無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
寫給時(shí)光的感謝信作文字篇一
幼年，時(shí)光朦朧。
身體漸漸縮小，回到幼年時(shí)期，卻仍然有著現(xiàn)在的意識(shí)。面對(duì)仍把我當(dāng)嬰兒看的父母，我心中喊：這是怎么回事？喊不出來(lái)。唔，被母親送來(lái)的一口飯食堵住了嘴便暫時(shí)不會(huì)以現(xiàn)在的思維想事情了。過(guò)年了，家里來(lái)了很多親戚朋友，他們圍著孩童時(shí)的我無(wú)比歡喜?？蛇@時(shí)現(xiàn)在的思維告訴我：“先不用思考，挨幾天，年就過(guò)去了?！薄巴??！蔽一貞?yīng)了現(xiàn)在的思維，卻引來(lái)親戚們的一陣歡笑。謝了，時(shí)光朋友，把愛(ài)帶給了我。
童年，時(shí)光歡樂(lè)。身體大了些，回到童年時(shí)期。我上了小學(xué)，見(jiàn)到了很多陌生人。我開(kāi)始時(shí)很害怕，這時(shí)，我成熟的思維對(duì)我說(shuō)：“時(shí)光把你帶到這里，可現(xiàn)在的初中生活你又沒(méi)忘?！薄肮瑢?duì)哦?！蔽艺f(shuō)出了聲。那群陌生人對(duì)我露出友善的微笑。從此，時(shí)光讓我又多了一個(gè)可以去的地方。有人，有屋，有書香。有每天考試的磨練，有同學(xué)給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。謝了，時(shí)光朋友，把歡樂(lè)和更多的磨煉帶給了我。
現(xiàn)在，時(shí)光飛逝。
猛然間回到現(xiàn)在，上了初中，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)更大。時(shí)光從筆尖中慢慢地流出。常常放學(xué)回家時(shí)，抬頭看表，七點(diǎn)半；再抬頭，十一點(diǎn)了。哎？父親，母親。你們臉上的一條條黑線是什么？是皺紋；不對(duì)不對(duì)，一定是皺眉時(shí)太用力了；也不對(duì)，應(yīng)該是……煩你，時(shí)光，把無(wú)邊的思考丟給了我。
時(shí)光，謝謝你給我?guī)?lái)的愛(ài)和歡樂(lè)；謝謝你給我的磨煉；也不對(duì)你給我?guī)?lái)的思考感到氣憤。謝了，我的時(shí)光朋友。
吧嗒，手里的鐘表掉在了地上。
寫給時(shí)光的感謝信作文字篇二
時(shí)光永是流逝，怎么抓也抓不住，我們接受這時(shí)間的洗禮，跨進(jìn)了初中的大門，懷著對(duì)過(guò)去生活的留戀和對(duì)未來(lái)生活的朦朧憧憬，我們?cè)谶@著華校園中開(kāi)始了三年的初中生活。
回首小學(xué)的課桌，堆滿了試卷，我們埋下頭，憧憬了一整個(gè)夏天；記得畢業(yè)那天，天空蔚藍(lán)，我們沿著跑道走了一圈又一圈；記得那個(gè)夏天，有朋友的陪伴，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……雖然夏天終于走到了最后，但小學(xué)時(shí)代帶給自己的回憶卻始終伴隨我一生。
有人說(shuō)，聚，不代表開(kāi)始；散，不代表結(jié)束；水，不因石而阻；友誼不因遠(yuǎn)而疏。是的，時(shí)間固然強(qiáng)大，它會(huì)帶著一些東西離你而去，但你的記憶里，卻多了一段幸福的回憶。所以，我想說(shuō)：即使時(shí)光荏苒，步履匆匆，我們也要笑對(duì)人生，斗轉(zhuǎn)星移，朝來(lái)暮去，雖光陰無(wú)痕跡，愿記憶不散。
