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成長的煩惱美劇篇一
小學(xué)的時候，我語數(shù)英三科都很好，特別是數(shù)學(xué)，每次考試都有九十分以上，語文都是八十多分，英語也分不錯！但是，自從上了初中，學(xué)科多了，我也努力學(xué)了，可成績往往都沒有以前的好了。是學(xué)習(xí)壓力大了嗎？還是我成績退步了呢？生活為什么要欺騙人類？為什么……
當(dāng)了六年的小學(xué)生，和老同學(xué)當(dāng)了六年的知心朋友，大家都建立了深厚的感情?，F(xiàn)在我讀初中了，大家也分開了。我來到新的班級，一切都是陌生。學(xué)校，老師，同學(xué)，一切都是新的！一個學(xué)期過去了，有許多同學(xué)我都還沒有跟他們說上一句話，我也不知道怎樣和他們說話。想起這個問題，我的心里就很困惑，很迷茫，我以前和大家相處的那么好，為什么現(xiàn)在不能呢？以前的同學(xué)為什么那么善解人意，都是那么的熱情，為什么現(xiàn)在的同學(xué)都那么冷淡的對我呢？
現(xiàn)在上了初中，為什么學(xué)習(xí)起來總是那么煩躁？媽媽說：“ 讀書不是為父母！而是為自己呀！”是啊，現(xiàn)在不讀書哪有出人頭地的一天啊！現(xiàn)在連許多大學(xué)生都找不到好工作??！先到這里，我就心煩。
有些同學(xué)說了她們喜歡的人，我說我沒有，她們就說我說謊。我明明沒有！為什么她們的心就那么復(fù)雜呢？
我總是幻想，要是我一生中沒有煩惱那該多好啊！可人不可能沒有煩惱，就像即使在陽光普照下，也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。其實煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎樣對待它。從今以后，我要學(xué)會處理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟！
成長的煩惱美劇篇二
“最近比較煩，比較煩，比較煩......”，哼著這曲歌，我又想起了我的煩心事——動作慢。
唉，不知道為什么，我自打出生以來，做什么事就都是“老牛拉破車——慢”。
就比方說吃飯時吧，每回都是我第一個動筷子，最后一個離開飯桌。媽媽總會在飯桌上嘮叨我?guī)拙洌骸霸趺催@么慢呀，你嘴巴下有個洞嗎？飯吃進去又掉出來，總吃不完！”時間久了，只要媽媽在飯桌上一說話，我就知道話的內(nèi)容了。
動作慢不僅讓我每天都“享受”媽媽的嘮叨，更是讓我飽受“冤屈”。
每次一放學(xué)回家，我就會立馬沖進房間寫作業(yè)，不然，我又要挑燈熬夜班了。無論作業(yè)多少，我最快也就是在9點鐘之前收工。媽媽又總會批評我：“這么點作業(yè)，你還要寫這么久，都沒時間復(fù)習(xí)了，你是不是寫作業(yè)時又偷著玩了，我都說過了，寫作業(yè)要認真......”唉呀，我的母親大人啊，我又不是故意要寫慢的，你就放過我吧。
動作慢對我的學(xué)習(xí)也有著不小的影響。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，里面的題目也十分簡單，做起來也可以算得上得心應(yīng)手。我一路過五關(guān)斬六將，闖到了最后一道應(yīng)用題，心里便暗自偷笑：呵呵，這回我可有時間檢查試卷了。殊不知留考試結(jié)束還不到兩分鐘時間。正當(dāng)我列完算式準備計算時，鈴聲突然響了起來，望著老師將試卷收上講臺，我頓時傻了眼。試卷改出來了，我就是因為那道題沒寫完被扣了5分。事后，老師又是找我談心，又是跟我父母打電話，操勞了好些時候?；氐郊遥瑡寢層职逯粡埨淙舯哪?，訓(xùn)斥我：“都跟你說多少遍了，你總是這樣馬虎，怎么可以漏做題呢？到畢業(yè)考怎么辦，因為這5分，你知道要讓父母花費多少錢嗎？”我親愛的老師、媽媽呀，不是因為我的馬虎，而是因為慢動作惹的禍呀！
