無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
往事初一 往事初中生字篇一
我回憶的往事是一件開心但又有點(diǎn)憂愁的往事。
那是在一個(gè)我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)的一個(gè)暑假，我在暑假的前半個(gè)月內(nèi)作業(yè)給寫完了，在我剛寫完作業(yè)的第二天，我的爸爸和媽媽說(shuō)要帶我去威海的大姑家玩，我感到非常的高興，就是感到興高采烈、手舞足蹈最后變成了手足無(wú)措。因?yàn)槲矣忠ズ＿呁媪耍?/p>
第二天，我們就開路了。經(jīng)過(guò)了一路上的奔波，我們終于到達(dá)了目的地，一下車我們就被那大海的氛圍給感染了。我們又坐上了摩的（就是三輪摩托車）。坐到了我姑姑的院門口——維利亞花園。我像風(fēng)一樣的從車上縱身躍起飛奔向我的姑姑家，一敲門我的哥哥姐姐、姑姑姑父都在家，我異常的興奮，因?yàn)槲液镁脹]有見到他們了，可是，我又不知道從哪里冒出里一些淚水！因?yàn)槲乙幌氲讲痪眠€會(huì)和他們分別，就冒出了離別的淚水了。
這就是我的一件開心但又有點(diǎn)憂愁的往事！
初一:韓宗辰
往事初一 往事初中生字篇二
我的童年里有許許多多的傻事，但有一件傻事讓我記憶猶新。
那是一個(gè)夏天，爸爸媽媽有事先出去了，我則在家里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，沒事干。突然，我看見爐臺(tái)上的兩條喜頭魚，我就拿著筷子逗魚玩。玩了一會(huì)，我又想起了一件事﹕生活在淡水里的魚不就是淡水魚嗎？那在海水里
生長(zhǎng)的魚不就是海水魚了？我要是往里面放點(diǎn)鹽，它們就是海水魚了！我越想越高興，立馬拿了一罐鹽和一個(gè)大號(hào)勺子。一勺、兩勺、三勺……慢慢的，水變成了白色，我忙手忙腳的有筷子攪來(lái)攪去，直到變成原
來(lái)的樣子，我才不緊張了，嘗一嘗，呀！和海水一個(gè)樣。這時(shí)我才懷著驕傲感走了，仿佛自己的了諾貝爾獎(jiǎng)一樣。
大事不好，媽媽殺魚時(shí)魚已經(jīng)死了可媽媽卻渾然不知，照樣殺了燉湯喝。爸爸一嘗，咸的要命！我連大氣都不敢出。
現(xiàn)在想起來(lái)，我還哈哈大笑。為什么魚放了鹽就死了呢？現(xiàn)在，我就帶著疑問去找《十萬(wàn)個(gè)為什么》了……
往事初一 往事初中生字篇三
時(shí)間好快，好快，但我依舊向他靠攏，只有她才能陪伴我。
窗砰砰的響！我走到窗前，注視著落葉飛到滿地。轟！??！我雙手抱著頭，腳自然地緊縮了起來(lái)，蹲在了地上，窗震動(dòng)了一下。幾秒后，窗外噠噠地響，窗的震動(dòng)小了，我慢慢地把手放下，眼睛慢慢地挪回窗外，身子也慢慢地起身。
聽著嗒嗒聲，我把雙手放在我平時(shí)覺得臟的窗上，眼睛遙望著遠(yuǎn)處，那一片似乎更陰暗。嗒嗒~嗒嗒。聲音形成悲傷的旋律。
“哈哈哈，好好玩”。窗外傳出一陣童音。我默默地擦了擦臉，看向那處，他把一艘艘紙船往外放，很開心。他的母親待在一旁，時(shí)不時(shí)給他擦擦小手，每次擦都笑罵著：“不要把手放進(jìn)水里，很臟的?！毙∧泻㈤_心地嗯嗯了幾聲。還揮著小手用稚嫩的童音說(shuō)：“媽媽，你看我的船漂的好遠(yuǎn)耶！”他的母親只是用充滿幸福的笑容回答他：“嗯。”
我看著手上的污漬，不會(huì)覺得厭惡，只是默默的看著手。再在窗前注視著遠(yuǎn)處，天越來(lái)越黑。——時(shí)間陪伴著我?！衑r?。?21）
有污漬當(dāng)然用奧妙啦?。?！你們是否有一個(gè)人在家的經(jīng)歷呢？尤其在下雨中。本人文渣，上面或許無(wú)法表達(dá)我的情感，但還是希望時(shí)間多一點(diǎn)。
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