時(shí)間過(guò)得可真快呀，我們不但跨進(jìn)了中學(xué)大門，還接受了軍訓(xùn)的挑戰(zhàn)，迎接了期中的到來(lái)。在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們經(jīng)歷風(fēng)雨，遇見(jiàn)荊棘，會(huì)忍氣吞聲，也會(huì)強(qiáng)勢(shì)反彈，當(dāng)然，我們也沒(méi)預(yù)料到，所謂成長(zhǎng)，其實(shí)是要付出代價(jià)。
看著溫暖如故的母校，看著陽(yáng)光照射著操場(chǎng)，看著飛鳥(niǎo)在樹(shù)叢中歌唱，看著同學(xué)們?cè)诮淌依镒x書。突然有種錯(cuò)覺(jué)，這半年好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，我們還在小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)夏天，還是一樣的歌，還是一樣的我們，曾經(jīng)帶著夢(mèng)出發(fā)，幸運(yùn)的是再聚首，流年未亡。
時(shí)光啊時(shí)光，你就像一朵帶刺的玫瑰，讓人又愛(ài)又恨。恨你，是因?yàn)槟憬Y(jié)束了我的小學(xué)時(shí)光；因愛(ài)而感謝你，是你帶我走進(jìn)了一個(gè)全新的世界。
寫給時(shí)光的感謝信作文字篇三
時(shí)光荏苒，從不停歇，萬(wàn)物變化，悄無(wú)聲息。翻看小學(xué)的日記，字里行間充滿著情深意境，憶想當(dāng)年心中泛起陣陣漣漪……
小學(xué)時(shí)期，那時(shí)的我，調(diào)皮、天真、惹是生非。曾記得一個(gè)陰郁的午后，我是多么強(qiáng)詞奪理、仗勢(shì)欺人，跟一位同學(xué)吵架，臉色如鮮血一般詭異，幽深的紅色占據(jù)大半個(gè)面頰，脖子上青筋暴起，一根一根環(huán)繞著，將理智困入其中。那次吵架，其實(shí)沒(méi)有輸贏，只有我倆在辦公室孤獨(dú)罰站的背影，老師的耐心勸導(dǎo)幫助對(duì)我而言，用處不大，我仍倔強(qiáng)的堅(jiān)持著，童年是美好的，但也是無(wú)所忌憚的，那時(shí)，我并不懂……
時(shí)間流逝之快，如同天空中瞬間消失的流星，花開(kāi)花落轉(zhuǎn)眼我已是名初中生了。在這里再次發(fā)生了如同小學(xué)時(shí)的場(chǎng)景。爭(zhēng)執(zhí)，一波未平，一波又起，我的心如同燃起熊熊烈火，在言語(yǔ)的刺激下，不斷爆發(fā)、爆發(fā)，嘴唇緊緊抿著、皺著眉頭，一副伺機(jī)待發(fā)的表情，同樣的，還是那種感覺(jué)，萬(wàn)箭扎心，想爭(zhēng)個(gè)勝負(fù)！只是，在內(nèi)心激烈的斗爭(zhēng)中，加入了一種“化學(xué)成分”——理智我也不只如何習(xí)得，只是在爭(zhēng)執(zhí)中，突然找到了克制的捷徑。
那場(chǎng)爭(zhēng)吵，同樣沒(méi)有輸贏，只是我知道，在自己內(nèi)心的掙扎中，我贏了。從小學(xué)的咄咄逼人到如今的理性辯證，是時(shí)間為我打開(kāi)了一扇新的大門，讓歲月，涂上美麗的色彩。
感謝你，時(shí)光，讓我從幼稚到成熟、從沖動(dòng)到沉著，時(shí)間像一位奇妙的化妝師，描繪出人們不同時(shí)期不同的形象；
人生在世，如白駒過(guò)隙，感謝你，時(shí)光，你讓一個(gè)只知奔跑的小孩變成一位翩翩少年，青春韶華，賦予他色彩斑斕的美好。時(shí)光做弦、青春為歌，在你的帶領(lǐng)下，讓我領(lǐng)略生活是多么美好，多么精彩，多么幸福！
寫給時(shí)光的感謝信作文字篇四
時(shí)光總是一去不復(fù)返。我們的美好時(shí)光青春年華都伴隨著時(shí)光匆匆流去。時(shí)光是寶貴的，它總是一瞬間的奇跡；時(shí)光是美好的，它就像是一個(gè)相機(jī)裝載著我們一生的歷程；時(shí)光是一瞬間的等候，它不會(huì)停下腳步。
