人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
想象童話字篇一
如果我能穿越到童話，會(huì)有很多很多好玩的事情和富有戲劇性的故事等著我！
如果我能穿越到童話，我將和三只小豬一起砌房子，智斗大灰狼！
如果我能穿越到童話，我將和小紅帽一起去給外婆送好吃的，并機(jī)智地繞開(kāi)大灰狼。
如果我能穿越到童話，我將體驗(yàn)賣火柴的小女孩的寒冷與饑餓，并帶她逃離饑餓與寒冷的地方，讓她吃得飽，穿得暖，并無(wú)憂無(wú)慮。
如果我能穿越到童話，我將和愛(ài)麗絲一起去仙境，一起體驗(yàn)?zāi)瞧婷畹氖澜?，一起去尋找那趕時(shí)間的兔子！
如果我能穿越到童話，我將幫王子早一點(diǎn)認(rèn)出灰姑娘，幫助灰姑娘逃出繼母的魔爪。
如果我能穿越到童話，我將認(rèn)識(shí)善良、溫柔的白雪公主，認(rèn)識(shí)勇敢可愛(ài)的七個(gè)小矮人，并讓狠毒的惡婆受到懲罰。當(dāng)然，白雪公主一定要和王子在一起！一定要幸福美滿！
如果我能穿越到童話，我將……
我希望，這個(gè)世界就是童話！擁有童話中的善良、純真、正義……這樣我就不必穿越到童話啦！因?yàn)檫@里就是童話呀！
想象童話字篇二
我的媽媽是一個(gè)性情中人，她為了能夠讓我在大年過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)，決定與爸爸一起帶著我去上街買東西。媽媽允許我選一樣物品，新衣服、好吃的零食我都不要，偏偏選擇了三條既可愛(ài)又活潑的小金魚(yú)，這使我的媽媽、爸爸感到十分意外。
我的小金魚(yú)不同凡響，先說(shuō)一說(shuō)“小黑”吧。它可頑皮啦！它常常倒在一邊，讓人大吃一驚，誤以為死了，它的頭小小的，可是卻長(zhǎng)著燈泡大小的眼睛，頭上還有一條條黑色的小花紋，從頭到尾的“皮膚”全是一條寬0.5厘米、長(zhǎng)4厘米的黑條，給黃色的身上增添了一條條亮麗的風(fēng)景線?！靶『凇彼芟矚g打架，眼睛老是盯著人看，也包括我，就象是狗見(jiàn)了生人—汪汪叫似的。
唉，差點(diǎn)忘了，我還沒(méi)有向你們介紹那兩條金魚(yú)呢！尾巴和四肢上有一丁點(diǎn)兒黑色的叫“小白”，“小白”膽子很小，就算被人欺侮也不敢還手；穿著金黃色的衣服，而且掉了不少魚(yú)鱗的叫“小黃”，“小黃與別人不同，睡覺(jué)時(shí)總是游來(lái)游去，不到晚上10點(diǎn)是不會(huì)放棄的。它的尾巴不僅不大，而
黃”，勝過(guò)照顧其它兩條金魚(yú)。
它們不但外貌奇特，而且也非?？蓯?ài)。
怎么樣，我的小魚(yú)可愛(ài)嗎？
想象童話字篇三
文具盒傳來(lái)了唧唧喳喳的聲音，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是鉛筆、橡皮、蠟筆爭(zhēng)吵的聲音。
“我是老大！”鉛筆驕傲地說(shuō)：“因?yàn)樾≈魅藷o(wú)論是數(shù)學(xué)，還是語(yǔ)文都是我來(lái)寫(xiě)字的，所以我的本領(lǐng)最大，我應(yīng)該當(dāng)你的老大！”
“我才是老大！因?yàn)槲矣形孱伭男值芙忝茫梢园岩环鶈握{(diào)的圖案變得更加豐富多彩。”蠟筆自豪地說(shuō)。
“你們都給我靠邊站！”橡皮傲慢地說(shuō)，“不管你們畫(huà)的得多么好看，寫(xiě)得多么優(yōu)美，我都會(huì)把你們擦得干干凈凈，所以說(shuō)我才是小主人所說(shuō)的老大！”
它們一直爭(zhēng)論不休，也分不出來(lái)誰(shuí)是老大，鉛筆盒實(shí)在聽(tīng)不下去了，說(shuō)：“你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，你們要看到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)自己的短處，相互尊重，取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)有愛(ài)。這樣才能更好地為小主人服務(wù)！”
