最新高二英語怎么學(xué)好 高二英語怎么學(xué)才能提高實(shí)用(5篇)

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最新高二英語怎么學(xué)好 高二英語怎么學(xué)才能提高實(shí)用(5篇)
時(shí)間:2023-05-24 08:46:22     小編:cyyllee

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

高二英語怎么學(xué)好 高二英語怎么學(xué)才能提高篇一

1.單詞。要多記單詞,單詞是構(gòu)成語言的最小單位,任何一個(gè)短語、句子、段落和文章都是由詞匯構(gòu)成的。新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定高中畢業(yè)生要掌握大約3000個(gè)單詞。我給同學(xué)們算一筆帳,從現(xiàn)在開始,每天記10個(gè)單詞,365天背3650個(gè)單詞,到明年這個(gè)時(shí)候,以你的詞匯量來進(jìn)行高三的復(fù)習(xí),英語成績肯定能令人羨慕。

2.朗讀。每天讀書15分鐘,讀的內(nèi)容可以是課文,也可以是與課文難度相當(dāng)?shù)淖x物。適當(dāng)背誦、默寫經(jīng)典語句、段落。每周背2段。背誦對形成聽說能力,增強(qiáng)語感,提高寫作有相當(dāng)?shù)膸椭?。有人說我讀不讀你也不知道,但事實(shí)會說明一切。你一天不讀自己知道,兩天不讀老師知道,三天不讀同學(xué)知道,四天不讀考試題就會知道。

3.閱讀。要養(yǎng)成堅(jiān)持每天閱讀一定量的語言材料的好習(xí)慣。高二每天要做兩篇閱讀理解,兩天做一篇完形填空或語法填空。

4同時(shí)還可以根據(jù)自己的興趣聽英文歌曲,聽英語廣播,看電視(cctv-10),看英文原版電影,聽voa,bbc等等,培養(yǎng)語感。

5.語法。要弄懂語法。在語法學(xué)習(xí)中有一些錯(cuò)誤的觀念:只單純地背誦語法規(guī)則而不注重在實(shí)際的語言環(huán)境中運(yùn)用語法。這就造成有些學(xué)生說起語法規(guī)則條條是道,可是一到運(yùn)用就昏頭昏腦,這是理論與實(shí)踐脫節(jié)的必然結(jié)果。正確的做法是弄懂和理解語法規(guī)則的意義,然后在具體的語言環(huán)境中多進(jìn)行實(shí)際的操練,通過大量的練習(xí)來體會它的用法,達(dá)到熟練掌握的目的。

6.寫作。每周要寫一篇作文,100詞左右,根據(jù)所學(xué)內(nèi)容寫。平時(shí)要經(jīng)常練習(xí)寫五句話作文,提倡和鼓勵(lì)記英語日記。

明白了要突破的難關(guān)之后,還要落實(shí)到具體的行動(dòng)當(dāng)中,每天要作好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),而且要反復(fù)復(fù)習(xí),不能流于形式。晚上睡前復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識(單詞、句型、要求背誦的段落等),作好記錄,第二天早晨再看一遍,同時(shí)預(yù)習(xí)好要學(xué)的知識,掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。

專心上課,積極培養(yǎng)有意注意,在課內(nèi)有意識地識記該課生詞、短語、句型、重點(diǎn)句子,力爭在課內(nèi)就把這節(jié)課最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容記住,注重課堂效果,向40分鐘要效益。

勤記筆記。記筆記的過程就是對信息篩選、濃縮的過程,有利于鍛煉思維、提高捕捉重要信息的能力,提高濃縮信息的加工能力。每周末要做好知識的梳理,整理好筆記。

學(xué)必有法,學(xué)無定法,貴在得法。以上一些做法供同學(xué)們借鑒和參考,適合你就用,不適合你可以獨(dú)辟蹊徑,相信大家很快就能適合自己的方法,希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)的道路上一帆風(fēng)順,步步登高,前程似錦。

高二英語怎么學(xué)好 高二英語怎么學(xué)才能提高篇二

和英俊的男人握握手,和深刻的男人談?wù)勑模统晒Φ哪腥硕嘟涣鳎推胀ǖ哪腥诉^日子。高二英語學(xué)習(xí)方法

高二學(xué)習(xí)是整個(gè)高中階段重要的組成部分之一,打好高二的基礎(chǔ),對于成功完成高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)具有深遠(yuǎn)而重大的意義。高二一年有五科會考,任務(wù)是高中階段最繁重的一年。積累與實(shí)踐將成為這年的主旋律。