我們要珍惜時(shí)光，感謝時(shí)光。一年又一年不知道時(shí)間就這么流逝了。我們現(xiàn)在才剛剛踏入人生的第一個(gè)路口，以后還會(huì)有很長(zhǎng)的路等著我們慢慢走過(guò)。正處于現(xiàn)在的我們每天都活的精彩，活的快樂(lè)。為何不好好利用時(shí)光去做一些有趣的事情呢？
時(shí)光裝載了我們一生的經(jīng)歷，我們要感謝它。感謝它默默無(wú)聞的把我們的一生經(jīng)歷記錄下來(lái)。感謝它慢慢的流逝著，給我們精彩的瞬間。感謝它給我們永恒的回憶。
一個(gè)人從丫丫學(xué)語(yǔ)到年邁的過(guò)程是漫長(zhǎng)的過(guò)程的這些時(shí)光是漫長(zhǎng)的。里面有著人生路上的各種發(fā)生的不同事件等著。這只用了短暫的時(shí)光記錄了下去。
時(shí)光是飛快流逝的。轉(zhuǎn)眼一瞬間有可能成為了一個(gè)孤單年邁無(wú)依無(wú)靠的老人了。但在這些年中時(shí)光伴隨著了自己度過(guò)了昔日。我要感謝時(shí)光。
每個(gè)人的一生都只有那一次的青春美好時(shí)光，過(guò)了那一次終生都再也沒(méi)有第二次了。我們也感恩那一次的時(shí)光。給我們的一生增添了無(wú)限趣味。
時(shí)光是短暫的，他只有始終的一次；時(shí)光是隱形的，我們看不見(jiàn)它，但他在一點(diǎn)點(diǎn)流逝著；時(shí)光是美好的，我們要感謝它。
感謝時(shí)光，珍惜時(shí)光做更好的自己！
寫給時(shí)光的感謝信作文字篇五
親愛(ài)的時(shí)光先生：
您好！最近好嗎？
您是一個(gè)令無(wú)數(shù)人惋惜感慨的名字。一天天，您猶如一陣微風(fēng)從我們身邊輕輕飄過(guò)，我們能感覺(jué)到卻怎么也抓不住。您不聽(tīng)任何人的話，只是不顧一切的向前奔走！
如今的我在您的懷抱中成長(zhǎng)，漸漸的明白一些小時(shí)候不懂的道理。現(xiàn)在的我們回想起小學(xué)時(shí)的是多么幼稚，無(wú)知呢！但我們依舊純真。這個(gè)年紀(jì)，即將走向成熟的我們。我不知我們還有多少這樣值得炫耀的時(shí)光，心底的那份純真，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。
這個(gè)年紀(jì)，哭過(guò)、笑過(guò)、經(jīng)歷過(guò)、感受過(guò)、收獲過(guò)。青春時(shí)光如一本相冊(cè)，里面記滿了成長(zhǎng)歷程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在最美好的時(shí)候，永遠(yuǎn)定格。是它陪伴我們走過(guò)了多少幼稚、走過(guò)放蕩、走過(guò)崎嶇坎坷，最后漸漸走向成熟。那時(shí)的您給我?guī)?lái)了最簡(jiǎn)單的快樂(lè)、最真實(shí)的快樂(lè)。
您如父母一般在我們的身后呵護(hù)著我們。您賜予我們勇氣，賜予我們毅力，賜予我們歡樂(lè)，把您所擁有的所有的最美好的東西都給了我們，像父母一般對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)，毫不保留！
讓我們把握當(dāng)下的青春時(shí)光，和您緊密握手。您終究會(huì)沉淀生命中所有的酸甜苦辣，而回不去的，只有我們的年少時(shí)光。因?yàn)橛心?，讓我覺(jué)得世界與我溫暖相擁！感謝您，親愛(ài)的時(shí)光先生！祝您一切都好！
此致
敬禮！
寫給時(shí)光的感謝信作文字篇六
“流水帶走了光陰的故事，改變了兩個(gè)人?！薄皶r(shí)光悠悠，青春漸老?！薄皶r(shí)間無(wú)言，如此這般?！边@些關(guān)于時(shí)光的歌詞與名言，我想我們一定不陌生。
