第一次當(dāng)老師怎么備課(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-25 11:35:09
第一次當(dāng)老師怎么備課(3篇)
時(shí)間:2023-05-25 11:35:09     小編:cyyllee

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

第一次當(dāng)老師怎么備課篇一

我的學(xué)生是一個(gè)上小學(xué)五年級(jí)的女孩。從他媽媽那里得知,她的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)好,只是英語(yǔ)有點(diǎn)差。當(dāng)時(shí),我心里一點(diǎn)兒底也沒有,真害怕教不好。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,我很快發(fā)現(xiàn),她英語(yǔ)不好,原因是她對(duì)英語(yǔ)一點(diǎn)興趣也沒有,看到英語(yǔ)就頭疼。于是,我想出一個(gè)方法:既然她的拼音學(xué)得好,那么我就從拼音和英語(yǔ)的相似之處給她講,讓她覺得英語(yǔ)還有語(yǔ)文的拼音這一部分,這樣會(huì)讓她對(duì)英語(yǔ)有一些興趣。

果然,起作用了。第一天學(xué)的單詞,她三天就會(huì)背了。這對(duì)她來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡!以前她背單詞怎么背也記不住,而現(xiàn)在……哈哈!總之,這件事給了她很大自信,以后她背單詞都很勤奮,而且每次背單詞的速度也越來(lái)越快了。

功夫不負(fù)有心人。過(guò)了一段時(shí)間,我的學(xué)生不僅對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了很大興趣,而且還掌握了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法。

教學(xué)的這段時(shí)間里,我體會(huì)到了做老師的艱辛。這次嘗試的成功令我興奮不已,因?yàn)槲医K于以實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了自己的能力。

第一次當(dāng)老師怎么備課篇二

今天,小姨告訴我,要我教只有4歲的小妹妹月月學(xué)英語(yǔ)。我十分興奮,差點(diǎn)蹦起來(lái)。

我先教她字母“a”。我告訴她:“a像個(gè)小房子,是房子就要有屋頂,所以呀,要在中間加一橫,只過(guò)了一會(huì)兒,月月就學(xué)會(huì)了,她可真聰明呀!雖然寫的不好看,但是,能學(xué)會(huì)已經(jīng)很不錯(cuò)了。原來(lái)當(dāng)老師這么容易呀,就說(shuō)一下怎樣寫、怎樣記,就一切ok了,真是簡(jiǎn)單!

然后我教她寫字母“b”。我告訴她:“b像8,它一躺下,身子就去了一半,所以呀,就是b嘍!”月月歪著頭看我,似懂非懂的樣子,小小的眉頭緊緊的鎖上了。

到這時(shí),我才明白當(dāng)老師是多么的辛苦,備課難就不說(shuō)了,還要用語(yǔ)言讓同學(xué)們?nèi)坷斫?,老師,您太累了?/p>

我又告訴月月:“月月,這里呢,有一個(gè)1,它本來(lái)有兩條胳膊兩條腿,結(jié)果被擦掉了一半,成了b?!痹略陆K于明白了。

老師啊,您是多么辛苦!我才教月月十幾分鐘,兩個(gè)字母,都這么難,何況您叫我們六年??!誰(shuí)又能知道您的辛苦呢?您真是太偉大了!

第一次當(dāng)老師真是有苦又有甜。

第一次當(dāng)老師怎么備課篇三

平時(shí)聽老師在講臺(tái)上講課,不覺得老師站在上面是多么不容易,總覺得老師這個(gè)職業(yè)是多么平凡,但自從我走上三尺講臺(tái)后,我的觀點(diǎn)就全然改變了。

可是,這小小的三尺講臺(tái)可不是那么容易就上得了的,為了上這堂課,我翻閱了所有資料,幾乎是絞盡了腦汁,如今,我終于可以給同學(xué)們上課了,我的心情既緊張又興奮。

上課了,我?guī)辖贪?,走上講臺(tái),心里緊張極了。

時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,一節(jié)課已經(jīng)過(guò)去一半了,我心里也沒那么緊張了,課講得也越來(lái)越好了,看著同學(xué)們專心致志地聽,我的.心里美滋滋地。

可是,我提了一個(gè)問題讓同學(xué)們來(lái)解答:“向?qū)А畼O不情愿’是為什么?”同學(xué)們都冥思苦想,終于,我看見同學(xué)們都回答不出來(lái)的時(shí)候,只好揭曉了答案,但這個(gè)回答遭到了同學(xué)的反對(duì),面對(duì)她的反駁,我無(wú)言以對(duì),心里捏了一把汗:萬(wàn)一我回答不出來(lái)怎么辦,同學(xué)們?cè)撛鯓涌次夷??這時(shí)候,在下面當(dāng)“學(xué)生”的林老師站了起來(lái),回答了那位同學(xué)的問題,并且說(shuō)出了另一個(gè)原因。我心里的一塊石頭總算落了下來(lái):林老師真是我的救星呀!

一堂課就過(guò)去了,我收獲到了許多,感受到老師是多么不容易。老師,是陽(yáng)光下最神圣的職業(yè),是既光榮有辛苦的職業(yè),我愛你老師!

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