在當(dāng)下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧
學(xué)校心理健康教育需求調(diào)查問卷 學(xué)校心理健康教育調(diào)研報告篇一
【建設(shè)系統(tǒng)干部】
您好！歡迎您參加干部教育培訓(xùn)需求問卷調(diào)查。
為進(jìn)一步做好我省建設(shè)系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)工作，我們設(shè)計了這份調(diào)查問卷。本問卷調(diào)查對象為全省建設(shè)系統(tǒng)干部和縣鎮(zhèn)干部中分（兼）管建設(shè)工作及城鎮(zhèn)化工作的同志。調(diào)查不記具體單位和個人姓名，對問卷中所列問題，您可完全根據(jù)自己的理解和想法去回答。您的回答將對今后5年的建設(shè)行業(yè)干部教育培訓(xùn)工作產(chǎn)生影響。
衷心感謝您對我們工作的大力支持！
陜西省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳
2013年9月17日
【建設(shè)系統(tǒng)干部】
在選項中（√）a、您的基本情況
a1.性別：
（1）男（2）女 a2.年齡：
（1）30歲及以下（2）31-40歲（3）41-50歲（4）51-60歲 a3.文化程度：
（1）大學(xué)?？萍耙韵拢?）大學(xué)本科（3）研究生 a4.政治面貌：
（1）中共黨員（2）民主黨派（3）無黨派 a5.所在單位：
（1）黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體（2）事業(yè)單位（3）國有企業(yè) a6.職務(wù)級別：
（1）廳局級（2）縣處級（3）鄉(xiāng)科級及以下 a7.工作單位所在地區(qū)：
（1）陜南地區(qū)（2）關(guān)中地區(qū)（3）陜北地區(qū)
b、您對2008年以來干部教育培訓(xùn)工作基本情況的評價
b1.自2008年以來，您參加過干部教育脫產(chǎn)培訓(xùn)嗎？
（1）參加過（2）沒有參加過 b2.自2008年以來，您共參加過幾次干部教育脫產(chǎn)培訓(xùn)？
（1）1次（2）2次（3）3次（4）4次（5）5次及以上 b3.您在以下哪些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加過培訓(xùn)（可多選）：
（1）黨校（2）行政學(xué)院（3）干部學(xué)院（4）高校培訓(xùn)基地（5）部門/行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（6）境外培訓(xùn)機(jī)構(gòu) b4.自2008年以來，您參加脫產(chǎn)培訓(xùn)的累計時間有多長？
（1）半個月以下（2）半個月及以上、1個月以下（3）1個月及以上、2個月以下（4）2個月及以上、3個月以下（5）3個月及以上
b5.根據(jù)您所受培訓(xùn)的經(jīng)歷，您認(rèn)為最滿意的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是（最多選2項）：
（1）黨校（2）行政學(xué)院（3）干部學(xué)院（4）高校培訓(xùn)基地（5）部門/行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（6）社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（7）境外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
b6.您在脫產(chǎn)培訓(xùn)中學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有（可多選）：
（1）政治理論（2）黨性修養(yǎng)（3）政策法規(guī)（4）業(yè)務(wù)知識（5）文化素養(yǎng)（6）能力訓(xùn)練 b7.您對政治理論培訓(xùn)的效果如何評價：
（1）好（2）較好（3）一般（4）較差 b8.您對黨性教育的效果如何評價：
（1）好（2）較好（3）一般（4）較差 b9.您對能力和知識培訓(xùn)的效果如何評價：
（1）好（2）較好（3）一般（4）較差 b10.在您參加過的脫產(chǎn)培訓(xùn)中，主要采用的教學(xué)方法有（最多選3項）：