但是，時(shí)光一定是有好有壞的，他對(duì)每個(gè)人都一樣都很公平，但又有些不太一樣。這取決于每個(gè)人的意向。
我上完了小學(xué)，現(xiàn)在是初中生一名。六年時(shí)光如白狗過(guò)隙一樣，很快。我之所以感謝時(shí)光，是因?yàn)樗鼘⑽夷橇陰ё吡耍沁€給我的是我這六年所學(xué)習(xí)的知識(shí)和做人的道理。
現(xiàn)在，我的一切不開(kāi)心啊，難過(guò)啊，也會(huì)被時(shí)光帶走。這次期中考試，我不進(jìn)反退。剛看到成績(jī)時(shí)，真是五味雜陳什么都有。然后，我非常郁悶的到床上去睡覺(jué)。這是，時(shí)光老爺爺就看到我不開(kāi)心了。趁我睡覺(jué)，時(shí)光老爺爺他施起了魔法。一片白色的光照耀著我，剎時(shí)，我記憶里有關(guān)于成績(jī)的不開(kāi)心消失了。我到下午時(shí)才又有悠悠轉(zhuǎn)醒，醒來(lái)后一切如常。誰(shuí)說(shuō)這不是時(shí)光的功勞？所以我要感謝。
雖然，我已是一名中學(xué)生，但是我卻非常喜歡懷舊，喜歡懷念小學(xué)。懷念小學(xué)發(fā)生過(guò)的.人和事。但有句話說(shuō)“陽(yáng)光還在外面等你，何必沉浸在回憶里”。這是，時(shí)光老爺爺又來(lái)了。這次他并沒(méi)有施法，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“要珍惜當(dāng)下，把握當(dāng)下，讓他不再失望?！本褪且也焕速M(fèi)時(shí)光。誰(shuí)說(shuō)我珍惜時(shí)間，不是時(shí)光的原因呢？所以我要感謝。
“感恩的心，感謝有你?！睍r(shí)光感謝你一直陪我走下去，直到永遠(yuǎn)也不拋棄，不放棄。還給我?guī)?lái)這么多的益處。
寫給時(shí)光的感謝信作文字篇七
時(shí)光像沙漏，一直不停的漏著，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成了初一了，過(guò)完了那美好而又快樂(lè)的小學(xué)。
我感謝時(shí)光帶給我的一切，雖然有一些挫折，但我也還是很感謝它，因?yàn)樵谥虚g，我成長(zhǎng)了許多，也懂得了許多，有人說(shuō)我成熟得早，但我覺(jué)得這是時(shí)光的功勞。
時(shí)光讓我知道每個(gè)人都有分別的時(shí)候，不管在什么時(shí)候，什么人都會(huì)分別，不可能在一起一生世就算是一生世都在一起，那誰(shuí)也勉強(qiáng)不了死亡，我以前特別怕死亡，因?yàn)槿怂懒司褪裁匆膊恢懒?，現(xiàn)在我覺(jué)得人反正都免不了死，那就讓有限的時(shí)間無(wú)限的利用。
時(shí)光讓我知道每個(gè)人都有兩面性，有好的一面，也有壞的一面，我們應(yīng)該包容壞的那一面，因?yàn)槿瞬豢赡苁?，我們要寬容他，而好的那一面?yīng)發(fā)揚(yáng)光大，蓋住那不好的一面。
時(shí)光讓我從一個(gè)愛(ài)哭的女孩變成了一個(gè)不愛(ài)哭的女孩。說(shuō)不愛(ài)哭也不全面，因?yàn)楫?dāng)某些事情觸動(dòng)到我心的時(shí)候我會(huì)哭一下，但并不會(huì)在外人面前哭，只會(huì)躲在一個(gè)沒(méi)有人的地方哭，因?yàn)槲抑?，哭很虛偽?/p>
時(shí)光讓我變成一個(gè)凡是都看得的人，因?yàn)槲也粣?ài)記仇，覺(jué)得那些沒(méi)什么可計(jì)較的看開(kāi)就好了，不要讓自己過(guò)得很累，每天過(guò)開(kāi)心一點(diǎn)不好嗎？
