人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
演講俱樂部logo篇一
在我們飛達社區(qū)有很多青年已為人父母，平時忙于工作，沒有時間和孩子們游玩、學(xué)習(xí)。家長之間就更少溝通、交流。很多孩子由爺爺奶奶、姥姥姥爺照顧。為了更好地服務(wù)這些已為人父母的青年，并和諧他們與孩子之間的關(guān)系，我們飛達青年匯決定建立親子俱樂部。同時，我們也在努力實現(xiàn)青年匯就是一個好玩的俱樂部，靠譜的朋友圈的目標(biāo)。目的：和諧青年父母與孩子之間的關(guān)系，利于孩子與青年父母的共同成長。同時，也為青年父母之家的溝通、學(xué)習(xí)搭建了平臺。讓孩子帶動青年父母，使家庭生活更加豐富起來。
時間：周末、寒暑假
活動形式：親子繪畫、親子國學(xué)班、青年父母交流會、組團外出游玩、學(xué)習(xí)等。
活動地點：飛達社區(qū)活動室、體育場等
活動人員：所有親子俱樂部青年父母與孩子
飛達社區(qū)青年匯
2013年7月31日
演講俱樂部logo篇二
青島金王演講俱樂部
俱樂部使命：充實生活，鍛煉自信，豐富生活
俱樂部目標(biāo)：培養(yǎng)個人自信，增強個人魅力，實現(xiàn)自我價值。讓演講幫助人們成就夢想
俱樂部愿景：成立青島金王演講俱樂部的初衷，是為了讓大家能通過系統(tǒng)的語言表達，來增進同事之間的交流，增強集體及同
事之間的凝聚力，增加同事們在在重大場合演講或臨時發(fā)言的能力，加強自信，避免怯場狀態(tài)，避免在重要發(fā)言中出現(xiàn)不必要的語氣詞匯及口頭禪。
并且我們將幫助大家分階段練習(xí)，制定階段目標(biāo)。幫助大家改善演講的質(zhì)量。讓大家在時間掌握；條理清晰；遣詞造句；肢體語言等方面獲得長足的進展。并且在后期階段是大家的演講具有一定的激勵；說服，指導(dǎo)的作用 俱樂部架構(gòu)：
活動時間及地點：每月第二個星期和第四個星期的星期三，晚六點半開始至晚八點，于26樓餐廳舉行
俱樂部活動禁忌：①不談時局政治 ②不談宗教信仰 ③不談?wù)撊魏闻c性有關(guān)的話題 ④不談?wù)撊魏闻c低級趣味相關(guān)的話題 活動人員設(shè)置：時間官：負責(zé)對演講人和講評人的演講或點評所用時間進行計時，并進行倒計時提醒和到時提醒，在所有演講
人演講完畢后進行數(shù)據(jù)公布和點評；
嗯哈官：負責(zé)記錄統(tǒng)計演講人在演講過程中使用的口頭語和一些不必要語氣詞的使用種類和次數(shù)情況。并在所有演講人演講完畢后進行數(shù)據(jù)公布和點評；
語言官：負責(zé)對演講人和點評人在演講或點評過程中說出的精彩語言進行記錄和存檔，并在所有演講人演講完畢后進行公布和分享；
會議主持人：負責(zé)將整個活動各環(huán)節(jié)有效的串聯(lián)起來。把握整個活動的節(jié)奏和走向，保證各個環(huán)節(jié)按照活動計劃進行；
即興演講主持人：負責(zé)介紹即興演講的規(guī)則，串聯(lián)整個即興演講環(huán)節(jié)，把握整個環(huán)節(jié)的節(jié)奏；
即興演講點評人：對即興演講參與者的演講從應(yīng)變能力、邏輯思維能力、語言表達能力等方面進行點評，闡明優(yōu)點，指出不足；
既定演講主持人：負責(zé)介紹既定演講的規(guī)則，介紹既定演講參與者及其參與的演講級別、題目、上次演講經(jīng)歷（通過了，表現(xiàn)如何？未通過，欠缺在哪？）。串聯(lián)整個既定演講環(huán)節(jié)，把握這個環(huán)節(jié)節(jié)奏和氛圍；
既定演講評估人：根據(jù)既定演講參與者的數(shù)量設(shè)置評估人，評估人需根據(jù)演講者所做演講的級別及考核目標(biāo)，對
既定演講者進行評估。點評人要發(fā)現(xiàn)演講者已經(jīng)具備的演講技巧以及以后演講中需要關(guān)注的技巧；
總評估人：負責(zé)對活動現(xiàn)場的工作人員的工作表現(xiàn)、評估人團隊的評估工作以及參與演講人員的演講進行綜合全面的評估，重點指出存在的不足和亮點（點評是一次演講，更是一次練習(xí)領(lǐng)導(dǎo)技能的好機會，可以培養(yǎng)傾聽、批判性思維、反饋和激勵等技能。點評目的是幫助演講人克服膽怯心理，提高演講水平，總體評價應(yīng)起到積極的作用。）；
演講俱樂部logo篇三
英語俱樂部 執(zhí)行摘要
一． 項目背景 二． 項目介紹 三． 市場分析 四． 組織結(jié)構(gòu) 五． 會員制度 六． 產(chǎn)品結(jié)構(gòu) 七． 成本預(yù)算 八． 收益分析
一、項目背景