高二英語同高二語文一樣是積累實(shí)踐的過程。在這一年里,所有高中英語語法將全部學(xué)完,高三所剩下的就是整理歸納以及聽力作文等的訓(xùn)練。所以在這一年中要注重詞匯的積累和語法的整理歸納。高二下學(xué)期起老師逐步開始對所學(xué)語法進(jìn)行復(fù)習(xí)歸納與聯(lián)系,這時(shí)要認(rèn)真聽好課、做好筆記和練習(xí)。

學(xué)好外語的十條經(jīng)驗(yàn)

1.學(xué)習(xí)外語一天也不能中斷,那怕每天擠出10分鐘也好。早晨是學(xué)外語的大好時(shí)光,尤應(yīng)充分利用。

2.如果學(xué)厭了,不必勉強(qiáng)繼續(xù),也不要放下不學(xué),可以變換一下其它的學(xué)習(xí)方法和形式,如改聽錄音,看外語電視節(jié)目等。

3.絕不要脫離上下文孤立地死記硬背。

4.應(yīng)隨時(shí)記下并背熟常用的“句套子”,并多多練習(xí)套用。

5.盡可能“心譯”你接觸的東西,如一閃而過的廣告,偶爾聽到的話語。這是一種休息方式,也是一種訓(xùn)練方式。

6.不要反復(fù)去看那些未經(jīng)教師修改過的練習(xí),只有那些肯定是正確的東西才值得去牢記。

7.抄錄和記憶“句套子”和慣用語時(shí),要用單數(shù)第一人稱。在應(yīng)用時(shí)則能根據(jù)不同時(shí)態(tài)而發(fā)揮出去。

8.外語好比碉堡,必須同時(shí)從四面八方向它圍攻。如:讀報(bào)紙,聽廣播,看外語電影、電視,聽外語講座,讀外語讀物等。

9.要敢于用外語說話,不要怕出錯(cuò)誤。當(dāng)別人幫你糾正錯(cuò)誤時(shí),不要難為情,更不要泄氣。

10.要堅(jiān)信自己一定能達(dá)到目的,堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和語言方面的才能。

高二英語怎么學(xué)好 高二英語怎么學(xué)才能提高篇三

高二英語學(xué)習(xí)方法

2012.11.8

高二學(xué)習(xí)是整個(gè)高中階段重要的組成部分之一,打好高二的基礎(chǔ),對于成功完成高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)具有深遠(yuǎn)而重大的意義。高二一年有五科會考,任務(wù)是高中階段最繁重的一年。積累與實(shí)踐將成為這年的主旋律。

高二英語同高二語文一樣是積累實(shí)踐的過程。在這一年里,所有高中英語語法將全部學(xué)完,高三所剩下的就是整理歸納以及聽力作文等的訓(xùn)練。所以在這一年中要注重詞匯的積累和語法的整理歸納。高二下學(xué)期起老師逐步開始對所學(xué)語法進(jìn)行復(fù)習(xí)歸納與聯(lián)系,這時(shí)要認(rèn)真聽好課、做好筆記和練習(xí)。

高二英語是積累實(shí)踐的過程。在這一年里,所有高中英語語法將全部學(xué)完,高三所剩下的就是整理歸納以及聽力作文等的訓(xùn)練。學(xué)習(xí)英語無捷徑。要想學(xué)好英語只有大量實(shí)踐,多聽多讀,多說,多寫。

下面我從以下幾個(gè)方面說一下英語學(xué)習(xí)方法

1.大家最擔(dān)心的可能是語法,而實(shí)際上這是我最不擔(dān)心的,我只要求在平時(shí)講解或復(fù)習(xí)歸

納語法時(shí),大家要認(rèn)真聽好課、做好筆記和練習(xí)。要把英語語法的基本條條記牢,并經(jīng)常運(yùn)用到使用英語的實(shí)踐中。背例句是學(xué)語法理論的好方法。平時(shí)在做題時(shí)遇到語法疑問時(shí)或自己查閱語法書看其相關(guān)練習(xí),或問同學(xué)問老師,這時(shí)是心中有疑問而學(xué),理解力和記憶力都是最強(qiáng)的。

2.單詞積累一定要花大力氣,早晨和零碎時(shí)間是最好的,可以利用早晨背,晚上復(fù)習(xí)的方法,每天至少背十個(gè),背單詞的順序是讀準(zhǔn)音,英漢互譯,最后背拼寫,按音標(biāo)記拼寫,能造個(gè)例句就更好了這樣能連其用法一起掌握。也可以把難記的詞匯寫在卡片上,貼在桌上,床頭或隨身攜帶,用零碎時(shí)間看看記記或同桌互相考查。特別要注意的是溫故而知新,每天背新詞之前一定要把背過的詞匯復(fù)習(xí)一下,不然就是背的沒有忘的快了。

