無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
感動小學(xué)六年級篇一
不知為什么？我不知不覺的看向正在做家務(wù)的媽媽，就想起之前媽媽做家務(wù)的時候總是鬼鬼祟祟的，好像藏了什么東西在柜子里。我忍不住竊喜，媽媽那里不會有什么值錢的東西吧？“媽媽我就是好奇的問問，我不要?！眿寢屵@才把一個大箱子拿了出來，這時我想：箱子里到底是什么呢？如果是珍品我們就發(fā)財了！可打開箱子一看，我卻失望極了！
媽媽的東西大致如下：
我每個年齡段的鞋子、從幼兒園到現(xiàn)在的各種獎狀、還有我小時候的涂鴉之作。
媽媽很吃力地把東西整理了一遍，又整整齊齊的裝回箱子里，媽媽說：“你看，沒有什么珍品吧！”的確，和那位作家的藏品比起來，媽媽的東西沒有一件是珍品，可這對媽媽來說，它們就是無價之寶。我非常感動，媽媽能把我小時候的鞋子、獎狀、手工作品當(dāng)珍品一樣收藏，頓時，我的兩行淚像斷了線的珠子一樣掉了下來。
人們都說母愛如春風(fēng)一般，今天我真切的感受到了它的溫柔和溫暖。
感動小學(xué)六年級篇二
機(jī)會只屬于有準(zhǔn)備的人。比爾·蓋茨的故事想必大家也聽過不少了吧！是的，在看到他們成功的同時，我們也千萬別忘了他們當(dāng)初所付出的奮斗和艱辛是多么地令人感動啊！
似曾學(xué)過一篇美國的卡菲瑞寫的名為《大器之才》的文章，小比爾對圖書管理員的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為了能繼續(xù)在圖書館里幫忙，他勸說了爸爸媽媽轉(zhuǎn)回原來的學(xué)校讀書，由于新的住處離那里較遠(yuǎn)，他就讓父親送他去學(xué)校他說如果父親不送他，他就步行到校。
是啊，如今的你再次仰望夜空是，是不是覺得有些莫名的異樣呢？不過，你仔細(xì)思考一番后，一定能很快發(fā)現(xiàn)，紫藍(lán)色的天空中再也見不到一顆標(biāo)志著信念的星，或許甚至從來也沒有有過。對，這就是我們現(xiàn)在所缺少的。試問當(dāng)今天下，各個都是氣宇長嘯，聰明絕頂，可是為什么卻不如以前的學(xué)者呢？
其實，每個人都能成為國家的棟梁之才，但是為什么許多人會自卑，要放棄這一切寶貴的機(jī)遇、條件呢？是金子總會發(fā)光的，上帝把你塑造成一顆種子，就是讓你開放的，只是每顆種子的花期不同罷了，看到美麗的波斯菊，千萬不要自卑、灰心，反之要努力地活下去，幸許當(dāng)你開放時，是一朵比波斯菊還要美麗的花呢！可是如果在還沒看到自己盛開是那優(yōu)雅的身姿之前就枯萎了，那就太可惜了！
現(xiàn)在，我們應(yīng)該對世界充滿信心，像小比爾一樣以堅定的信念去面對困難。十四歲，一定是我奮飛的新起點！
不一樣的感動，給了我們不同的力量，面對困難，大聲說一聲：加油！
感動小學(xué)六年級篇三
今天，我們學(xué)完了《長江之歌》這一課，上完后，老師說：“明天請六（3）班的一位同學(xué)來唱《長江之歌》，大家歡不歡迎？”
“歡迎！熱烈歡迎！”
“但是大家要注意一點，這位同學(xué)是殘疾人，請大家不要笑話他，會傷他的自尊心?！蔽蚁胨隙ㄊ莻€男生，因為唱這首《長江之歌》必須要用男高音。
老師又說：“原來他家人不同意他上學(xué)，原因是他手一直在抖，筆拿不起來，光聽，也不能寫，只記一些知識，但不能完全記到頭腦里，可在他的強(qiáng)烈要求下，還是給他上了學(xué)?！?/p>
第二天，他來了，一進(jìn)門，果真是個男孩，我們拼命的鼓掌，畢竟人家是殘疾人。老師讓他坐下后，他滿懷深情地唱了：“你從雪山走來，春潮是你的豐采。你從……”他唱的歌聲清脆、響亮、婉轉(zhuǎn)、動聽，我們都陶醉在他的歌聲中，聽他唱完后，全班響起了雷鳴般的掌聲。
