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小學(xué)校園文化建設(shè)方案篇一
一、指導(dǎo)思想
校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強(qiáng)和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以人文精神培養(yǎng)為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實(shí)際，突出特色，通過加強(qiáng)校園文化活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容，拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動(dòng)的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系，使我校校園文化朝著政治化、正規(guī)化、多樣化、群體化、藝術(shù)化方向發(fā)展。
二、目標(biāo)任務(wù)
總體目標(biāo)：
遵循“整體規(guī)劃，分項(xiàng)實(shí)施，逐步完善”的原則，按照“校園建設(shè)營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、名人佳作營造藝術(shù)美、人際和諧營造文明美”的思路，使我校形成“競爭、合作、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。爭取校園設(shè)施出精品、文化活動(dòng)出成果、制度建設(shè)有特色，使校園文化成為教育、激勵(lì)全校師生和促進(jìn)素質(zhì)教育開展的有效載體，使育人環(huán)境得到全面優(yōu)化，為“義務(wù)教育均衡發(fā)展”奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
具體目標(biāo)要求和工作任務(wù)：
（一）環(huán)境建設(shè)
１、綠化、美化工作
目標(biāo)：把學(xué)校建成四季常綠、三季有花、恬靜雅致、自然優(yōu)美的校園。
工作任務(wù)：
①做好綠化、美化環(huán)境工作。校園綠化、美化，以實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀為原則，以綠色植物造景為主，園林小品為輔，適當(dāng)設(shè)置景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合，使校園成為工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想場所。
②加強(qiáng)對(duì)綠化工作的目標(biāo)責(zé)任制管理。設(shè)專職綠化人員，定期對(duì)全校花草、樹木、綠籬進(jìn)行修剪、養(yǎng)護(hù)。
2、工作學(xué)習(xí)環(huán)境：
目標(biāo)：為師生員工創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔舒適、競爭合作、文明向上、創(chuàng)新進(jìn)取、愉快學(xué)習(xí)、健康成長的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
工作任務(wù)：
① 對(duì)教室、辦公室、功能教室、活動(dòng)室內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行全面的檢修或升級(jí)。
② 規(guī)范室內(nèi)物品放置，強(qiáng)化室內(nèi)外衛(wèi)生要求，按照“分塊整頓，綜合治理”的原則，規(guī)范勞
動(dòng)時(shí)段，清除衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，空氣清新，保持各公共場所整潔，使室內(nèi)外物品放置整齊，學(xué)習(xí)辦公用品擺放有序，張揚(yáng)人文精神，濃郁學(xué)術(shù)氣息，營造“祥和、快樂、健康、幸?！钡墓ぷ鲗W(xué)習(xí)生活氛圍。
③ 開展“綠色教室”、“綠色辦公室、“圖書角”等評(píng)選活動(dòng)。
④ 定期、不定期進(jìn)行各種形式的檢查評(píng)比活動(dòng)。
3、人文景觀建設(shè)：
目標(biāo)：加強(qiáng)人本文化建設(shè)，體現(xiàn)“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、有效育人”的原則。
工作任務(wù)：
① 適當(dāng)設(shè)置人文景觀。
② 在學(xué)校設(shè)置體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、素質(zhì)教育實(shí)施、課程改革目標(biāo)、人文精
神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容要求的名人名言燈箱語錄牌和匾牌。
③ 修繕、增設(shè)宣傳櫥窗、黑板報(bào)、布告欄等。
(二)校風(fēng)校紀(jì)：
l、干部風(fēng)紀(jì)：
目標(biāo)：堅(jiān)持實(shí)事求是、講求實(shí)效、不搞形式主義的原則，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，科學(xué)管理，人格育人。
工作任務(wù)：
① 嚴(yán)格工作紀(jì)律：建立考勤制度和工作日制度。
② 規(guī)范工作行為：不斷修訂完善本單位、部門工作職責(zé)、辦事程序和工作要求，嚴(yán)格按工
作規(guī)范辦事。
③ 繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)提升工程”和黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)。
④ 加強(qiáng)監(jiān)督檢查和考核、評(píng)比工作。
2、教師風(fēng)紀(jì)：
目標(biāo)：工作中做到嚴(yán)于律己，為人師表，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，在全校范圍內(nèi)逐步形成講責(zé)任、講質(zhì)量、講師德、作表率的良好教學(xué)工作氛圍和勤于思考、敏于學(xué)習(xí)、樂于奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新、志存高遠(yuǎn)、關(guān)注未來的良好風(fēng)氣。
工作任務(wù)：
① 建章立制，嚴(yán)格管理，規(guī)范教學(xué)行為。
② 強(qiáng)化師德教風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高師德水平，樹立實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師的良好形象，做到典型引
路，弘揚(yáng)正氣，堅(jiān)決抵制不正之風(fēng)。
③ 搞好校本培訓(xùn)，造就“理念領(lǐng)先、敬業(yè)愛生、一專多能、創(chuàng)新力強(qiáng)”的教師隊(duì)伍。
④ 加強(qiáng)教育教學(xué)研究，以科研為先導(dǎo)，以科研促管理，以科研提質(zhì)量，以科研求發(fā)展。⑤加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的督導(dǎo)、檢查和評(píng)比。
3、學(xué)生風(fēng)紀(jì)：
目標(biāo)：明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵守學(xué)校紀(jì)律、遵守公共道德、維護(hù)公共秩序，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間、講究學(xué)習(xí)方法，杜絕遲到、早退、曠課和不規(guī)范行為，在學(xué)生中形成“輕松愉快學(xué)習(xí)、健康快樂成長”的良好氛圍。