隨著新疆經(jīng)濟發(fā)展的腳步不斷加快，英語被越來越多的企業(yè)和行政單位所重視，越來越多的學(xué)校開始重視英語教學(xué)；越來越多的在職人員開始學(xué)習(xí)英語，是否掌握英語已經(jīng)成為能否在職場成功的重要因素。英語是一門語言，是一個交流的工具，我們學(xué)習(xí)英語是為了有一天能將它用于實際生活。然而在英語學(xué)習(xí)的過程中，特別是在中國這種教育體制下，學(xué)習(xí)英語的目的并非為了與人交流，而是應(yīng)付各類考試。英語教學(xué)的方式也存在許多弊端，絕大部分學(xué)生學(xué)的都是啞巴英語。
在這種形式下，大多數(shù)人會選擇了花高價學(xué)費聘請外教或報興趣班來鍛煉口語交流能力。新疆作為一個相對落后的地區(qū)，外教稀缺，很多教育機構(gòu)并不完善，社會上也沒有可以練習(xí)實用英語的場所，而寓教于樂的英語俱樂部更是沒有出現(xiàn)過，因而創(chuàng)建一個即可以在正規(guī)課程中學(xué)習(xí)實用口語，又可以在輕松的環(huán)境中應(yīng)用口語的地方是大勢所趨。我們的英語俱樂部就是這樣一個能夠為這些希望學(xué)好口語但往往找不到合適的地方來施展、鍛煉口語的英語學(xué)習(xí)愛好者而提供。
二、項目介紹 地點：
主題功能區(qū)：休閑區(qū)、活動室、培訓(xùn)室、影音室 成立目的：
1.節(jié)約宣傳成本，擴大某在我區(qū)知名度和影響范圍 我校是2013年才成立的學(xué)校，相較一些較早進入新疆市場的英語培訓(xùn)機構(gòu)來說，客戶基礎(chǔ)較弱，如大量利用廣告形式來擴大學(xué)校知名度，成本方面則要求更高，例如某區(qū)地下通道內(nèi)一個月的廣告牌租用費用是五萬六千元。介于此，我們成立英語俱樂部，作為長期宣傳學(xué)校的方式。成立俱樂部的成本只有初期的簡單裝修費用和后期維持俱樂部運營的基本費用，成本遠低于一次廣告宣傳的投入，可謂一勞永逸。俱樂部成立初期，我們會用免費的活動來吸引社會上對某不了解的英語愛好者，擴大影響力。
2.吸引學(xué)生關(guān)注留學(xué)考試，充分挖掘潛在客戶
我們的會員不限年齡，因此會員中必定會有我們某的潛在客戶。新疆地理位置偏僻，人們對出國留學(xué)概念模糊，對西方國家的情況了解途徑少，所以我們在課程設(shè)置時有意安排留學(xué)相關(guān)的介紹，引起學(xué)生對留學(xué)考試的興趣，增強他們對考試的需求，從而成為我們未來的學(xué)員。
3.打造全疆第一個情景英語教學(xué)的高端外語會所。
新疆地區(qū)在文化教育方面相對落后，尤其是外語教育方面師資力量薄弱，家長和學(xué)生并不滿足于普通學(xué)校填鴨式的教育方式。雖然眾多外語培訓(xùn)學(xué)費普遍較高，但報名學(xué)生仍然源源不斷，說明新疆的家長還是看重校外高質(zhì)量的培訓(xùn)課程。怎樣才能在激烈的競爭中脫穎而出，讓家長在眾多的選擇中選擇某？除了考試專業(yè)輔導(dǎo)之外，我們一定要有與眾不同、無法超越的品牌特色。英語俱樂部，作為全疆第一個集娛樂教育為一體的高端外語會所，將來會成為我們某與其他培訓(xùn)機構(gòu)競爭的一張王牌。
課程內(nèi)容： 1.應(yīng)用口語提高 2．演講與口才 3.口譯練習(xí)4.影視欣賞 5.面試輔導(dǎo) 6.?？?/p>
三．市場分析 2.市場前景
烏魯木齊是英語俱樂部總部，之后還要向各個地州主要城區(qū)擴展，進入有英語學(xué)習(xí)需要的優(yōu)勢地區(qū)，逐步形成并擴大連鎖規(guī)模，為建立分校奠定市場基礎(chǔ)。
市場各類學(xué)校分析數(shù)據(jù)
1.目標(biāo)人群
英語主題俱樂部的主要目標(biāo)人群包括：
①在校學(xué)生，包括初、高中以及在校大學(xué)生和研究生，特別是英語專業(yè)學(xué)生。這里是提高個人口語、學(xué)習(xí)西方文化、加強英語交流的好地方； ②社會上希望練習(xí)個人英語口語人士。這類顧客可以包含社會各界人士，對英語口語的交流懷有熱情并渴望感受這樣的純英文環(huán)境；
③外國游客、商旅、留學(xué)生。外國游客、商旅或留學(xué)生可以來這里聚集娛樂，他們在這里可以輕松交流因為這里是純英語環(huán)境，與中國人溝通、結(jié)交中國朋友，這樣也正好為我們提供了資源，讓在練習(xí)口語的人士能真切感受到他國人士的口語及異國風(fēng)情等。
四.組織結(jié)構(gòu) 1.俱樂部人員要求 結(jié)構(gòu)圖
俱樂部全體工作人員都必須具有一定的英語交流能力，工作期間一律用英語交流。工作期間穿著本俱樂部統(tǒng)一定制的特色服裝。俱樂部內(nèi)的標(biāo)語、菜單等涉及文字的內(nèi)容全部以英文（某些抽象的概念會夾有適當(dāng)?shù)臐h語解釋）的形式展現(xiàn)。在這里要求所有會員交談時必須堅持用英語交流，假如在營業(yè)過程中有說中文的情況出現(xiàn)，我們的工作人員會提醒其使用英語交流。