時(shí)光讓我從幼稚變得成熟，它磨煉我的意志，讓我看清了這個(gè)社會(huì)，也知道了“落后就要挨打”這個(gè)道理，讓我從這段時(shí)間中學(xué)到知識(shí)。
時(shí)光，可以讓人從中懂得許多，我認(rèn)為我們每個(gè)人都應(yīng)該感謝時(shí)光，謝謝它的磨煉來(lái)武裝在，謝謝它讓我們看清楚一些事情。
寫給時(shí)光的感謝信作文字篇八
時(shí)光，你好！或許你并不認(rèn)識(shí)我，但我卻知曉你。
十三年前，我來(lái)到了這個(gè)世間。睜開(kāi)雙眼，你便給我?guī)?lái)了五彩繽紛、絢爛多姿的世界。從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從緊握筷子到提起鋼筆，從滿臉稚氣的孩童到意氣風(fēng)發(fā)的青少年，你帶來(lái)了很多，也帶走了很多。
我想你一定是一位歷經(jīng)人世滄海桑田的老人吧！所以你才知道如何去塑造出每一個(gè)人。童年，眼睛里映射出五彩繽紛的世界，無(wú)憂無(wú)慮地在操場(chǎng)上奔跑，在草地上唱歌，迷迷糊糊地過(guò)著一天又一天。忽然某一天驚醒過(guò)來(lái)，開(kāi)始明白了一些道理，想得逐漸也多了，逐漸變得成熟了。愕然發(fā)現(xiàn)，童年就像一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)色彩繽紛的單調(diào)的夢(mèng)，一個(gè)天真、無(wú)邪、純粹的夢(mèng)；而青春則像一首歌，旋律美妙，節(jié)奏輕快成熟，又充斥著美好與青澀。封存在記憶中的喜怒哀樂(lè)，它們也像陳年老酒，醇香濃厚給人以無(wú)限的遐想，不知不覺(jué)便像醉了一樣，笑容在臉上綻放，眼淚已奪眶而出……感謝你，時(shí)光，給我以回憶。
向前走著，走在人生的道路上。盡情欣賞眼前的事物，向往前方的道路，憧憬著美好的未來(lái)。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)很多已經(jīng)過(guò)去，腦海中千思百想，剩下的只有模糊的影子，不禁感慨道：“歲月如梭！”時(shí)光你帶來(lái)春夏秋冬，又送走春夏秋冬；你編織出了人們的笑容，卻用淚水來(lái)做裝飾。你總是帶著我，走過(guò)了寒冬，看那綻放在和煦春風(fēng)中的鮮花；度過(guò)了白晝，看那浩瀚深邃夜空中的繁星。在歡樂(lè)中偷偷抹去淚水，在悲傷中悄悄露出笑容。你總是這樣的，默默的，悄悄的，猝不及防的，讓我不得不倍加珍惜……
感謝你，時(shí)光，賦予我很多；感謝你，時(shí)光，讓我懂得了很多；感謝你，時(shí)光，讓我譜寫下了青春的樂(lè)章……
感謝你，時(shí)光……
寫給時(shí)光的感謝信作文字篇九
與十一年前相比，我更欣賞現(xiàn)在的自己。雖然失去稚嫩的臉龐，楊柳般的細(xì)腰，以及那一份童真，但，依然改變不了我的心。
時(shí)光，讓我這只剛出生的小羊羔懂得了許多道理，懂得在青青草原上也會(huì)有來(lái)自灰太狼的窺伺，做事要學(xué)會(huì)小心翼翼，不可高枕無(wú)憂。
時(shí)光，告訴我要學(xué)會(huì)向上。它讓我看到了世界上的競(jìng)爭(zhēng)力，告訴我如果不努力，就會(huì)被排擠下去，只有努力，才能改變自己的命運(yùn)；只有努力，才會(huì)讓世人看到你發(fā)光發(fā)亮；只有努力，才能讓你站在金字塔的頂端，眺望遠(yuǎn)方。
時(shí)光，讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，正如上政治課老師所講的那樣：“人的一生都需要學(xué)習(xí)，即使離開(kāi)了學(xué)校，也要不斷學(xué)習(xí)?！币馈盎畹嚼蠈W(xué)到老”，人從出生的那一刻就開(kāi)始了學(xué)習(xí)的旅程，從說(shuō)話到吃飯，再?gòu)某燥埖阶呗罚垃F(xiàn)在所學(xué)習(xí)的課本知識(shí)。知識(shí)是永恒的，它可以陪伴我們一生，再說(shuō)了，在這大千世界，又有什么是不需要學(xué)習(xí)的呢？
