每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
樺樹茸的功效與作用篇一
學(xué)校的操場(chǎng)上佇立著許多白樺,筆直的樹干上,不知留下了多少歲月流逝的痕跡,斑斑駁駁的“傷口”,在陽(yáng)光下映襯更加耀眼。
坐在白樺樹下,抬頭仰望天空,看見絲絲陽(yáng)光從縫隙中透出,我伸出手,接住一絲被遺棄的光芒,它在我的手上蹦來(lái)跳去,歡呼雀躍;我情不自禁地露出了笑容。
一陣暖風(fēng)襲來(lái),樹上的葉子發(fā)出“刷刷”的聲音,手上的陽(yáng)光隨風(fēng)飄散了,那是風(fēng),是風(fēng)兒把它們帶上樹的頂端,樹葉歡笑著,陽(yáng)光也同樣歡樂……
風(fēng)停了,樹葉慢慢地靜了下來(lái),漸漸地恢復(fù)了原來(lái)的樣子,那被遺漏的陽(yáng)光再次回到了我的手上,它面帶微笑望著那高高的樹葉,它感謝風(fēng),感謝風(fēng)圓了它的夢(mèng)。
白樺樹的樹干上那斑斑駁駁的“傷口”,就像眼睛,親眼看著我們學(xué)校成長(zhǎng),像一位慈祥的老人,迎接著一批批新的學(xué)子到來(lái),看著他們一天天長(zhǎng)大,再目送著一代代學(xué)子離去。白樺以另一種形式向人們表達(dá)著它的感情,從它的“眼”中,我甚至可以感受到平和安詳、無(wú)欲無(wú)求、超然世外的氣息;而有的眼睛,傳遞的是哀傷、悲切、無(wú)奈與沮喪。
白樺樹那龐大的根系深深地扎在地下,努力地汲取著水分和養(yǎng)料,繁茂的枝葉上映出灼眼的翠綠。白樺用有限的生命綻放出無(wú)盡的綠!白樺,是你粗壯、挺拔的枝干撐起了一片濃蔭。樹蔭下,有的學(xué)子在看書,有的在玩耍,好一派生機(jī)勃勃的景象啊!
哦,好一排白樺樹喲……
我喜歡白樺!
我歌唱白樺!
樺樹茸的功效與作用篇二
那是一個(gè)烏云密布的夜晚,而我的心卻灑滿了月光般的清輝……
那是一次考試,老師有一道題批錯(cuò)了,使我多得了幾分,因而得了第一名。
周末去爺爺家,我得意地將這件事告訴了爺爺。不想,他鐵青著臉,一言不發(fā),自顧自轉(zhuǎn)身去了后院。
后院里種著幾排白樺樹,那是爺爺最心愛的寶貝。聽說它在以前很值錢,現(xiàn)在好像不那么值錢了,但爺爺仍喜歡它。
那天,我正在書房里看書,忽然聽見一陣奇怪的聲音,接著是一陣樹枝落地的聲音,似乎是從后院里傳出來(lái)的。
我走下樓,看見的竟是驚人的一幕:爺爺正在砍著他心愛的.白樺樹,一根根枝繁葉茂的枝干被爺爺砍掉了,白樺樹只留下那光禿禿的主干和幾根只有幾片葉子的分杈!
我正兀自奇怪呢,爺爺卻早已發(fā)現(xiàn)了站在樓梯口的我。他似乎從我皺起的眉頭中讀懂了什么:“你一定很奇怪,我為什么砍掉它吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爺爺接著說:“因?yàn)槿~子太多了,遮住了陽(yáng)光,阻礙了樹木的生長(zhǎng)。你這次考試,明明批錯(cuò)了,你卻不告訴老師。這種虛榮,就如同樹身上多余的枝葉,只有砍掉它,才能更好地茁壯成長(zhǎng)……”
爺爺沒有直接批評(píng)我,但他的話語(yǔ),卻讓我陷入了沉思……
那一晚,我撥通了老師的電話……
樺樹茸的功效與作用篇三
風(fēng)經(jīng)過這片樹林,樹葉發(fā)出沙沙的響聲,一切顯得是那么寧?kù)o。挺拔的白樺樹,你還記得那些淘氣的小男孩嗎?
他們比誰(shuí)能夠攀上你的枝頭,眺望整個(gè)森林。還記得那些花草嗎?
他們希望有一天可以和你肩并肩,一起攜手度過一生??上У氖?,四季交替,年輪循環(huán),一生的枯榮也完成不了一次深情的仰望。還記得那只小鳥嗎?
它辛苦搭好的鳥巢,被一陣大風(fēng)給刮倒了。她很傷心,覺得你不是她的依靠。
你還是不說話,靜靜地看著這一切。
后來(lái),那只鳥兒又飛回來(lái)了,又開始在你身上筑巢了。你高興地?fù)u晃枝葉,努力地讓自己變得更好。還記得那一陣風(fēng)嗎?
他掠過你的樹冠,親吻你的額頭,撫摸你的臉頰。你晃動(dòng)腦袋,享受著這份溫情。還記得那場(chǎng)雨嗎?
他們?yōu)⒃谀愕哪橆a上,在你的枝葉間捉起了迷藏,淘氣得像一群可愛的孩子。還記得春天的第一縷陽(yáng)光嗎?
那么溫暖,帶著花草和泥土的清香,在你的枝干上,在你的葉子上,留下迷離的光點(diǎn)。
還記得我嗎?親愛的白樺樹。
我就是那個(gè)依偎在你腳下看書的,有著燦爛笑容的小女孩!
樺樹茸的功效與作用篇四
美麗的白樺林,風(fēng)景如畫的地方,四季輪回的美,像是一個(gè)朝氣蓬勃而又多變的孩子,一會(huì)換一個(gè)樣,樣樣都有自己的特色。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,家鄉(xiāng)的大地恢復(fù)了生機(jī),一片生機(jī)盎然的景象出現(xiàn)在人們面前。小河叮叮咚咚的,演奏出了大地的交響樂;鳥兒們嘰嘰喳喳的,暢談著未來(lái)的美好生活;春天的陽(yáng)光格外明媚,暖暖的光束射過來(lái),那樣溫柔地?fù)崦?,像媽媽的手?/p>
夏天,太陽(yáng)火辣辣地射出它耀眼的光芒,炙烤著大地,地上塵土飛揚(yáng)。靜靜的,只有河里的熱浪涌出。瞧!樹下有一群小孩,手里拿著自制的網(wǎng)子,正向花邊悄悄地移動(dòng)著呢!走近一看,原來(lái)他們?cè)趽浜?/p>
秋天,家鄉(xiāng)的白樺林是最美的,秋風(fēng)輕輕一掃,漫天落葉,如同一只只飛舞的蝴蝶,又好似一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的精靈在天空中盡情飛舞、旋轉(zhuǎn)。落在地上,鋪成了一條條金光大道,我們?cè)谀抢锎蛄鳌⒆矫圆?。漫步叢林,向上看去,筆直潔白的樹干,金光的樹葉,靜靜傾聽著樺林的述說……
冬天,白雪像銀珠、像粉屑、像楊花,紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。抬頭透過稀疏的雪簾望去,那遠(yuǎn)處的高樓,隱隱約約,好像在霧里,宛如在云里,顯得特別的迷蒙。雪花在空當(dāng)中嬉戲飛舞。
啊,這一切多么的美麗,白樺林給哈巴河增添了一道美景。
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