無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
歡樂(lè)的圣誕夜 歡樂(lè)的圣誕節(jié)英文篇一
今天，媽媽帶我去南京信息工程大學(xué)，參加由大學(xué)生哥哥姐姐、揚(yáng)子一中哥哥姐姐、孤兒院哥哥姐姐以及揚(yáng)子四小和養(yǎng)怡園的小朋友們組成的快樂(lè)圣誕party。
一到那里，就看到姚阿姨手上拿的圣誕帽，立刻興奮起來(lái)，可我的帽子忘了帶咋辦？沒(méi)關(guān)系，上了三樓立馬有大哥哥大姐姐們拿來(lái)了圣誕帽給我們帶上，他們每人都帶著圣誕帽，他們的熱情讓我感覺(jué)一下子就成了其中的一員了。等孤兒院的哥哥姐姐到了后節(jié)目就開(kāi)始了。
首先是有大學(xué)的哥哥姐姐們表演，他們這些90后都很陽(yáng)光快樂(lè)，歌唱的好，舞跳的美，吉他彈得也棒，還教我們做手語(yǔ)；我們小朋友的節(jié)目就是手語(yǔ)《讓愛(ài)傳出去》，大家都很賣力的表演著，我們的表演不遜色大哥哥大姐姐們哦。
孤兒院的.哥哥姐姐也表演了這個(gè)節(jié)目，他們雖然有殘疾，但他們都很堅(jiān)強(qiáng)勇敢，每個(gè)人表演的都很開(kāi)心，還有一個(gè)姐姐唱了很好聽(tīng)的歌送給我們呢。工程學(xué)院的姐姐們還教我們手語(yǔ)鈴兒響叮當(dāng)，我們就這樣邊吃邊玩，邊看邊跳，最后在一曲“江南style”這個(gè)超級(jí)hight的舞蹈中結(jié)束了整個(gè)下午的節(jié)目！
這就是我快樂(lè)的圣誕節(jié)。雖然已經(jīng)成為過(guò)去了，但是我會(huì)記在心里，它會(huì)成為我腦中最珍貴的回憶。一直難忘。
歡樂(lè)的圣誕夜 歡樂(lè)的圣誕節(jié)英文篇二
12月25日是圣誕節(jié)，隨著科技的發(fā)達(dá)，圣誕節(jié)過(guò)得越來(lái)越有新意。今年又流行很多關(guān)于圣誕用的物品，如帽子、圣誕樹(shù)、彩燈等；這不，在平安夜，爸爸媽媽在超市里賣了彩帶、圣誕樹(shù)、掛飾、霓虹燈來(lái)布置家里；我們一起動(dòng)手，把家里布置得喜氣洋洋的。還特地買了個(gè)蛋糕慶祝。
每個(gè)圣誕節(jié)，我都會(huì)得到禮物；圣誕節(jié)早上，媽媽拿著一個(gè)包著漂亮彩紙的禮盒進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)；“圣誕快樂(lè)，寶貝女兒！晚上還有大禮哦?！蔽倚老踩艨竦夭痖_(kāi)禮物，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)襪子狀的儲(chǔ)物袋，上面繡著一個(gè)圣誕老人架車送禮物的情景；我馬上把它掛在門(mén)上，這樣就漂亮多了。我一想到晚上還有大禮，就忍不住會(huì)還出很多禮物的樣子，腦子里浮想聯(lián)翩。
終于等到放學(xué)了，我迫不及待地回家?？墒且坏郊?，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽全都不在。我腳下的喜云一下子跑了，我重重地摔了下來(lái)。垂頭喪氣的我隨便吃了一下晚飯，然后打開(kāi)電腦看起那本未看完的小說(shuō)。
7點(diǎn)了，還是沒(méi)有動(dòng)靜，我急了。我想難道這就是要給我的禮物嗎？哼，我不要！“嘭”，爸爸媽媽終于回來(lái)了。“佳佳啊，禮物已經(jīng)在家里的一個(gè)地方了；10點(diǎn)之前找到它，它就是你的。”我高興地找來(lái)找去，恨不得馬上找到它。
我翻箱倒柜，把客廳、倉(cāng)庫(kù)弄的一團(tuán)糟。突然我想到一句話“最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方”。于是我改變目標(biāo)，向我的房間進(jìn)攻。我東找找，西翻翻，把房間弄的像狗窩一樣。就當(dāng)我快放棄時(shí)，我發(fā)現(xiàn)圣誕樹(shù)下有個(gè)小箱子。我打開(kāi)它，發(fā)現(xiàn)里面是一套小說(shuō)，上次媽媽不叫我買。我高興地向爸爸媽媽宣布。
啊，這個(gè)圣誕節(jié)真讓人難忘、快樂(lè)?。?/p>
歡樂(lè)的圣誕夜 歡樂(lè)的圣誕節(jié)英文篇三
早上，我來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室，我就感覺(jué)到了一股喜悅的氣息，同學(xué)們的臉上都洋溢著笑容。我頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)今天是圣誕節(jié)??！
