人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
學校大掃除三年級日記篇一
我回到了家里，問媽媽：“媽媽！家里有擦布嗎？”媽媽說：“有啊，在陽臺上呢”，我說：“哦！我知道了?！蔽艺业讲敛迹戳讼淳腿ド蠈W了。
我們同學到了學校，老師首先給我們分好工，有的擦窗戶，有的擦墻壁，有的掃地，有的拖地……同學們干的熱火朝天。我負責擦墻壁，擦著擦著，突然我看到一個個黃色的小點點，我擦呀擦呀，可是怎么也也擦不掉，它們好像在對我說：“你是擦不掉我的，哈哈。”聽了這句話，我好像增加了許多的信心，于是我把擦布沾了一點水，再擦那些黃點時，它們越來越淡了，它們好像在說：“別再擦我了，我還想在墻上再住一年呢！”我的信心越來越多，最后把那些黃點擦得干干凈凈。我的同學們也都盡心盡力地把自己負責的衛(wèi)生區(qū)打掃得很干凈。
通過這件事，我明白了做任何事情都要有信心，遇到困難不能夠有一絲的放棄，要堅持不懈，勝利就在你的面前。
第二天早上，學校的廣播說我們班在全校的衛(wèi)生評比中得了一百分，我們班的同學們都非常興奮。
我喜歡大掃除活動。
學校大掃除三年級日記篇二
三年級的時候，我校舉行了一次全校性的大掃除，讓我永身難忘。
那次大掃除，因我坐在第四組的窗戶邊，所以被分到擦后邊窗戶的后半部分。但由于我的同桌謝飛更高，去擦門上邊的窗戶，我就一個人擦窗戶了。擦前半部分的同學陳慧杰看我擦的更慢，自己擦完后，就過來幫我擦；這讓我很感謝她。
那天，我們班有人帶拖把，有人帶掃把，有人拎小桶，有人抬臉盆等。大大小小的勞動工具在大家的手里瘋狂地跳舞。第二天，我看到教室恍然一新，完全沒有昨天塵土飛揚的感覺了。
我分配到的任務(wù)是擦窗戶。我拎來一小桶水，擰干抹布。爬上窗戶第二層，把最上邊的玻璃，窗塊都擦一遍，玻璃還用干凈的報紙再擦一遍。
因為只擦一小部分，我們一會兒就擦好了，又不累。所以就又去幫助別人。
我覺得大掃除不僅能讓學生得到很好的勞動鍛煉，又能增進同學之間的關(guān)系。是一件很有意義的事。
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