唉！動作慢這個壞毛病，我什么時候才能改掉呀？神啊，求你幫幫我吧。
成長的煩惱美劇篇三
人生旅途，變幻莫測，免不了大大小小的煩惱?；叵胱约旱倪^去，有過痛苦，也有過悲傷，但那都是些一時的煩惱。時間久了，自然煙消云散。可有一個不大不小的煩惱，一直跟隨著我，那就是我的身高。
十幾年來，這個煩惱一直伴隨著我。隨著升高的增長，煩惱也隨之增加。
上幼兒園時，同別的小朋友一起坐公交車，人家一個又一個的走了進去，可輪到我時卻出現(xiàn)了問題。因為售票員阿姨攔住了我，對爸爸說：“這小孩要付車票。”我不知所措地看向爸爸，爸爸說：“她才上幼兒園，跟前面的那幾個小朋友是一個班的?！卑职猪樖种赶蛄送乙粋€班級的幾個小朋友。但售票員阿姨則一臉這種事情我見多了的表情對爸爸說：“不行，這小孩超線了，超線的就要交錢！”無奈之下，爸爸只好為我付了車錢。
當(dāng)我上小學(xué)時，我和幾個小朋友一起吃麥當(dāng)勞。一進大門，我們便興致沖沖地跑向兒童樂園，爭分奪秒的脫鞋，奔向滑滑梯。當(dāng)我脫好鞋準備進去時，卻被麥當(dāng)勞的大姐姐攔了下來，她蹲下來，拉著我的小手說：“小妹妹，你太高，不可以進去哦！”“好吧”我撇撇嘴，低著頭胡亂穿上鞋離開了。我心里暗自嘆氣：哎，為什么我不能矮一點呢？
如今，我的身高就像股票一樣，一直處于紅色的上升趨勢，從未停過。
現(xiàn)在，我已近是一名正式的初中生了，雖然高的女生也很多，但沒有一個比我高的。排隊時，由于女生多出一個。因為我最高，所以只好站出來，與男生一排。但在我周圍的都是一些個子很矮的男生，與他們站在一起就顯得我跟高了。而且，他們看我時都要仰著頭。就像小矮人看巨人一般。
哎！如果我能矮一些就好了！
成長的煩惱美劇篇四
生活不會一帆風(fēng)順，往往快樂伴隨著憂傷；美麗伴隨著丑陋；善良伴隨著兇惡；成長伴隨著煩惱。煩惱如同成長的必經(jīng)之路，每個人都不可能會錯過。
我早已步入初中，我甚至發(fā)現(xiàn)，來到初中后，我最大的敵人就是作業(yè)，曾經(jīng)那快樂的時光早已沒有，記憶早已消失，曾經(jīng)那活潑開朗的我早已不見，早已被時間所征服。看著時間一分一秒的`流逝，我似乎感受到了前所未有的驚慌。
家人為了將來我能有更好的生活，給我買來了一大堆的課外學(xué)習(xí)資料，本就因為時間不夠，所以更加的忙亂，常常是這個做一會兒，想到了別的作業(yè)，又去忙那個了，又發(fā)現(xiàn)那個作業(yè)很難，從而又回過來做這個作業(yè)，如此反復(fù)循環(huán)，直到做完。
每天好不容易將作業(yè)做完，一瞅時間已是晚上八九點鐘了(我們老師每天布置的作業(yè)很多)，于是囫圇吞棗的大致看一看，便上床睡覺了。
于是這樣渾渾噩噩地熬到了周末，好不容易寫完了作業(yè)，想略微休息休息，出去外面小小的放松一下，活動活動，來宣泄這一周來的辛苦，可家人總跟我說:“你要把學(xué)習(xí)搞好，將來有出息，才能找到好工作?！蔽抑缓糜只貋泶笾碌目匆豢磳W(xué)習(xí)資料。
終于我認為可以休息了，可耳邊又幽幽來了句:“你不搞好學(xué)習(xí)，將來只能當(dāng)工人?！蔽伊ⅠR反駁:三百六十行，行行出狀元，人家工人也是有學(xué)問的。”“你難道想當(dāng)工人嗎？”一句話，冷不丁的讓我停止反駁，畢竟家人的社會生活經(jīng)驗比我豐富的多。
可我就像一只被關(guān)在籠子里的鳥，從前的一切美好記憶就像是個夢，來到了初中，夢也就醒了。
生活，帶給我無盡的煩惱，我要用微笑面對人生的每一個考驗。用微笑驅(qū)散每一個煩惱，讓青春的花朵嫣然綻放。煩惱是每個人必須經(jīng)歷的成長，我要用微笑面對它。
成長的煩惱美劇篇五
十六歲，詩一般的年華，如生命旋律的一絲顫音，草地上的一縷清風(fēng)。十五歲已經(jīng)過去，十五歲的天空有點暗，就如同我們成長的煩惱一樣。