工作任務(wù)：
① 抓好公共道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使兩操、路隊(duì)、自行車擺放、衛(wèi)生掃除、課
外活動(dòng)、文明用語等形成良好習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生的公共秩序意識(shí)和愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。②教育學(xué)生自我評(píng)價(jià)的科學(xué)方法，讓學(xué)生在自我管理、自我鍛造、自我約束、自我評(píng)價(jià)的過程中健康成長。
② 提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)獲得知識(shí)的趣味性和主動(dòng)性，并開展豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)
生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新品質(zhì)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。
④ 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“五愛”教育、安全教育、法制教育、國防教育、環(huán)保教育和科技教育，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)、關(guān)心集體、關(guān)心自然、關(guān)心他人、關(guān)心自己的良好習(xí)慣。
4、職工風(fēng)紀(jì)：
目標(biāo)：強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、提高服務(wù)質(zhì)量，為全校師生員工的工作、學(xué)習(xí)、生活提供一個(gè)良好的后勤保障。
工作任務(wù)：
① 開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)：服務(wù)要規(guī)范及時(shí)、熱情周到，舉止文明，禮貌待人。
② 制定獎(jiǎng)懲制度，評(píng)選文明處室和文明標(biāo)兵，獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
(三)文化氛圍：
１、宣傳輿論：
目標(biāo)：理論教育深入扎實(shí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央和省市縣關(guān)于做好宣傳思想教育工作的精神，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為根本指導(dǎo)、正確把握輿論導(dǎo)向、加大典型宣傳力度，思想道德教育要經(jīng)?；?、規(guī)范化，為我校的校園文明建設(shè)提供良好的理論支持和思想保證。
工作任務(wù)：
① 充分發(fā)揮黑板報(bào)、廣播站、校報(bào)和宣傳櫥窗的主陣地作用。
② 引導(dǎo)校園文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動(dòng)。
③ 擴(kuò)大宣傳陣地、宣傳設(shè)施和宣傳內(nèi)容。結(jié)合“三個(gè)代表”重要思想，把文明校園建設(shè)與學(xué)校的中心工作緊密結(jié)合起來。
2、校園文化：
目標(biāo)：改變單調(diào)的學(xué)習(xí)、工作、生活模式，使文體活動(dòng)生動(dòng)活潑，使團(tuán)隊(duì)工作有聲有色，使第二課堂形成風(fēng)景線，使校園文化生活呈現(xiàn)出異彩紛呈、百花齊放、健康向上的繁榮景象。工作任務(wù)：
①本著“學(xué)以致用、服務(wù)社會(huì)、鍛煉自我、提高素質(zhì)”的宗旨組織開展豐富多彩學(xué)生課外活動(dòng)。②舉辦藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)、科技節(jié)、教師論壇、青年教師才藝大賽、學(xué)術(shù)報(bào)告、專題講座等活動(dòng)，豐富校園文化。
③開展各種健康向上，生動(dòng)活潑的體育比賽和文娛活動(dòng)。
④開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”活動(dòng)。
(四)道德規(guī)范：
1、文明舉止：
目標(biāo)：弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，狠抓人文素質(zhì)、培養(yǎng)文明內(nèi)在取向；舉止文明高雅，注意外在儀表，樹立良好外在形象。
工作任務(wù)：
①加強(qiáng)禮儀教育。
②加強(qiáng)形勢(shì)教育，增強(qiáng)正義感。
③講求衛(wèi)生，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)。
④開展艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)教育。
⑤開展敬業(yè)教育，樹立干一行、愛一行、專一行的思想。
2、道德行為：
目標(biāo)：形成遵守社會(huì)公德、尊師愛生、敬老愛幼、孝敬父母、團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、互相關(guān)心、關(guān)心集體、珍惜維護(hù)集體榮譽(yù)，顧全大局、先公后私和先人后已的好風(fēng)氣。工作任務(wù)：
①開展以青年志愿者和共青團(tuán)員為骨干的社區(qū)服務(wù)共建實(shí)踐活動(dòng)。
②進(jìn)行人生觀、世界觀、價(jià)值觀、道德觀和愛國主義教育。
③進(jìn)行艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的教育。
④開展愛國愛校、成才報(bào)國為主題的教育活動(dòng)。
(五)校內(nèi)秩序：
目標(biāo)：繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)校內(nèi)良好的交通秩序、生活秩序、學(xué)習(xí)工作秩序，使學(xué)生校外交通秩序有明顯好轉(zhuǎn)，各類規(guī)章制度健全，安全防范工作落實(shí)，無火災(zāi)事故、重大意外事故、重大盜竊、其他惡性事件和刑事案件發(fā)生，創(chuàng)建“平安校園”。
工作任務(wù)：
①強(qiáng)化校園治安管理，建立健全各類規(guī)章制度，維護(hù)公共秩序。
②要加強(qiáng)門衛(wèi)管理，把好校園治安第一關(guān)。
③維護(hù)校園交通秩序,避免事故發(fā)生,使車輛停放整齊有序
④落實(shí)責(zé)任制，實(shí)行分級(jí)管理，確保師生活動(dòng)安全。
⑤加強(qiáng)巡查制度，維護(hù)校園正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。
⑥采取切實(shí)措施，加強(qiáng)防范工作，嚴(yán)厲打擊各種違法犯罪活動(dòng)。
三、具體措施
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確校園文化建設(shè)的重要性。
校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強(qiáng)和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容。推進(jìn)高品位校園文化建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求。高品位的校園文化，能為社會(huì)提供新的文化規(guī)范，有利于培養(yǎng)造就大批有較高文化素質(zhì)和人文精神的人才，因此全校教職工要提高對(duì)加強(qiáng)校園文化建設(shè)的重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，把思想自覺統(tǒng)一到學(xué)校校園文化建設(shè)的行動(dòng)上來。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。