時(shí)光，讓我不斷去探索，探索這個(gè)世界，從生物學(xué)到物理再到化學(xué)，我們見(jiàn)證著大自然的各種奇觀再到化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的各種壯景，或到世界冒險(xiǎn)，哥倫布亞船隊(duì)的海上航險(xiǎn)，無(wú)一不激勵(lì)著我們。
時(shí)光，見(jiàn)證著我們與他人的友情、親情。它見(jiàn)過(guò)世間的各種生離死別、破鏡重圓，見(jiàn)過(guò)我們上當(dāng)受騙，也曾見(jiàn)過(guò)我們?yōu)檎鎿吹那楦卸粶I下，還曾為商場(chǎng)上的虛偽而嘔吐，感到惡心。
時(shí)光，是人生的優(yōu)秀導(dǎo)師，教會(huì)我們做人的道理，不得不讓人對(duì)它發(fā)出由衷的感謝，若是沒(méi)有它的存在，世界、我的人生，又會(huì)是怎樣一番景象？
寫給時(shí)光的感謝信作文字篇十
咖啡廳，老樹(shù)林，校園里，你只留下淺淺的足印空中回蕩著你輕聲吟唱的歌曲，我總是一步步追尋著你的足印，卻不見(jiàn)你的聲影，你要去哪，時(shí)光？
這路邊的店面一直在變，只是它依舊是我通往校園的“老朋友”。他老了，墻縫間生著許多油綠的青苔，和那老樹(shù)下的樹(shù)蔭混在一起，倒也不礙眼。我在這老路上走著，走進(jìn)了一家咖啡廳，我微笑著和他們打招呼，來(lái)多了，自然是熟，我點(diǎn)了杯我最愛(ài)的奶茶，靠在窗前：不知不覺(jué)，又過(guò)了幾個(gè)春秋了？不知道。只記得幾年前，我是飛奔過(guò)來(lái)的；過(guò)了許久我是蹦跳著過(guò)來(lái)的；什么時(shí)候起，我放慢了步子太陽(yáng)射下的點(diǎn)點(diǎn)圓斑在我身邊晃悠著，我長(zhǎng)大了啊！
“嘻嘻嘻……”我總是聽(tīng)到你這樣笑，似乎環(huán)繞在耳邊，又似乎離我很遠(yuǎn)。
時(shí)間過(guò)得真快！對(duì)面聳立起一幢幢高樓，嘿，那大山都給挖平了，那老樹(shù)林也沒(méi)了蹤跡，我又去找你，水泥鋪滿了泥地，蓋住了你的腳印，我向四周望去，一棟棟高樓取代了大樹(shù)，我知道你喜歡靜謐，是不是又跑向了哪個(gè)小樹(shù)林，邊跑還邊哼唱著那歡快的歌曲。我踱著步子，不再像從前那樣，被人背上小山了，我長(zhǎng)大了?。?/p>
秋風(fēng)卷起了落葉，把它拋向空中，又托著它，送到了遠(yuǎn)方去，你從這走過(guò)了吧！你飛奔卷起的風(fēng)，讓人們穿上了外套。那校園依舊是歡聲笑語(yǔ)，在那古老的黃果樹(shù)下，你和孩子們一起歡笑，一陣風(fēng)吹過(guò)，落葉如漫天飛雪般落下，孩子們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著，卻不再有我兒時(shí)的身影。你吟著首歌，說(shuō)著什么。我還是徑直走過(guò)那小學(xué)校園，我長(zhǎng)大了啊！
時(shí)光，你去哪了？那么快又回來(lái)了。這次，聽(tīng)我講吧，感謝你讓我有了友誼深厚的朋友，帶走了小山讓我學(xué)會(huì)自己走，感謝你讓我成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)了你常唱的那首歌！
寫給時(shí)光的感謝信作文字篇十一