3.大量閱讀對英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要,沒有大量閱讀很難學(xué)好英語。除了讀老師布置的之外,大家要有難易程度適合自己水平的閱讀材料,每天堅(jiān)持讀1-2篇閱讀(包括完型和短改),切記,這是獲得高分的保證。在做閱讀習(xí)題時(shí),要在文章中找到問題答案并畫下來,做完之后看一下答案詳解,學(xué)習(xí)分析方法,同時(shí)要注意泛讀,材料多種多樣,簡易讀物,中學(xué)生英文報(bào)紙,空中英語教室,或名著簡易本,及各類比較淺顯的英語文章均可讀這類材料時(shí),不要一碰到生詞就翻辭典,盡量靠上下文來猜測詞義,除非一個(gè)生詞反復(fù)出現(xiàn),不知道意思實(shí)在影響理解全文,否則就不查。泛讀還要講究一定的速度,有時(shí)也不必逐詞細(xì)看。泛讀多了,語感就會強(qiáng),還能逐步鍛煉出跳讀與掃讀的能力??梢哉f,不會泛讀的人,就不叫會閱讀。

4.寫作最能使人感到英語學(xué)習(xí)上的不足,最能提高對語言的敏感性和吸收能力。要常寫常改常背,寫作文覺得難,可先從造句,翻譯入手,應(yīng)隨時(shí)記下并背熟常用的“句套子”(包括一些復(fù)雜結(jié)構(gòu),如定語從句,非謂語動(dòng)詞短語,強(qiáng)調(diào)句型等等)和慣用語,并多多練習(xí)套用仿寫。背范文更是好方法。還要練習(xí)用好連接詞語,因?yàn)檫B接詞語用好了,可以使意思表達(dá)更準(zhǔn)確,文章更順暢。有一點(diǎn)需要提及的是不要生造中國式的英文。所以模仿最好了。另外在生活中盡可能“心譯”你接觸的東西,如一閃而過的廣告,偶爾聽到的話語。這是一種休息方式,也是一種訓(xùn)練寫作的方式。

5.朗讀和聽寫是學(xué)外語最有效的訓(xùn)練方法,基礎(chǔ)階段必須堅(jiān)持。利用好晨讀時(shí)間,讀時(shí)更

是要用心,邊看邊讀邊記。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,如果學(xué)厭了,不必勉強(qiáng)繼續(xù),但不要放下不學(xué),可以變換一下其它的學(xué)習(xí)方法和形式,如改聽錄音,聽英語歌曲,看外語電視節(jié)目等,這樣也可以訓(xùn)練聽力語感。

最后,要堅(jiān)信自己一定能達(dá)到目的,堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和語言方面的才能。

下面我對我們本學(xué)期英語學(xué)習(xí)作出幾個(gè)說明

1.單詞聽寫。聽寫時(shí)態(tài)度要認(rèn)真,滿分得紅星,升級,定期獎(jiǎng)勵(lì)。聽寫寫錯(cuò)的單詞要抄

5遍,并補(bǔ)考到百分,要當(dāng)天詞匯當(dāng)天解決。

2.每天1-2閱讀。畫出答案。并補(bǔ)充適合自己水平的1篇。

3.每周背誦一篇范文或美文??吹胶玫奈恼戮渥右聛肀痴b并積累好詞好句或諺語。

4.當(dāng)天作業(yè)認(rèn)真完成,分層留作業(yè),做你能做的題,不會做的可以查書,筆記,也可問同

學(xué)老師,完成之后有答案的要核對答案,把錯(cuò)的,有疑問的用紅筆畫出,作為聽課重點(diǎn),不能完成的,抄寫單元單詞5遍。(作業(yè)中選做的部分,英語考試能達(dá)到90分特別是100分以上的同學(xué)要自覺完成?;A(chǔ)不是很扎實(shí)的同學(xué),每天要讀一篇能讀懂的英語文章,補(bǔ)充5-10個(gè)詞匯。)

5.筆記要及時(shí)整理并背下來,每天課間,我將抽查兩名同學(xué)的筆記并提問。

6.資料的利用:著重處理基礎(chǔ)習(xí)題,老師發(fā)的知識講解,報(bào)紙的基礎(chǔ)練習(xí)和閱讀。在讀《英

語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)》時(shí),要每周挑選2-3篇文章閱讀,積累詞匯。并抄寫在你的筆記本上。7 每周的一 三 五朗讀單詞課文。二四 練習(xí)聽力。

總之一句,認(rèn)真對待“課前預(yù)習(xí),上課,課后及時(shí)總結(jié)復(fù)習(xí),完成作業(yè)和自己安排的學(xué)習(xí)

活動(dòng)”這五個(gè)學(xué)習(xí)五環(huán)節(jié)。

學(xué)好外語的十條經(jīng)驗(yàn)

