藝術(shù)課的內(nèi)容主要為繪畫(huà)。老師叫我們畫(huà)印第安風(fēng)的畫(huà)。平心而論，我并不是太喜歡這個(gè)風(fēng)格的畫(huà)，我認(rèn)為其有一些粗枝大葉，但是經(jīng)過(guò)短短的5天的學(xué)習(xí)，我開(kāi)始有點(diǎn)兒喜歡它了。
語(yǔ)言文化課會(huì)用一些有趣的方式讓我們學(xué)習(xí)語(yǔ)言，比如游戲，制作菜單啦。在體驗(yàn)這種課的過(guò)程中，我們可以學(xué)到許多有關(guān)加拿大的知識(shí)，比如加拿大的象征、食物特色等，還有形容感覺(jué)的詞語(yǔ)。這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都非常有用。
最后一天上課的時(shí)間非常短，因?yàn)樽詈笪覀円M織一個(gè)party來(lái)歡送外教。派對(duì)的節(jié)目非常多，但我們都認(rèn)為可能要開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)了。不過(guò)派對(duì)的節(jié)目還是有一些其他展示的。比如電子琴、葫蘆絲；我們的小劇《question》；穿線魔術(shù)；英文詩(shī)朗誦。我們滿懷欣喜和期待的欣賞完節(jié)目，雖然節(jié)目非常有意思，但我們卻一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)——因?yàn)槲覀冎?，到了我們?cè)摲謩e、說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)——發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)。victor模仿念了我的名字，還特別擁抱了我一下，我特別激動(dòng)。我還留了victor的電話和e—mail的地址，希望以后還有機(jī)會(huì)聯(lián)系彼此。
這次的活動(dòng)雖然短暫，但真的很有意義。既激發(fā)了我學(xué)習(xí)外語(yǔ)的動(dòng)力，也鍛煉了我在課堂上積極表現(xiàn)的能力。以后我要積極參加類似的活動(dòng)，提高自己的英語(yǔ)水準(zhǔn)。
夏令營(yíng)作文英語(yǔ) 夏令營(yíng)作文字左右篇二
20xx年7月9日至7月13日我參加了五天四夜的千島湖野外生存夏令營(yíng)。
帶領(lǐng)我們這次活動(dòng)的有9名教官，總教官姓包，我們可以稱呼他包教官或者包包大人。包包大人在該正經(jīng)的時(shí)候?qū)ξ覀兏裢鈬?yán)肅，玩的時(shí)候和我們玩的很痛快。
我們到達(dá)營(yíng)地的第二天上午，進(jìn)行的第一個(gè)任務(wù)是每個(gè)小組扎出一只筏子。營(yíng)地提供的材料有：六根竹子、四個(gè)浮桶、一捆線。包包大人先把總體結(jié)構(gòu)告訴我們每個(gè)組的隊(duì)長(zhǎng)，其他的由隊(duì)長(zhǎng)組織。扎筏子說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)就不是那么簡(jiǎn)單。而且還在太陽(yáng)下曬著，沒(méi)有任何樹(shù)蔭。我們?nèi)齻€(gè)女生和兩個(gè)男生都根本插不上手，隊(duì)長(zhǎng)和那些男生并沒(méi)覺(jué)得扎筏子那么難，有可能他們上一次也參加過(guò)了吧。第一次綁是先固定一下，到了最后再來(lái)加固?？粗粗矊W(xué)會(huì)了扎筏子。我們?cè)?，也加固好，穿好救生衣?；貋?lái)后發(fā)現(xiàn)筏子又被加固了一層，我很好奇，是誰(shuí)幫我們加固的呢？哦，后來(lái)才知道，原來(lái)是教官們啊！