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r(shí)光你好！我深知你的工作繁忙，但是也請(qǐng)您稍微慢下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)我這個(gè)無(wú)聊的女生的一封信。
感謝你，時(shí)光。你仿佛一直陪伴在我身邊，雖然你看不見(jiàn)，也抓不著。但是我就是覺(jué)得你依然在我身旁。
感謝你，時(shí)光。轉(zhuǎn)眼望去，我還是一個(gè)貪玩的小學(xué)生，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我已成為一名與時(shí)光較量賽跑的少年。堅(jiān)持不懈地為“初中夢(mèng)”而奮斗，只為在未來(lái)社會(huì)上，腳踏實(shí)地，一鳴驚人，散發(fā)光彩。
感謝你，時(shí)光。你對(duì)任何人都是公平的。不會(huì)讓恩和人因?yàn)槿魏我患露聛?lái)。在學(xué)習(xí)上我爭(zhēng)分奪秒地抓住你，如果一恍惚間你就會(huì)消逝，追悔莫及。
感謝你，時(shí)光。你就像是調(diào)味包，讓我在我的青春里嘗試了許多種味道?？墒侨绻懔粝绿鹂?，把酸辣拋出九霄云外后，你就會(huì)理解“先苦后甜”的理趣。面對(duì)現(xiàn)在的時(shí)光樂(lè)觀自信，面對(duì)那些不好的回憶，搖搖手，你就會(huì)用春天生機(jī)勃勃的微笑，面對(duì)時(shí)光中的真、善、美。
感謝你，時(shí)光。是你用時(shí)間來(lái)向我證明——前途是未知的也能很精彩初中就像羅馬角斗場(chǎng)上的決斗，而我們就是一心想證明自己的羅馬勇士，在這個(gè)冷酷的淘汰賽場(chǎng)上，是弱肉強(qiáng)食的對(duì)決，誰(shuí)都不想止步不前?？墒悄芰κ菬o(wú)限的，只要你有一顆堅(jiān)持不懈的心，你就能飛躍遙不可及的大山，以神速追趕你前面的對(duì)手。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
謝謝你時(shí)光，你激勵(lì)著我前進(jìn)；謝謝你時(shí)光，你激勵(lì)著我奔跑；謝謝你時(shí)光，你激勵(lì)著我向上。謝謝你，寶貴的時(shí)光；謝謝你，短暫的時(shí)光；謝謝你，美好的時(shí)光……
寫給時(shí)光的感謝信作文字篇十二
時(shí)間一直都在流著，流淌在時(shí)光長(zhǎng)河中不停歇，在沉默的安靜中發(fā)著呆，想著曾經(jīng)和現(xiàn)在的美好時(shí)光的過(guò)往。
六歲時(shí)，在小區(qū)中結(jié)識(shí)了第一個(gè)朋友。那時(shí)，任何與自己一起享受美妙的每一天的人不會(huì)感到生澀。后來(lái)，認(rèn)識(shí)的朋友越來(lái)越多，時(shí)光帶給我們的總是快樂(lè)，和對(duì)未來(lái)一切未知的期待和渴望。
幾年后，當(dāng)我在頹廢自我，幾乎什么學(xué)不進(jìn)去，進(jìn)入不了我腦海深處時(shí)，父母并沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)、嚴(yán)苛的說(shuō)教。只是苦口婆心，用掏心掏肺的言語(yǔ)將我那煩惱、驛動(dòng)的心逐漸冷靜下來(lái)，并且“站起來(lái)”繼續(xù)朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
時(shí)光給了我勇氣、力量和希望，滋長(zhǎng)并蔓延在我的那看似強(qiáng)大卻很卑微的心，真情實(shí)意之水灌溉了心中的那一株不起眼的勇氣之花。