1.學(xué)習(xí)外語一天也不能中斷,那怕每天擠出10分鐘也好。早晨是學(xué)外語的大好時(shí)光,尤應(yīng)充分利用。

2.如果學(xué)厭了,不必勉強(qiáng)繼續(xù),也不要放下不學(xué),可以變換一下其它的學(xué)習(xí)方法和形式,如改聽錄音,看外語電視節(jié)目等。

3.絕不要脫離上下文孤立地死記硬背。

4.應(yīng)隨時(shí)記下并背熟常用的“句套子”,并多多練習(xí)套用。

5.盡可能“心譯”你接觸的東西,如一閃而過的廣告,偶爾聽到的話語。這是一種休息方式,也是一種訓(xùn)練方式。

6.不要反復(fù)去看那些未經(jīng)教師修改過的練習(xí),只有那些肯定是正確的東西才值得去牢記。

7.抄錄和記憶“句套子”和慣用語時(shí),要用單數(shù)第一人稱。在應(yīng)用時(shí)則能根據(jù)不同時(shí)態(tài)而發(fā)揮出去。

8.外語好比碉堡,必須同時(shí)從四面八方向它圍攻。如:讀報(bào)紙,聽廣播,看外語電影、電視,聽外語講座,讀外語讀物等。

9.要敢于用外語說話,不要怕出錯(cuò)誤。當(dāng)別人幫你糾正錯(cuò)誤時(shí),不要難為情,更不要泄氣。

10.要堅(jiān)信自己一定能達(dá)到目的,堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和語言方面的才能。

對的聽、說、讀、寫有了更高的要求,總的來說,應(yīng)注重力的培養(yǎng),為以后運(yùn)用英語進(jìn)行交際及進(jìn)一步自學(xué)深造打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在我看來,打好基礎(chǔ)是學(xué)好英語的前提,如何打下基礎(chǔ)呢?可以歸納如下:制定計(jì)劃,明確目標(biāo);課前預(yù)習(xí),找出難點(diǎn);專心聽講,當(dāng)堂鞏固;及時(shí)復(fù)習(xí),防止遺忘;獨(dú)立作業(yè),檢測效果;錯(cuò)誤歸類,解決疑難;勤奮多練,廣泛閱讀;系統(tǒng)總結(jié),掌握規(guī)律。建立錯(cuò)誤檔案本

在學(xué)習(xí)過程中,已獲得的知識和技能對以后新知識、新技能的形成產(chǎn)生一定的影響,最好的辦法是消滅錯(cuò)誤,獲得正確知識和技能。每次練習(xí)或考試后,應(yīng)該把自己做錯(cuò)的具有代表性的題目抄下來,收集匯編,然后把老師對錯(cuò)題講解后的正確語句熟讀牢記,保留錯(cuò)誤的答案,用紅筆寫上正確的答案,眉批上理由分析,這樣就形成新的語言習(xí)慣。平時(shí)和臨考前翻看,加深印象,引起注意,大大減少了錯(cuò)誤率。既鞏固了知識,又提高了應(yīng)試能力,發(fā)揮了最佳的水平。重視閱讀理解能力的培養(yǎng)

重視閱讀理解能力的培養(yǎng),目的是提高對語篇整體認(rèn)識的能力,以及推理判斷、歸納總結(jié)的能力。堅(jiān)持長期閱讀(每天至少2篇以上)是穩(wěn)步提高的保證。通過有計(jì)劃有步驟的課外閱讀(新概念英語》第二、三冊,英語周報(bào)同步輔導(dǎo)及聽說讀寫版),不僅能鞏固拓寬教材所學(xué)內(nèi)容,更關(guān)鍵是會使所學(xué)知識活起來,激發(fā)出濃厚的學(xué)英語的興趣以及擴(kuò)大知識量的欲望。養(yǎng)成朗讀背誦的習(xí)慣

朗讀是在課文所提供的語境中對語音、語調(diào)、意群、句型等基礎(chǔ)知識的綜合練習(xí),同時(shí)培養(yǎng)純正的語音語調(diào)和好的用語習(xí)慣以及為聽力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對學(xué)過的句型、詞組、對話、課文進(jìn)行朗讀和背誦,形成流利的語感,也培養(yǎng)了理解能力,為說、讀及英語寫作打好基礎(chǔ),這是提高英語水平的根本方法。養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣

養(yǎng)成書寫規(guī)范、字跡工整、卷面整潔的習(xí)慣也很重要。高中相當(dāng)一部分學(xué)生的字體書寫不好,難以辨認(rèn),大小寫不分,詞距若有若無,標(biāo)點(diǎn)符號亂用,給老師批改作業(yè)和試卷造成極大的麻煩。這在高考閱卷評分中會吃大虧,白白丟分。因此,高二學(xué)生平時(shí)要養(yǎng)成書寫規(guī)范的習(xí)慣,對大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號和詞距等一定要一絲不茍,力求規(guī)范化、整齊美觀。5養(yǎng)成使用英漢雙解詞典的習(xí)慣 高二學(xué)生閱讀面擴(kuò)大,需要補(bǔ)充詞匯量。學(xué)生應(yīng)備一本英漢詞典,如牛津中、高階英漢雙解詞典,在學(xué)習(xí)中隨時(shí)查閱。這在很大程度上能解決學(xué)生的疑惑,幫助理解詞的用法,詞匯量也就隨之不斷擴(kuò)大。通過朗讀擴(kuò)大詞匯量 對于那些單詞,什么的,都不去有意記它,而換成大聲朗讀它,一天讀它十幾遍甚至幾十遍,上百遍,一些單詞你只要一想,嘴里馬上就能發(fā)出它的音,一動(dòng)手自然就把單詞寫出來了。當(dāng)然對于一些詞法、語法,朗讀有一個(gè)小竅門,就是把一些經(jīng)典的,具有明顯語法現(xiàn)象的句子反復(fù)讀,日子一長,你的語感能力就會大大增強(qiáng),以后當(dāng)你做單項(xiàng)填空時(shí),就不用想它所涉及到的語法,只是在心中默念一次,然后對照一下,答案立刻就出來了。

高二英語怎么學(xué)好 高二英語怎么學(xué)才能提高篇四

高二英語學(xué)習(xí)方法

垣曲中學(xué) 季庚斌

高二學(xué)年,我們將完成必修五和選修六、七、八四本教材的學(xué)習(xí)任務(wù)。在進(jìn)一步鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)知識和基本技能的基礎(chǔ)上,接觸更多話題豐富、地道鮮活的語言素材,學(xué)習(xí)更多的歸納、演繹、比較、推斷等思維方法,在大量的語言學(xué)習(xí)實(shí)踐中深刻領(lǐng)會英語言“工具性”“ 人文性” “社會性”三者兼具的學(xué)科特點(diǎn),培養(yǎng)英語學(xué)科思維,發(fā)展綜合語言運(yùn)用能力。

高二英語學(xué)習(xí)具有以下特點(diǎn):

一、承上啟下的過渡性。高一年級學(xué)習(xí)任務(wù)相對比較輕松,但一年后的高考迫在眉睫。高考檢驗(yàn)大家綜合語言運(yùn)用能力的程度。在這輕松與綜合之間,實(shí)現(xiàn)順利跨越的便是我們即將度過的高二生活。空談不能解決任何問題,要鍛煉出真正的水手,就一定要到大海里經(jīng)風(fēng)沐雨,劈波斬浪。不經(jīng)過高二這一關(guān)鍵學(xué)年的反復(fù)錘煉,不筑牢高二學(xué)年的堅(jiān)厚根基,我們將無法直面高三,贏得高考。

二、學(xué)習(xí)任務(wù)的艱巨性。高一四本包括高二的必修五共5本必修 教材旨在建立全體學(xué)生的共同基礎(chǔ),是全體學(xué)生都必須掌握的最基本的學(xué)習(xí)內(nèi)容。大家普遍感覺學(xué)習(xí)起來比較容易。但隨之而來的選修六、七、八三本教材生詞量大,閱讀篇幅長,文本內(nèi)容艱澀難懂,句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜,長難句多,學(xué)習(xí)任務(wù)具有較高的艱巨性。迫切需要敢打敢拼,敢碰硬釘子,敢啃硬骨頭。

三、兩級分化的分流性。身處高二過渡期,優(yōu)勝略汰是自然法則。

兩極分化日益逼近,我們?nèi)魏稳硕疾辉嘎浜笥谒?,面臨被淘汰的命運(yùn)。所以,我們每一個(gè)人都要緊咬牙關(guān),毫不放松,互幫互助,互相鼓勵(lì),扎扎實(shí)實(shí),穩(wěn)步推進(jìn)。所以,我們高二英語學(xué)習(xí)應(yīng)主要做好以下三個(gè)方面的工作:

首先,思想上要高度重視英語學(xué)習(xí)。雖然關(guān)于英語考試社會化的 聲音不絕于耳,但它并不等同于說“英語學(xué)習(xí)不再重要”。如今,全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢日益明顯,深化改革開放的時(shí)代大背景下,英語學(xué)習(xí)程度的好壞恐怕直接影響我們未來10年后的工作待遇與生活質(zhì)量。如果盲目相信“英語學(xué)習(xí)不再重要”’,從而放松對自己的要求,無異于以今日的消閑偷懶親手葬送自己未來的幸福。