（1）課堂講授（2）研討交流（3）案例分析（4）情景模擬（5）現(xiàn)場教學(xué) b11.您對所參加過的培訓(xùn)課程設(shè)置的總體評價是：
（1）好（2）較好（3）一般（4）較差 b22.您認(rèn)為當(dāng)前干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對學(xué)員的管理是否嚴(yán)格？
（1）很嚴(yán)格（2）嚴(yán)格（3）一般（4）不嚴(yán)格
b13.您參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)（在線學(xué)習(xí)）情況是：
（1）沒聽說過（2）聽說過，但沒參加過（3）參加過 b14.您參加干部選學(xué)情況是：
（1）沒聽說過（2）聽說過，但沒參加過
（3）參加過1次（4）參加過2次（5）參加過3次以上
b15.自2008年以來，您參加過多少次境外培訓(xùn)？
（1）沒參加過（2）1次（3）2次（4）3次及以上 b16.您認(rèn)為當(dāng)前干部培訓(xùn)中的學(xué)風(fēng)如何？
（1）好（2）較好（3）一般（4）較差 b17.您認(rèn)為當(dāng)前影響干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的主要因素有（最多選3項）：
（（1）學(xué)員對培訓(xùn)的意義認(rèn)識不足（2）學(xué)員學(xué)習(xí)態(tài)度不端正（3）培訓(xùn)內(nèi)容老套、缺乏吸引力（4）培訓(xùn)內(nèi)容與實際應(yīng)用脫節(jié)（5）授課方式呆板、缺乏感染力（6）培訓(xùn)管理不嚴(yán) b18.您認(rèn)為當(dāng)前干部教育培訓(xùn)存在的突出問題是（最多選4項）：
（1）培訓(xùn)機(jī)會少（2）工作忙離不開、工學(xué)矛盾突出（3）多頭調(diào)訓(xùn)、重復(fù)培訓(xùn)、多年不訓(xùn)現(xiàn)象突出（4）培訓(xùn)時間、機(jī)構(gòu)、內(nèi)容缺乏選擇性
（5）培訓(xùn)師資水平低（6）課程設(shè)置針對性、實效性不強(qiáng)（7）培訓(xùn)方式方法缺乏靈活性、吸引力（8）培訓(xùn)考核管理不嚴(yán)格
（9）培訓(xùn)考核結(jié)果與選拔任用、考核評優(yōu)結(jié)合不緊密
b19.您認(rèn)為本地區(qū)、本系統(tǒng)近年來基層干部教育培訓(xùn)工作開展的如何？
（1）很好（2）較好（3）一般（4）較差
b20.您認(rèn)為近年來基層干部教育培訓(xùn)工作主要存在哪些問題（最多選3項）？
（1）領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠（2）培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)得不到保證（3）優(yōu)質(zhì)教育培訓(xùn)資源匱乏（4）干部培訓(xùn)渠道單一（5）基層干部自身不重視（6）培訓(xùn)內(nèi)容、方法針對性不強(qiáng)
b21.您認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)干部參加培訓(xùn)的目的主要是（可多選）：
（1）提高理論水平（2）增強(qiáng)黨性修養(yǎng)（3）提高工作能力（4）更新知識（5）提高文化素養(yǎng)（6）晉職晉級的需要（7）利用培訓(xùn)休息一下（8）結(jié)交一些朋友（9）完成組織任務(wù)安排 b22.您認(rèn)為當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部參加培訓(xùn)難的主要原因是什么（最多選3項）？
（1）上級調(diào)訓(xùn)力度不夠（2）培訓(xùn)計劃性、統(tǒng)籌性不夠（3）調(diào)訓(xùn)計劃執(zhí)行嚴(yán)肅性不夠（4）主要領(lǐng)導(dǎo)不同意參加（5）主要領(lǐng)導(dǎo)總是安排工作不太忙的同志參加（6）工作忙離不開、工學(xué)矛盾突出
b23.您對本地區(qū)、本部門、本單位近5年來干部教育培訓(xùn)工作的總體評價是：
（1）好（2）較好（3）一般（4）較差
