每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)父親節(jié)手抄報(bào) 小學(xué)父親節(jié)活動(dòng)美篇篇一
父親是一個(gè)很神奇的人物，他有時(shí)就像一座冰山，讓你無(wú)法接近;有時(shí)又像一團(tuán)熱情的火焰，和你十分親近。當(dāng)然，上述兩種都是分情況的。
你肯定有這樣的感受。當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，父親往往會(huì)十分嚴(yán)厲的批評(píng)你，母親回去勸他，這時(shí)你會(huì)看見，父親的眼睛里，是憤怒，是無(wú)奈。是的，任何一個(gè)做父母的都不忍心批評(píng)自己的子女。但是他無(wú)奈的是，母親的愛(ài)就像春日的和風(fēng)，太過(guò)容易讓人沉溺在其中，父親不得已做起了對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是壞人的角色，這樣才會(huì)讓我們隨時(shí)保持理智。
你肯定也有過(guò)這樣的感受。每當(dāng)你對(duì)父親聊起電子游戲，籃球等你喜歡的東西時(shí)，父親仿佛表現(xiàn)得比你還有興趣。他就向熱情的火焰。他愿意做一個(gè)聽眾，聆聽孩子的快樂(lè)。
這個(gè)學(xué)期開始，父親每天晚上都抽查我的副科背誦。虧得有父親這樣的毅力推著我向前進(jìn)，副科才能不給我拉分。每當(dāng)我對(duì)他說(shuō)起科比有多偉大時(shí)，他也會(huì)和我相互辯論。
父親就是這樣一個(gè)角色，偉大而深沉的英雄。
小學(xué)父親節(jié)手抄報(bào) 小學(xué)父親節(jié)活動(dòng)美篇篇二
隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)動(dòng)，我們又迎來(lái)了父親節(jié)。
今天，我打算送爸爸一個(gè)父親節(jié)的禮物。不過(guò)，我還是想我在父親節(jié)這一天不讓爸爸生氣，為爸爸干些力所能及的事，在這一天，甚至以后都不惹爸爸生氣。
有一天，我突然想學(xué)自行車，爸爸就像沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦考慮一樣，就說(shuō)：”好，晚上就帶你去騎?！钡搅送砩?，爸爸推著自行車帶我到門口騎。
我不敢上自行車，爸爸對(duì)我說(shuō)：“不要怕，我扶著你?！蔽衣犃?，才壯著膽子騎上了自行車，爸爸在后面平衡地推著我，自行車一歪，爸爸就馬上把它扶正。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我說(shuō)：”爸爸，你看，我是不是像真的在騎呀！“這時(shí)，我回頭一看，爸爸已經(jīng)不在我身后了，只見爸爸在一旁向我微笑。就這樣，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
現(xiàn)在，我自行車已經(jīng)騎地很好了。但是，這件事像刀割一樣”刻“在了我的心里。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記———我的爸爸。
小學(xué)父親節(jié)手抄報(bào) 小學(xué)父親節(jié)活動(dòng)美篇篇三
想找一張和爸爸的合影，搜索了很久也沒(méi)找到，想了想，記憶中確實(shí)從未在一起拍過(guò)照。
爸爸不常在家，在家時(shí)又常出去，吃飯時(shí)間也少見身影。直到我離家去另一個(gè)城市，都是這種狀態(tài)，我們之間的`感情生疏得很，我不記得他曾伴我成長(zhǎng)過(guò)。
關(guān)于幼年，他給我的印象有四。一是幼兒園時(shí)，媽媽要出差幾天，讓我跟爸爸睡，剛把我放到他被窩里我就爬出來(lái)，哭訴他腿上毛多扎痛了我;二也是幼兒園時(shí)，他撿回一只從樹上摔下來(lái)的小麻雀仔，我們一起給它治斷腳，一起在小院子香椿樹下把它放飛;三是小學(xué)時(shí)，他騎自行車接我放學(xué)，騎到小石頭上一下把我甩到溝里;還有四是，酒氣煙氣沖天。
我去外地上學(xué)后，基本每個(gè)月都會(huì)回家，他還是常常不在，但會(huì)早上買回胡辣湯、燒餅油條給我吃。我要請(qǐng)姥爺姥姥爸爸媽媽一家人吃飯，他還要搶著付帳，跟我說(shuō)他又給我存了多少錢，等夠整數(shù)時(shí)就給我之類的話，爸爸給我的感覺(jué)就是很客氣，像外人一樣客氣，但是我們不是一家人嗎?想到這里我很難過(guò)。
爸爸始終不知道我們要什么。但我和姐姐都必須愛(ài)他。