其次,學(xué)習(xí)英語一定要有正確的學(xué)科觀,要順應(yīng)英語學(xué)科特點(diǎn) 順應(yīng)英語學(xué)習(xí)規(guī)律。

1、英語學(xué)習(xí),一定要樹立正確的英語學(xué)科觀。

英語學(xué)習(xí)首先是模仿。堅(jiān)持聽讀領(lǐng)先,沒聽過的不說,沒見過的不寫。堅(jiān)持多聽教材中的單詞、課文、聽力練習(xí)和配套教輔的聽力材料,要跟讀模仿,注意語音語調(diào)、連讀、失去爆破、重音、停頓等發(fā)音技巧。在寫作中,要盡量地模仿使用課本和閱讀材料中出現(xiàn)的固定句型、句式與有用的表達(dá)等,盡量使自己的書面表達(dá)地道、準(zhǔn)確,有格調(diào)。

英語學(xué)習(xí)一定要大聲讀。我們堅(jiān)信,好英文是讀出來的。大家知道,英語是表音的文字。只有讀出聲,把握正確的語音語調(diào),才能讀出文章的深遠(yuǎn)意境,讀出英文本身的美。比方說,作者的情感流露,描寫的環(huán)境氛圍,說明事物的方法多樣性與論證說理的嚴(yán)密邏輯性。大聲讀,有利于刺激大腦皮層的感應(yīng),激活思維。而對于西方文章中那些地道的長難句,從句套疊、特殊結(jié)構(gòu)、省略倒裝等多種語言手段交互混雜在一起,非得大聲讀幾遍才能悟出其中的蹊蹺。

詞匯量是英語學(xué)習(xí)的根本。實(shí)踐表明,一個(gè)人的詞匯量越大,他的閱讀水平就越高。以閱讀為載體,通過大量的閱讀活動(dòng)來帶動(dòng)詞匯的學(xué)習(xí)與積累,在閱讀過程中運(yùn)用已識記的單詞,猜測不認(rèn)識的單詞,梳理核心詞匯,積累熟詞新意,便是最好的學(xué)習(xí)手段。對于核心詞匯,要查字典,查它的英文解釋,例句及其他意義。

2、英語學(xué)習(xí),一定要順應(yīng)英語學(xué)科的特點(diǎn)。

就漢英語言差異而言,英語學(xué)科最大的特點(diǎn)就是變體。名詞講究單復(fù)數(shù)變化與名詞所有格;形容詞、副詞講究三級比較形式;動(dòng)詞講究時(shí)態(tài)語態(tài)、非謂語動(dòng)詞、虛擬語氣。重點(diǎn)識記不規(guī)則名詞的單復(fù)數(shù)、不可數(shù)名詞;不規(guī)則形副詞的比較級與最高級變化,不規(guī)則動(dòng)詞的過去式與過去分詞的書寫,不及物動(dòng)詞等,會大大減輕英語學(xué)習(xí)的障礙。

就知識本身而言,英語學(xué)習(xí)最大的基礎(chǔ)便是詞匯。很多時(shí)候,影響我們英語成績的原因不是我們不理解,而是生詞太多,我們根本就不清楚文章在說什么?;蛘呤菃卧~混淆,理解錯(cuò)誤;或是好容易記住了某個(gè)單詞,而該單詞在此文中卻有了自己不知道的新的意思。“不是不明理,而是不知義”。為此,我們一定要掌握正確的記憶單詞的方法,并且不斷復(fù)習(xí),擴(kuò)大閱讀,增加單詞的復(fù)現(xiàn)率。注意收集自己在閱讀中出現(xiàn)的生詞、盡量聯(lián)想與該詞匯使用時(shí)相關(guān)的詞匯,該單詞的近義詞、反義詞、同音詞、形近詞、以及熟詞新意等,在自己的積累本中開辟專門的欄目,廣泛收集,經(jīng)常梳理,定期不斷地復(fù)習(xí)鞏固。日積月累,必有效果。

就學(xué)習(xí)的方式而言,英語學(xué)習(xí)一定要堅(jiān)持“聽說讀寫譯”五條腿走路,多感官參與,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。比方說記單詞,一定要做到眼睛看著,嘴里大聲念著,手在本子上不停地寫著,多種感官調(diào)動(dòng)齊參與,形成強(qiáng)刺激,才能達(dá)到事半功倍的效果。光憑用眼睛看,只是單純閱讀輸入,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

就學(xué)習(xí)的重點(diǎn)而言,英語學(xué)習(xí)一定要狠抓閱讀理解能力的培養(yǎng)。樹立“為閱讀而閱讀”的正確理念,堅(jiān)決摒棄“為做題而閱讀”的功利心理。踏踏實(shí)實(shí)閱讀文本,準(zhǔn)確理解文本之后再做題,是非對錯(cuò)便一目了然。閱讀檢測題只是檢測理解效果的一種手段而已,是副產(chǎn)品;而脫離對詞匯、句型的正確認(rèn)識與對句子的正確理解,單純憑印象、憑感覺胡猜亂蒙,對于學(xué)習(xí)毫無益處。

