每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
玻璃橋景區(qū)篇一
我們先去了鏡子迷宮。我在里面七繞八繞，碰了好幾次頭，才走了出來。幸好沒有迷失在迷宮里，萬幸萬幸！過后，我們又來到恐怖城。剛邁進(jìn)門，便被一陣鬼嚎聲嚇得眼睛即刻閉上，“哇”的`一聲大叫的同時(shí)還像火箭一樣“射”回門口！嚇?biāo)懒?，我不敢再進(jìn)去，只好在外面等膽子大的同學(xué)們從恐怖城出來后去走玻璃橋。
玻璃橋真好玩，我到橋頭就毫不猶豫邁步上去了。這完全沒什么嘛，誰說走玻璃橋很嚇人？可是，沒走幾步，往橋下看時(shí)，心里有點(diǎn)發(fā)毛了。走著走著，突然“砰——”的一聲，我原以為是誰放了鞭炮，可是一看腳下，是玻璃碎了！我腿一發(fā)軟，差點(diǎn)跪了下去。真想邁開雙腳飛奔返回橋頭，可橋頭沒一個(gè)人，等會(huì)大家都過橋了，剩我一個(gè)人怎么辦？望著腳下幾百米深的山坡，我緊張得心臟就要飛出胸口了。閉上眼睛跑吧，可要是玻璃真的碎了，摔下去，肯定粉身碎骨的，怎么辦？沒辦法，我只好小心翼翼一步一挪，好不容易挪到橋的盡頭，“咻——”，我才長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣出來。
可這時(shí)，老師卻呼喚我們到橋中間拍合影。我不得不又忐忑不安地挪回去。坐在橋上往下面看，山坡上有一朵朵奇異的綠花，我從來沒有見過。正在思索著，才發(fā)現(xiàn)那根本就不是什么奇花，而是一棵棵香蕉樹。從上面看，散開的葉子真的像花。我腦袋里忽然蹦出了一個(gè)看法：尋常的事物換一個(gè)角度來看，就完全不尋常了！
合影拍完，走回橋頭的時(shí)候，我更害怕了：走在橋中間，怕玻璃碎了；走在邊緣，扶著欄桿，又怕腳底一滑就掉下去了。我偷瞄了大家一眼，別人都不怕，連二年級(jí)的小豆包都面不改色，只有我害怕！突然，我的臉有點(diǎn)熱了，低著頭，慢慢走。沒一會(huì)兒，也不知道怎么了，竟然就到橋頭了……
過了玻璃橋，我感覺念恩山比梅州的五指山好玩得多，尤其是有了這高空玻璃橋。
玻璃橋景區(qū)篇二
五一假期，媽媽帶著我和謝辰雨去旦門的玻璃橋玩。
到達(dá)目的地，進(jìn)入檢票口往右走，最先映入我們眼簾的是那清澈的河流、美麗的大白鵝和徜徉在水庫里自由自在的金魚。一路上我們看著這美麗的景色，說說笑笑，開心極了。
我們沿著臺(tái)階往上走，火辣辣的大太陽曬得我們滿頭大汗。路兩旁站滿了一棵棵挺拔的大樹，我們?cè)诖髽洳木G傘下，躲躲太陽喝喝水，忘記了酷熱和疲勞。
大約走了15分鐘，到達(dá)了玻璃橋的入口，入口處擠滿了登橋的人。我們個(gè)個(gè)大汗淋漓，疲憊不堪。
進(jìn)到站臺(tái)上，一眼望見雄偉的玻璃橋，感覺氣勢(shì)龐大。橋身全是白色的，像是一座漂浮在空中的仙橋。我們套上腳套扶著欄桿，小心翼翼地走上玻璃橋。藍(lán)天和白云的倒影鋪滿了整條玻璃橋上，讓人有踏云而行的快感。我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走著，膽小的媽媽一路上驚呼尖叫！而我卻覺得特別的刺激好玩。
站在玻璃橋上放眼望去，碧藍(lán)的天空中，幾朵白云懶洋洋地從我頭上飄過。我伸出手輕輕地?fù)崦鼈?，并和它們悄悄地打了聲招呼。透過玻璃往下看，四周群山環(huán)繞，樹木郁郁蔥蔥，蜿蜒的河流和清澈的大水庫都在自己的腳下。哇！好美啊。
游玩了玻璃橋，我們從另一條棧道走下。我們下到谷底望上去，玻璃橋懸掛在空中，像一根細(xì)線掛在山的兩頭。我不敢相信自己剛剛站在上面游玩呢。
回到車上，我們意猶未盡地回家了?？赡敲利惖牟Ａ?，卻深深地映在了我的腦海里。
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