讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!
《意林》讀后感字篇一
其中，我拿起了一本《意林》之《莫等閑白了少年頭》這系列的書。我隨意翻了翻，有一個(gè)題目完全把我游散的目光吸引住了，那邊是——叛逆是一柄閃亮的雙刃劍。
我想，此刻的我應(yīng)當(dāng)也處于叛逆期間吧，那我該好好了解一番了。
我像珍惜流星那樣珍惜文章的字字句句，像穿針那樣琢磨每個(gè)詞語。原先，叛逆的孩子是這樣的?。∽晕易龅?，自我認(rèn)為是對的，往往會被別人誤認(rèn)為差生。
文章講的一個(gè)男孩，由于在叛逆時(shí)期，成績糟的一塌糊涂，迫不得已轉(zhuǎn)校。去到了新的學(xué)校，他被同學(xué)們冷落，被教師們列入了差生的名單。有一天，他幫忙了女同學(xué)擺脫歹徒，于是重新獲得了同學(xué)們的愛戴。
我異常贊同本文的最終一段總結(jié)，對啊，“堅(jiān)持個(gè)性，但也別忘了敞開心扉?！蔽夷荏w會，叛逆的孩子最為孤獨(dú)，最為寂寞。他們之所以堅(jiān)持自我的意見，特立獨(dú)行，無非是想用這樣的方式來獲得旁人的關(guān)注啊。
不是每一位家長都能理解孩子的叛逆，可能會認(rèn)為孩子的脾氣越來越壞了，或者，只是一種無理取鬧的方式，根本不用去在意這個(gè)變化。反而，自我對孩子的態(tài)度，愈加變壞。
讀完這篇文章，我深深地吸了一口氣，真令人深思。輕巧簡潔的語句、細(xì)膩的語言卻也能讓人深思呢。
叛逆，本身就是一柄雙刃劍，在照亮別人眼睛的同時(shí)，也會將持劍的孩子，潛移默化地?fù)踉诳諢o一人的門外。
文章的意義，只想告訴那些包括我的叛逆的孩子，不要太過于執(zhí)著自我的觀點(diǎn)，而忽略了別人的看法。
《意林》讀后感字篇二
在人生的道路上，免不了要和別人競爭、合作。但在這件看似平常的事情背后，卻存在著一種美德。
我在第五本《意林》上讀到了一篇文章，叫“動物的‘職場美德’”。里面講述了三個(gè)動物界的小故事。第一個(gè)故事講的是一只鷹，發(fā)現(xiàn)了食物，自己不吃，而是把同伴們叫過來，讓它們吃。第二個(gè)故事是講獵豹在追殺羚羊的時(shí)候，為了抓到羚羊，獵豹們在道路非常狹窄的山路上，給別的同伴讓路或是坐山觀斗。經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，獵豹這樣做是因?yàn)樵讵M窄的山路上，如果在一條路上同時(shí)出現(xiàn)兩只獵豹，其中的一只很可能因?yàn)槭ё愣律焦取５谌齻€(gè)故事是講獅子在爭搶王位的時(shí)候，經(jīng)常會發(fā)生斗爭，如果失敗者好像勝利者認(rèn)輸，那么勝利者就不會將失敗者置于死地。
這三個(gè)小故事中都有著一個(gè)道理。先說說第一個(gè)小故事的主角吧!鷹是肉食動物，一般是看見了肉就想吃，在肉的誘惑力下，那只鷹竟然能為了同伴和自己一點(diǎn)兒也不吃。鷹是一個(gè)很無私的集體主義者，這就好像我們小組合作一樣，應(yīng)該懂得謙讓，個(gè)人的成績、成功都應(yīng)該讓團(tuán)隊(duì)一起分享，這樣的話這個(gè)團(tuán)隊(duì)將會變得非常優(yōu)秀。
第二個(gè)故事中獵豹也是一個(gè)團(tuán)體，為了讓這個(gè)團(tuán)體不會忍饑挨餓，所有的獵豹都會給別人讓路，我們也應(yīng)該這樣，適時(shí)的給別人讓路，有時(shí)候你給別人讓了路，不僅會讓別人非常感激你，也是在給你以后的人生鋪路，我們要學(xué)會謙讓，這真的很重要。
