無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初中感動作文字篇一
憂郁，悲傷，失落是一片又一片的慢慢長夜，我曾經(jīng)在那生活。任憑陰暗潮濕蒙住我的眼眸，讓我看不清自己。一個美麗的日子，一束陽光抹在了我的雙眼，讓光亮重新充斥我的心臟。它就是我的感動，突破這些陰霾的陽光。
我曾憂郁————
步入初中，不像想象中的那么美好，成績也和我做起了對手戲，書架上的一疊記載我小學(xué)的廢紙也因此成了我的痛。
又是一張成績單進(jìn)賬，總分又跌了16分?？上攵铱吹匠煽儐我踩缤擅窨吹叫苁幸粯恿税?。看著進(jìn)步的同學(xué)在教室里喧戲，向來愛好獨(dú)來獨(dú)往的我更是厭惡這深入骨髓的歡呼。我想，我又該出去走走了。
午后的操場，沒有一個旁人，也唯有我這種癡情人才會在放學(xué)后拜臨。繞著操場一圈圈的的漫步，夕陽也拖長了她的倩影，一片金黃。點(diǎn)點(diǎn)陽光像靈動九天的精靈，跳躍在操場上，跳躍在我的身上，也跳入了我的心房。多么美麗，多么令人消魂落魄。
強(qiáng)忍憂郁的情緒，不讓卑微的淚花朦朧眼前的光明，眼前的感動。斜倚夕陽無限好，慵懶的躺在操場上，看那一片良辰美景虛設(shè)，我釋然了。噢，是陽光告訴我，是我自己的陽光告訴我，這就是感動，因?yàn)槲也庞械母袆樱?/p>
我曾悲傷——
悲傷是心的痛，總是在烏云遮蔽月亮的夜晚。輕輕地，靜靜地，淡淡地讓我的心隱隱作痛。
一個寂靜的夜，當(dāng)人們都在沉睡時，大地也沉睡了。我卻一個人出門，享受著本沒有月光的夜，為的是追憶那個曾伴我踏過春秋的倩影。輕輕地，靜靜地，淡淡地讓我的苦愁涌起，任憑它無情地拍打著岸邊的礁石，肆意地涌出點(diǎn)點(diǎn)淚光。
在這個沒有城市燈火燦爛襲擾的楊柳岸，一個人暗自呻吟。
不知又過了多久，驚喜的看見了從天穹灑下縷縷銀光，是典雅，是高貴，是愛。突破黑暗的枷鎖，溫柔地點(diǎn)去了我的悲傷。發(fā)自心底，來源天空，這就是感動，因?yàn)槲也庞械母袆樱?/p>
我曾失落——
夜深了，一個人獨(dú)自想著遠(yuǎn)方的她，把雨水點(diǎn)撥窗戶發(fā)出的，直抵我心底的那份愁?？龋质且粋€雨夜。
移開窗簾，撥開淌水的窗戶，任雨滴在我臉上肆意歡笑，同情地掩蓋眼角淌下的淚花。多么明凈，又是多么哀愁，生命的芬芳！
不能忍住，沖出房門，回味那晚的訣別。雨滴謫降在我身上，一滴又一滴。我知道，這是天空和我的心一起淌血。雨更大了，像極了那晚的景致，可惜少了一個與我相依相偎的人兒。她無情地拍打我的身體，我的心臟，還有我的魂魄。腦海邊縈繞的是許嵩的《想象之中》，想起我崇拜的柳永，也是那么傷情。
雨停的那一瞬間，我的失落也在那一秒的最后一滴雨水的打擊下黯然墮落，再一次為自己感動，為自己哭過后的堅強(qiáng)感動！
任陽光照在我的身上，不再黑暗。欣然微笑，被自己感動，感動我的我，不再浮傷年華。
后記：我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧！
初中感動作文字篇二
一次簡單而又具有挑戰(zhàn)的任務(wù)，一個平凡卻蘊(yùn)意深妙的動作，一個溝通我們之間情感的機(jī)會。
——題記
生活，是兒童無知又美好的童年；生活，是青少年追求夢想與愛戀的時代；生活，是成年人奮斗的舞臺。生活就是這樣，是一切的源頭也是一切的末尾。它是情感的演繹，是喜怒哀樂的故事，是感動的點(diǎn)滴。那一次，我放下了“身段”，第一次幫我的媽媽洗腳。不，不應(yīng)該這樣說。在母親面前，我永遠(yuǎn)是個孩子，我沒有身段，要說有也是母親給的。我一切的一切都來自于母親。洗腳，其實(shí)是一件非常簡單的事，但對于“那時”的我來說卻是異常地困難。而那一次也顯得特別地有深意。因?yàn)槟菚r的我正處于青春叛逆期，什么事都要和大人對著干、頂嘴，他們應(yīng)該氣壞了吧！而我卻懂得那樣遲，不禁為自己羞愧不已。
