每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
少先隊(duì)活動課主題安排 少先隊(duì)活動課課題篇一
“英雄”在少年兒童心中有無窮的魅力，讓少年兒童在了解英雄，學(xué)習(xí)英雄之中得到英雄主義教育。
1、收集尋找英雄人物的影片、錄像帶。
2、排練有關(guān)的小品、歌舞等。
l·尋找資料，籌備活動。
開展看英雄故事、學(xué)英雄人物主題活動，在老師、音像商店的幫助下，尋找《閃閃的紅星》、《小兵張嘎》、《雞毛信》、《啊，搖籃》等影片，排練學(xué)雷鋒，學(xué)賴寧的小品，練唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)》《紅星歌》等歌曲。
2，開展活動，接受教育。
可先組織隊(duì)員觀看影片《閃閃的紅星》了解舊社會對少年兒童的壓迫。接著表演小品《小兵張嘎》、《雞毛信》……（學(xué)雷鋒，學(xué)賴寧成為新時(shí)代少年的自覺行動。）
3·活動小結(jié)，與英雄同進(jìn)步。
生動形象的小英雄深深地影響了孩子們。雷鋒、賴寧的感人事跡更讓隊(duì)員們敬佩不已，他們決心與英雄同進(jìn)步，做一個(gè)新時(shí)代的"三好"生（在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會上做個(gè)好少年）。
1·給學(xué)生足夠的時(shí)間去看、去體驗(yàn)，打動他們的心。
2·學(xué)雷鋒、學(xué)賴寧不能停留在口頭上，也不必有硬性指標(biāo)，從身邊做起，從小事做起。
少先隊(duì)活動課主題安排 少先隊(duì)活動課課題篇五
我們“朝陽特色中隊(duì)”的建設(shè)是根據(jù)隊(duì)員的自身的特點(diǎn)制定的?！俺栔嘘?duì)”的隊(duì)員，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，他們就像陽光下的一群快樂的小天使。祝愿他們能在陽光下健康、幸福、快樂的成長。
以學(xué)校少先對工作思路為指導(dǎo)，積極響應(yīng)大隊(duì)部的各種活動精神，開展創(chuàng)建“特色中隊(duì)”的活動，激發(fā)隊(duì)員讀書興趣，為隊(duì)員營造一個(gè)良好的“閱讀”氛圍，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
1、制定“特色中隊(duì)”活動計(jì)劃。
a、召開中隊(duì)長、中隊(duì)委、小隊(duì)長會議。
根據(jù)隊(duì)員結(jié)合自己的實(shí)際，討論、制定活動方案。
b、推薦1本至5本適合中年級學(xué)生閱讀的書籍。
c、結(jié)合“綜合實(shí)踐”活動課，組織指導(dǎo)閱讀。
2、召開第一次“特色中隊(duì)”活動
“讀書活動”動員大會——讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道。是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的朋友。通過“和書交朋友，遨游知識大海洋”。只由從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！
3、開展我與書籍交朋友活動。
a、制定閱讀計(jì)劃——我最喜歡的一本書
b、讀書交流——我最喜歡“一個(gè)故事”、“一段精彩的片段”等。
c、趣味活動——詞語接龍
d、“故事王”大賽
4、活動小結(jié)。
四、“特色中隊(duì)”活動具體安排。
九月份：“讀書活動”動員會。
十月份：我與書籍交朋友。（介紹新書，并推薦一至兩本適合中年級兒童閱讀的書籍）
十一月份：讀書活動。（指導(dǎo)閱讀，做好讀書筆記。）
十二月份：讀書交流。（我最喜歡的“一個(gè)故事”、“一段精彩片段”）
一月份：制作小抄報(bào)，課外知識競賽。
少先隊(duì)活動課主題安排 少先隊(duì)活動課課題篇六
1、中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌的節(jié)目。
2、“文明孩子”光榮花若干朵。
3、《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》手冊。
學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)、歌舞、小品表演等。
一、全體立正。
二、出旗、敬禮。
三、唱隊(duì)歌。
四、中隊(duì)長講話，宣布活動開始。
五、進(jìn)行活動。
中隊(duì)長：老師們，同學(xué)們，大家好！一（1）班“文明之花處處開”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。
1、我們高舉隊(duì)旗，唱著隊(duì)歌，從小講文明，講禮貌。讓我們齊唱《我們從小講文明》。
2、主持人：春風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，語言美，會說話，行為美，請欣賞小品《說話》。
（甲、乙兩個(gè)隊(duì)員上臺，其中一個(gè)扮成老爺爺）
甲：嗨，你們小明在家嗎？（老爺爺不理他）
甲：嗨，我問你哪！你啞巴哪，怎么不說話？（老爺爺還是不理他）
老爺爺：······（甲后來認(rèn)識到自己不禮貌，轉(zhuǎn)用禮貌用語問，老爺爺才回答他，并教育他，他向老爺爺?shù)乐x）
3、主持人：《說話》這個(gè)相聲告訴我們，跟別人說話時(shí)可真得講究禮貌點(diǎn)。請看小品《禮貌小學(xué)生》。
（人物：小記者，甲、乙、丙、丁學(xué)生）
小記者問甲：請問，你到書店買書時(shí)，怎么對營業(yè)員阿姨說話？
甲：阿姨，我想買書架上那套《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》，請您拿給我看看，好嗎？
小記者：好的。你真有禮貌。
甲：謝謝！
小記者問乙：請問，當(dāng)你在十字路口迷路時(shí)，你怎么問民警叔叔？
（乙表演）
小記者：嘩！有禮貌，頂呱呱！
小記者問丙：請問，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你怎么說？（丙的表演略）
小記者：真會說話，同學(xué)一定會借給你。
小記者問?。赫垎?，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？
丙的表演略）
小記者：ok！你真是一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。
4、主持人：紅領(lǐng)巾胸前飄，講文明，講禮貌。請欣賞歌舞《上學(xué)歌》。
主持人：優(yōu)美的歌聲引來百花開，少先隊(duì)員采花來。要問采花干什么？給講文明的孩子戴。
老師給講文明的孩子戴紅花。（掌聲響起來）
5、男主持人：文明少年笑哈哈。請大家說，文明禮貌用語指哪幾個(gè)字？
（主持人把“您好”“請”“對不起”“謝謝”“再見”十個(gè)字展示在場上。）
6、主持人：請欣賞快板表演《假如》。
（四名隊(duì)員分別上場，扮演小顧客、小乘客、小游客、小觀眾）
小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時(shí)，先說情。要尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。
小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。
小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護(hù)文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。
主持人：同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藸幃?dāng)文明少年吧！請看舞蹈《我們的生活多么幸福。》
主持人：我們生長在充滿陽光和鮮花的祖國的懷抱里，多么美好，多么幸福，讓我們共同學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)。
7、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》
主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。
六、輔導(dǎo)員老師講話：
同學(xué)們，我們中國有五千年悠久的歷史，燦爛的文化，是四大文明古國之一，是一個(gè)禮儀之邦。因此，我們小朋友要從小講文明，講禮貌，做文明人，說文明話，做文明事，讓文明的花兒處處盛開。
七、呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?。〞r(shí)刻準(zhǔn)備著）
八、退旗。
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