c、您對今后5年干部教育培訓(xùn)工作的意見和建議
c1.您認(rèn)為多長時間參加一次脫產(chǎn)培訓(xùn)比較合適？
（1）半年1次（2）1年1次（3）2年1次（4）3年1次（5）4年1次（6）5年1次 c2.您認(rèn)為主體班次的脫產(chǎn)培訓(xùn)以多長時間為宜？
（1）1個月左右（2）2個月左右（3）3個月左右（4）半年（5）1年
c3.您認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)干部5年內(nèi)脫產(chǎn)培訓(xùn)累計多長時間為宜？
（1）3個月（2）4個月（3）5個月（4）半年（5）1年 c4.您希望通過培訓(xùn)了解和掌握的理論與知識主要有（最多選5項）：
（1）中國特色社會主義理論體系（2）國際國內(nèi)形勢與國情教育（3）經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重要戰(zhàn)略部署（4）黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育（5）新知識、新技能
（6）業(yè)務(wù)工作知識
c5.您認(rèn)為在開展群眾路線教育實踐活動中，應(yīng)該重點(diǎn)加強(qiáng)哪些方面的教育培訓(xùn)（最多選2項）：
（1）理想信念教育（2）黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育（3）思想道德教育（4）延安精神專題教育（5）群眾立場、群眾觀點(diǎn)教育
c6.您認(rèn)為未來5年最需要加強(qiáng)哪些方面的能力培訓(xùn)（最多選5項）：
（1）政治鑒別能力（2）科學(xué)決策能力（3）戰(zhàn)略思維能力（4）開拓創(chuàng)新能力（5）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力（6）輿情引導(dǎo)能力（7）應(yīng)急管理能力（8）依法執(zhí)政能力（9）群眾工作能力
（10）適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)、推動轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式能力（11）調(diào)查研究能力（12）心理調(diào)適能力 c7.您認(rèn)為開展政治理論培訓(xùn)最好的方式是：
（1）研讀原著（2）系統(tǒng)講授（3）與實踐問題相結(jié)合的專題研討 c8.今后參加培訓(xùn)時，您希望采用的教學(xué)方法是（最多選3項）：
（1）課堂講授（2）研討交流（3）案例分析（4）情景模擬（5）現(xiàn)場教學(xué)
c9.您最希望通過以下哪種方式參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)（最多選3項）：
（1）組織調(diào)訓(xùn)（2）干部選學(xué)（3）單位組織的專題講座、報告等（4）網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)（5）中心組學(xué)習(xí)（6）自學(xué) c10.您將來最希望參加哪類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)：
（1）黨校（2）行政學(xué)院（3）干部學(xué)院（4）高校培訓(xùn)基地（4）部門/行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（5）境外培訓(xùn)機(jī)構(gòu) c11.您對在部分培訓(xùn)項目上，使用公開招投標(biāo)方式選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的態(tài)度是：
（1）有必要（2）沒必要（3）無所謂 c12.您認(rèn)為黨校、行政學(xué)院、培訓(xùn)基地應(yīng)該如何加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)（最多
選3項）：
（1）吸引優(yōu)秀人才充實教師隊伍（2）盤活現(xiàn)有師資資源
（3）加強(qiáng)現(xiàn)有師資隊伍的深造培養(yǎng)（4）增加現(xiàn)有教師的社會實踐鍛煉