我還記得那個晚上風(fēng)很大，寒風(fēng)凜冽，格外刺骨，而這一天正是媽媽的生日。我不打算做什么“驚天動地”的“大事”，我只希望能在這一天親手為媽媽洗一次腳，不為別的，只為能讓媽媽勞累的心休息片刻，放松一下自己，彌補(bǔ)這段時間我犯的錯。
“嘟嘟”我敲了敲了媽媽的房門，問了聲：“媽，你睡了么？”“還沒呢！怎么了？有事么？是不是要買一些書?。俊边€沒等我張口，媽媽就問了一連串的問題，弄得我不好回答，也不敢正視媽媽：“不……。沒什么事?！薄白约涸趺催@么沒用啊？連一句‘媽媽我來給您洗腳來了’都做不到呢？”于是，在心底打起十二萬分的勇氣，終于拿起了早已準(zhǔn)備好的熱水，說出了口：“媽，今天您女兒孝心大發(fā)，給您洗個腳吧？”說完，臉唰的一下紅了起來，但說出了又沒那么緊張了。媽媽明顯地愣了一下，“誰要你洗腳了，快去做作業(yè)，你媽我還沒老到不能自己洗腳呢？”我再次受挫，不過沒關(guān)系，“哎呀！媽媽，我知道您是希望我?guī)湍茨_的，對吧？況且我作業(yè)都做好了?。 边€沒等她接口，我就開始我的“洗腳大業(yè)”了。見我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，媽媽也不再說什么。只是靜靜地任我洗著?！霸趺礃?？舒服吧？”我自豪的問道。突然，我看見腳盆里有一層漣漪，明顯是從上面落下來的！我猛地抬頭，不禁愣住了！媽媽早已淚流滿面了！帶著抽噎的聲音顫巍巍地說：“女兒?。尣磺髣e的，只為你能好好學(xué)習(xí)，我做什么都愿意??！今天我真的很開心！”“媽！”我猛地投入母親溫暖的懷抱，輕聲說了一句：“我會的，媽媽！祝你生日快樂！”……其實(shí)那一刻我很感慨：媽媽希望我成材，而在這一刻，她在釋放自己，大人也是有壓力的，媽媽把自己釋放了出來，釋放她內(nèi)心對我的希望，其實(shí)我都明白的。猛然間，大腦里像有一塊橡皮擦一樣把媽媽的“壞”擦得一干二凈，只剩下暖暖的愛。
一切盡在不言中，我不會太多過于華麗的語言，我把自己的個性，所有的一切都包含在那一滴淚中了。沒錯，生活就是這樣，不需要說太多，你會慢慢懂得其中的一切！生活就好像茶一樣，更需要人們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味它。其實(shí)為自己的母親洗一次腳，很多人都做過，只是一切都只有在你做過之后才能明白，每個人都是不一樣的，別樣的情愫會在你的心中悄然綻放。那也會是生活中最美好的一道光！
聚也不是開始，散也不是結(jié)束……
初中感動作文字篇三
或許你不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)，或許你發(fā)現(xiàn)了卻沒有在意，有一雙勤勞的手在工作。
每天，都會看見家里的各個角落干干凈凈的，每件家具都煥然一新，而這都來源于母親的勤勞和她那雙勤勞的手。為家里做各個方面的工作。
一次，外面特別冷，寒風(fēng)呼呼的吹著，讓人聽了膽戰(zhàn)心驚，而母親卻在外面洗衣服。我走出去，想要蹲下去幫她一起洗，手剛一接觸水，馬上就縮回去啦，因?yàn)樗菦龅?，我?zhí)意要幫媽媽，可是她的手?jǐn)r住了我，我看見她的手，凍得通紅，心里有種說不出來的滋味，我趕緊去找了一雙皮手套讓她戴上，為他戴時，她的手有很多的紋絡(luò)，而且不再像以前那樣光滑細(xì)膩?！案芯o進(jìn)屋吧，外邊冷?！眿寢寣ξ艺f。然后，我進(jìn)屋時，眼淚突然的從眼眶里掉了下來。