2.俱樂部經(jīng)營管理結(jié)構(gòu)（管理層、服務(wù)層）
1、俱樂部由校長統(tǒng)一負責(zé)管理；
2、設(shè)俱樂部總負責(zé)人一名，負責(zé)安排部署校長制定的各項計劃、跟外界其他相關(guān)行業(yè)人士溝通、校內(nèi)局部人員調(diào)配分工等；
3、俱樂部財務(wù)由培訓(xùn)中心財務(wù)部管理；
4、俱樂部設(shè)英語指導(dǎo)顧問若干，主要負責(zé)俱樂部各項課程的授課，學(xué)生輔導(dǎo)等工作；
5、服務(wù)人員若干，可由部分會員來擔(dān)任，負責(zé)俱樂部現(xiàn)場服務(wù)等工作。
五．俱樂部會員等級制度：
一級會員：所有參加俱樂部活動的人均可成為俱樂部一級會員 二級會員：在我校上課和曾經(jīng)上過課的所有學(xué)員都是本俱樂部的二級會員，一級會員需要滿足以下幾個條件方可升級：①推薦五名新一級會員②連續(xù)參加俱樂部活動三次③在三次活動中表現(xiàn)活躍或有突出貢獻
三級會員：所有二級會員必須滿足以下幾個條件方可升級：①推薦一名會員報名某vip培訓(xùn)課程②連續(xù)參加俱樂部活動六次③活動過程中受到老師獎勵或在某次競賽中取得第一名
四級會員：所有三級會員必須滿足以下幾個條件方可升級：①在?？贾锌偡秩〉?分單科不低于5.5 ②親自或參與俱樂部一次活動的編排和實施 ③在俱樂部某項課程期末測試中取得第一
五級會員：所有四級會員必須滿足以下幾個條件方可升級：①有自己的興趣小組并為領(lǐng)導(dǎo)人② ③
會員專享權(quán)利：
一級會員：每次活動可免費品嘗一杯特飲
二級會員：每次活動可免費品嘗一杯指定飲品，無限續(xù)杯，其他消費九折；每次活動結(jié)束，從二級會員中抽取幸運會員并贈送禮品。三級會員：每次活動可免費品嘗兩杯特飲，每月贈送課程試聽課程兩節(jié)，其他消費八折；每月特別嘉賓演講門票一張；每月從三級會員中抽取一名幸運會員，贈送免費正式考試一次
四級會員：每次活動可免費品嘗兩杯指定飲品，無限續(xù)杯，其他消費七折；每月贈送課程試聽課程四節(jié)，每月特別嘉賓演講門票兩張，某培訓(xùn)學(xué)校免費自習(xí)教室
五級會員：可依個人喜好自制飲品，無限續(xù)杯，其他消費五折；每月特別嘉賓演講門票四張，某培訓(xùn)學(xué)校免費自習(xí)教室，與所有授課老師零距離溝通，有機會成為俱樂部管理人員。
六．俱樂部產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及活動形式
1.特色派對
除了常規(guī)課程教學(xué)，俱樂部還會定期組織多種形式的活動，例如邀請神秘嘉賓做客演講；定期組織排練歌舞劇或話??；節(jié)假日舉行大型派對或聯(lián)歡會。
每周六晚舉行一次娛樂派對，形式靈活，娛樂為主。俱樂部會邀請一些對此感興趣的會員準(zhǔn)備節(jié)目來此表演，來此參加派對的會員也可即興參加表演，最終由會員選出最佳節(jié)目，并頒發(fā)由本俱樂部提供的紀(jì)念獎。
七．成本分析（俱樂部建立初期費用詳見附件表格）
1.日常經(jīng)營支出：水電費、酒水飲料、書籍資料 2.教室代課費用 3.兼職人員費用
演講俱樂部logo篇四
關(guān)于羽毛球俱樂部策劃方案
一、主辦單位及參賽對象：
主辦單位：
參賽對象：
二、報名時間和活動地點：
報名時間：
活動地點：
三、器材設(shè)備：
比賽用品由公司統(tǒng)一購買。
四、工作人員安排
負責(zé)人：
相關(guān)工作人員：
五、活動項目和規(guī)則
1、活動項目：男子單打
2、活動規(guī)則：比賽規(guī)則：1)本次比賽根據(jù)實際情況在20xx國際通用羽毛球規(guī)則上有一定的修改。
2)全部參賽選手采取隨機分組，組內(nèi)隨機抽取號碼，而確定比賽對手。
3)比賽賽制：比賽采用單淘汰制。比賽中為3局2勝制。
4)參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地，各小組到指定場地簽到，在比賽開始時，遲到15分鐘的選手做棄權(quán)處理并判對方球隊以2：0處理。
比賽具體細則：
(一)、挑選場地或發(fā)球權(quán)
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這里用硬幣代替挑邊器)
(二)、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)
1.每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
2.男子單打以21分為一局，先得21分的一方為勝。
(三)、發(fā)球權(quán)、得分、和交