剛好美術(shù)課到了，他們?nèi)齻€(gè)幫助小主人畫(huà)出了一幅美麗的作品。
從此以后，鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭(zhēng)吵了，懂得了團(tuán)結(jié)的重要性。
想象童話字篇四
從前有一只老鼠，它很愛(ài)偷別人的東西。
它把小熊的蜂蜜，小狗的骨頭，小馬的水果，全偷走了。這時(shí)猴子看見(jiàn)了說(shuō)：“偷人家東西是不好的，快還給它們吧?！崩鲜蠓籽壅f(shuō)：“我們老鼠家族向來(lái)都是偷別人東西生活的，怎么可能到我手里就不偷了呢？”老鼠又轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼睛，好似明白了什么，最后它說(shuō)：“好吧，我就不偷了吧！”猴子不知道它要的是什么花招，就先走了。
第二天，老鼠一早上就拿著大喇叭說(shuō)：“誰(shuí)送我東西我就不偷誰(shuí)的東西。”小動(dòng)物紛紛送來(lái)禮物，老鼠看了看有這么多禮物，數(shù)了數(shù)說(shuō)：“不夠！還差小猴了！”小猴想了想：老鼠太可惡了，我一定要教訓(xùn)它一下。
它請(qǐng)來(lái)了貓大哥，讓它進(jìn)了一個(gè)大箱子里。老鼠一看，這么大的一個(gè)箱子，連忙把它打開(kāi)了。貓大哥一下子就竄出來(lái)了，把老鼠吃了。
老鼠被吃了以后，小動(dòng)物們天天開(kāi)心快樂(lè)。因?yàn)闆](méi)有人偷它們的東西了。
這個(gè)故事告訴我們，不要偷別人東西，否則會(huì)遭報(bào)應(yīng)的！
想象童話字篇五
在一片沙漠里，有一座城堡。城堡里住著美麗的公主和英俊的王子。
一天，城堡里的公主和王子正在舉辦派對(duì)。桌子上擺放著許多好吃的，有美味的葡萄干，有特別大的蛋糕，還有新鮮的水果?？腿藗冮_(kāi)心地在一起吃喝玩樂(lè)。
突然，叫聲從公主房間傳了出來(lái)：“救命，救命?！蓖踝勇?tīng)到叫聲后立馬趕到公主房間，當(dāng)他到的時(shí)候，公主已經(jīng)不見(jiàn)了，一定是被大魔王的手下帶走了。他的手下走時(shí)留下一張紙條，紙條上寫(xiě)著：拿一袋黃金來(lái)?yè)Q公主。
王子想盡一切辦法湊齊了一袋金子。王子把金子給魔王后，魔王并沒(méi)有馬上放走公主，而是給王子出了三道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題。如果答對(duì)了就把公主放了，但如果答錯(cuò)了，就會(huì)把公主繼續(xù)扣下，王子只能答應(yīng)魔王的條件。
于是魔王又出了三道題，可王子全答對(duì)了，魔王只好把公主還給了王子。
最后沙漠王子和沙漠公主又在一起，沙漠城堡里又恢復(fù)了以前的快樂(lè)！
想象童話字篇六
有兩個(gè)娃娃在森林里玩，河水在嘩啦啦地響。森林百草茂盛，景色迷人。
其中一個(gè)娃娃說(shuō)：“我要吃蘋(píng)果。”他就摘了一個(gè)蘋(píng)果，蘋(píng)果忽然說(shuō)：“你真是膽小鬼！”“我不是膽小鬼！”那個(gè)娃娃說(shuō)。
第二個(gè)娃娃說(shuō)：“我要吃白梨子！”然后他就摘了一個(gè)梨子，“梨子也能說(shuō)話嗎？”他就把梨子吃下去了。
他們到山上以后，登高遠(yuǎn)眺，一望無(wú)際，沃野千里。
他們又到了沙漠，沙漠里風(fēng)沙滿地。他們把蘋(píng)果和梨吐了出來(lái)，只見(jiàn)它們說(shuō)：“你們?cè)趺窗盐彝铝顺鰜?lái)？”那個(gè)娃娃說(shuō)：“我想讓你長(zhǎng)大給沙漠上的人吃?！彼麄兿胱屔衬系膭?dòng)物有果子吃。
