大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的我會(huì)變作文左右六年級(jí)【通用6篇】，歡迎大家分享。
我會(huì)變作文左右六年級(jí)【通用6篇】一
盈盈月光，我掬一棒最清的，因?yàn)樗?。落落余輝，我擁一縷最暖的，因?yàn)樗?。灼灼紅葉，我拾一片最亮的，因?yàn)樗?。但我卻不知中，聲音也可以如此美﹍﹍
那是一個(gè)傾盆大雨的早晨，雷聲大作，轟隆隆，雨點(diǎn)拍打著房屋的屋檐，發(fā)出嘀嘀嗒嗒聲，落在地上，濺起一朵朵“水花”，發(fā)出沙沙聲。本來(lái)就煩燥的我，等雨一停，我便到山谷中散散心。
一陣大雨過(guò)后，樹(shù)上積滿了露珠，好像一不小心就會(huì)落下來(lái)。小花在雨的`滋潤(rùn)下蓬勃生長(zhǎng)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在咕咚咕咚地喝個(gè)夠。陽(yáng)光終于露出了小腦袋，對(duì)著大地播撒生機(jī)，它仿佛在朝著大地招招手，說(shuō)：“我回來(lái)啦!”
“嘩啦﹍﹍”是什么聲音這么輕快悅耳?我順著歌聲，來(lái)到小溪邊，小溪流水叮咚。小鳥(niǎo)落在小溪中的石頭上發(fā)出鳴叫，仿佛在為小溪唱著一首動(dòng)聽(tīng)的歌。溪中的小魚(yú)不時(shí)跳出水面，翻了一個(gè)365度，落入水面，發(fā)出啪啪聲，像為小溪跳舞。真像一曲美麗的交響樂(lè)。
我們走進(jìn)了森林深處，小鳥(niǎo)飛上枝頭，樹(shù)枝在風(fēng)的撫摸下，發(fā)出沙沙聲，鳥(niǎo)兒看著樹(shù)上的葉子，仿佛看著樂(lè)譜，唱著一首動(dòng)人的歌。
什么是最美的聲音?大自然的聲音是和諧、優(yōu)美的聲音，是自然界的聲音。它給我?guī)?lái)了輕松、愉悅的好心情。
我會(huì)變作文左右六年級(jí)【通用6篇】二
不知在什么時(shí)候，秋，悄悄地來(lái)到了我們身邊。
秋天是什么顏色的？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我走出了家門(mén)。
走進(jìn)公園的花壇，一簇簇白色的野菊花映入眼簾。那一團(tuán)團(tuán)好似朵朵白云，純潔可愛(ài)，引來(lái)許多人觀賞。正所謂‘不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花’啊。秋天，你是純凈的白色嗎？
不，秋天是淡淡的黃色呀?？矗镆袄铮r(nóng)民伯伯正辛勤地勞作。水稻、玉米、大豆、芝麻已經(jīng)成熟了，呈現(xiàn)出淡淡的黃色，一片豐收的景象。
秋天應(yīng)該是活躍的紅色吧?？?，樹(shù)林里的一片片紅楓葉，好似一團(tuán)團(tuán)火苗在跳躍，是那樣紅、那么亮。不禁讓我想到‘停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花’這優(yōu)美的詩(shī)句。多美的楓林??！
賞完紅葉，我又看到了落在地上的一片片枯葉。啊，它們是從綠到黃、從黃到灰，從嫩芽到綠葉，再變成黃葉從樹(shù)枝上掉落變成肥料，滋養(yǎng)了大樹(shù)，甘愿化為灰燼。秋天也許是悲傷的`灰色。
一陣秋風(fēng)襲面而來(lái)，涼涼的，令人心曠神怡，它吹啊吹，吹走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。忽然，一陣蒙蒙細(xì)雨，淋走了人們的煩惱，雨后，大家似乎忘記了憂愁。原來(lái)秋天是透明的，無(wú)聲無(wú)色。
我尋尋覓覓，秋天到底是什么顏色？
原來(lái)秋天的顏色像一架美麗的彩虹，五顏六色，令人留戀，讓人著迷！
我會(huì)變作文左右六年級(jí)【通用6篇】三
今天，爸爸媽媽回來(lái)了，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看到他們了，很想跟他們?cè)谝黄鸫粢粫?huì)啊！爺爺奶奶也好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看到他們了，見(jiàn)爸爸媽媽回來(lái)了，就和他們說(shuō)起話來(lái)。這時(shí)我聽(tīng)到爸爸說(shuō)：明天要去宜昌，說(shuō)有好多事要辦。我琢磨著，宜昌我沒(méi)有去過(guò)，聽(tīng)說(shuō)那里有三峽呢。我是不是也該去看？于是到了夜晚，我就去找爸爸叫他帶我去宜昌，我以為爸爸不會(huì)帶我去。沒(méi)有想到爸爸滿口答應(yīng)了，我高興得一蹦三尺高。高興得呆了一會(huì)兒，我就飛快地奔去洗澡，然后一最快的速度進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我早早地起了床，然后以飛快的速度穿好衣服了，因?yàn)槲以缇吐?tīng)說(shuō)宜昌的美了，所以我要去看看，同時(shí)我這也只是聽(tīng)說(shuō)的，究竟是不是真的我還不知道呢！