作業(yè)之多難為了嬉戲之少，老師之嚴阻礙了歡笑之無；壓力如山般沉重，造就了在夢幻中的我們成長的煩惱。一抬頭，“語數(shù)英物”，一低頭，“政史地生”，沉重的負擔(dān)壓在我們的肩上，無盡的嘮叨環(huán)繞在我們的頭上。我們不斷地復(fù)習(xí)，背誦，做題，家長也是著了魔似的拼命地讓我們?nèi)W(xué)習(xí)。越來越多、越來越重、以至于我們的天空變陰了。
父母和老師重視這是我們的成就、我們的品性、我們的未來，都希望自己的子女或?qū)W生能夠成龍成鳳，能有出息，卻不注意我們的感受。這不，休息日到了“快點起床寫作業(yè)”！媽媽朝我的耳朵喊了一句，頓時的我嚇得懵了，也只能服從命令去寫作業(yè)了。但是，接下來發(fā)生的使我嚇傻了。吃過晚飯，她把每一門科目的知識點都一字不差的考問我，并讓我做了很多的訓(xùn)練題，以為將來的學(xué)業(yè)打好基礎(chǔ)。一會兒聽寫英語單詞、一會兒背誦古詩古文、一會兒又練習(xí)樂器彈奏、一會兒又練習(xí)舞蹈。面對這些，我早已無言以對，只能默默地做完這些工作?？晌业男睦飬s總是在抱怨著，抱怨著每天都聽著一樣的話，而這些話語早已讓我耳朵長出了繭子。我時常恨不得遠離那些煩人的事情，可想想那也是為了我好，也許它讓我們變得更成熟。難道成長的煩惱，我們只能忍著嗎？
我時常也會學(xué)習(xí)一些發(fā)泄的方法，使我的心情更輕松愉快。有時心情不愉快，則就悶在房間里聽著音樂進入夢鄉(xiāng)；有時煩躁不痛快，我就趴在桌子上放松自己減輕壓力。當(dāng)然，更主要的是我也會找些時間與父母談?wù)勑摹?/p>
青春路上，無煩惱不成長。
在成長的道路上，絕對沒有隱私的環(huán)境。我們?yōu)槭裁淳筒荒芊砰_眼睛，擴大胸懷去看待一些事情呢？我們要學(xué)會將壓力轉(zhuǎn)化為動力，使煩惱逐漸消逝。
成長的煩惱美劇篇六
小時候，不知道什么是煩惱，似乎也就沒有煩惱，也許是爸爸媽媽把一切都承擔(dān)了吧？
小學(xué)幾年，風(fēng)平浪靜，老師為我們撐“傘”，同學(xué)為我擋“風(fēng)”，我這顆幼苗，在全方位的呵護下，絲毫沒有受損。
直至有一天，語文老師教會了我“煩惱”一詞，我才發(fā)現(xiàn)，其實我并非沒有煩惱。我拘謹，說話不敢大聲；我考試成績沒掙到第一；我苦心經(jīng)營的班活動沒能收到預(yù)期的效果……
然而，我真正感到煩惱的，是作為初中生名落孫山之后。父母沒怪我，老師沒怒我，同學(xué)們更是真摯的鼓勵我。我“摔”倒了，沒有流“血”，但那個“青紫塊”是那么輕飄飄的就可以遺忘的。我辜負了那么多人，傷了他們的心，我對不起老師和家長的辛勤教育。我向父母哭泣，他們只告訴我：“你要記住，你是炎黃子孫?！蔽蚁肜蠋煹狼?，老師默默無語。我開始明白了，我欠下了那么多的“債務(wù)”是要償還的，否則，我將獨自承擔(dān)著與日俱增的煩惱。
現(xiàn)在，我初三了，站在了人生又一個岔道口上。我將面臨再次的抉擇。如今，我是為了分數(shù)而煩惱。面對著那不盡如人意的分數(shù)，心里不經(jīng)意的連著打起了問號：“回家怎么交代？老師會不會批評？同學(xué)會不會譏笑？中考會不會在落空……”說實話，心里真沒底兒。我不想再嘗試摔跤不流血的滋味。我真不明白，人為何要長大，為何一定要跌跌撞撞才能長大？
成長的煩惱細細數(shù)來，就如天氣的性都一樣，數(shù)不完，言不盡。前些日子播放的美國電視連續(xù)劇《成長的煩惱》，就是一個有力的例證。孟子告訴我們：“生于憂患，死于安樂?！贝蟾湃松褪亲⒍ㄒ跓乐羞M取的吧。
于是，我有了答案：不要為失意而煩惱，更不要為煩惱而煩惱，認識宇宙的主宰。古人有“先天下之憂而憂”的胸襟，而今的我們有“青春少年樣樣紅”的豪情。讓我們踏著時代的節(jié)拍，去迎接那接踵而至的煩惱吧 。
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