成立由學(xué)校黨支部、校委會(huì)為主要成員、師生代表參加的校園文化建設(shè)組織機(jī)構(gòu)，全面組織領(lǐng)導(dǎo)校園文化建設(shè)工作。根據(jù)目標(biāo)任務(wù)，明確各處室的職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。
具體分工：
辦公室：學(xué)校風(fēng)紀(jì)、制度建設(shè)、宣傳輿論、道德規(guī)范
教導(dǎo)處：師生風(fēng)紀(jì)、教風(fēng)建設(shè)、教學(xué)教研、道德規(guī)范
德育處：師生風(fēng)紀(jì)、思想建設(shè)、文化氛圍、道德規(guī)范
總務(wù)處：服務(wù)質(zhì)量、環(huán)境建設(shè)、美化綠化、道德規(guī)范
工會(huì)：組織教職工積極參與，并提出合理化建議。
3、以人為本，發(fā)揮師生在校園文化建設(shè)中的主體作用。
師生是學(xué)校的主體，校園文化是師生員工學(xué)習(xí)、工作以及生活的一種精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境，每個(gè)師生員工都生活在其中，并且自覺或不自覺地參與這種精神氛圍和物質(zhì)環(huán)境的建造與變革，又自覺不自覺地接受這一文化氛圍的陶冶、引導(dǎo)和塑造。為此，要充分發(fā)揮他們?cè)谛@文化建設(shè)中的主體作用，使校園文化建設(shè)在學(xué)校發(fā)展過程中，真正達(dá)到“求真務(wù)實(shí)，以樂醒人，以美育人”的積極效果。
小學(xué)校園文化建設(shè)方案篇二
建設(shè)品味文化，培育感恩真情
——陜西省寶雞市鳳縣鳳州初級(jí)中學(xué)骨干教師體系建設(shè)工作創(chuàng)特色
鳳縣鳳州初級(jí)中學(xué)為了濃厚校園文化氛圍，充分挖掘環(huán)境育人資源，以明確的理念規(guī)范教育行為，把學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)滲透進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)中，實(shí)現(xiàn)一物一品味，一事一寓情，一區(qū)一主題，最大程度地創(chuàng)造了師生正能量被激發(fā)的校園環(huán)境。
一、校園文化建設(shè)主題及意義：
1、主題：用感恩奠基成才之路
2、意義：鳳縣鳳州初級(jí)中學(xué)建于1968年，其前身為五七干校，建校初期學(xué)生約二百人，進(jìn)入二十世紀(jì)八十年代后，教學(xué)班達(dá)到每個(gè)年級(jí)四個(gè)平行班，全校12個(gè)班級(jí)，學(xué)生約500人。學(xué)校在2008年受汶川大地震災(zāi)害影響，原有的以磚混結(jié)構(gòu)平房為主的校舍存在嚴(yán)重安全隱患，在鳳縣縣委、縣政府的關(guān)心支持下，在鳳縣教體局的精心設(shè)計(jì)、積極籌措下，學(xué)校受到陜西省慈善協(xié)會(huì)的高度重視，確立了災(zāi)后重建項(xiàng)目，投入資金1300萬元。同時(shí)撤點(diǎn)并校，優(yōu)化教育資源，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，服務(wù)周邊五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，學(xué)生近千人。新建成的學(xué)校建筑面積12000平方米，校舍均為框架現(xiàn)澆式樓房，抗震烈度達(dá)到八度。學(xué)校硬件建設(shè)能夠高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高速度，這與政府部門一心為民、推進(jìn)教育公平、實(shí)現(xiàn)教育惠民的深厚感情分不開，更與社會(huì)愛心人士熱情援助、情系災(zāi)區(qū)、大愛無疆的無私真情分不開。在學(xué)校邁向前進(jìn)的每一步中都傾注著政府、社會(huì)的大力投入和無私奉獻(xiàn)，讓學(xué)生感受到政府的關(guān)愛、社會(huì)的期望，常懷感恩之心、常找感恩之事、常憶感恩之景，因感恩而知責(zé)，因知責(zé)而勤奮！讓每個(gè)學(xué)生在充滿感恩情感的環(huán)境中嚴(yán)于律己、主動(dòng)學(xué)習(xí)、勤思善改，為成為德才兼?zhèn)涞闹袊鴫?mèng)實(shí)現(xiàn)者不懈努力！
二、校園文化建設(shè)的理念：
人因感恩而知足、知責(zé)，更因在發(fā)現(xiàn)恩惠、領(lǐng)悟恩惠中增強(qiáng)幫助他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的自覺性。感恩方有理想、理想催人自律，自律方能盡責(zé)，盡責(zé)體驗(yàn)幸福，幸福成就大愛。鳳縣鳳州初級(jí)中學(xué)堅(jiān)持以“感恩奠基成才之路”為靈魂，堅(jiān)持“識(shí)恩感恩、理想導(dǎo)航、文明自律、盡責(zé)擔(dān)當(dāng)、感悟幸福、奉獻(xiàn)大愛”六個(gè)步驟落實(shí)。以牌匾、標(biāo)語、卡片、櫥窗等物質(zhì)文化外現(xiàn)；以建立學(xué)生“三自”教育德育框架，學(xué)生自主管理委員會(huì)常規(guī)工作落實(shí)、“33601”主題班會(huì)的組織開展等制度文化固化；以學(xué)生學(xué)練少年長拳、健身舞、組織開展興趣社團(tuán)等內(nèi)容的行為文化養(yǎng)成；以管護(hù)樹木、管護(hù)財(cái)物、分配學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地，學(xué)習(xí)植物常識(shí)，認(rèn)領(lǐng)種植園、開展文明就餐光盤行尋找身邊感恩故事等形式進(jìn)行情感文化激勵(lì)，最終實(shí)現(xiàn) “建設(shè)學(xué)生幸福校園，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)即校園文化建設(shè)的“一個(gè)主題引領(lǐng)，六個(gè)步驟落實(shí)，四種形式顯現(xiàn)”體系。
三、校園文化建設(shè)基本布局及內(nèi)容：
1、校園文化建設(shè)分室內(nèi)與室外兩個(gè)部分進(jìn)行，室外部分充分運(yùn)用單幢樓體外墻、空曠地面、綠化苗木、校園圍墻等位置以懸掛獨(dú)字標(biāo)語、特色感恩卡、感恩展板、創(chuàng)作墻體字畫等來體現(xiàn)。室內(nèi)部分分建筑物功能不同實(shí)現(xiàn)一幢建筑一個(gè)主題，同幢建筑內(nèi)一層一個(gè)主題，以師生作品、立體文化牌等來體現(xiàn)。
2、具體內(nèi)容：（1）、室外： a、學(xué)校大門內(nèi)大型木制花盆制作雙手呵護(hù)型pvc感恩卡27個(gè)，內(nèi)容：花草微笑，伴我成長。
b、校園大樹（雪松、合歡、梧桐等）制作雙手呵護(hù)型pvc感恩卡32個(gè)，內(nèi)容：以“減少霧霾，美化生活”為標(biāo)題，正文為介紹此樹種基本常識(shí)及空氣凈化情況。
c、園林中制作樹葉狀標(biāo)語牌，分不同園林分別命名為“德馨園”、“博學(xué)園”、“靜省園”、“品讀園”、“君子園”、“思恩園”等，并明確管護(hù)責(zé)任人，其內(nèi)容為“感恩自然，我在行動(dòng)，xxx”。
d、學(xué)生公寓樓上pvc獨(dú)字標(biāo)語：“校園育真情，社會(huì)顯大愛?！?e、博愛樓上pvc獨(dú)字標(biāo)語“感恩奠基成才之路。”
f、教師公寓樓側(cè)pvc獨(dú)字標(biāo)語“學(xué)會(huì)感恩，創(chuàng)造幸福?！?g、九年級(jí)教學(xué)樓側(cè)原學(xué)校簡介處pvc獨(dú)字標(biāo)語“知恩感恩，立志成才?！?/p>