于是我就美了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸穿完了，媽媽也穿完了。于是我們就去刷牙洗臉，這些事統(tǒng)統(tǒng)做完后。我們就下樓開(kāi)門(mén)，這一開(kāi)門(mén)沒(méi)有想到姑姑比我們更早，爸爸看見(jiàn)了，馬上就把車(chē)開(kāi)了出來(lái)，做了一些準(zhǔn)備工作，就把我們叫上了車(chē)，姑姑和媽媽一上車(chē)就說(shuō)起了話。我一路上聽(tīng)的`美美的不過(guò)好景不長(zhǎng)在，好花不常開(kāi)。不一會(huì)兒我就睡著了夢(mèng)見(jiàn)我坐在船上，眼睛睜的大大的，看著三峽，心里美美的，睡醒了，一看時(shí)間我睡了一個(gè)多小時(shí)，媽媽和姑姑還在說(shuō)話，沒(méi)辦法我只有聽(tīng)了，他們說(shuō)道三峽美宜昌美，還說(shuō)到了要給我去買(mǎi)衣服，我心里一想有衣服了，心里就更美了，爸爸這時(shí)說(shuō)馬上下高速，要到市里了，我一聽(tīng)十分高興，爸爸又開(kāi)了一會(huì)兒就下高速了，我們高興的直叫好，十分鐘后，我們到了，爸爸卻開(kāi)著車(chē)轉(zhuǎn)了幾圈后才停下，媽媽和姑姑還在說(shuō)話，我也馬馬虎虎的聽(tīng)了幾句，就下車(chē)了。
我們下了車(chē)，我看到宜昌的環(huán)境美麗，眼睛能看到的地方都沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。樹(shù)上也都是綠色的。我們跟著爸爸走了好長(zhǎng)時(shí)間終于把爸爸的事辦完了，然后我們到了商場(chǎng)，爸爸又買(mǎi)了幾件衣服把我打發(fā)了，我只好要爸爸帶我去看三峽，爸爸這時(shí)說(shuō)了幾件事；今天又霧看得不遠(yuǎn)，沒(méi)有意思，門(mén)票也貴，我的錢(qián)帶得少，今天天也冷，沒(méi)有時(shí)間去了，下次在來(lái)帶我去玩。
宜昌這個(gè)美麗的地方，有著三峽和美麗的風(fēng)景，只要有時(shí)間我一定會(huì)在來(lái)看你的了，美麗的宜昌……
我會(huì)變作文左右六年級(jí)【通用6篇】四
小溪是大海的童年，花朵是果實(shí)的童年，過(guò)去是未來(lái)的童年。快樂(lè)的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗。我曾經(jīng)做過(guò)的許多有趣事就像一顆顆明亮的小星星在記憶的天空中閃爍。
每當(dāng)想起捉月亮的往事，就不禁哈哈大笑起來(lái)。
那年中秋夜，我早早地吃完晚飯，坐在院子里賞月。這時(shí)，月亮出來(lái)了，像一個(gè)害羞的小姑娘，羞答答地從烏云后面伸出半個(gè)腦袋，偷偷各下窺探。發(fā)現(xiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，一扭身，出現(xiàn)在天空中。頓時(shí)天空就像掛著一盞明亮的燈，周?chē)木拔锒急慌狭艘患y色的衣裳。月亮是那樣晶瑩剔透，那樣的純潔明亮。
我看著這美麗的景色，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)盛滿水的小臉盆里也有一輪月亮。我欣喜若狂，跑到表弟家，把嘴湊到表弟耳邊，神秘地說(shuō)：“表弟，我們家有輪月亮?！薄拔也挪恍拍兀 薄安恍啪腿デ魄?。”我把表弟帶回家中，來(lái)到臉盆旁。他看著盆里的月亮，半信半疑地問(wèn)：“天上的月亮這么大，我們的月亮這么小，這是不是月亮呀？”我說(shuō)：“肯定天上的月亮是媽媽，我們的月亮是月亮媽媽的孩子?！蔽覀儌z目不轉(zhuǎn)睛地盯著盆里的月亮，生怕它會(huì)跑掉。表弟問(wèn)：“萬(wàn)一月亮跑掉了怎么辦？”我想了想，說(shuō)：“要不，我們用個(gè)大盆扣在上面，它就跑不掉了?！庇谑牵覀冋伊藗€(gè)大盆扣了上去。
第二天早上，我又去看月亮，小心地掀開(kāi)盆子，“月亮沒(méi)了！”我哭了起來(lái)。媽媽莫名其妙，跑過(guò)來(lái)一問(wèn)，她才恍然大悟。于是對(duì)我說(shuō)：“那不是月亮，是月亮的影子?！笨晌以趺匆膊幌嘈?，非讓媽媽再給我捉一個(gè)。媽媽只好答應(yīng)晚上再捉一個(gè)，我才止住了哭聲。
在童年的天空中，每當(dāng)我摘下一顆“星星”的時(shí)候，都會(huì)引起我的回憶。童年，是那么美好！童年，是那么可愛(ài)！童年，是那么五彩繽紛。
我會(huì)變作文左右六年級(jí)【通用6篇】五
生活啊，生活!生活是那么殘忍;生活又是如此現(xiàn)實(shí)。假如我會(huì)變，我會(huì)讓生活變得充滿夢(mèng)想!