第三個(gè)小故事中的獅子很好像我們現(xiàn)代生活中的競爭對手，在雙方發(fā)生沖突的時(shí)候，勝利的一方其實(shí)沒有必要置對手于死地，這樣不僅會害了你，還會使你以后少一個(gè)人幫助你，雖然他跟你有過沖突，但也說不定他以后會幫助你，這真的很沒必要，雖然你們是競爭對手，但也是密不可分的合作伙伴。
團(tuán)結(jié)合作是一件很重要的事情，如果你想成功，絕對少不了別人的幫助。如果我們以后長大了，參加了工作，在職場當(dāng)中，跟同事們合作那也是一件必不可少的事情，所以從小我們就要學(xué)會團(tuán)結(jié)合作。
《意林》讀后感字篇三
上個(gè)月，按老師的要求，我去書店買了《意林》雜志，以前從沒讀過《意林》的我，總以為《意林》是屬于大人的世界，但自從讀過《意林》后，我真正品讀到了《意林》的豐富多彩。
《意林》中有關(guān)于少年健康成長的勵(lì)志故事；也有沖敢夢幻的校園故事；更有許多充滿智慧的問題……這本書的故事，有的帶給我快樂，有的帶給我悲傷，還有的帶給我感動。從這本書中，我也學(xué)會了許許多多的道理。懂得時(shí)刻感恩、學(xué)會挖掘快樂、要充滿想象力、時(shí)刻學(xué)會包容……《意林》帶給我樂享人生的寶貴財(cái)富。
翻開書的第一頁，出現(xiàn)在眼前的是一篇有韻味的小詩，細(xì)細(xì)品讀，你會從中得到許多的人生哲理。繼續(xù)向后翻，就開始進(jìn)入了主題。一個(gè)個(gè)精美的文章，一個(gè)個(gè)美麗的圖片，讓我的讀書生活充滿樂趣。
整本書分為7個(gè)模塊。在“成長的小腳丫”中我學(xué)會了感恩；在“搜星記”中我了解了明星們的另一面；“菁菁校園”讓我充滿了想象力；“加菲貓總動員”是我變得聰明……它們使我明白了生活中缺少不了誠信，不同的心態(tài)會帶給你不同的命運(yùn)，有志不在年高，只有愛，才能使世界變得更和諧。
如果你認(rèn)為《意林》中只有許多的漢字，那你就錯(cuò)了！在每一篇文章線面都有一個(gè)小跨來調(diào)節(jié)情緒；文章中還有大家熟悉的明星；書中還有搞笑的漫畫；特別是在數(shù)的最后，還會有我們這個(gè)年齡適合看的電影，從中。你還可以學(xué)到許多知識。
《意林》——一本充滿夢幻、充滿感恩的書，仔細(xì)看看這個(gè)書名，意林，有意境的森林，多么好的名字！它帶給我們的不僅是一篇篇耐人尋味的故事，還蘊(yùn)涵著人生的哲理，這本書讓我收獲了很多，這是一本著的品讀得好書！
《意林》讀后感字篇四
認(rèn)真對待每件事，認(rèn)真做好每件事，才能更加認(rèn)真地對待每一天。這是我《意林》中的文章——《生命不打草稿》中悟出來了的。
《意林》這本書是把許多對人生有意的故事、文章合到一起，組成一本書，書中的每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著一個(gè)大道理。
《生命不打草稿》是這本書中給我感受最深的故事，一個(gè)學(xué)生跟著書法家練字。一開始，他用廢紙練，字卻一直沒有進(jìn)步，這個(gè)學(xué)生只好去請教書法家，書法家對他說：“你改用最好的紙?jiān)囋?。”學(xué)生按照書法家的話做了。不出幾日，他的字大有進(jìn)步。這時(shí)，書法家告訴他：“你用廢報(bào)紙練，總感覺是在打草稿，就不會認(rèn)真寫，而用最好的紙，你就會珍惜這張紙，就會認(rèn)真對待，字肯定會進(jìn)步。”
對呀，文中“最好的紙”不就是生活中的一個(gè)個(gè)“機(jī)會”嗎?“機(jī)不可失，時(shí)不再來”，我們要珍惜這機(jī)會，應(yīng)該認(rèn)真地對待這些機(jī)會，這樣我們就一定可以取得成功。
