最新愉快的合作模板

格式:DOC 上傳日期:2023-05-25 22:12:22
最新愉快的合作模板
時(shí)間:2023-05-25 22:12:22     小編:文友

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

愉快的合作篇一

籃球占據(jù)了我課余的大部分時(shí)間,自打看了nba以后,我愈發(fā)對(duì)提高籃球技術(shù)而瘋狂。瞧人家鄧肯,科比,奧尼爾,一個(gè)扣籃,一個(gè)三分球,又一個(gè)大封蓋,別提有多帥。為了達(dá)到科比等球星的境界,我常約幾個(gè)鐵哥們到籃球場(chǎng)上切磋切磋。

這不,周末到了,我一看見那顆籃球,手就癢癢的,約了表哥及金豐金震直往籃球場(chǎng)上奔。到了籃球場(chǎng)上,金豐金震兄弟倆有眼不識(shí)泰山,挑戰(zhàn)我和表哥這對(duì)黃金搭檔。

“分好工才能好成功”。我手交靈活,跑得快,基本功扎實(shí),所以自告奮勇負(fù)責(zé)防守,表哥身材高大,彈跳好,投籃準(zhǔn)由他負(fù)責(zé)投籃。我們倆握著手,異口同聲地喊到:勝利是屬于我們的。

比賽開始了,由我方發(fā)球,我?guī)蛑睕_籃下,一路上行云如風(fēng),勢(shì)如破竹。突然半路殺出個(gè)程咬金——金震,金震如猛虎下山,來勢(shì)洶洶,以掩耳之勢(shì)將球從我手上奪了過去。太快了,他的一招一式我都沒看清楚,天知道,他是如何把球從我手上“偷”去的。我立即反撲,只見他一擺頭,做了一個(gè)假動(dòng)作,巧妙的躲過了我的阻攔,然后將球傳給了金豐,“蹭——蹭——蹭”一個(gè)勢(shì)不可擋的“三步跨籃”,猛的跳起,雙手托起球,手腕輕輕一抖,那球乖乖地鉆進(jìn)了藍(lán)框……“4比8”。我問了一下比分。糟糕!一定是剛才配合得不如對(duì)方。“難道真的要輸了嗎?”見我垂頭喪氣的,表哥鼓勵(lì)我:“沒關(guān)系,我們還有機(jī)會(huì),打起精神來,相信自己,讓我們好好合作,天無絕人之路?!薄昂?,努力,一定要打敗他們?!蔽易孕诺卣f,這一次,發(fā)球勸掌握在對(duì)方手上,金震帶球突破,臉上露出得意的笑容,仿佛在說:“你們著一次會(huì)輸?shù)脽o地自容,我會(huì)讓你們死無葬身之地?!苯鹫鹄@過我這座“泰山”,作出投籃的動(dòng)作。說時(shí)遲,那時(shí)快,只聽表哥喊了一聲“你白日做夢(mèng)”,忽然跳起,給金震一個(gè)封蓋。“好”我情不自禁地喊了起來……

只聽“唰”的一聲,我方由進(jìn)一個(gè)球?!疤昧?,9比9了?!蔽腋吲d得一蹦三尺高。下一球是致命的一球,假設(shè)我方進(jìn)了,我們就勝利了。為了這一球,上刀山下火海我都在所不遲。我們都很緊張,用互相鼓勵(lì)的方式讓心情平靜下來。經(jīng)過商量,我們決定使用一條“調(diào)虎離山”計(jì)。表哥將球傳給我,然后跑到籃下,我又物歸原主,表哥跳起,假裝投籃,把金豐金震引開,然后又迅速把球從背后傳給我,我立刻跳起,一個(gè)勾手,只聽見“唰”的一聲,球進(jìn)了?!拔覀儎倮?,我們勝利了……”我們歡呼雀躍。

其實(shí),一次成功的合作并不難,只要你有信心,對(duì)別人有信心,在合作時(shí),彼此合作默契,互相鼓勵(lì),互相提醒,又何愁不成功呢?

愉快的合作篇二

我是“地球領(lǐng)航計(jì)劃‘’的1383號(hào)宇航員。

在全面進(jìn)入智能時(shí)代后,人們通過計(jì)算機(jī)算出地球所在的太陽系將會(huì)被仙女座星云中的黑洞所吸引,所以地球必須離開,但需要有人在前面引導(dǎo)。因此產(chǎn)生了“地球領(lǐng)航“計(jì)劃。

1360_1385號(hào)的宇航員是孤獨(dú)的,因?yàn)樗麄兊娘w船上只會(huì)有他們一個(gè)人。好在船上還有一個(gè)智能機(jī)器人_伊娃,可以陪我說說話。機(jī)器人強(qiáng)大的計(jì)算能力加上人的應(yīng)變能力,我和伊娃很愉快的合作完成了3年的領(lǐng)航任務(wù)。

如今3年過去了,我透過弦窗望向地球,思念著故鄉(xiāng)的山水與青蔥樹木。伊姓分析到我體內(nèi)的激素不正常便耐心的詢問我怎么了。我將我的思念告之于她,并跟她說,我想在甲板上種一棵樹。“好?。 币镣藜?dòng)的說:“我也想親自掃描一下樹木呢?!毙膭?dòng)不如行動(dòng),我們找來了土壤與種子。這時(shí),伊娃開始了"碎碎念",“這是一棵梧桐樹的種子,喜光,適生于肥沃、濕潤的砂質(zhì)壤土,blablabla。”她一邊講,一邊尋找合適的位置。我就在一旁靜靜的微笑著看著她。終于,她將目光投射到甲板某處,我便把土壤放上去,將種子小心翼翼的埋進(jìn)土里。這時(shí),就要伊娃來分析澆多少水了。梧桐樹的種子種下后,我和伊娃每天快速的完成領(lǐng)航任務(wù)后就到甲板上觀察種子發(fā)育情況。

一天、兩天過去了,我和伊娃一起澆水,一起觀察,一起小心翼翼的控制土壤的濕度和溫度。終于它萌發(fā)出了一個(gè)嫩綠的小芽,我和伊娃都特別激動(dòng),我激動(dòng)于生命的美好,她激動(dòng)于自己的數(shù)據(jù)庫又壯大了幾分。

日子相安無事的過去了,小樹也在一天天的長大。突然有一天,伊娃尖叫著讓我去到甲板上。原來小樹苗上有一只蟲子在吃樹葉。“伊娃,拿剪刀、盒子”。我將剪下的樹葉和蟲子一起放到盒子里交給伊娃處理。我和伊娃一直悉心的照顧著這棵小樹,看它慢慢長高,這是我們的又一次愉快合作。

后來,我們定下了一個(gè)約定,等小樹長成時(shí),我們一起回到地球,在植物學(xué)領(lǐng)域合作發(fā)展,研究植物更深一步的奧秘。有很多聲音說,人工智能將會(huì)毀滅人類,但在我和伊娃的一次又一次的愉快合作中告訴我__人類和智能機(jī)器人合作定能創(chuàng)造更美好的明天!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/3022603.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