h、進(jìn)大門后兩側(cè)分別做高約2米，寬約3米固定書型彩色感恩展板5個(gè)，其內(nèi)容為學(xué)校辦學(xué)理念、育人目標(biāo)、三風(fēng)建設(shè)、“三自”德育模式、學(xué)校課改實(shí)驗(yàn)成果、師生風(fēng)采、學(xué)校榮譽(yù)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、校園文化建設(shè)布局等。
i、更換安裝幾棟樓樓標(biāo)分別為“博愛樓”、“雅居樓”、“鴻志樓”、“德馨樓”、“德澤樓”。
j、教師周轉(zhuǎn)房外墻紅色pvc獨(dú)字：做讓學(xué)生幸福教師。k、博愛樓后面外墻紅色pvc獨(dú)字：陽光體育，全面發(fā)展。（2）、室內(nèi)： a、學(xué)生公寓樓：
第一層：主題為“感恩故鄉(xiāng)，鄉(xiāng)情難忘”，以學(xué)生剪紙，馬勺臉 譜予以體現(xiàn)，作品5幅；
第二層：主題為“感恩生活，描繪美景”，以學(xué)生卡通畫、水粉畫等予以體現(xiàn)，作品5幅；
第三層：主題為“感恩社會(huì)，文明自律”，以助人為樂、樂善好施、社會(huì)文明的故事予以體現(xiàn)，作品5幅，以像紙噴繪完成。
第四層：主題為“知恩知責(zé)，感受幸?！保詫W(xué)生有關(guān)勵(lì)志、倡導(dǎo)和諧文明的書法作品來體現(xiàn)，作品5幅。
b、博愛樓：
第一層：主題為“常懷感恩，名校導(dǎo)航”，以世界著名大學(xué)介紹板面，學(xué)生入校理想、畢業(yè)感言展板等體現(xiàn)，展板以立體趣味形式制作；
第二層：主題為“學(xué)好經(jīng)典，養(yǎng)成品德”，以國學(xué)經(jīng)典中古詩詞等為內(nèi)容，營造導(dǎo)思導(dǎo)行的氛圍，在樓梯墻壁上展示學(xué)生學(xué)習(xí)感悟的作品。展板以立體趣味形式制作；
第三層：主題為“科技創(chuàng)新，生活幸?！保匀祟惿a(chǎn)力發(fā)展中最有名的科技發(fā)明故事為內(nèi)容體現(xiàn)，在樓梯墻壁上展示學(xué)生社團(tuán)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)資料。展板以立體趣味形式制作；
第四層：主題為“感恩生命，熱愛生活”，以身處逆境、勇敢奮斗的故事為內(nèi)容體現(xiàn)，在樓梯墻壁上展示學(xué)生文學(xué)社團(tuán)感悟生命故事、文章、刊物等級(jí)，展板以立體趣味形式制作。
在博愛樓南樓梯設(shè)置學(xué)生其他社團(tuán)活動(dòng)成果展示的專用墻壁。c、學(xué)生飯廳：在大門門扇、就餐餐桌、承重柱等位置，分別以即時(shí)貼、亞克力板、立體小卡通等分別進(jìn)行文明就餐、感悟生活、崇尚勞動(dòng)、節(jié)約擔(dān)責(zé)等小故事、古詩詞、生活美文等內(nèi)容的布置。
d、教工之家樓：
第一層：主題為“欣賞學(xué)生，以德感人”，以教師轉(zhuǎn)化問題學(xué)生必具理念、原則，成功教育故事等內(nèi)容布置，制作亞克力條幅3個(gè)；
第二層：主題為“專業(yè)提升，學(xué)生幸福”，以學(xué)生眼中的好教師、學(xué)生學(xué)習(xí)心理需求理論等為內(nèi)容布置，制作亞克力條幅3個(gè)。
e、教師公寓樓：
第一層：主題為“厚積薄發(fā)，學(xué)高為師”，以教師書法作品5幅布置；
第二層：主題為“寧靜致遠(yuǎn)，厚德載物”，以全國農(nóng)村甘守清貧，矢志不渝的優(yōu)秀教師事跡為內(nèi)容布置，制作亞克力條幅5個(gè)；
第三層：主題為“熱愛學(xué)生，尊重個(gè)性”，以學(xué)生德育成功案例為內(nèi)容布置，制作亞克力條幅5個(gè)。f、九年級(jí)教學(xué)樓：重點(diǎn)布置樓梯臺(tái)階及拐角平臺(tái)
第一到二層：臺(tái)階內(nèi)容為初中階段需背誦詩詞篇目及佳句，拐角平臺(tái)為“讀書方法”等；
第二到三層：臺(tái)階內(nèi)容為初中階段歷史重大事件介紹，拐角平臺(tái)為李世民語、毛澤東語中有關(guān)歷史發(fā)展的評(píng)價(jià)內(nèi)容。
四、校園文化建設(shè)的組織實(shí)施：
學(xué)校成立以陳維鵬為組長，陳國強(qiáng)、柳吉光、柴士學(xué)為副組長，宋杰、周寶季、邱二寶、陳斌、史輝秦、陳四泉、楊動(dòng)力、陳遠(yuǎn)棟、孫海杰為成員的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)的設(shè)計(jì)、決策和實(shí)施，合理籌措資金，及時(shí)組織人力物力。
五、校園文化建設(shè)的保障措施：
1、學(xué)校在校園文化建設(shè)中堅(jiān)持整體設(shè)計(jì)、集思廣益、穩(wěn)步實(shí)施、厲行節(jié)約、內(nèi)容系統(tǒng)、形式新穎的原則，堅(jiān)決禁止重復(fù)施工，浪費(fèi)資金現(xiàn)象。
2、堅(jiān)持調(diào)查市場、多家對(duì)比、分項(xiàng)議標(biāo)、領(lǐng)導(dǎo)分管、集體研究，確保質(zhì)優(yōu)價(jià)低，并做到向師生及時(shí)公示資金使用情況。
3、充分調(diào)動(dòng)師生參與校園文化建設(shè)積極性，堅(jiān)持師生作品不少于50%，努力做到師生能動(dòng)手動(dòng)腦完成的任務(wù)不花錢。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在校園文化建設(shè)中要以身作則、身體力行、勤于動(dòng)手，為學(xué)校優(yōu)化資金用途做出貢獻(xiàn)。
4、做好宣傳培訓(xùn)工作，讓所有師生知道校園文化、感悟校園文化、踐行校園文化，以校園文化的建設(shè)促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。
5、加強(qiáng)與校園文化建設(shè)特色學(xué)校的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，取長補(bǔ)短，在校園文化建設(shè)中提升辦學(xué)思想、轉(zhuǎn)變管理理念、完善發(fā)展目標(biāo)、優(yōu)化工作措施。
6、積極主動(dòng)地向縣教體局匯報(bào)學(xué)校校園文化建設(shè)工作進(jìn)展情況，認(rèn)真聽取和落實(shí)縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的意見建議，最大程度地提高工作效率和質(zhì)量。
鳳縣鳳州初級(jí)中學(xué)
2015年6月29日
小學(xué)校園文化建設(shè)方案篇三
校園文化建設(shè)方案（初稿）
一、校園文化建設(shè)內(nèi)容
1、國旗、國歌、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)思路、辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校歌、?；?/p>
2、校園區(qū)域文化建設(shè)：文化走廊與文化墻，教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、宿舍樓、食堂、公共區(qū)域
3、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)
4、校園網(wǎng)建設(shè)
5、學(xué)校廣播站建設(shè)
6、計(jì)算機(jī)多媒體平臺(tái)及手機(jī)微信平臺(tái)建設(shè)
7、校園文化活動(dòng)：學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)，文藝晚會(huì)
8、體育競賽、學(xué)生社團(tuán)、校企及社校聯(lián)誼活動(dòng)等。
二、校園文化建設(shè)步驟
第一階段：現(xiàn)已具備的實(shí)施建設(shè)的內(nèi)容 第二階段：施工后的區(qū)域文化建設(shè)
三、校園文化建設(shè)組織機(jī)構(gòu)
1、成立校園文化建設(shè)鉆研組: 組長：方兆康校長 副組長：李景云副校長