（5）建立專業(yè)培訓(xùn)師、專業(yè)設(shè)計師、專業(yè)評估師隊伍
（6）聘請領(lǐng)導(dǎo)干部、知名學(xué)者、企業(yè)優(yōu)秀經(jīng)營管理人員、先進(jìn)模范人物任兼職教師
c13.您認(rèn)為對干部參加培訓(xùn)情況應(yīng)如何考核（最多選3項）：
（1）閉卷考試（2）開卷考試（3）撰寫論文或調(diào)研報告（4）自我總結(jié)評價
（5）學(xué)員相互評價（6）授課教師及班級管理者評定等次
c14.您認(rèn)為提高干部教育培訓(xùn)質(zhì)量應(yīng)著重解決哪些問題（最多選4選）：
（1）加強(qiáng)需求調(diào)研，更好的結(jié)合組織需求、崗位需求和干部需求（2）提高師資隊伍授課水平和吸引力
（3）改進(jìn)培訓(xùn)方式，增強(qiáng)培訓(xùn)的吸引力和感染力
（4）對培訓(xùn)項目進(jìn)行全程質(zhì)量監(jiān)控，建立質(zhì)量評估反饋獎懲機(jī)制（5）加強(qiáng)對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)師資的評估考核，以評促教（6）實行培訓(xùn)項目招標(biāo)制，引入優(yōu)質(zhì)社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（7）主管部門進(jìn)一步統(tǒng)籌好優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源
c15.您認(rèn)為干部教育培訓(xùn)工作應(yīng)重點(diǎn)在哪些方面進(jìn)行改進(jìn)：（最多選3項）：（1）將干部教育培訓(xùn)工作納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核
（2）將干部培訓(xùn)情況與個人考核、選拔任用、評先選優(yōu)結(jié)合更緊密（3）健全制度機(jī)制，保障干部參加培訓(xùn)的權(quán)利（4）優(yōu)化整合培訓(xùn)資源（5）改進(jìn)培訓(xùn)方式方法（6）增強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的針對性
（7）推動干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)改革，增強(qiáng)辦學(xué)活力
（8）增加干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)
c16.您認(rèn)為哪些措施最能調(diào)動干部參加教育培訓(xùn)的積極性（最多選3項）：
（1）引導(dǎo)干部提高對教育培訓(xùn)重要性、必要性的認(rèn)識（2）使培訓(xùn)內(nèi)容更加貼近干部需求（3）增強(qiáng)培訓(xùn)的吸引力和感染力
（4）增強(qiáng)對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)時間的選擇自由度
（5）把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力作為干部選拔任用的重要依據(jù) c17.您認(rèn)為應(yīng)重點(diǎn)從哪些方面增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的實效性（可多選）：
（1）準(zhǔn)確把握干部培訓(xùn)需求，加強(qiáng)課程設(shè)計針對性（2）完善課程研發(fā)機(jī)制，針對新形勢、新任務(wù)及時更新課程內(nèi)容（3）將理論知識與實際現(xiàn)狀相結(jié)合，增強(qiáng)課程內(nèi)容實用性
（4）加強(qiáng)交流討論，引導(dǎo)參訓(xùn)干部將學(xué)習(xí)、思考、研究結(jié)合起來，運(yùn)用所學(xué)知識積極謀劃工作新思路
c18.您認(rèn)為在干部教育培訓(xùn)中推行學(xué)時學(xué)分制是否必要：
（1）有必要（2）沒必要（3）無所謂 c19.您認(rèn)為干部培訓(xùn)情況應(yīng)該如何使用（可多選）：
（1）將培訓(xùn)情況記入干部培訓(xùn)檔案
（2）將培訓(xùn)情況納入考核作為評先選優(yōu)依據(jù)（3）將培訓(xùn)情況作為干部選拔任用的重要依據(jù)