當(dāng)我看到這些文章時(shí)，我不由自主地想起小時(shí)候玩乒乓球的一件事。
那時(shí)，我和小伙伴比誰在一分鐘內(nèi)用球拍把乒乓球拍得又快又多，而且不許掉。我在家認(rèn)真的練習(xí)，可是不到半分鐘，這不聽話的球就會掉下來。我想了想，怎樣宰掉球不斷地補(bǔ)上乒乓球練習(xí)呢?有了，我一手握多個(gè)球，就可以在掉球時(shí)隨時(shí)替換了。我拿了七個(gè)球裝在盒子里，盒子放在腳邊，又拉來媽媽幫我數(shù)，我以為這次會顛的很好，可沒想到的是，第一個(gè)球顛了二個(gè)，第二個(gè)球顛了一個(gè)……等盒子里的球都沒有時(shí)，我總共只顛了10個(gè)，怎么會這樣?正當(dāng)我苦惱時(shí)，旁邊的媽媽對我說：“兒子，你這樣顛是不會進(jìn)步的，因?yàn)槟憧傆X得后面有許多個(gè)‘備用球’就不會認(rèn)真對待正在顛的球，不信你只用一個(gè)球試試?！蔽襾G了其他的球后，竟一下顛了七十個(gè)，這可是我的最高紀(jì)錄……
生活中有許多“廢報(bào)紙”和“備用球”，我們應(yīng)該好好珍惜它們。人生沒有第二次，人生無法打草稿，所以我們要認(rèn)真對待每一天，我們要把生命中的每一天都當(dāng)作那張“最好的紙”。
《意林》讀后感字篇五
剛拿到這本書時(shí)，我就被它特殊的.力量征服了。于是，我一遍又一遍地讀著。不好看的，只讀了一遍，好看的，就讀了兩三遍。不過我最喜歡的一個(gè)故事，就是《兩條河不同的命運(yùn)》了。
這篇課文向我們大家講了：在一片廣闊的田野上，土地十分的肥沃，水草也十分的鮮美，為了給莊稼澆水，農(nóng)民們在田野里挖了兩條河，一條是大河，一條是小河。開始的時(shí)候，大河和小河都很認(rèn)真的勞動著，讓兩岸的莊稼長的很好?？墒怯幸惶?，大河忽然想去看看大海，它不想呆在這里辛苦的勞動，于是，大河離開了。而田野里的小河，依然耐心的給莊稼澆著水，不久后又比大河更大了。最后，堅(jiān)持留下來的小河、不貪心的小河，受到了人們的歡迎。
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：其實(shí)有夢想是沒有錯(cuò)的，想去實(shí)現(xiàn)夢想也是沒有錯(cuò)的。但是不能荒唐的，不顧一切去實(shí)現(xiàn)夢想。在要去實(shí)現(xiàn)夢想之前，要知道你可不可能實(shí)現(xiàn)夢想，實(shí)現(xiàn)夢想要做好哪些準(zhǔn)備，怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢想，離夢想還有多遠(yuǎn)，這個(gè)夢想對你是有益還是有害... ...
而小河，雖然沒有夢想，但它有一顆善良的心，即使過的平平淡淡，普普通通，它也過得很樂觀，很快樂。不會去抱怨時(shí)間的慢長，不會去抱怨世間的不公平，它像一個(gè)很普通的人一樣，照樣快快樂樂的活著。
盡管小河做的是一件很平常的‘小事’，但它做的認(rèn)認(rèn)真真，獲得了大家的贊揚(yáng)，小河也成功了。大河卻心高氣傲，不腳踏實(shí)地，老是想去做一些驚天動地的‘大事’反而失敗了，被人們遺忘在歲月的道路上。
有夢想是對的，但不要盲目的去實(shí)現(xiàn)！
《意林》讀后感字篇六
上個(gè)月，按老師的要求，我去書店買了《意林》雜志，以前從沒讀過《意林》的我，總以為《意林》是屬于大人的世界，但自從讀過《意林》后，我真正品讀到了《意林》的豐富多彩。