成員：劉貴平、鄧建中、張君、胡宏杰、郭穎慧、黃在峰
2、領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)工作組 組長：李景云副校 成員：劉貴平、鄧建中、張君、胡宏杰、郭穎慧、黃在峰、吳志曉、周濤、洪玉蘭、曾曼莉
四、校園文化建設(shè)文化安排
1、組織一次參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，分組分任務(wù)；回校后整理；
2、會(huì)議第一階段各項(xiàng)文化建設(shè)內(nèi)容的設(shè)計(jì)方案初稿并交文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組審定，會(huì)議時(shí)間：
3、聯(lián)系制作公司，做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算并報(bào)校長審批
4、方案實(shí)施、做好質(zhì)量監(jiān)控
5、校園文化建設(shè)內(nèi)容分項(xiàng)驗(yàn)收
小學(xué)校園文化建設(shè)方案篇四
校園文化建設(shè)方案
一、指導(dǎo)思想
校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強(qiáng)和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以人文精神培養(yǎng)為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實(shí)際，突出特色，通過加強(qiáng)校園文化活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容，拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動(dòng)的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系，使我校校園文化朝著政治化、正規(guī)化、多樣化、群體化、藝術(shù)化方向發(fā)展。
二、目標(biāo)任務(wù)
總體目標(biāo)：
遵循“整體規(guī)劃，分項(xiàng)實(shí)施，逐步完善”的原則，按照“校園建設(shè)營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、名人佳作營造藝術(shù)美、人際和諧營造文明美”的思路，使我校形成“競爭、合作、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。爭取校園設(shè)施出精品、文化活動(dòng)出成果、制度建設(shè)有特色，使校園文化成為教育、激勵(lì)全校師生和促進(jìn)素質(zhì)教育開展的有效載體，使育人環(huán)境得到全面優(yōu)化，為創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校和實(shí)施“五個(gè)一”優(yōu)化升級(jí)工程奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
具體目標(biāo)要求和工作任務(wù)：
（一）環(huán)境建設(shè)
１、綠化、美化工作
目標(biāo)：把學(xué)校建成四季常綠、三季有花、恬靜雅致、自然優(yōu)美的校園。
工作任務(wù)：
①做好綠化、美化環(huán)境工作。校園綠化、美化，以實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀為原則，以綠色植物造景為主，園林小品為輔，適當(dāng)設(shè)置景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合，使校園成為工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想場所。
②加強(qiáng)對(duì)綠化工作的目標(biāo)責(zé)任制管理。設(shè)專職綠化人員，定期對(duì)全校花草、樹木、綠籬進(jìn)行修剪、養(yǎng)護(hù)。
2、工作學(xué)習(xí)環(huán)境：
目標(biāo)：為師生員工創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔舒適、競爭合作、文明向上、創(chuàng)新進(jìn)取、愉快學(xué)習(xí)、健康成長的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
工作任務(wù)：
①對(duì)教室、辦公室、功能教室、活動(dòng)室內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行全面的檢修或升級(jí)。
②規(guī)范室內(nèi)物品放置，強(qiáng)化室內(nèi)外衛(wèi)生要求，按照“分塊整頓，綜合治理”的原則，規(guī)范勞動(dòng)時(shí)段，清除衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，空氣清新，保持各公共場所整潔，使室內(nèi)外物品放置整齊，學(xué)習(xí)辦公用品擺放有序，張揚(yáng)人文精神，濃郁學(xué)術(shù)氣息，營造“祥和、快樂、健康、幸?！钡墓ぷ鲗W(xué)習(xí)生活氛圍。
③開展“綠色教室”、“綠色辦公室、“圖書角”等評(píng)選活動(dòng)。
④定期、不定期進(jìn)行各種形式的檢查評(píng)比活動(dòng)。
3、人文景觀建設(shè)：
目標(biāo)：加強(qiáng)人本文化建設(shè)，體現(xiàn)“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、有效育人”的原則。
工作任務(wù)：
①適當(dāng)設(shè)置人文景觀。
②在學(xué)校設(shè)置體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、素質(zhì)教育實(shí)施、課程改革目標(biāo)、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容要求的名人名言燈箱語錄牌和匾牌。
③修繕、增設(shè)宣傳櫥窗、黑板報(bào)、布告欄等。
（二）校風(fēng)校紀(jì)：
l、干部風(fēng)紀(jì)：
目標(biāo)：堅(jiān)持實(shí)事求是、講求實(shí)效、不搞形式主義的原則，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，科學(xué)管理，人格育人。
工作任務(wù)：
①嚴(yán)格工作紀(jì)律：建立考勤制度和工作日制度。
②規(guī)范工作行為：不斷修訂完善本單位、部門工作職責(zé)、辦事程序和工作要求，嚴(yán)格按工作規(guī)范辦事。
③繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)提升工程”和黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)。
④加強(qiáng)監(jiān)督檢查和考核、評(píng)比工作。
2、教師風(fēng)紀(jì)：
目標(biāo)：工作中做到嚴(yán)于律己，為人師表，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，在全校范圍內(nèi)逐步形成講責(zé)任、講質(zhì)量、講師德、作表率的良好教學(xué)工作氛圍和勤于思考、敏于學(xué)習(xí)、樂于奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新、志存高遠(yuǎn)、關(guān)注未來的良好風(fēng)氣。
工作任務(wù)：
①建章立制，嚴(yán)格管理，規(guī)范教學(xué)行為。
②強(qiáng)化師德教風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高師德水平，樹立實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師的良好形象，做到典型引路，弘揚(yáng)正氣，堅(jiān)決抵制不正之風(fēng)。