1.比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運動員先發(fā)球，誰得分誰發(fā)球，直至比賽結(jié)束。
2.下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發(fā)球。
3.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運動員失誤，對方運動員得分。
4.發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
(四)、交換場地
1.第一局比賽結(jié)束，雙方應(yīng)交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時，雙方也應(yīng)交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當(dāng)任何一方先得11分(21分為一局)時，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。
(五)發(fā)球和接發(fā)球
(1)合法的發(fā)球：有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方，對方則稱為接發(fā)球方。
1.發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
2.一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球，而未擊中球，則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
3.在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。
4.在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
5.發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例)：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間，左區(qū)反之。
(2)合法的接發(fā)球。
1.接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。
2.接發(fā)球時，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。
(六)、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序：
1.發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為零或偶數(shù)時，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
2.發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分
(七)、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應(yīng)重新發(fā)球：
1.發(fā)球時如果未觸及球拍則重新發(fā)球
2.發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。
3.當(dāng)接球員尚未做好準(zhǔn)備之前，發(fā)球員即發(fā)球。
4.在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
5.在比賽中，不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。
(八)、比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰
(1)一場比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開始連續(xù)進行直至整場比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外：
1.每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息;
2.比賽中遇到運動員無法控制的情況發(fā)生時，裁判員可根據(jù)實際需要暫時停止比賽，雙方所得分?jǐn)?shù)有效，比賽恢復(fù)時從該分?jǐn)?shù)起算。
(2)下列三種情況發(fā)生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：