他說：“要不要再唱一遍？”有些同學(xué)說：“再唱一遍?！庇行┩瑢W(xué)又默默無聲，不知道在想什么，可能在想他的歌唱的太動聽了，可能在同情他，可能在想……
他接著唱了第二遍，唱完后，全班又是一片掌聲。然后，老師又派兩個同學(xué)把他扶回教室。
他走了之后，老師問我們，他唱的歌好不好聽，我們異口同聲的說，好聽。是的，他唱的是好，但最讓我們感動的是他那自強(qiáng)不息，積極向上的精神。
感動小學(xué)六年級篇四
時光匆匆，我和哥哥都長大了，一直都挺想他的，前段時間，我去了外婆家。外婆家還是老樣子，而哥哥卻長高了不少。
在我的記憶中，少時哥哥經(jīng)常欺負(fù)我，比如，把我的書搶走，把我喜歡的東西藏起來，我以為他很討厭我，可沒想到，他卻暗暗關(guān)心著我。
當(dāng)時哥哥正在玩，我也想跟他玩，他卻跑得飛快，我就緊跟不舍。
“??！”我叫了一聲，哥哥立刻轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)我摔倒了，火箭般沖到我身邊。他看到我的膝蓋流血了，臉上寫滿了擔(dān)心，我在那一刻愣住了。心里想了很多：“他不是很討厭我嗎？怎么來擔(dān)心我了？他不是經(jīng)常欺負(fù)我嗎？……”
哥哥看我呆住了，說：“怎么了？疼不疼？還有哪里摔疼了嗎？”他把我輕輕地扶起來，慢慢地把我扶進(jìn)家里，因為家里沒有人，便自己處理起來：他先接了一盆熱水，輕輕擦洗了一下我的傷口，我：“嘶”地吸了一口氣，他抬起頭，說：“別怕，馬上好了，忍一下?！蔽蚁?，接下來的時間，他是心如刀絞般度過的。處理完傷口后，他就一直守著我，在家里等爸爸媽媽回家。一向很貪玩的哥哥，現(xiàn)在連有人叫他去玩他都不去，這令我十分驚訝。
后來，我再向哥哥提起這件事，他開玩笑地說：“如果不弄好，我還得挨罵呢！”其實，我知道，他并不是怕挨罵，而是真的關(guān)心我。
不管晴天還是雨天，感動也許就藏于某一瞬間。
感動小學(xué)六年級篇五
在這千鈞一發(fā)的時刻，歐陽海飛一般地沖了上去，他臉不邊色心不跳，用盡全力把戰(zhàn)馬推出了鐵道……這是一篇短文中英雄歐陽海舍身救列車的過程。
這時1963年11月18日發(fā)生的事，離現(xiàn)在，已經(jīng)有45年的歷史了，而英雄歐陽海，仍活在我們心中。
一道峽谷上，兩道鐵軌繞過山腳，在這兩道鐵上，殘留著英雄的血跡。
歐陽海叔叔，你是一名英雄！
五百人的生命就在這一瞬間被您改變了，一命抵五百名，奇跡！
歐陽海叔叔，緊急時刻的奮不顧身感動了我們。
在第一段中歐陽海叔叔舍身救列車的過程中，我想最醒目的一個詞就是用盡全力，可想到，當(dāng)時列車的情況有多危險，沖擊力有多么大，歐陽海叔叔營救有多么困難，但他還是用盡全身所有的力量，從死神手里搶回里五百人的生命，然而，卻貢獻(xiàn)出了他年輕的生命。
我為歐陽海叔叔感動，雖然他貢獻(xiàn)了自己的生命，但是這一命卻換回了五百人的命。我要對他說聲：謝謝您，您的名字將永遠(yuǎn)銘記在我們心中！
感動小學(xué)六年級篇六
生活中處處充滿了感動，有失敗時父母的安慰;摔倒時朋友伸出的援手;緊張時臺下關(guān)切的目光……
記得有一年，學(xué)校組織春季運(yùn)動會。我那時還是一個內(nèi)向的小女孩，凡是學(xué)校里的活動，我參加的都不太積極。這次運(yùn)動會我不想?yún)⒁姟ｓw育不是我的長項。班主任見別的同學(xué)正在踴躍的報名，而我卻靜靜地坐在那里，便打手式讓大家停下來，問我：“這位同學(xué)，你為什么不去報名?”