感謝您的回答！
學(xué)校心理健康教育需求調(diào)查問卷 學(xué)校心理健康教育調(diào)研報告篇二
學(xué)校心理健康教育需求調(diào)查問卷
您好！感謝您能在百忙中認(rèn)真閱讀并作答此問卷。為了在今后學(xué)校教師繼續(xù)教育中更好地設(shè)計并有效地實施有關(guān)于教師心理保健和中學(xué)生心理健康教育相關(guān)方面的課程，有針對性地進(jìn)行教育教學(xué)，改進(jìn)教育教學(xué)方法和途徑，我們特作此次調(diào)查，請你配合如實完成本問卷，感謝您的支持與配合。
第一部分有關(guān)教師心理健康方面
1、您在學(xué)校負(fù)責(zé)哪方面的工作？在你所領(lǐng)導(dǎo)的人員中有心理問題需要解決嗎？
a、行政；b、教學(xué)；c、教學(xué)和行政；d、其他（有沒有）
2、您期待在繼續(xù)教育中學(xué)到有關(guān)教師心理健康與保健方面的知識技能嗎？
a、是的；b、沒想過；c、無所謂；d、不期待
3、您感覺哪些方面給您帶來壓力？（可多選，請按順序排列）
a、課堂教學(xué)工作；b、成績排名，升學(xué)率 ； c、學(xué)生難教； d、職稱評定；e、家長與社會的需求 ；f、人際關(guān)系； g、個人家庭；h、其它
4、您對心理健康的概念及標(biāo)準(zhǔn)是否清楚？a、清楚；b、不清楚
5、您覺得教師的心理素質(zhì)對教育教學(xué)工作來講
a、有非常大的影響；b、影響不大；c、沒有影響；d、沒想過
6、您希望通過什么方式獲得有關(guān)教師心理健康和心理保健方面的知識？a、自己看書就行；
b、系統(tǒng)的專業(yè)知識和心理輔導(dǎo)方面的講座；c、上網(wǎng)查詢；d、其他
7、您是否接受過專業(yè)的心理健康教育或輔導(dǎo)？a、有；b、沒有
第二部分關(guān)于學(xué)生心理健康教育與輔導(dǎo)
１、學(xué)校是否有專業(yè)的心理健康教師？a、有；b、沒有
2、您是否了解所在學(xué)段學(xué)生的心理特點(diǎn)及常見心理問題？
a、有必要了解，實際上也很了解；b、有必要了解，但不怎么了解； c、沒必要，不了解；
d、其他
3、您覺得對中學(xué)生開展心理健康教育是否有必要？a、有；b、沒有
4、您的學(xué)生常見的心理問題有哪些？（可多選）
a、學(xué)業(yè)問題；b、人際關(guān)系問題；c、情感問題；d、網(wǎng)絡(luò)成癮；e、其他
5、您在教育教學(xué)過程中是否有運(yùn)用有關(guān)心理科學(xué)知識關(guān)注和解決學(xué)生的心理問題？
a、有；b、沒有
6、您覺得學(xué)生的常見心理問題是什么原因造成的？
a、學(xué)習(xí)任務(wù)重；b、缺乏專業(yè)的心理教育和輔導(dǎo)；c、家庭原因（父母的教養(yǎng)方式、單親家庭、獨(dú)生子女、父母不重視孩子等）；d、學(xué)校和教師的原因；e、思政工作不到位；f、其他
7、在您的日常教育教學(xué)過程中能夠判斷出學(xué)生有心理問題嗎？
a、能；b、不能；c、覺得不對勁，但不知具體是哪些心理問題
8、您的學(xué)生遇有心理問題時，您通過什么方式解決？
a、自己嘗試解決；b、把學(xué)生交給政教主任或班主任解決； c、通知家長；d、沒采取什么措施
9、據(jù)您的了解遇有學(xué)生出現(xiàn)心理問題學(xué)校教育工作者一般通過什么措施解決的？
a、思想政治教育；b、通知家長，讓家長想辦法解決；c、由學(xué)校心理健康教師解決；d、建議尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助；e、不聞不問
10、如果有機(jī)會，你是否愿意系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生心理健康教育與輔導(dǎo)方面的知識技能？
a、愿意；b、不愿意
11、您希望通過什么方式獲得學(xué)生心理健康教育與常見心理問題輔導(dǎo)等方面的知識和技能？
a、自己看書；b、接受系統(tǒng)的專業(yè)知識講座或培訓(xùn)；c、通過網(wǎng)絡(luò)查詢；d、其他
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2996783.html】
