人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
一年級(jí)春天來(lái)了手抄報(bào)篇一
綠油油的小草就像一群活潑可愛(ài)的孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)碧綠的小腦袋，那么細(xì)弱，那么嬌小，但它們不畏嚴(yán)寒，迎著春風(fēng)跳起歡樂(lè)的`舞…
冬天的雪梅謝了，春天的花兒含苞怒放。給春姑娘添加美麗的裝飾品，花兒五顏六色的。
樹(shù)葉脫掉了它那一身嬌黃嬌黃的外套，換上了鮮綠又美麗的衣裳。變得更美麗了，變得更栩栩如生了。
春，沒(méi)有夏的烈日炎炎，也沒(méi)有冬的刺骨寒風(fēng)，春總是給人一種溫暖，一種柔和，讓人不由自主的愛(ài)上她。
春，是我們的四季之一友。
一年級(jí)春天來(lái)了手抄報(bào)篇二
春姐姐來(lái)了，冬爺爺走了。
早晨，我吃過(guò)早飯去上學(xué)，剛下樓，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：小草變綠了，柳樹(shù)也長(zhǎng)出了小芽，香樟樹(shù)脫下了墨綠的衣服，穿上了淺綠的衣服。
春天來(lái)了，早晨晨練的人多了起來(lái)，早晨嬉戲的孩子也多了起來(lái)，迎面吹來(lái)一陣微風(fēng)，溫溫的，想媽媽的手撫摸著你的臉頰，這真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”?。?/p>
春天來(lái)了，小草伸了個(gè)懶腰，迎春花穿著金色的演出服，在樹(shù)枝上跳起了芭蕾，還有的桃花穿著粉紅的裙子，拿著麥克風(fēng)，隨著溫暖的春風(fēng)在唱歌呢！
春天來(lái)了，白天漸漸地長(zhǎng)了起來(lái)，夜?jié)u漸地短了，但上學(xué)遲到的人也多了，也許是“春眠不覺(jué)曉”吧！
恰在這時(shí)，春雨“沙沙沙，沙沙沙”地為這幅美景配上了一首春天的贊歌。
??！春天真是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，我愛(ài)春天！
一年級(jí)春天來(lái)了手抄報(bào)篇三
春天是使人心情舒暢的季節(jié)！天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天來(lái)了，耕耘播種，充滿希望，春天來(lái)了，到處冰雪消融，使人感到一股暖意。請(qǐng)走進(jìn)春天吧，用眼睛看，用鼻子聞，用耳朵聽(tīng)。用心靈去感受美好的春天吧！
清晨，我跟奶奶來(lái)到金水公園里，公園里的景色真美呀！許許多多的花兒都開(kāi)放了，有粉紅的桃花、白色的玉蘭花、黃色的迎春花、白色的梨花……五彩繽紛的花兒讓我留連忘返。一縷微風(fēng)拂過(guò)，你會(huì)感到春是那么清新、幽雅，令人心情舒暢。
我唱著歡快的歌兒，來(lái)到湖水邊。湖邊的垂柳也長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。只看見(jiàn)一群小鴨子在湖水里自由自在地游泳，嘎嘎地叫著。幾只小鳥(niǎo)偶爾從湖面掠過(guò)將自己的倩影投向小河。小朋友們?cè)诤舆吙鞓?lè)的玩耍。
我們又來(lái)到了金水湖的山頂上，向北望去，一片綠油油的麥田，就像給大地蓋上了一層綠色的地毯。
啊！我們終于找到了春天。春天原來(lái)在小花上，在寬闊的田地里，在小河的倒影里，在小朋友的眼睛里……
“一年之計(jì)在于春”，嫩綠的小草、艷麗的花朵、歌唱的小鳥(niǎo)跟快樂(lè)的小朋友們，構(gòu)成了這燦爛無(wú)比的春天。
??！春天來(lái)了！春天充滿了希望！我愛(ài)這美麗的春天！
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