3、英語學(xué)習(xí),一定要順應(yīng)英語學(xué)習(xí)的規(guī)律。

派生、合成、轉(zhuǎn)化、縮略是英語單詞構(gòu)詞的規(guī)律。實(shí)踐證明,掌握了這四種構(gòu)詞法,可以是你的詞匯量海量般增長。

客觀直接是西方文章的規(guī)律。我們東方人比較含蓄,看見一滴水就能看到太陽的光輝。而西方人非常直白,一滴水就是一滴水,跟太陽沒有關(guān)系。看到什么就寫什么。閱讀文章,一定要緊扣文章本身來進(jìn)行理解。任何脫離開文本的胡猜亂想,都是主觀臆斷,無中生有。

文章結(jié)構(gòu)也有規(guī)律可循,比如,新聞?lì)愇恼乱话愣际窍日f導(dǎo)語,再說具體細(xì)節(jié);科普實(shí)驗(yàn)類文章則往往都是先寫研究結(jié)果,再寫具體的研

究過程。

重復(fù)是有效記憶的規(guī)律。就英語學(xué)習(xí)本身而言,存在“勤奮學(xué)三天,效果看不見;三天不學(xué)習(xí),退步很明顯”。記得慢,忘得快,是普遍存在的問題??朔z忘的最好辦法就是重復(fù)。定期地復(fù)習(xí),不斷的回環(huán)往復(fù)是英語學(xué)習(xí)的正常狀態(tài)。

最后,我們要努力做到英語學(xué)習(xí)生活化。李克強(qiáng)總理可以以流利的英文與外賓交流,得益于他每天讀英文報(bào)紙的習(xí)慣;只要我們能把閱讀英文作為一種生活常態(tài),午休前躺在床上看一段,晚上就寢前翻出一段文章看一看,自然而然便會有不一般的進(jìn)步。

高二英語怎么學(xué)好 高二英語怎么學(xué)才能提高篇五

英語是一門實(shí)踐技能很強(qiáng)的學(xué)科,要求學(xué)生大量、反復(fù)的模仿,訓(xùn)練運(yùn)用,應(yīng)在學(xué)習(xí)中多聽、多說、多讀、多寫,反復(fù)實(shí)踐。那么,下面給大家分享一些關(guān)于高二英語怎么學(xué)的學(xué)習(xí)方法,希望對大家有所幫助。

高二英語怎么學(xué)的學(xué)習(xí)方法

應(yīng)注重能力的培養(yǎng)

高二英語對學(xué)生的聽、說、讀、寫能力有了更高的要求,總的來說,高二英語應(yīng)注重能力的培養(yǎng),為以后運(yùn)用英語進(jìn)行交際及進(jìn)一步自學(xué)深造打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在我看來,打好基礎(chǔ)是學(xué)好英語的前提,如何打下基礎(chǔ)呢?可以歸納如下:制定計(jì)劃,明確目標(biāo);課前預(yù)習(xí),找出難點(diǎn);專心聽講,當(dāng)堂鞏固;及時(shí)復(fù)習(xí),防止遺忘;獨(dú)立作業(yè),檢測效果;錯(cuò)誤歸類,解決疑難;勤奮多練,廣泛閱讀;系統(tǒng)總結(jié),掌握規(guī)律。

建立錯(cuò)誤檔案本

在學(xué)習(xí)過程中,已獲得的知識和技能對以后新知識、新技能的形成產(chǎn)生一定的影響,最好的辦法是消滅錯(cuò)誤,獲得正確知識和技能。每次練習(xí)或考試后,應(yīng)該把自己做錯(cuò)的具有代表性的題目抄下來,收集匯編,然后把老師對錯(cuò)題講解后的正確語句熟讀牢記,八六錯(cuò)誤的答案,用紅筆寫上正確的答案,眉批上理由分析,這樣就形成新的語言習(xí)慣。平時(shí)和臨考前翻看,加深印象,引起注意,大大減少了錯(cuò)誤率。既鞏固了知識,又提高了應(yīng)試能力,發(fā)揮了最佳的水平。

重視閱讀理解能力的培養(yǎng)