假如我會(huì)變，我要變成百靈鳥(niǎo)，唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，為勞累了一天的農(nóng)民伯伯們解除疲勞，使她們心情愉悅，快樂(lè)的勞動(dòng)，使人間充滿歡聲笑語(yǔ)，一片生機(jī)勃勃!
假如我會(huì)變，我要變成一把有魔力的掃把，將街上清潔得一干二凈、一塵不染，如同仙境一般。讓人們?cè)谶@優(yōu)美的環(huán)境中愉快的生活!
假如我會(huì)變，我愿意變成雨露，滋潤(rùn)鮮花綠草，使大地充滿植物的氣息，一片芳香，多姿多彩，生機(jī)勃勃，讓大地比天空更加美麗，更加充滿生氣!
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一口井，我的肚子里裝滿了清澈的井水。我將飛到歐洲，把我的水奉獻(xiàn)給非洲缺水的人，讓那里的孩子喝上干凈的水，健康的成長(zhǎng)著，快樂(lè)的生活著!
假如我會(huì)變，我想變成一株鮮花，讓疲憊了一天的老師欣賞，讓老師聞到我的香氣。讓他們感到愜意，好好地休息，第二天精力充沛，給學(xué)生們傳遞更多的知識(shí)!
假如我會(huì)變，我一定讓這個(gè)世界變得五彩繽紛，讓世界更加幸福、美好!
我會(huì)變作文左右六年級(jí)【通用6篇】六
生存，一個(gè)很熟悉的字眼。在我們現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)上，不再可能會(huì)有像魯濱孫的那種事跡。但是在我們不留意的時(shí)候，有些危險(xiǎn)也在悄然入駐我們的生活中，成為我們生活的一種威脅，所以，我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
遠(yuǎn)的不說(shuō)，就只說(shuō)近的。在一個(gè)星期天的下午，三個(gè)小孩子在沒(méi)有給家人打招呼的情況下，就私自跑去河邊玩耍，嬉戲。玩著玩著，一個(gè)小同學(xué)一不小心被陷在了水中，其他兩位小同學(xué)去救他，可是他們都不會(huì)游泳，不但沒(méi)有救了他，反而也把自己拉進(jìn)到了水中。結(jié)果，導(dǎo)致溺水而死。
雖然一些人為此付出了慘重代價(jià)，但有些人卻能克服這些危險(xiǎn)。
星期三中午，四個(gè)小伙伴在草地上踢足球，結(jié)果足球被踢到了另一片草地，一位同學(xué)去撿，結(jié)果摔倒了，再也爬不起來(lái)了，剩下的三位伙伴，看到自己的好朋友摔倒了，便去扶他起來(lái)?？梢庀氩坏降氖?，四名伙伴都倒在了那里。一旁的一個(gè)女生看到了，走過(guò)去看了看，發(fā)現(xiàn)那里有一根電線。奧，原來(lái)他們是觸電了呀！那位女生頓時(shí)想起了老師在課堂上講的話：“木頭，塑料都是絕緣體?！庇谑?，她便用旁邊的一根樹(shù)枝挑開(kāi)了電線，成功的拯救了這四個(gè)小伙伴。
生活中還有許許多多像此類(lèi)的事例，因此，我們更要學(xué)會(huì)生存的基本知識(shí)，才能在這個(gè)社會(huì)上一步一個(gè)腳印，大跨步的走下去，成為最后的勝利者！??！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/30027.html】