我們和教官齊心協(xié)力把筏子抬下了湖，筏子浮起來(lái)了。但是讓筏子動(dòng)起來(lái)，需要槳來(lái)幫忙。隊(duì)長(zhǎng)分槳的時(shí)候分給了我一支漿，太棒了！因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有拿漿劃過(guò)船，我非常想試一下。
等每組的筏子都下水了，我們就可以使用先前準(zhǔn)備好的水槍，但是我沒(méi)有想攻擊其他組的人，心里一直想我要下水，我要在水中玩，正想著的一瞬間，我們筏子后面兩個(gè)人掉入水中，我正站起來(lái)往后看，結(jié)果被身后兩個(gè)女生擠了下去。在我后面的女生因?yàn)榫o拉著我，被我拖了下去。她后面的女生也被她緊拉著一起拖下了水，我們?nèi)粼诹怂?，哈哈大笑起?lái)，開(kāi)心極了！
我非常喜歡這次夏令營(yíng)活動(dòng)，如果下次還有機(jī)會(huì)，我還要來(lái)參加。
夏令營(yíng)作文英語(yǔ) 夏令營(yíng)作文字左右篇三
這是紹興游夏令營(yíng)的第二天，也是我過(guò)得最充實(shí)和開(kāi)心的一天。
早晨我五點(diǎn)鐘就起床了。當(dāng)我來(lái)到窗前拉開(kāi)窗簾時(shí)，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了，金色的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我的臉上，我不禁閉上眼睛，深深吸了一口氣，聞到了紹興夏天的味道！放眼望去，馬路上已車來(lái)車往，十分熱鬧。
不知不覺(jué)已到了早餐的時(shí)間，這是我第一次離開(kāi)父母出游，雖然媽媽不在身邊，但一切都安排得井然有序，想必他們也在用餐了吧。
早飯后我們便開(kāi)開(kāi)心心地出發(fā)了，第一站是“大禹陵景區(qū)”。我們一來(lái)到“大禹陵”門(mén)口，高導(dǎo)讓我們合影留念，我們一個(gè)個(gè)擺出了酷
酷的姿勢(shì)，留下了難忘的回憶。我們繼續(xù)向前走，見(jiàn)到一個(gè)八卦臺(tái)，導(dǎo)游告訴我們，每年人們都會(huì)在這里舉行紀(jì)念大禹的活動(dòng)。我不禁想起我們學(xué)過(guò)的課文《大禹治水》，他為了人民能夠安居樂(lè)業(yè)，三過(guò)家門(mén)而不入，他的美名代代相傳。我正想著，就來(lái)到一座拱橋下，只見(jiàn)橋下流水清澈見(jiàn)底，幾條鯉魚(yú)正歡快地游來(lái)游去，仿佛在歡迎我們的到來(lái)；幾條烏篷船在波光粼粼的湖面上穿行著，好像在和魚(yú)兒游戲。再跨過(guò)一道門(mén)檻，才正式來(lái)到大禹陵，我抬頭一看，眼前是一座山坡和郁郁蔥蔥的樹(shù)木，在山頂上矗立著一座宮殿，是那么的雄偉壯麗，真是蔚為壯觀！我迫不及待地往上沖，到了上面，觀賞著高大的雕像、美麗的殿堂，真是太美了，我陶醉了……
看完了“大禹陵”，我們的肚子已經(jīng)在唱“空城計(jì)”了 ，午餐我們吃得特香。下午，我們游覽了“蘭亭博物館”和“鵝池”，其中的典故真是太棒了！
雖然烈日炎炎，可我們玩得不亦樂(lè)乎，早忘記了炎熱。這天的旅程充實(shí)、難忘，真希望夏令營(yíng)不要結(jié)束！
夏令營(yíng)作文英語(yǔ) 夏令營(yíng)作文字左右篇四
今年暑假，我和沈培藝同學(xué)結(jié)伴參加了雙山島水上拓展夏令營(yíng)，想要一起體驗(yàn)一下挑戰(zhàn)自我的感覺(jué)。去夏令營(yíng)報(bào)道的那一天，所有的同學(xué)都興高采烈，士氣高漲。教練見(jiàn)我們活靈活現(xiàn)的`，笑瞇瞇地說(shuō)：“小營(yíng)員們，希望在3天后，我依然能看見(jiàn)你們燦爛的笑容，好嗎？”“好！”，我們的回答清脆響亮！
渡船載著我們劈波斬浪，轉(zhuǎn)眼就到了碼頭。我們從碼頭徒步前進(jìn)，向基地進(jìn)發(fā)，一路上歡聲笑語(yǔ)。雖然酷暑難當(dāng)，但我們的熱情絲毫不減，3公里的路上留下了我們堅(jiān)實(shí)的足跡和串串銀鈴般的笑聲。
夏令營(yíng)中，我們經(jīng)歷了許多，其中，恐怕最吸引我們的就是“挑戰(zhàn)極限”的高空斷橋了。