中午，教室里張燈結(jié)彩，被我們裝扮的五彩繽紛。下午第一節(jié)，我們的圣誕聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。首先，我們的“圣誕老人”給每個(gè)人送上了一份份小禮物。隨著圣誕老人的離開(kāi)，我們期待已久的水果拼盤(pán)游戲開(kāi)始了。
組員們圍著組長(zhǎng)開(kāi)始行動(dòng)了，他們紛紛拿出自己的水果，大顯身手了，我們組也不甘示弱，紛紛拿出水果、水果刀、盤(pán)子等。我拿了一根黃瓜，找了最漂亮的一段，切成了一小片一小片，均勻地放在盤(pán)上，做成了花邊；我的合作伙伴把小蕃茄切成小片，又給綠色的花邊上添上了一份色彩。我又拿出了自己準(zhǔn)備的楊桃，那貌似星星的楊桃更是起了畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆；瑞騰又切了三瓣香橙，她邊切邊說(shuō)：“我已經(jīng)等不急了，好想吃啊。”聽(tīng)她這樣一說(shuō)，同學(xué)們更是壓不住自己的饞舌，把多余的水果一搶而空。
之后，我們又繼續(xù)我們的作品，澤昌見(jiàn)我們都很認(rèn)真，便把不用的蘋(píng)果切成小塊，分給我們，組員們更是滿心歡喜，動(dòng)作也快了，我們用牙簽在中間豎起了兩顆星，又覺(jué)得盤(pán)子太空，便又把草莓切成了小塊，擺在香橙四周。最后一步起名字，大家想了很久，之后取名為“星星相印”。
我們的評(píng)委出場(chǎng)了，陳老師和董老師看了很久，陳老師也為每份作品拍了照，最終評(píng)委的點(diǎn)評(píng)為：并列第一。此時(shí)，同學(xué)們一擁而上，拿走了自己小組的作品，如同餓狼般地將它們“洗劫一空”。在同學(xué)們的歡笑中，活動(dòng)結(jié)束了。
簡(jiǎn)單的一個(gè)圣誕聯(lián)歡會(huì)，卻給我們留下了深刻的回憶。
歡樂(lè)的圣誕夜 歡樂(lè)的圣誕節(jié)英文篇四
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響鈴鐺，我們……”聽(tīng)到這首歌，大家肯定聯(lián)想到圣誕節(jié)了吧！是呀，圣誕節(jié)離我們?cè)絹?lái)越近，今天我們便開(kāi)展“圣誕派對(duì)”活動(dòng)。
首先，活動(dòng)分成了兩部分：一、節(jié)目表演。二、當(dāng)然是慶祝言兒哥生日（這個(gè)部分當(dāng)然是神不知鬼不覺(jué)的安排，可這個(gè)驚喜還是被發(fā)現(xiàn)了）。
“叮鈴鈴”上課了，一切準(zhǔn)備就緒，派對(duì)拉開(kāi)了序幕。我們四位主持人上了“舞臺(tái)”，并宣布派對(duì)正式開(kāi)始?？墒窍旅嬉荒蛔屛倚捏@肉跳：陳鑫奧把我的臺(tái)詞給一字不漏地念了下來(lái)！我屏住呼吸，一塊沉重的大石頭懸在心中。我悄悄地望著四周，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們，四處?kù)o悄悄的，掉一根針也能聽(tīng)見(jiàn)。呼——幸好這是英文，沒(méi)人聽(tīng)懂，要不然一切就完了！心中的大石頭也悄然落了下來(lái)，我接過(guò)話，重復(fù)剛才所念的。
終于主持人的臺(tái)詞說(shuō)完了我下了舞臺(tái)，津津有味地看著精彩的節(jié)目。然后，我的思緒飄到了同學(xué)們辛苦排練的時(shí)候，回想著主持人對(duì)詞時(shí)鬧得一個(gè)一個(gè)笑話，陳鑫奧還心不甘情不愿呢！涂好則是一臉嚴(yán)肅的樣子，想起十分好笑?！坝颜x……”一陣甜美的歌聲把我不知在幾號(hào)星球的思緒拉了回來(lái)。哦！是黃佳雯她們那一組。她們手里拿著歌單，身體隨著節(jié)奏搖擺起來(lái)。隨后，第二首歌又唱了起來(lái)，隊(duì)形也變化起來(lái)。表演完畢，觀眾也不肆吝嗇地給予她們熱烈的掌聲，當(dāng)然我們主持人也在其中之列。
節(jié)目表演終于結(jié)束了，到了特別環(huán)節(jié)——慶祝言兒哥的生日！我們46人分別給陳言送去了一句祝福，讓陳言天天快樂(lè)！
活動(dòng)結(jié)束了，雖然離圣誕節(jié)還有短短幾天，但我依然要說(shuō)一句：“圣誕快樂(lè)！”
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