“老師，我不行，體育不是我的長項?！蔽掖鸬?。
“你行的，別低估自己?！崩蠋熚⑿χ鴮ξ艺f。
在老師的鼓勵下，我鼓足勇氣報了名，代表我們班參加障礙跑。
到了比賽的那一天，到了我上場的那一刻，選手們做好起跑的姿勢。只聽發(fā)令搶“嘭”的一響，選手們就像離弦的箭一樣沖向終點。突然，我摔倒了。原本打算放棄的我聽到了同學(xué)的聲音：“加油!加油!”同學(xué)們的加油聲讓我覺得全身立刻充滿了力量，這時我心中響起班主任的話：“你能行!”對!我能行!于是，我一咬牙從地上爬起來，飛快地向終點沖去。最后我獲得了二等獎。
那日摔倒后的疼痛我已經(jīng)記不清了，但我始終記得，有一種聲音在那一刻讓我感動——那便是在我摔倒時朋友給我加油的聲音。
從此以后，我的性格開朗了許多。當(dāng)同學(xué)有困難時，我都會主動幫助。因為我不會忘記，是他們在我摔倒時給我鼓勵。
感動小學(xué)六年級篇七
一天，媽媽帶我去買菜，我坐在后座，心里高興地想：“現(xiàn)在想吃什么，我可以及時告訴媽媽。”
果然，媽媽問我：“月月，你想吃什么？”
哈哈！機(jī)會來了，“好吧，雞肉和菠菜?！蔽蚁肓讼?，高興地說。
“好！我們先去買一只‘流口水雞’，然后再選蔬菜。”媽媽說。
很快就到了我們常去的紅燒肉店。我?guī)蛬寢屘袅艘恢缓每吹目谒u。媽媽對老板說：“我們要一半。”我趕緊問媽媽：“為什么？”媽媽說：“你爸爸今天不在家，我們不能多吃?！?/p>
老板熱情地接過，稱了重，道：“十四塊五十美分?！?/p>
媽媽馬上說：“給我剁了?！比缓笏叩桨锶ソY(jié)賬，“完了，包里只有十塊錢，算了，別剁了，對不起。”媽媽急忙說道。
唉！粗心的媽媽，我不想去想，你出來后做了什么？忘記帶錢了，哦，今天我最喜歡的肉又是“湯”。正無奈的想著，只聽老板笑著說：“沒關(guān)系，下次誰來不粗心就拿來。”
“那很好，不過你不怕我不來嗎？”媽媽問。
“沒關(guān)系！都是?？?。”老板笑著把雞遞給媽媽說。
這一刻，老板對我們的信任，讓我和媽媽很感動！路上，我問媽媽：“你說，這個老板真的不怕我們不給她錢嗎？”
“你不給她錢嗎？”媽媽回來問我。
“當(dāng)然不是，我可不只是提醒你給他們帶錢，以后我也會在這家店買雞。”
“你看！這家店還有一個熟客。店主很聰明?！眿寢屝χf。
從這次事件中，我明白人們需要相互信任。當(dāng)你信任別人時，你也會給自己帶來很多好處。
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