1.運動員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷。
2.除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指。
3.運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。
(九)違例
1.比賽中，球拍未擊中球。
2.比賽中，球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。
3.比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
5.比賽中，球碰到運動員的身體或衣物。
6.比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網(wǎng)一方，而是過網(wǎng)擊球。
7.比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱;選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對方場區(qū)。
8.擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
9.一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。
10.球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。
11.阻礙對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。
12.比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動，破壞羽毛球競賽的場地與器材設(shè)備。
六、活動要求：
團結(jié)互助，參賽選手要嚴(yán)格按照裁判的要求，遵守比賽規(guī)則。
演講俱樂部logo篇五
關(guān)于成立羽毛球協(xié)會（或俱樂部）策劃方案；
1、活動宗旨：；豐富員工業(yè)余生活，增強員工體質(zhì)，加強員工間交流；
2、活動形式與人員：；成立羽毛球協(xié)會或者羽毛球俱樂部，作為公司活動和員；公司所有在職員工（含實習(xí)期、試用期），身體健康，；
3、活動方案：；1）定期內(nèi)部活動：；時間：每周二18：30—20：30；；地點：火車頭體育館羽毛球館；活動內(nèi)容：分計劃訓(xùn)練和自由活動兩
關(guān)于成立羽毛球協(xié)會（或俱樂部）策劃方案
1、活動宗旨：
豐富員工業(yè)余生活，增強員工體質(zhì)，加強員工間交流。
2、活動形式與人員：
成立羽毛球協(xié)會或者羽毛球俱樂部，作為公司活動和員工福利的一部分。歡迎和鼓勵公司全體員工積極參與。
公司所有在職員工（含實習(xí)期、試用期），身體健康，熱愛羽毛球運動的員工均可申請加入會員；
3、活動方案： 1）定期內(nèi)部活動：
時間：每周二 18：30—20：30； 地點：火車頭體育館羽毛球館
活動內(nèi)容：分計劃訓(xùn)練和自由活動兩項。18：30-19：30為訓(xùn)練時間，可邀請專門教練從基礎(chǔ)動作和基本規(guī)則等開始進行訓(xùn)練（另附參考訓(xùn)練計劃和羽毛球規(guī)則）。19：30-20：30為自由活動，可安排隊內(nèi)練習(xí)和對抗賽。其中前期可以以統(tǒng)一訓(xùn)練為主，后期主要以針對訓(xùn)練和練習(xí)賽為主。期間穿插分組對抗賽。
2）不定期外部交流： 時間：具體時間不定； 地點：以火車頭體育場為主
可邀請各內(nèi)部兄弟外部單位進行羽毛球交流賽，用品自備，提供比賽用球?？沙蕡罂偛苛硇猩暾埢顒?。
二、羽毛球參考訓(xùn)練計劃
1、第一層次：初學(xué)階段
（一）教學(xué)目標(biāo)：
培養(yǎng)對羽毛球運動的興趣，喜歡羽毛球運動，初步學(xué)習(xí)和掌握正、反手握拍方法、發(fā)球法、上手擊球技術(shù)的基本環(huán)節(jié)和基本移動步法，享受打羽毛球的樂趣。發(fā)展體能（速度、靈敏、反應(yīng)、暴發(fā)力等能力），形成積極健康的業(yè)余生活方式；在練習(xí)與比賽中，學(xué)會調(diào)控情緒、磨煉意志、增強自信、發(fā)展個性、培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)和積極進取的精神。形成現(xiàn)代社會所必須的合作與競爭意識。
（二）教學(xué)內(nèi)容：
1、握拍法：正手、反手握拍的基本方法。
2、發(fā)球法：正手發(fā)高遠球、發(fā)網(wǎng)前球技術(shù)的基本動作。
3、擊球法：正手高球、吊球技術(shù)的基本動作；正手與反手放網(wǎng)、挑球和推球的基本技術(shù)動作。