③搞好校本培訓(xùn)，造就“理念領(lǐng)先、敬業(yè)愛生、一專多能、創(chuàng)新力強(qiáng)”的教師隊(duì)伍。
④加強(qiáng)教育教學(xué)研究，以科研為先導(dǎo)，以科研促管理，以科研提質(zhì)量，以科研求發(fā)展。
⑤加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的督導(dǎo)、檢查和評(píng)比。
3、學(xué)生風(fēng)紀(jì)：
目標(biāo)：明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵守學(xué)校紀(jì)律、遵守公共道德、維護(hù)公共秩序，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間、講究學(xué)習(xí)方法，杜絕遲到、早退、曠課和不規(guī)范行為，在學(xué)生中形成“輕松愉快學(xué)習(xí)、健康快樂成長”的良好氛圍。
工作任務(wù)：
①抓好公共道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使兩操、路隊(duì)、自行車擺放、衛(wèi)生掃除、課外活動(dòng)、文明用語等形成良好習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生的公共秩序意識(shí)和愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
②教育學(xué)生自我評(píng)價(jià)的科學(xué)方法，讓學(xué)生在自我管理、自我鍛造、自我約束、自我評(píng)價(jià)的過程中健康成長。
③提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)獲得知識(shí)的趣味性和主動(dòng)性，并開展豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新品質(zhì)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。
④加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“五愛”教育、安全教育、法制教育、國防教育、環(huán)保教育和科技教育，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)、關(guān)心集體、關(guān)心自然、關(guān)心他人、關(guān)心自己的良好習(xí)慣。
4、職工風(fēng)紀(jì)：
目標(biāo)：強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、提高服務(wù)質(zhì)量，為全校師生員工的工作、學(xué)習(xí)、生活提供一個(gè)良好的后勤保障。
工作任務(wù)：
①開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)：服務(wù)要規(guī)范及時(shí)、熱情周到，舉止文明，禮貌待人。
②制定獎(jiǎng)懲制度，評(píng)選文明處室和
文明標(biāo)兵，獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
（三）文化氛圍：
１、宣傳輿論：
目標(biāo)：理論教育深入扎實(shí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央和省市縣關(guān)于做好宣傳思想教育工作的精神，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為根本指導(dǎo)、正確把握輿論導(dǎo)向、加大典型宣傳力度，思想道德教育要經(jīng)?；?、規(guī)范化，為我校的校園文明建設(shè)提供良好的理論支持和思想保證。
工作任務(wù)：
①充分發(fā)揮黑板報(bào)、廣播站、校報(bào)和宣傳櫥窗的主陣地作用。
②引導(dǎo)校園文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動(dòng)。
③擴(kuò)大宣傳陣地、宣傳設(shè)施和宣傳內(nèi)容。結(jié)合“三個(gè)代表”重要思想，把文明校園建設(shè)與學(xué)校的中心工作緊密結(jié)合起來。
2、校園文化：
目標(biāo)：改變單調(diào)的學(xué)習(xí)、工作、生活模式，使文體活動(dòng)生動(dòng)活潑，使團(tuán)隊(duì)工作有聲有色，使第二課堂形成風(fēng)景線，使校園文化生活呈現(xiàn)出異彩紛呈、百花齊放、健康向上的繁榮景象。
工作任務(wù)：
①本著“學(xué)以致用、服務(wù)社會(huì)、鍛煉自我、提高素質(zhì)”的宗旨組織開展豐富多彩學(xué)生課外活動(dòng)。
②舉辦藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)、科技節(jié)、教師論壇、青年教師才藝大賽、學(xué)術(shù)報(bào)告、專題講座等活動(dòng)，豐富校園文化。
③開展各種健康向上，生動(dòng)活潑的體育比賽和文娛活動(dòng)。
④開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”活動(dòng)。
（四）道德規(guī)范：
1、文明舉止：
目標(biāo)：弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，狠抓人文素質(zhì)、培養(yǎng)文明內(nèi)在取向；舉止文明高雅，注意外在儀表，樹立良好外在形象。
工作任務(wù)：
①加強(qiáng)禮儀教育。
②加強(qiáng)形勢(shì)教育，增強(qiáng)正義感。
③講求衛(wèi)生，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)。
④開展艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)教育。
⑤開展敬業(yè)教育，樹立干一行、愛一行、專一行的思想。
2、道德行為：
目標(biāo)：形成遵守社會(huì)公德、尊師愛生、敬老愛幼、孝敬父母、團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、互相關(guān)心、關(guān)心集體、珍惜維護(hù)集體榮譽(yù)，顧全大局、先公后私和先人后已的好風(fēng)氣。
工作任務(wù)：
①開展以青年志愿者和共青團(tuán)員為骨干的社區(qū)服務(wù)共建實(shí)踐活動(dòng)。
②進(jìn)行人生觀、世界觀、價(jià)值觀、道德觀和愛國主義教育。
③進(jìn)行艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的教育。
④開展愛國愛校、成才報(bào)國為主題的教育活動(dòng)。
（五）校內(nèi)秩序：
目標(biāo)：繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)校內(nèi)良好的交通秩序、生活秩序、學(xué)習(xí)工作秩序，使學(xué)生校外交通秩序有明顯好轉(zhuǎn)，各類規(guī)章制度健全，安全防范工作落實(shí)，無火災(zāi)事故、重大意外事故、重大盜竊、其他惡性事件和刑事案件發(fā)生，創(chuàng)建“平安校園”。
工作任務(wù)：
①強(qiáng)化校園治安管理，建立健全各類規(guī)章制度，維護(hù)公共秩序。
②要加強(qiáng)門衛(wèi)管理，把好校園治安第一關(guān)。
③維護(hù)校園交通秩序，避免事故發(fā)生，使車輛停放整齊有序
④落實(shí)責(zé)任制，實(shí)行分級(jí)管理，確保師生活動(dòng)安全。
⑤加強(qiáng)巡查制度，維護(hù)校園正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。