像母親有著一雙勤勞的手的人還很多，他們不分晝夜的工作。
我門住的房子還有城里的高樓大廈，都是誰幸幸苦苦建出來的？那就是建筑工人們。通過自己的手一磚一瓦蓋出來的。
天氣不管炎熱還是寒冷，建筑工人們都要工作，這樣，人們才會更快的住進(jìn)新房子里，過上幸福、快樂的生活。
有一次，我們經(jīng)過蓋房的人家的時候，就過去看了看，那些工人正好休息，我看見他們的手上全是灰塵，而且手上的皮已經(jīng)磨破了?？墒撬麄儧]有抱怨，因?yàn)?，這樣的人們才會快樂。
如果沒有那些建筑工人們，我們哪里會有房子住，所以，我們要謝謝那些不辭勞苦的建筑隊們。
無論做什么事，都要用到手，都是靠自己的雙手去打拼，去贏得自己該有的。而那些成功的人，正是有一雙勤勞的手，敢于打拼，而不是退縮，讓人略微感動，略微敬佩。
初中感動作文字篇四
“人非草木，孰能無情”？是的，面對驚心動魄的故事，誰能不感動莫名呢？但面對平凡小事及生活細(xì)節(jié)，各人的表現(xiàn)就不盡然了。
一個旅居海外多年的老華僑，撫摸著一家鄉(xiāng)的一株松樹，熱淚盈眶，噓聲連連，這時也許有多少童年趣事在他心里蕩漾，也許有多少兒時歡歌在他耳旁回響，步履蹣跚、滿頭銀發(fā)的老頭被一棵樹感動了。
一個朝氣蓬勃的清純少女，看見一只被雪凍傷、瑟縮在路邊的小鳥，她俯下身子，用衣服裹住了它，呵著熱氣，帶回家精心護(hù)理、調(diào)養(yǎng)。用她的純真，她的愛心救活了這只小鳥，這個善良的姑娘被一只鳥感動了。
是啊，我們生活在這個多彩的世界，不但在人與人之間要相互關(guān)愛，即使面對花草、鳥獸、蟲魚也有獻(xiàn)出一份善良，一份真誠、一份愛心。對它們的不幸，也要有一份感動，一份同情。
有人說：現(xiàn)代中國人患了冷漠癥。路邊跪著一個殘疾的乞丐，可憐兮兮，慘不忍睹。但是他身邊有眾多匆匆而過的路人，大家都昂首挺胸，旁若無人。沒有一人停下腳步慷慨解囊。街頭有兩個歹徒對一個弱女子施暴，旁邊的行人不乏孔武有力的大漢，大家都噤若寒蟬，沒有一人該出手時就出手。這是什么原因呢，大家都是冰冷心腸，事不關(guān)己，高高掛起，既無同情之心，又乏感動之態(tài)。便原這只是個別罷了。
中國古代有路見不平拔刀相助的動人故事，有為弱者兩肋插刀，奮不顧身的美麗傳說。有溫、良、恭、儉、讓的高尚品德教育。激勵著一代代的仁人志士鋤強(qiáng)扶弱，救民于水火。但到了當(dāng)代，人欲橫流，世風(fēng)日下，個人利益至上，都是明哲保身，很難感動了。前年，美國的微軟大王比爾？蓋茨在中國哭了，他為什么而哭呢？因?yàn)樗匆娭袊珖母缓罏榉堑渚杩钪挥形迨嗳f元，他為中國富豪的冷酷無情而哭。他本人每年把他收入的一半無償?shù)鼐杞o世界各國的慈善事業(yè)。
社會是人的共同體，是一個大家庭，在這個家庭中，我們每個人都可能遇到挫折、困難、乃至災(zāi)難，這就需要我們少一份冷酷，多一份感動。拿出自己的豁達(dá)之心、包容之心、關(guān)愛之心，要善待別人，也要善待一山一水，一草一木，這樣，我們的世界就會成為充滿愛的世界。
初中感動作文字篇五
每個人的心靈深處都有許多值得回憶的瞬間，唯獨(dú)那最感動的瞬間讓人刻骨銘心。 ——題記
傍晚，我坐在窗邊翻著已經(jīng)有些陳舊的相冊，忽然，一個畫面從我的眼前閃過，心頭陡然一熱，我不禁陷入了深深的回憶......