《意林》中有關(guān)于少年健康成長的勵(lì)志故事；也有沖敢夢幻的校園故事；更有許多充滿智慧的問題……這本書的故事，有的帶給我快樂，有的帶給我悲傷，還有的帶給我感動。從這本書中，我也學(xué)會了許許多多的道理，懂得時(shí)刻感恩、學(xué)會挖掘快樂、要充滿想象力、時(shí)刻學(xué)會包容……《意林》帶給我樂享人生的寶貴財(cái)富。
翻開書的第一頁，出現(xiàn)在眼前的是一篇有韻味的小詩，細(xì)細(xì)品讀，你會從中得到許多的人生哲理。繼續(xù)向后翻，就開始進(jìn)入了主題。一個(gè)個(gè)精美的文章，一個(gè)個(gè)美麗的圖片，讓我的讀書生活充滿樂趣。
整本書分為7個(gè)模塊。在“成長的小腳丫”中我學(xué)會了感恩；在“搜星記”中我了解了明星們的另一面；“菁菁校園”讓我充滿了想象力；“加菲貓總動員”是我變得聰明……它們使我明白了生活中缺少不了誠信，不同的心態(tài)會帶給你不同的命運(yùn)，有志不在年高，只有愛，才能使世界變得更和諧。
如果你認(rèn)為《意林》中只有許多的漢字，那你就錯(cuò)了！在每一篇文章線面都有一個(gè)小跨來調(diào)節(jié)情緒；文章中還有大家熟悉的明星；書中還有搞笑的漫畫；特別是在數(shù)的最后，還會有我們這個(gè)年齡適合看的電影，從中，你還可以學(xué)到許多知識。
《意林》——一本充滿夢幻、充滿感恩的書，仔細(xì)看看這個(gè)書名，意林，有意境的森林，多么好的名字！它帶給我們的不僅是一篇篇耐人尋味的故事，還蘊(yùn)涵著人生的哲理，這本書讓我收獲了很多，這是一本著的品讀得好書！
《意林》讀后感字篇七
當(dāng)我剛剛開啟了我的閱讀之旅時(shí)，暑假就來了。這可是一個(gè)絕妙的好機(jī)會??！我來回穿梭于書店的各個(gè)書架，忽然發(fā)現(xiàn)了《意林》的影子。
其中，我拿起了一本《意林》之《莫等閑白了少年頭》這系列的書。我隨意翻了翻，有一個(gè)題目完全把我游散的目光吸引住了，那邊是——叛逆是一柄閃亮的雙刃劍。
我想，現(xiàn)在的我應(yīng)該也處于叛逆期間吧，那我該好好了解一番了。
我像珍惜流星那樣珍惜文章的字字句句，像穿針那樣琢磨每個(gè)詞語。原來，叛逆的孩子是這樣的啊！自己做的，自己認(rèn)為是對的，往往會被別人誤認(rèn)為差生。
文章講的一個(gè)男孩，由于在叛逆時(shí)期，成績糟的一塌糊涂，迫不得已轉(zhuǎn)校。去到了新的學(xué)校，他被同學(xué)們冷落，被老師們列入了差生的名單。有一天，他幫助了女同學(xué)擺脫歹徒，于是重新獲得了同學(xué)們的愛戴。
我特別的贊同本文的最后一段總結(jié)，對啊，“堅(jiān)持自己的個(gè)性，但是也別忘了敞開心扉?！蔽夷荏w會，叛逆的孩子最為孤獨(dú)，最為寂寞。他們之所以能夠堅(jiān)持自己的意見，特立獨(dú)行，無非是想用這樣的方式來獲得旁人的關(guān)注啊。
不是每一位家長都能理解孩子的叛逆，可能會認(rèn)為孩子的脾氣越來越壞了，或者，只是一種無理取鬧的方式，根本就不用去在意這個(gè)變化。反而，自己對孩子的態(tài)度，愈加變壞。
讀完這篇文章，我深深地吸了一口氣，真令人深思。輕巧簡潔的語句、細(xì)膩的語言卻也能讓人深思呢。
叛逆，本身就是一柄雙刃劍，在照亮別人眼睛的同時(shí)，也會將持劍的孩子，潛移默化地?fù)踉诳諢o一人的門外。
文章的意義，只想告訴那些包括我的叛逆的孩子，不要太過于執(zhí)著自己的觀點(diǎn)，而忽略了別人的看法。
《意林》讀后感字篇八
今天在讀過《意林》的一篇《你的時(shí)間是幾點(diǎn)》的文章之后有感而發(fā)。
每一個(gè)人活到當(dāng)下，你感覺人生的路走了多少呢?