⑥采取切實(shí)措施，加強(qiáng)防范工作，嚴(yán)厲打擊各種違法犯罪活動(dòng)。
三、具體措施
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確校園文化建設(shè)的重要性。
校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強(qiáng)和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容。推進(jìn)高品位校園文化建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求。高品位的校園文化，能為社會(huì)提供新的文化規(guī)范，有利于培養(yǎng)造就大批有較高文化素質(zhì)和人文精神的人才，因此全校教職工要提高對(duì)加強(qiáng)校園文化建設(shè)的重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，把思想自覺統(tǒng)一到學(xué)校校園文化建設(shè)的行動(dòng)上來。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。
成立由學(xué)校黨支部、校委會(huì)為主要成員、師生代表參加的校園文化建設(shè)組織機(jī)構(gòu)，全面組織領(lǐng)導(dǎo)校園文化建設(shè)工作。根據(jù)目標(biāo)任務(wù)，明確各處室的職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。
具體分工：
辦公室：學(xué)校風(fēng)紀(jì)、制度建設(shè)、宣傳輿論、道德規(guī)范
教導(dǎo)處：師生風(fēng)紀(jì)、教風(fēng)建設(shè)、教學(xué)教研、道德規(guī)范
德育處：師生風(fēng)紀(jì)、思想建設(shè)、文化氛圍、道德規(guī)范
總務(wù)處：服務(wù)質(zhì)量、環(huán)境建設(shè)、美化綠化、道德規(guī)范
工會(huì)：組織教職工積極參與，并提出合理化建議。
3、以人為本，發(fā)揮師生在校園文化建設(shè)中的主體作用。
師生是學(xué)校的主體，校園文化是師生員工學(xué)習(xí)、工作以及生活的一種精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境，每個(gè)師生員工都生活在其中，并且自覺或不自覺地參與這種精神氛圍和物質(zhì)環(huán)境的建造與變革，又自覺不自覺地接受這一文化氛圍的陶冶、引導(dǎo)和塑造。為此，要充分發(fā)揮他們?cè)谛@文化建設(shè)中的主體作用，使校園文化建設(shè)在學(xué)校發(fā)展過程中，真正達(dá)到“求真務(wù)實(shí)，以樂醒人，以美育人”的積極效果
小學(xué)校園文化建設(shè)方案篇五
鄂溫克旗第二中學(xué)2015年
校園文化建設(shè)工作方案
校園文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展進(jìn)步的重要主題。鄂溫克旗第二中學(xué)以“樹人有道、潤物無聲”作為校園文化建設(shè)所追求的理想境界，將創(chuàng)新思維與扎實(shí)行動(dòng)相結(jié)合，切實(shí)體現(xiàn)校園文化的育人功能。
為了貫徹鄂教基字（2015）20號(hào)《關(guān)于開展2015校園文化建設(shè)展示評(píng)比活動(dòng)的通知》文件精神，提高我校教育教學(xué)管理水平，推動(dòng)校園文化建設(shè)各項(xiàng)工作的開展，營造良好的育人氛圍，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，經(jīng)校務(wù)委員會(huì)研究決定，特制定校園文化建設(shè)工作方案如下。
一、指導(dǎo)思想
我校的校園文化建設(shè)要以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為行動(dòng)指南，深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，秉承“競爭、協(xié)作、個(gè)性、和諧”的校訓(xùn)理念，以弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生健全人格為宗旨，遵循”多元育才俊，特色領(lǐng)新航“的思路，創(chuàng)造性地開展工作，推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建和諧校園，為學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，把學(xué)校建設(shè)成為師生愉悅身心、陶冶情操的成長樂園，形成學(xué)校特有的精神環(huán)境和文化氛圍，充分展示學(xué)校的個(gè)性魅力和
辦學(xué)特色。
二、總體目標(biāo)
1、提煉體現(xiàn)時(shí)代要求的辦學(xué)育人理念，形成學(xué)校的思想文化；
2、培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，形成學(xué)校的精神文化；
3、通過全員參與，開展形式多樣的校園文化創(chuàng)建活動(dòng)，形成學(xué)校的行為文化；
4、提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展。
三、遵循原則
校園文化是一個(gè)立體化、開放性的概念,她包羅萬象，意蘊(yùn)豐富，是一種需要長期培育、苦心經(jīng)營的教育氛圍。工作中我們要堅(jiān)持下列原則：
1、人本性原則：高度重視人的主體性、積極性在校園文化建設(shè)中的作用，把體現(xiàn)學(xué)校教育的人文本質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)校的人文精神作為校園文化建設(shè)的主攻方向。
2、實(shí)踐性原則：校園文化重在建設(shè)，重在實(shí)踐，要盡量多開展符合學(xué)生特點(diǎn)、形式喜聞樂見、大眾參與度高、引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展、深受廣大師生喜愛和支持的校園文化活動(dòng)。
3、整體性原則：校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，具有層次性、具體性、全面性等特點(diǎn)，要統(tǒng)籌兼顧，全員參與，持之以恒。
4、發(fā)展性原則：校園文化具有發(fā)展性、動(dòng)態(tài)性等特點(diǎn)，要與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀落到實(shí)處。
四、推進(jìn)步驟：
1、五月份參加校園文化建設(shè)成果展示。
2、六月份參加校園文化建設(shè)互評(píng)活動(dòng)。
3、九月份接受旗教育局“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”和“創(chuàng)建書香校園”活動(dòng)實(shí)施情況的檢查評(píng)比。
4、十一月份迎接上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)校園文化軟硬件建設(shè)的督導(dǎo)評(píng)估。
五、具體工作安排
（一）成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，積極開展工作。（具體負(fù)責(zé)人：劉占元）
附：鄂溫克旗第二中學(xué)校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組名單
組 長 劉占元
副組長 滕靜波 周大勇
成 員 劉占元 滕靜波 周大勇 張松巖 王忠奎
王曉寧 陳柏慧 王錫珍 曹家成 劉守江
校園文化建設(shè)小組設(shè)立辦公室，主任由張松巖擔(dān)任。