那是我上四年級時一個星期五的下午，天陰沉沉的，大片的烏云好像要壓住人的頭頂似的。上午，爸爸給了我二十元錢，說有事不回家吃飯了，讓我自己買些東西吃。
我的肚子是個標(biāo)準(zhǔn)的鬧鐘，每到放學(xué)前半小時左右就會準(zhǔn)時“報時”。那天跟往常一樣，我好不容易挺到了放學(xué)，又聽窗邊的“情報員”說：“要下雨了，大家快點(diǎn)走，一會兒雨下大了就走不了了！”他邊說邊火急火燎地往書包里塞書。
我向窗外看了看，哦，“情報員”的“情報”果然不假——天上已飄起了牛毛似的雨絲，恐怕再過一會兒就要變成傾盆大雨了。沒傘，怎么辦？爸媽不在家，送傘是沒指望了，沖唄！于是，我背起書包就往家里沖，那速度——我敢說，簡直要把我的“吉尼斯記錄”給破了！
回到家，我剛放下書包，屁股還沒挨著沙發(fā)，就聽見雨點(diǎn)打得窗玻璃劈啪作響。幸好！我長噓一口氣，倒在沙發(fā)上喘氣。忽然，門鈴響了，我打開門一看，這誰呀？眼前站著一個“衣衫襤褸”貌似賣魚小販的人，正打量著，那人開口了：“怎么，衣服濕了就不認(rèn)識老弟了？！我是特地給你送東西的。”仔細(xì)一看，哦，原來是小明呀。我連忙把他請進(jìn)屋里，給他披上厚衣服，問他：“什么事，這么不顧一切？”他什么話也沒說，遞給我二十元錢。
我一下子愣住了，緊緊地握住他的手，說：“你怎么為這就......”可他卻說：“怎么不能！都是同學(xué)嗎！”我的眼睛濕潤了......
那一刻，那一瞬間，永遠(yuǎn)的定格在了我心靈的深處......
初中感動作文字篇六
水有生命，滴入碗里不會馬上消失，放在手里不會清涼永在；米有生命，煮到鍋里不會馬上熟透，掉進(jìn)火里不會靜謐無聲……
站在陽臺上，感受不到一絲微風(fēng)，只有太陽曬在身上的灼熱感。我聽著外面此起彼伏的知了聲，嘆了口氣，把手中的透明盒子打開，看了看前幾天剛抓回來的蟬，它單薄的一只翅膀上開了個大口子，不斷地顫抖著，無力而脆弱。它如今不能鳴叫，也飛不起來了，橫豎都是死，我便放了它，說不定還能飛幾下呢。
想著就用手拿起它，“保重哦，永別了?！庇行┻z憾地扔出窗外。我看見它在被拋出去的那一瞬間，奮力地?fù)伍_雙翅，拼命地扇動起來，無奈那只受了傷地翅膀只輕輕抬起來一點(diǎn)，隨即又無力地耷拉在身側(cè)。我不禁感到有些好笑，它應(yīng)該知道自己翅膀壞了飛不起來了吧，又何苦如此無謂地掙扎呢》死得輕松些不挺好？真是愚蠢?。‖F(xiàn)在還不是只能放棄？
只見那蟬的動作頓了頓，另外一只翅膀也垂了下來，“果然！”我譏諷地說道?？删驮谖覝?zhǔn)備彎起嘴角時，那蟬竟又不知疲憊地開始重復(fù)著剛才的動作！一次次地想要舉起自己那殘破地翅膀，卻又一次次不堪地垂落，但始終不曾放棄它那在我眼里看起來毫無意義地舉動！為什么？為什么明知最終的結(jié)局必然是死亡，卻還是要如此的執(zhí)著呢？
我的嘴巴微微張開，吃驚地，不解地，呆呆地看看這只倔強(qiáng)的蟬在空中一頓一頓地掉落。腦中不禁浮現(xiàn)出一句話：“就算再平凡，也要超亮屬于自己地一片天！”是了，這就是答案！蟬要再又黑又冷又濕的泥土里呆四年，才能換來一個月在溫暖陽光下的歡唱，而它現(xiàn)在，要為了那剩余歡唱的每一個瞬間而努力拼搏！就算最后會墜落，可它也曾用自己的翅膀撐起過一片天！
直到那只令我難忘的蟬在我的視線中消失，我才回過神來……
生命只有一次，而蟬的生命更是短暫、渺小，可它卻又是無比的偉大，令人敬畏！就像流星轉(zhuǎn)瞬即逝卻劃破天際，閃耀無比！
這只蟬讓我懂得了太多太多，而它的頑強(qiáng)深深地觸動了我的內(nèi)心！
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