時(shí)光繼續(xù)流逝，記得我剛進(jìn)中學(xué)的表現(xiàn)，也是叫人心中感到一絲的不快。那時(shí)我有些莫名其妙的腦短路，有些事足以讓所有人哭笑不得，無(wú)語(yǔ)地望著我。極其沒(méi)有存在感，小學(xué)時(shí)期的荒廢氣息即將出來(lái)的時(shí)候，我即將墜入那個(gè)深不見(jiàn)底的“懸崖”時(shí)，有人扶住了我，提醒了我，那個(gè)人就是我自己。
我本來(lái)就是一個(gè)不太會(huì)說(shuō)話，把握尺寸的人，但卻一直想努力證明自己的長(zhǎng)處和讓自己有更多的選擇機(jī)會(huì)和信心。時(shí)光流動(dòng)，思想變化，那股沖勁已停止不了，我的想法在加快。
這一切是因?yàn)榧胰说囊笠笃谂魏蜁r(shí)光帶來(lái)無(wú)限希望和動(dòng)力，催促著我向前奔跑。家人都說(shuō)我長(zhǎng)大了、努力了時(shí)，那種愜意讓我感到快樂(lè)。
時(shí)光不停地流啊流，從未止住，時(shí)光給了我前進(jìn)的毅力。
時(shí)光繼續(xù)，不停留。感謝時(shí)光帶我走，一直走，直至未來(lái)的“陽(yáng)光”照在身上，帶走一切煩惱和困難，感謝時(shí)光，陪伴我繼續(xù)走向遠(yuǎn)方……
寫給時(shí)光的感謝信作文字篇十三
大家都知道，時(shí)光一去不復(fù)返。我們都在時(shí)光隧道里不停奔跑，不曾停息。于是，我們漸漸成長(zhǎng)，從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，變成一個(gè)年輕力壯的少年。
而父母?jìng)兯坪跖艿酶煨@么說(shuō)吧，我們跑步般長(zhǎng)大，他們便騎車般老去。是的，“老去”這個(gè)詞是多么讓人不喜，卻又多么讓人無(wú)可奈何。父母從一個(gè)年輕力壯的少年，變成一個(gè)步履蹣跚的老人。這些，都在時(shí)光的見(jiàn)證下，悄然發(fā)生。懵懂時(shí)，父母為我們做菜，作為“報(bào)答”，我們將菜撒得滿地都是；父母為我們買了漂亮衣服，作為“報(bào)答”，我們穿著它到泥堆里玩耍。父母工作一天下了班，想要擁抱我們一下，而我們卻轉(zhuǎn)身把門關(guān)上……
慢慢的，不知何時(shí)，她們炒菜忘了放鹽，衣服臟了也不介意，當(dāng)我們回到家，他們?cè)缫呀?jīng)累得睡下。那時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，父母已經(jīng)開(kāi)始老去。他們不再輕易將我們抱起，工作一天會(huì)累得不行，眼神也漸漸不好。他們從最初的管束，到后來(lái)做什么都要詢問(wèn)我們的意見(jiàn)。我們工作，結(jié)婚，生子，遠(yuǎn)離他們。而他們一天打好幾個(gè)電話來(lái)慰問(wèn)，那時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，父母老了，是真的老了。
也許，就在這期間，我們學(xué)會(huì)了感恩。
但可能，還為時(shí)不晚。時(shí)光靜靜流淌，門前的老樹(shù)又冒出新芽，院里的花兒，枯敗后又開(kāi)花。春去秋來(lái)，父母鬢發(fā)早已泛白。但在時(shí)光的催促下，我們都學(xué)會(huì)了感恩。我們懂得了給他們做飯，為他們多添幾件新衣裳，工作完給他們打電話。我們感嘆，還好，一切不算太晚，這些，都還發(fā)生在枝葉繁茂，鮮花盛開(kāi)之時(shí)。
也許有人說(shuō)，都怪這時(shí)間，走得這么快。但其實(shí)也不盡然，如若時(shí)光真的停留，我們又怎會(huì)懂得感恩？就是在這一個(gè)個(gè)春夏秋冬里，我們成長(zhǎng)，我們感恩。也許時(shí)光確實(shí)是狠心的，但我還是想說(shuō)：
感謝你，時(shí)光。
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