每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
四年級的想象作文字 四年級的想象作文篇一
生活需要微笑，微笑使人成功。瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽，據(jù)他說，上大學的時候英語成績很差，口語基本上就不會說，他不絕望，不放棄，每天狂練英語，不管什么時候，不管周圍有沒有他人，他成功了，成了一個標準美式發(fā)音的人。倘若李陽面對自己極差的英語基礎，放棄了，那么他怎么也不可能超越別人，成就自己的事業(yè)——“瘋狂英語”。正是因為在面對學習上的差距時，微笑面對，努力堅持，才使他走上成功之路。這種微笑的精神是作為學生的我們最需要的。
生活需要微笑。
在人生無數(shù)的攔路虎面前軟弱、屈服、痛苦是于事無補的，微笑才是良方。微笑不僅僅是“微笑”，其實是樂觀的
精神，開朗的心態(tài)。
“面朝大海，春暖花開。”讓我們做真正的微笑達人。
四年級的想象作文字 四年級的想象作文篇二
童話以曲折動人的情節(jié)、擬人化的寫法、優(yōu)美生動的語言揭示了世間的真善美，深得少年兒童的喜愛。通過本組課文閱讀教學，孩子們對童話特點有了較深的了解。在此基礎上，這次習作以讀童話、說童話、寫童話來安排教學流程，進一步提高學生寫作童話能力，激發(fā)起他們的創(chuàng)作欲望。
1、通過讀童話了解童話特點，提高欣賞童話的能力。
2、通過創(chuàng)編童話，培養(yǎng)學生豐富的想象力和喜歡作文的興趣。
3、在創(chuàng)作童話的活動中，進一步體驗童話的魅力，感受童話給我們帶來的快樂。教學重點：
了解童話的特點，學會編寫童話。
1、展開豐富的想象。
2、通過童話故事說明一個道理。
課前準備：
多媒體課件
孩子們，你們喜歡聽童話故事嗎？你們都聽過哪些童話故事啊？你們想不想自己來編童話故事呢？今天劉老師就和你們一起來創(chuàng)編童話故事好嗎？
師引導學生從本單元學過的童話中，說出童話的特點。
1、把物當作人來寫。
2、豐富有趣的想象。
3、健康積極的意義。
1、出示課件：狐貍小兔
師：孩子們，你們看它們是誰？
2、你們知道狐貍和小兔有什么樣的特點嗎？指名學生說
3、現(xiàn)在我們有了故事的主人公。
我們要編寫一個童話故事，除了主人公以外，還需要哪些要素呢？
引導說時間、地點、事情
4、那這兩個動物，它們是怎么相遇的`？它們之間又會發(fā)生什么事呢？孩子們可以開動腦筋，大膽想象。
指名說
5、小組討論：如何設計一場有趣、驚險的故事情節(jié)呢？結(jié)果又如何呢？指名說
6、老師就以這兩個主人公，編寫了一篇童話故事，你們想不想聽??？
課件出示“狐貍和小兔”，學生邊看，老師講故事。
引導學生擬題。
7、聽完了這個童話故事，我們一起來總結(jié)一下吧，要寫好一篇童話故事，需要哪幾個步驟？
選好主人公。
設想主人公之間會發(fā)生什么事情。
講清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。
④設計有趣的情節(jié)（對話、動作、神態(tài)、心理活動）。
⑤擬個題目。
課件出示圖
1、用所學的方法，自由編寫童話。
2、小組內(nèi)說說，你要編一個什么樣的童話故事。
3、指名說一說。簡單的三兩句說說自己要編什么故事。
4、學生開始編寫，老師指導。
5、點名讀故事，點評。
四年級的想象作文字 四年級的想象作文篇三
未來地球上的手表，它不像普通的手表。
它有各種各樣的按鈕有12個，有四個正方形里面有8個小三角形的按鈕，有紅的、黃的、藍的······按鈕可以召喚自己想的東西，中間的按鈕可以讓你變成外國，人他們說的外語我們都可以聽得懂。
手表的中心有一個小口可發(fā)射小弓箭，手表的中心有一顆寶石可以打電話，它有一個保護罩可以保護自己的主人，還有一個隱形的網(wǎng)，可以抓住你想的東西，如；抓小偷、老鼠都可以。
手表可以發(fā)光因為它的能源是白天的光，停電的就可以用了。
還有一個圓形的按鈕，你按一下就可以掃描人，可以掃描人的身高、愛好、體重、姓名、星座、年齡、血型、性格、電話號碼、qq等等。
手表可變大，變成一把劍，來保護自己。
多么好的手表??！
四年級的想象作文字 四年級的想象作文篇四
今天是20xx年5月29日，我剛一起床，就發(fā)現(xiàn)我制作的梨麗機器人微笑著說：“主人，您的早飯做好了，快來享用吧?！蔽伊⒖滔麓?，洗了洗手，然后高興地去吃早飯。
我的一日三餐是機器人梨麗給我量身定做的哦，健康又美味可口，不過對20xx年來講，這已經(jīng)不是什么新鮮事兒了。
我一邊在家坐著用手機工作，一邊悠哉悠哉的喝著咖啡。或許你會覺得很奇怪;在家怎么工作呢?并且還用手機?!這你就不懂了吧?20xx年，中國的科技已經(jīng)突飛猛進了，人們可以在家里工作，并且工作時要簽到。而發(fā)工資呢?那當然很好說啦，老板只要根據(jù)員工的工作狀況，決定員工工資的多少，領工資時，輸入自己的姓名和銀行卡密碼，工資就到手啦!
中午了，該吃午飯了。我放下手機，開始吃午飯。吃完午飯，我睡了會兒午覺，然后吃了點下午茶，邊吃邊工作。
下班啦!我應該娛樂一會兒了。于是，我摁下紅色按鈕，一下子，我的房間變成了一個ktv房，我開始盡情的唱歌了。唱完歌，我又摁下白色按鈕，ktv房又變成了普通的房間。
可能你會問我：“房子摁下紅色按鈕，就能成為ktv房?!我可不信?！蔽乙嬖V你：“這是真的!并且，它還能變成還能變成許多東西!”為什么會這樣呢?因為20xx年的房子已經(jīng)可以折疊起來了，并且還像變形金剛一樣可以變形，怎么樣?厲害吧?
晚上了，我吃完晚飯，然后又看了會兒電視。對了，這里再告訴你一個秘密;20xx年的電視，一點也不傷眼睛哦!看完電視，我又洗了個澡。然后，我就睡覺了。
這就是我20xx年的一天，也是美好的一天!
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