去年我終于跟他說(shuō)，爸爸，為了身體不要再抽煙喝酒了，你不知道我有多討厭煙和酒，我一輩子都不要碰這兩樣怪東西。
小學(xué)父親節(jié)手抄報(bào) 小學(xué)父親節(jié)活動(dòng)美篇篇四
“我愛(ài)爸爸，噢！我愛(ài)媽媽，噢！我愛(ài)爸爸媽媽！”聽著這首兒歌，心里有說(shuō)不出的喜悅和感動(dòng)！
今天下雨了，可給爸爸買的衣服和鞋子得送去啊，從周一就盼著給爸爸過(guò)父親節(jié)，下雨也要去！我穿上雨衣堅(jiān)定地奔向爸爸家。半小時(shí)后到了爸爸家，竟然鎖著門。此時(shí)雨已停啦！給爸爸打電話，他說(shuō)正在和媽媽澆地呢。趕緊又去地里找他們。我喊了聲：“爸爸！”爸爸笑著說(shuō)：以為下雨天你不來(lái)玩了呢。”都下雨了，干嘛還澆地?。俊薄斑@點(diǎn)雨不夠棒子苗喝的，得澆！”原來(lái)如此。我?guī)桶职痔Ч茏?，澆完南面的就把管子轉(zhuǎn)起來(lái)。最后把我的鞋子都弄濕了，不過(guò)我還是很開心。爸爸媽媽也沒(méi)想到我會(huì)來(lái)幫忙，也很開心。我想只要在爸爸媽媽需要我們的時(shí)候，我們陪著他們，即使我們不買禮物，他們也會(huì)很開心。
父親節(jié)，我陪著爸爸過(guò)的，他高興了，我就更高興。
父親節(jié)，?；丶铱纯?。農(nóng)忙時(shí)，即使你幫不上忙，能燒壺水給他們喝，他們也會(huì)很開心。
父親節(jié)，不只是父親節(jié)，我們要想想爸爸媽媽到底缺啥？爸媽需要我們的時(shí)候，我們?cè)诟皢?？感恩爸爸，感恩媽媽?/p>
父親節(jié)，你陪自己的爸爸媽媽了嗎？
小學(xué)父親節(jié)手抄報(bào) 小學(xué)父親節(jié)活動(dòng)美篇篇五
每年的今天對(duì)我而言都是一個(gè)非常重要的日子，因?yàn)檫@一天是父親節(jié)。不例外，今年我依舊為爸爸準(zhǔn)備了節(jié)日的祝福。
“媽媽，你想送什么給外公呢?”我用手托著下巴問(wèn)媽媽。媽媽沉思片刻后說(shuō)：“水果籃吧!”“媽媽，您幫我想想，該送什么給爸爸呢?”“到精品店看看吧。”
于是，我們來(lái)到了精品店，左挑右選，精挑細(xì)選，都覺(jué)得這些禮物不怎么樣?！鞍?，爸爸是屬狗的，就送他一只小狗吧!”我突然有了這樣一個(gè)想法。
我們走到塑料去，發(fā)現(xiàn)有一只栩栩如生的小狗非常有趣。毛茸茸的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，笑嘻嘻的臉蛋，讓人越看越喜歡。我心想：這只小狗挺可愛(ài)，就它了。
我買了下來(lái)，請(qǐng)服務(wù)員包裝后，歡歡喜喜地回家了。
回到家，我在紙上寫了一句祝福的話語(yǔ)，連禮物一起放在床邊。我與媽媽商量，來(lái)個(gè)嚇人計(jì)：我倆躲在爸爸進(jìn)房的必經(jīng)之處，等爸爸進(jìn)來(lái)時(shí)，嚇嚇?biāo)?。于是我們迅速地躲了起?lái)?！斑诉诉恕薄鞍职謥?lái)了!”外婆上前開門，當(dāng)爸爸從我們面前走過(guò)。“嘩“的一聲，我倆跳了出來(lái)?！卑?，嚇?biāo)牢伊?“爸爸全身發(fā)抖?！粋€(gè)堂堂男子漢，竟被我們嚇著了，哈哈!”媽媽譏諷爸爸。
當(dāng)爸爸走進(jìn)房間發(fā)現(xiàn)禮物時(shí)，兩眼睜得大大的，忍不住抱著我在客廳里轉(zhuǎn)了幾圈。
父親節(jié)，爸爸的快樂(lè)便是我的快樂(lè)!
小學(xué)父親節(jié)手抄報(bào) 小學(xué)父親節(jié)活動(dòng)美篇篇六
歲月一點(diǎn)點(diǎn)流逝，父親一點(diǎn)點(diǎn)變老，我也一點(diǎn)點(diǎn)成熟。父愛(ài)如山，卻有時(shí)像水那樣溫柔，總是保護(hù)著那葉正在行駛的小船。
父親只是個(gè)學(xué)歷不高的人，但是在我有困難的時(shí)候總是伸出那雙粗糙的打手。
每當(dāng)爸爸干活的時(shí)候，看的卻是我的那份卷紙或作業(yè)，我答卷時(shí)想的不是怎樣能讓自己考一百分，而是怎樣讓父親高興。
我雖然學(xué)習(xí)比較好但是還不懂得做人的道理，父親雖然學(xué)歷不高，但是懂得人間的是非。
雖然父親永遠(yuǎn)也讀不會(huì)那繞口的英語(yǔ)，但是看得出我內(nèi)心的世界，雖然我朗朗上口地讀著英語(yǔ)，但永遠(yuǎn)也讀不出父親想的是什么。
父親是海，我就是一葉帆船。不論海是平靜還是憤怒，他都愛(ài)那葉帆船，而帆船很難報(bào)答。每當(dāng)我想起父親，我的心里就會(huì)激起一道道愛(ài)的漣漪。
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