蘋(píng)果和梨的籽聽(tīng)后，就鉆入了泥土，長(zhǎng)出了一棵既高大又壯的蘋(píng)果樹(shù)梨樹(shù)。不一會(huì)兒，就長(zhǎng)出了蘋(píng)果。
一個(gè)娃娃說(shuō)：“這回沙漠里的人都能吃上水果啦！”他們都很興奮。
想象童話字篇七
那只老虎知道狐貍是在騙它，它很生氣，決定吃掉狐貍。
有一天，老虎看見(jiàn)騙自己的那只狐貍，它就毫不猶豫地?fù)淞松先?，一把抓住狐貍，生氣地說(shuō)：“你敢騙本大王？你是不是找死啊？”狐貍眼珠一轉(zhuǎn)說(shuō)道：“哼！你連我都跑不過(guò)，還是什么大王？”“來(lái)吧！咱們比一下，看誰(shuí)先跑到那棵大樹(shù)下面！”老虎笑著說(shuō)。狐貍答應(yīng)了。
它們倆比起賽來(lái)，狐貍比蝸牛還慢，老虎卻像箭一樣飛過(guò)。狐貍看老虎跑，偷偷的溜走了。老虎在那棵樹(shù)下等了好大半天狐貍也沒(méi)有看到它。老虎就生氣地走了。
狐貍?cè)フ遗４蟾纾f(shuō)：“牛大哥，老虎說(shuō)你只是它手下敗將！”牛大哥生氣地去找老虎。
狐貍又去找獅子大叔說(shuō)：“獅子大叔，老虎說(shuō)您見(jiàn)到它嚇得四處跑，嚇得不得了！”獅子也找老虎算賬去了。
最后，老虎被眾多動(dòng)物們打得頭暈眼花。狐貍偷偷地在背后笑呢！
想象童話字篇八
假如我能進(jìn)入童話世界，我要告訴白雪公主，那個(gè)送她蘋(píng)果的老婆婆就是皇后，她手中的蘋(píng)果是被施了魔法的，吃了會(huì)中毒身亡。
假如我能進(jìn)入童話世界，我會(huì)去告訴王子，救他的人不是鄰國(guó)的公主而是小美人魚(yú)，讓王子知道小美人魚(yú)的好，讓王子和小美人魚(yú)從此相親相愛(ài)。
假如我能進(jìn)入童話世界，我會(huì)和丑小鴨做朋友，讓丑小鴨不再孤獨(dú)；我還要告訴丑小鴨的兄弟姐妹，丑小鴨不是一只普通的鴨子，而是一只高貴優(yōu)雅的天鵝，讓它們親近它、愛(ài)護(hù)它。
假如我能進(jìn)入童話世界，我會(huì)走到賣火柴的小女孩的身邊，買下她所有的火柴，然后把她帶回家，邀請(qǐng)她一起共進(jìn)晚餐。
假如我能進(jìn)入童話世界，我要和小花仙一起分享七色花的魔力，去救濟(jì)那些殘疾兒童，讓他們和正常人一樣生活。
假如我能進(jìn)入童話世界，我會(huì)帶去真善美，讓人人過(guò)上幸福美滿的生活。
想象童話字篇九
老虎是百獸之王，捕食獵物，一天就是吃肉。一只貓只能在小河里捕魚(yú)吃，小貓會(huì)很多本領(lǐng)。一天，老虎聽(tīng)說(shuō)貓會(huì)很多本領(lǐng)，就拜他為師去跟貓學(xué)習(xí)本領(lǐng)，強(qiáng)壯自己捕食動(dòng)物。
貓把他的本領(lǐng)都教給了老虎，就一樣沒(méi)教爬樹(shù)。老虎拜貓為師，老虎更強(qiáng)大了，一天捕食幾十只動(dòng)物。貓的生活也好起來(lái)了，老虎一天給他送很多肉。就這樣，老虎越來(lái)越強(qiáng)了。
貓的日子也比原來(lái)好了，老虎繼續(xù)學(xué)習(xí)著。一天老牛的主人死了，老虎轉(zhuǎn)念一想，如果我把我的師傅吃掉，那整片森林不都為我做主了嗎？
老虎想著小貓家走去跟他說(shuō)，“師傅呀，我給你看樣好東西?！闭f(shuō)著把他引到了一個(gè)深山里。
老虎行動(dòng)了，貓一下子爬到了樹(shù)上。他知道老虎的心思，一下子爬到樹(shù)上，老虎失敗了。
教師評(píng)語(yǔ)：邏輯縝密，在舊故事中尋找新意。語(yǔ)言突出，童話的色彩彰顯在字里行間。
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