（二）制定校園文化建設(shè)工作方案，撰寫校園文化建設(shè)展示評(píng)比解說詞、相關(guān)工作計(jì)劃和總結(jié)，制作宣傳用幻燈片。（具體負(fù)責(zé)人：陳柏慧、曹家成）
（三）營造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境：
1、抓好硬件建設(shè)，整體規(guī)劃學(xué)校的文化環(huán)境，整治校容校貌，體現(xiàn)學(xué)校文化特質(zhì)；（具體負(fù)責(zé)人：劉占元）
2、建立和完善各種文化設(shè)施，發(fā)揮宣傳欄、黑板報(bào)、圖書室、廣播室、社團(tuán)活動(dòng)室的作用；在學(xué)校教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)和生活區(qū)主要部位懸掛名人格言、經(jīng)典語錄和警示提醒類標(biāo)語，展示學(xué)校教書育人理念，培養(yǎng)學(xué)生良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣；（具體負(fù)責(zé)人：滕靜波）
3、建設(shè)走廊展示文化，及時(shí)展出師生書畫、攝影作品；鼓勵(lì)創(chuàng)辦班報(bào)班刊，展示班集體團(tuán)隊(duì)文化，（具體負(fù)責(zé)人：周大勇）
4、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，為校園文化的繁榮發(fā)展提供精神動(dòng)力和技術(shù)支持。（具體負(fù)責(zé)人：王曉寧）
（四）開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生了解中華民族悠久燦爛的文明歷史，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，自覺將個(gè)人的理想抱負(fù)與祖國發(fā)展、民族振興緊密聯(lián)系起來，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而不懈奮斗。
1、建立“小小百家講壇”。通過經(jīng)典誦讀、主題演講等方式，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)、感受、理解傳統(tǒng)文化精品，從經(jīng)典中汲取營養(yǎng)，培養(yǎng)自信，提振士氣。（具體負(fù)責(zé)人：王錫珍）
2、墨香書法展示：組織學(xué)生成立“書法社團(tuán)” “書畫興趣小組”，激發(fā)和培育學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情，讓學(xué)生感受書法的魅力，提高審美能力，增強(qiáng)文化自信與愛國情感。（具體負(fù)責(zé)人：王忠奎）
3、感受紅色文化：組織學(xué)生開展“講紅色故事”“看紅色電影” “唱紅色歌曲”等豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)他們體驗(yàn)革命情懷，弘揚(yáng)革命精神，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念。（具體負(fù)責(zé)人：滕靜波、張松巖、王曉寧）
4、開展感恩教育。踐行《弟子規(guī)》，教育學(xué)生孝敬父母，友善待人，提高自理能力，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)事，做合格的家庭小主人和社會(huì)小公民。（具體負(fù)責(zé)人：劉守江）
5、開發(fā)校本教材，建立學(xué)生“少年傳承中華傳統(tǒng)美德學(xué)生成長手冊(cè)”，加強(qiáng)工作的針對(duì)性、實(shí)用性、可操作性。（具體負(fù)責(zé)人：陳柏慧）
（五）開展建設(shè)“書香校園”活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍，提升全體師生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文明生活習(xí)慣，努力構(gòu)建積極向上、清新高雅的讀書學(xué)習(xí)氛圍。
1、具體目標(biāo)
2015年底，在全校創(chuàng)建“書香班級(jí)”達(dá)到班級(jí)總數(shù)的50％以上；通過讀書活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；
2016年底，全?！皶惆嗉?jí)”達(dá)到學(xué)校班級(jí)總數(shù)的三分之二以上，學(xué)校力爭評(píng)為市級(jí)“書香校園”。通過讀書活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中提高興趣，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣；
2017年底，全?！皶惆嗉?jí)”達(dá)到班級(jí)總數(shù)的100％，通過讀書活動(dòng)，形成特有的書香校園風(fēng)貌，進(jìn)一步提升我校的辦學(xué)水平。
2、基本原則
做到“五個(gè)結(jié)合”即各學(xué)科協(xié)同配合，與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，讀書與減負(fù)相結(jié)合，讀書與實(shí)踐相結(jié)合，家、校、社會(huì)相結(jié)合。
3、工作任務(wù)
做好宣傳，形成合力，營造書香氛圍； 開展豐富的讀書活動(dòng)，讓師生在閱讀中成長； 教師要起到引領(lǐng)和示范作用；
將經(jīng)典誦讀、書法教育融入書香校園建設(shè)；
成立讀書社團(tuán)、詩友會(huì)、書法俱樂部等，結(jié)合各類交流競賽活動(dòng)，激發(fā)師生的讀書熱情和自覺性。
（具體負(fù)責(zé)人：校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)成全體班主任和語文教師協(xié)同工作，日常工作由張松巖、王錫珍負(fù)責(zé)）
（六）辦好以宣傳報(bào)道為主的?？缎@剪影》。（具體負(fù)責(zé)人：滕靜波、陳柏慧）
（七）大力推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展，開展好興趣小組活動(dòng)，提高技藝水平，強(qiáng)化人文內(nèi)涵。辦好一年一度的校園藝術(shù)節(jié)。（具體負(fù)責(zé)人：王忠奎）
（八）課間操繼續(xù)實(shí)行以班為單位的跑步形式，在鍛煉身體的同時(shí)，展現(xiàn)班級(jí)集體風(fēng)貌，體現(xiàn)協(xié)作精神和拼搏意識(shí)，每年舉行一次全校規(guī)模的跑操比賽。（具體負(fù)責(zé)人：周大勇、劉守江）
（九）通過養(yǎng)成教育專題活動(dòng)，使學(xué)生理解“習(xí)慣就是素質(zhì)”的內(nèi)涵，努力使學(xué)生養(yǎng)成言行規(guī)范，文明自律的良好習(xí)慣，培育活躍而不失莊重、嚴(yán)謹(jǐn)而落落大方的良好氣質(zhì)。（具體負(fù)責(zé)人：周大勇）
（十）重點(diǎn)抓好升國旗儀式、學(xué)生宣誓儀式和十八歲成人儀式，提高愛國、愛校教育和感恩、責(zé)任教育的實(shí)效性。（具體負(fù)責(zé)人：周大勇、張松巖）
所謂“文化”，就是以“文”“化”人，求真、揚(yáng)善、尚美，綠化荒蕪，凈化污濁，美化粗陋，教化野蠻，化干戈為玉帛，化腐朽為神奇，從精神層面去不斷提升我們的境界。我們堅(jiān)守著這一信念，并把它作為校園文化建設(shè)的根本要義。讓我們承擔(dān)起積淀、傳承、創(chuàng)新優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的使命，懷抱理想，腳踏實(shí)地、拒絕平庸、完善自我，激發(fā)人性中的美好愿景，不斷提升師生們的幸福指數(shù)，為將學(xué)校建設(shè)成師生們夢(mèng)繞魂?duì)康木窦覉@而不懈奮斗！
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