最新過年四年級手抄報(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-24 19:21:13
最新過年四年級手抄報(4篇)
時間:2023-05-24 19:21:13     小編:cyyllee

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

過年四年級手抄報篇一

去十六潭公園玩

說起十六潭公園,我就想起了里面的游樂項目。游樂項目可多了,過山車、釣金魚、抓泥鰍、摩天輪------我覺得最刺激的就是海盜船了。一開始,船搖得挺低,我便覺得海盜船也不過如此,可還是有很多人“?。√炷?!好高呀!”地尖叫。我覺得那些人真膽小。可后來,我才覺得那些人是應該尖叫。真的好高!最高的時候,我覺得自己快要離開座位了,手抓著的鐵欄桿就要倒了,太嚇人了!

下 雪

成都在西南部,周圍群山環(huán)繞,很少下雪。我老家咸寧在祖國的中南部,冬天很冷。這不,在我離開老家的前一天,下起了鵝毛大雪。第二天,地上厚厚的一層積雪。我和爺爺去雪地里玩,我看到一個下坡,站到下坡的積雪上,“呼--”一下子滑了下去。忽然,我抓了一把雪,扔在爺爺?shù)谋成?。爺爺不甘示弱,也抓了一把雪,打中了我的肚皮。我和爺爺都笑?-----

好啦!我的過年趣事就講這些。怎么樣?現(xiàn)在你相信我沒在吹牛了吧?

過年四年級手抄報篇二

我的名字里有“迎春”這兩個字,你們一定會猜想出,我是哪個季節(jié)出生的吧?

對了,我特別喜歡過年。因為過年了,有紅包、新衣服、新鞋子和好吃的年夜飯。怎么樣?我這一個鄉(xiāng)村小學的學生,要求不算多吧?

大年初一,我正吃著零食,老爸問我:“要不要,放個鞭炮?”好呀,那還說啥,噼噼啪啪的,捂著耳朵只顧笑著就是了。

要說過年的美妙的事,那就是去外公家拜年。當時,我興高采烈。一進門,先說上一通的祝福語,反正哪些話好聽就說哪些,錯不了。外公可高興了,夸我是個懂事的孩子。我害羞極了,往媽媽身后一躲。進門之后,我本想直接坐在椅子上,但一想這樣會不會沒有禮貌?那我得等著外公喊我坐的時候,才象征性地坐下來。吃菜的時候,滿桌子的美味佳肴,讓人不知道吃哪一盤菜才好,我總得裝個樣子,等外公發(fā)話才能舉筷。

這些都是媽媽在路上教的,當然是讓我要懂禮貌。拜完年和外公再見時,外公輕輕地撫摸著我的.頭:“以后,有空經常來?!?/p>

我戀戀不舍地連忙答應:“知道了,外公,我會常來看您的!”

過年四年級手抄報篇三

其實說起過年,最期待的那就是可以收到多多的壓歲錢。

在過年那天,到處張燈結彩,洋溢著喜氣洋洋的氣氛。家家戶戶都貼上了紅紅的春聯(lián),家里掛上了大燈籠。

在那天正是大年三十,也就是除夕夜。姥姥將我?guī)У剿姆块g里,對我說:“晞晞呀!要好好學習,天天向上。這是姥姥和姥爺給你的壓歲錢。”說著姥姥便拿起桌上的兩個紅包,遞到我的手里,我一看,這兩個紅包被裝得滿滿的、鼓鼓的里面一定有許多錢吧!于是,我先裝著說;“我不要?!苯又俨缓靡馑嫉氖障抡f:“謝謝姥姥、姥爺!”

收到了姥姥和姥爺?shù)募t包我興高采烈地跑去向媽媽匯報。媽媽看了看我那鼓鼓的紅包,笑著對我說:“哇!這個紅包有點大喔!”

我悄悄地來到一個角落里:“一、二、三、四……”我小聲地數(shù)著?!班福蓚€紅包加起來一共有一千六百元呢!”

當我得到了所有人的紅包的時候,我忽然覺得今天真是快樂的一天啊!媽媽還逗我說:“晞晞,你發(fā)財了??!要請客喔!”大家聽了都笑了。

在一片歡聲笑語中我們迎來了新的一年。

過年四年級手抄報篇四

過年了爆竹聲聲辭舊歲煙花朵朵迎新年。迎來了中國最盛大的節(jié)日—春節(jié)。家家喜氣洋洋,掛上紅紅的燈籠,貼上紅紅的春聯(lián),熱鬧極了。

到了晚上8點多的時候父親他們一群人都回去了只有我和哥哥在老家和爺爺奶奶一起過年

我們看完了春晚,到了12點,哥哥爭著放煙花,而我呢,懶得放。哥哥把引線點燃,火球一個個飛上天空,仿佛一顆顆小星星在天空中眨眼睛。鄰居家的小朋友也出來放煙花了,他們的煙花同樣是絢麗多彩,不一會兒,把黑夜的天空打扮的無比漂亮,讓人看得眼花繚亂。

大年初一,我和哥哥磕完頭、領完紅包,已經早上9點了。大爺和大娘接我和哥哥去青島,找姐姐一起回家過年(姐姐在青島工作)。大約下午6點才回到老家,差點累死我、

然后就是去姥姥家,大家一起吃了頓飯。表哥也要跟著去我們家,姥姥也只好跟著去,終于有人和我玩電腦了,哇哈哈

年就這樣過去了,在這舉國歡慶的時刻,讓我們共同祝愿我們的祖國繁榮富強,祝愿我們的明天更加美好!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/3008038.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