斷橋矗立于8米的高空之上，令人望而生畏。正當(dāng)我猶豫不決不知道該不該上去的時(shí)候，耳邊突然傳來(lái)了一個(gè)聲音：“陸洋，你上吧，我在下面為你加油！”哦，原來(lái)是好友沈培藝在說(shuō)話?！澳俏疑狭耍佑?！”“教練，我下一個(gè)上！”“好！”教練一口答應(yīng)。哈，全副武裝的我還真像一個(gè)特種兵，好威武！
經(jīng)歷一番努力，我終于爬上了離地8米的斷橋，好高呀！但既然上來(lái)了，就應(yīng)該勇敢地邁出自己的步伐。不過(guò)，從上面看雙山島，還是挺漂亮的！風(fēng)景如畫(huà)，到處郁郁蔥蔥，一片生機(jī)。我飛快地跨出一大步，躍到了橋的對(duì)岸，“加油！”底下一片高呼?！拔蚁聛?lái)了！”說(shuō)著，我向后一仰，快速落到了地上，哦！我的心都蹦到嗓子眼了，不停地喘氣，滿頭是汗的我還真有點(diǎn)狼狽！但是不管怎么說(shuō)，我挑戰(zhàn)成功啦！
三天的時(shí)間，很快就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼我們就要離開(kāi)了，細(xì)細(xì)回想，雖然只在這兒待了短短的兩天半，可是，面臨告別，我們又是這般不舍，我們學(xué)會(huì)了許多，團(tuán)結(jié)相處，齊心協(xié)力，自強(qiáng)獨(dú)立……同時(shí)，也鍛煉了身心，明白了生活中要勇敢。這些，都會(huì)在今后的人生中鼓勵(lì)我，鞭策我，使我受益終生。教練，伙伴，謝謝你們！
夏令營(yíng)作文英語(yǔ) 夏令營(yíng)作文字左右篇六
月23號(hào)那一天，我們帶著愉快的心情集合到少年宮，我們將前往重慶后勤工程學(xué)院，體驗(yàn)軍人們的生活。
我們?cè)谲嚿暇拖胫娙说纳钍鞘裁礃幼樱覀兊慕坦偈欠窈車?yán)厲，我們的宿舍好不好，等到了后工學(xué)院，我才發(fā)現(xiàn)這里還是挺大的，又有足球場(chǎng)，又有籃球場(chǎng)，還有打羽毛球的地方，同學(xué)們看著看著，不禁發(fā)出“哇”的聲音。
安頓好以后，就是開(kāi)營(yíng)儀式了，接著我們很快就進(jìn)行了集體活動(dòng)，學(xué)院為每位學(xué)員發(fā)放了迷彩服裝，我換上了嶄新的迷彩服，在鏡子前照了照，啊！好精神呀！我感覺(jué)自己還真像一名真正的軍人呢！
第二天早上，我們六點(diǎn)半就起床整理內(nèi)務(wù)，并進(jìn)行晨訓(xùn)。上午安排的是真人cs游戲，我們一些膽小的女生就躲在沙堆的后面，一直不敢出來(lái)。下午學(xué)習(xí)了站軍姿，晚上還觀看了電影《沖出亞馬遜》。
第三天，最讓我們興奮不已的是可以見(jiàn)識(shí)到了真正的槍了，教官先給我們演示了怎樣握搶的姿勢(shì)，接著讓我們排著隊(duì)輪流上前體驗(yàn)一下，我等呀等，終于到我了，我迫不及待地蹲在地上，摸著這把真槍，感覺(jué)好沉，好重啊，我愛(ài)不釋手，只可惜時(shí)間短暫，一會(huì)就換下一個(gè)同學(xué)了，不過(guò)，我還是很高興，因?yàn)椴粌H見(jiàn)到了真槍，而且教官讓我們抱著槍照了相呢！
第四天，今天除了訓(xùn)練，最有意思的就是晚上的聯(lián)歡會(huì)了，我們和教官聚集在一起，表演了不少的節(jié)目，有唱歌、跳舞、還有相聲等等，連教官也參與了。我們還合作演唱了《團(tuán)結(jié)就是力量》，嘹亮的歌聲博得了陣陣掌聲，我心里真高興呀！
最后一天，吃完早飯，我們就參加了閉營(yíng)儀式，接著，我們就依依不舍地收拾著行禮，告別了教官，告別了帶給我們充滿著快樂(lè)的后工學(xué)院。
五天的夏令營(yíng)生活，雖然是短暫的，但是讓我學(xué)到了不少的東西，讓我感覺(jué)到這五天的生活是充實(shí)和快樂(lè)的，多么難忘的夏令營(yíng)呀！
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