4、站位的基本姿勢。
5、墊步、并步、跨步、蹬步、跳步五種基本步法。教學(xué)重點：定點發(fā)球
（三）教學(xué)要求： 通過示范、錄像、觀摩教學(xué)，要求會員模仿正確的技術(shù)動作，采用各種技術(shù)的輔助性練習(xí)手段，逐步形成正確的擊球動作，初步建立主要動作的基本技術(shù)基礎(chǔ)，初步掌握五種基本步法，本階段學(xué)習(xí)不應(yīng)急于求成，難度要降低，可多進行各種握拍和定點擊球練習(xí)。并以多種形式的練習(xí)內(nèi)容交替進行，以更較好的掌握基本動作。
2、第二層次：基礎(chǔ)階段
（一）教學(xué)目標(biāo)：
全面學(xué)習(xí)掌握規(guī)范技術(shù)動作，基本掌握握拍法、發(fā)球法和一般起動、移動制動、回動步法，對各項基本技術(shù)建立一個比較清晰、準(zhǔn)確的動作表象。享受打羽毛球的樂趣，發(fā)展體能，形成積極健康的業(yè)余生活方式；在練習(xí)和比賽中，學(xué)會調(diào)控情緒、磨練意志、增強自信、發(fā)展個性、培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)和積極進取的精神，形成現(xiàn)代社會所必須的合作與競爭意識。
（二）教學(xué)內(nèi)容：
1、握拍法：正、反手握拍及其變換。
2、發(fā)球法：
①單打正手發(fā)高遠球、近網(wǎng)球、平高球技術(shù)。②雙打正手發(fā)近網(wǎng)球、平高球技術(shù)。③雙打反手發(fā)近網(wǎng)球、平高球技術(shù)。
3、擊球法：
①正手與頭頂高球、吊球、殺球技術(shù)。
②正手與反手的放網(wǎng)、勾球、推球、挑球、撲球技術(shù)。③正手與反手的接吊、接殺球技術(shù)。④正手與反手的平抽、平擋技術(shù)。
4、步法：
①正手與反手的跨步、墊步、蹬步上網(wǎng)等移動步法。②正手與頭頂球的并步、跨步、跳步后退移動步法。③正手與反手的踏步、墊步、并步兩側(cè)移動步法。④發(fā)展五種步法的運用能力。
教學(xué)重點：正手發(fā)高遠球和墊步移動步法。
（三）教學(xué)要求：
掌握正確的握拍動作，較好的掌握擊球技術(shù)和一般起動、移動、制動、回動步法，對各種基本技術(shù)建立清晰、準(zhǔn)確的動作表像，練習(xí)時要特別注意動作結(jié)構(gòu)的正確性，在不產(chǎn)生錯誤動作的前題下，逐步加大練習(xí)的難度，提出更高的要求，不斷的發(fā)展合理運用技術(shù)能力。
3、第三層次：提高階段
（一）教學(xué)目標(biāo)：
本階段教學(xué)是在復(fù)習(xí)、鞏固、提高已學(xué)過的基本技術(shù)動作的基礎(chǔ)上，主要加強羽毛球比賽戰(zhàn)術(shù)上的運用，通過教學(xué)比賽，培養(yǎng)會員綜合運用技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的能力，使會員懂得羽毛球比賽規(guī)則，提高比賽欣賞水平。享受打羽毛球的樂趣，發(fā)展體能，形成積極健康的業(yè)余生活方式，在練習(xí)和比賽中，學(xué)會調(diào)控情
緒、磨練意志、增強自信、發(fā)展個性，培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)和積極進取的精神，形成現(xiàn)代社會所必須和合作與競爭的意識。
（二）教學(xué)內(nèi)容：
1、單打的基本站立；
2、單打的基本技術(shù)配合應(yīng)用；
3、單打的攻后場戰(zhàn)術(shù)；
4、雙打的基本站位和輪轉(zhuǎn)；
5、單雙打比賽的基本規(guī)則。教學(xué)重點：單打的基本技術(shù)配合應(yīng)用
（三）教學(xué)要求：
較好的掌握基本技術(shù)組合運用的戰(zhàn)術(shù)方法，通過實戰(zhàn)練習(xí)和比賽，培養(yǎng)實戰(zhàn)能力，初步形成發(fā)球、站位、單一擊球技術(shù)和多項組合運用以及攻底線，攻對方弱點等基本的戰(zhàn)術(shù)意識。戰(zhàn)術(shù)練習(xí)中，要特別注意防止因某些戰(zhàn)術(shù)上的需要而采用不適宜或完全錯誤的擊球動作和方法通過本階段的教學(xué)。使會員懂得羽毛球比賽的規(guī)則，了解各項基本技術(shù)的動作規(guī)范和羽毛球運動的技術(shù)風(fēng)格，初步具有區(qū)別正確與明顯錯誤動作的能力。
四、具體訓(xùn)練計劃
羽毛球?qū)W期教學(xué)計劃（水平五）
待續(xù)
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