在沒有看過這篇文章之前，我也會覺得很荒唐，人生會給你的路一條接一條，哪兒會有盡頭，對大家而言，只不過最初而已。
可當(dāng)我看完這篇文章后認(rèn)真深思了一下，發(fā)現(xiàn)初中階段距離中考的時(shí)間已經(jīng)不多了，竟有點(diǎn)不敢相信，不知不覺中已經(jīng)錯(cuò)過了許多年華，在渾渾噩噩中已經(jīng)過了我的人生幾點(diǎn)鐘，是溫暖和煦的清晨還是烈日當(dāng)頭的正午?細(xì)細(xì)一想，人生的過客還真多哩，雖然已不記得長得什么樣，做過什么事，可把這名字往時(shí)光盒里一放，一切都和電影般的從腦海中躍過。
目前我的人生時(shí)鐘此刻是12點(diǎn)06分，14歲的我卻已過了12個(gè)小時(shí)，不禁為自身毫無建樹而心生懊惱，但是就算自身已經(jīng)慢了許多節(jié)拍，也不可自暴自棄，由于那會毀了余下的時(shí)間和人生。
作者在文章中還寫了他剛開始給其他人說人生時(shí)鐘時(shí)，大部分人都會流露出驚詫的表情，可當(dāng)大家掐指一算，仿佛還真的是那樣回事兒。
早上起床后，什么都不做就7點(diǎn)12分了，等到有了一點(diǎn)能力時(shí)已過9點(diǎn)，每一個(gè)人都少了9小時(shí)，不必嫌自身太年青或者太老，一切都剛剛好，不論是才過中年還是少年勃發(fā)都不對將來起決定性的用途，看一個(gè)人的時(shí)間過的快慢，不是看他在這有限時(shí)間內(nèi)做了多少事，而是看他能把多少事做好，由于——大家總看的是你的成績和結(jié)果，往往忽視了你做事的過程。
所以，朋友們，在你的時(shí)間內(nèi)去做你想做的事時(shí)，邁開節(jié)奏，大膽的去做，由于當(dāng)你后來回憶道時(shí)，才會為當(dāng)初的勇氣所折服。
《意林》讀后感字篇九
今天在讀過《意林》的一篇《你的時(shí)間是幾點(diǎn)》的文章之后有感而發(fā)。
每個(gè)人活到當(dāng)下，你感覺人生的路走了多少呢？
在沒有看過這篇文章之前，我也會覺得很荒唐，人生會給你的路一條接一條，哪里會有盡頭，對我們而言，只不過剛開始而已。
可當(dāng)我看完這篇文章后認(rèn)真反思了一下，發(fā)現(xiàn)初中階段距離中考的時(shí)間已經(jīng)不多了，竟有點(diǎn)不敢相信，不知不覺中已經(jīng)錯(cuò)過了許多年華，在渾渾噩噩中已經(jīng)過了我的人生幾點(diǎn)鐘，是溫暖和煦的清晨還是烈日當(dāng)頭的正午？細(xì)細(xì)一想，人生的過客還真多哩，雖然已不記得長得什么樣，做過什么事，可把這名字往時(shí)光盒里一放，一切都和電影般的從腦海中躍過。
現(xiàn)在我的人生時(shí)鐘此刻是12點(diǎn)06分，14歲的我卻已過了12個(gè)小時(shí)，不禁為自己毫無建樹而心生懊惱，但是就算自己已經(jīng)慢了許多節(jié)拍，也不可自暴自棄，因?yàn)槟菚Я擞嘞碌臅r(shí)間和人生。
作者在文章中還寫了他一開始給別人說人生時(shí)鐘時(shí)，大多數(shù)人都會流露出驚詫的表情，可當(dāng)大家掐指一算，好像還真的是那么回事兒。
早上起床后，什么都不做就7點(diǎn)12分了，等到有了一點(diǎn)能力時(shí)已過9點(diǎn)，每個(gè)人都少了9小時(shí)，不必嫌自己太年輕或者太老，一切都剛剛好，不論是才過中年還是少年勃發(fā)都不對未來起決定性的作用，看一個(gè)人的時(shí)間過的快慢，不是看他在這有限時(shí)間內(nèi)做了多少事，而是看他能把多少事做好，因?yàn)椤藗兛偪吹氖悄愕某煽兒徒Y(jié)果，往往忽略了你做事的過程。
所以，朋友們，在你的時(shí)間內(nèi)去做你想做的事時(shí)，邁開步伐，大膽的去做，因?yàn)楫?dāng)你后來回憶道時(shí)，才會為當(dāng)初的勇氣所折服。
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