重視閱讀理解能力的培養(yǎng),目的是提高對語篇整體認(rèn)識的能力,以及推理判斷、歸納總結(jié)的能力。堅(jiān)持長期閱讀(每天至少2篇以上)是穩(wěn)步提高的保證。通過有計(jì)劃有步驟的課外閱讀(如讀21世紀(jì)報(bào)中學(xué)生英文版,《新概念英語》第二、三冊,英語周報(bào)同步輔導(dǎo)及聽說讀寫版),不僅能鞏固拓寬教材所學(xué)內(nèi)容,更關(guān)鍵是會使所學(xué)知識活起來,激發(fā)出濃厚的學(xué)英語的興趣以及擴(kuò)大知識量的欲望。

養(yǎng)成朗讀背誦的習(xí)慣

朗讀是在課文所提供的語境中對語音、語調(diào)、意群、句型等基礎(chǔ)知識的綜合練習(xí),同時(shí)培養(yǎng)純正的語音語調(diào)和好的用語習(xí)慣以及為聽力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對學(xué)過的句型、詞組、對話、課文進(jìn)行朗讀和背誦,形成流利的語感,也培養(yǎng)了理解能力,為說、讀及英語寫作打好基礎(chǔ),這是提高英語水平的根本方法。

養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣

養(yǎng)成書寫規(guī)范、字跡工整、卷面整潔的習(xí)慣也很重要。高中相當(dāng)一部分學(xué)生的字體書寫不好,難以辨認(rèn),大小寫不分,詞距若有若無,標(biāo)點(diǎn)符號亂用,給老師批改作業(yè)和試卷造成極大的麻煩。這在高考閱卷評分中會吃大虧,白白丟分。因此,高二學(xué)生平時(shí)要養(yǎng)成書寫規(guī)范的習(xí)慣,對大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號和詞距等一定要一絲不茍,力求規(guī)范化、整齊美觀。

學(xué)習(xí)英語的技巧

1、口訣記憶法

為了提高學(xué)英語熱情,可以把英語語法規(guī)則、詞的用法區(qū)別、發(fā)音規(guī)則等內(nèi)容編些口訣來幫助記憶,降低學(xué)習(xí)難度,提高學(xué)習(xí)熱情。如,對初一英語中的“be”動(dòng)詞的用法,記口訣:i用am,you用are,is跟著他、她、它。

2、見縫插針法

鐘道隆教授45歲自學(xué)英語口語,一年后成為翻譯。迄今已寫作、翻譯了近40本圖書。他主張“見縫插針”學(xué)英語,及時(shí)地利用零碎時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),效果是很好的。對中學(xué)生而言,“見縫插針”就是要把下課、飯后、睡前10分鐘以及等車、等待某人到來前的幾分鐘等零碎時(shí)間利用起來。另外,還可以利用電腦、電視學(xué)習(xí)英語,如在播國際新聞時(shí)經(jīng)??梢栽陔娨暜嬅嫔弦姷揭恍┯⒄Z單詞和標(biāo)語口號;走在路上看到各種英語廣告和標(biāo)語,購物時(shí)帶來的英語說明書等都要認(rèn)真、用心地觀察,不明白之處即時(shí)通過查字典解決。

3、學(xué)以致用法

蘇霍姆林斯基說過:“興趣的源泉在于運(yùn)用。”應(yīng)更多地增加運(yùn)用英語進(jìn)行交際的機(jī)會,增強(qiáng)自信心,增添學(xué)習(xí)英語的樂趣。練習(xí)用英語寫日記,不要求華麗的辭藻和優(yōu)美的句式,但從學(xué)習(xí)英語的角度看還是有收獲的。在寫日記的過程中一定會碰到不少自己不會的英語單詞和表達(dá)方式,通過查漢英詞典或請教別人得到解決,從而可以學(xué)會很多英語知識。

怎么提高英語成績

1.樹立以書為本的意識。正式高中英語考試內(nèi)容一般不會超出考綱要求,那么掌握課本知識基礎(chǔ)成為重中之重。有些學(xué)生會存在某些誤區(qū),比如大量購買課外輔導(dǎo)資料,殊不知真正的財(cái)富已經(jīng)被自己拋棄在家中覆蓋著一層層灰塵

2.記住課本基礎(chǔ)單詞。英語試卷滿滿幾篇都是英文,考試以大篇幅英語閱讀作為跳板,可以以此出閱讀題,完形填空,語法填空,還有作文。拿語文打個(gè)比方,同樣是語言,在語文考試中如果連詞語文字的意思都不懂,那么將如何取得高分

3.每天適當(dāng)?shù)淖龇献约核降念}目。當(dāng)你看懂了文章,接下來要面對的就是準(zhǔn)確率和對文章的準(zhǔn)確把握這類問題。我想,必要的訓(xùn)練是提高正確率和培養(yǎng)“題感”的重要途徑也是較為快速的方法。當(dāng)然,學(xué)習(xí)語言不是一曝十寒的而是順序漸進(jìn)的工作,要堅(jiān)持每天做一兩篇閱讀或其他題型。

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