人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
高中生有關(guān)責(zé)任 有關(guān)責(zé)任的高考篇一
首先我來給大家講一個關(guān)于責(zé)任的真實的
故事
,有一位公交車司機行車途中突發(fā)心臟病,他忍著絞心般的痛苦,趴在車上,在生命的最后一分鐘里做了三件事:1、將車緩緩地??吭隈R路邊,并用生命的最后力氣拉動手動剎車閘。
2、將車門打開,讓乘客安全地下了車。
3、將發(fā)動機熄火確保了車、乘客和行人的安全。
做完了這三件事,他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。是什么支撐他在生命的最后一分鐘里幫助乘客安全下車呢?是頑強的毅力?不,是偉大的責(zé)任心,是責(zé)任心讓這位平凡而普通的人那么崇高,那么耀眼。
責(zé)任心是每個人都應(yīng)有的品質(zhì)。生活中的每件小事都可以反映出一個人有沒有責(zé)任心。有句話說得好:“一個人能承受多大的責(zé)任,就能取得多大的成功?!彼?,一個責(zé)任心不強、缺乏道德的人是無法獲得別人的認同的,他們注定不會成為對社會有用的人。
那作為小學(xué)生,我們具體怎樣做才能表現(xiàn)為有責(zé)任心呢?如:課堂上認真聽講,努力學(xué)習(xí)是對自己的學(xué)習(xí)負責(zé)任;每天認真做眼
保健操
、廣播操是對我們的健康負責(zé)任;犯了錯誤,能主動承擔(dān)自己該負的責(zé)任,及時改正,彌補過失,也是對自己負責(zé)的表現(xiàn)。放學(xué)后主動關(guān)好門窗,隨手關(guān)上嘩嘩流淌的水流,撿起地上的一團廢紙,是對學(xué)校負責(zé)任的表現(xiàn);愛護公共設(shè)施,遵守公德,是對社會負責(zé)任的表現(xiàn);認真佩戴好紅領(lǐng)巾,參加升旗儀式時唱好國歌,是熱愛祖國、對國家負責(zé)任的表現(xiàn)。讓我們從身邊的點點滴滴的小事做起,開始培養(yǎng)我們的責(zé)任心,久而久之,這種對自己負責(zé)、對他人負責(zé)的習(xí)慣將會滲透我們?nèi)恚淖兾覀円簧?,使我們成為一個對社會有用的人。
高中生有關(guān)責(zé)任 有關(guān)責(zé)任的高考篇二
責(zé)任,對于一個人來說是很重要的,尤其是一個愛國的人。
恍惚中,我看到了一個面色憔悴的老者佇立在江邊,他正迷茫地眺望遠方,啊!此人不正是屈原嗎?我走上前,問道:“屈大夫,為何獨自一人佇立江邊?”他長嘆一聲,“我本滿懷雄心壯志,欲救楚國于水火之中,可誰知小人的讒言使我的理想破滅?!蔽乙娝荒槕n愁,心中不免一陣酸楚。
“屈大夫,你本為忠臣,秦國任用商鞅變法后日益強大,常對六國發(fā)動戰(zhàn)爭,惟齊國能與之抗衡。于是你主張改良內(nèi)政,對外主張聯(lián)齊抗秦,卻因而侵害了那些受秦國賄賂的人的利益,遭到他們的排擠和陷害?!?/p>
“糊涂的懷王聽信讒言,竟將你放逐到漢北,結(jié)果他自己被秦國騙去當了三年階下囚,死在異國,真是個悲劇啊!”屈原的臉上落下一行淚,是失望,是痛苦。
“我看到這一切,極端氣憤,堅決反對向秦國屈辱投降,咳,誰知新即位的襄王比他父親更昏庸,將我放逐到比漢北更偏僻的地方?!?/p>
我點點頭,充滿了對他的敬佩,“可是你并沒有屈服,堅持自己的政治主張,決不隨波逐流,拿起筆抒寫自己對祖國的熱愛,為我們后人留下了千古不朽的詩篇。!”
屈原轉(zhuǎn)身望著我:“小友,記住,‘路漫漫其修遠兮,我將上下而求索’,這種追求我雖死不渝呀!”說完,他縱身一躍,消逝在茫茫江水中。“屈大夫,不要!”我來不及阻止,只能任淚水在臉上默默地流淌。
腦海中浮現(xiàn)出兩個字:責(zé)任,深深的震撼著我的心靈,久久不能逝去......
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