工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
咨詢引導(dǎo)人員工作總結(jié)篇一
2、把尊重來訪者的權(quán)利放在第一位，不得抱有個人的、組織的、經(jīng)濟(jì)的、政治的或宗教的目的。注意不得有任何形式的強(qiáng)制。
3、來訪者的任何資料、案例只在本中心存檔，不得泄漏于他人。必須承擔(dān)保守來訪者秘密的責(zé)任。
4、咨詢業(yè)務(wù)只能在職業(yè)范圍內(nèi)進(jìn)行，和來訪者及相關(guān)人員不得有個人關(guān)系；為本校學(xué)生提供免費咨詢服務(wù)，不得向來訪者索取報酬；不得滿足來訪者超越咨詢范圍的要求。
5、尊重其他咨詢?nèi)藛T的權(quán)利和技術(shù)，注意相互協(xié)作，不得妨礙其他同行的業(yè)務(wù)工作。
6、使用心理檢查和測量時須經(jīng)來訪者本人同意，不得強(qiáng)制，不得濫用檢查結(jié)果。
7、應(yīng)做好咨詢記錄并定期進(jìn)行案例討論和咨詢
總結(jié)
。案例研究不得有損來訪者權(quán)益。8、在公開說明咨詢知識和專業(yè)意見時不得夸張，特別是在商業(yè)性宣傳和廣告時，應(yīng)對產(chǎn)生的社會影響負(fù)責(zé)。
9、咨詢工作原則上必須限定在咨詢室內(nèi)進(jìn)行。
10、咨詢?nèi)藛T應(yīng)充分理解本守則，不得違反。
咨詢引導(dǎo)人員工作總結(jié)篇二
招生人員及咨詢管理人員工作制度（暫定）
為進(jìn)一步完善學(xué)校管理，打造一支優(yōu)秀的團(tuán)隊，特制訂以下招生人員及咨詢管理人員工作制度：
第一條 職責(zé)、考勤、到崗
熊燕為主要負(fù)責(zé)城區(qū)校點咨詢管理協(xié)助員及招生協(xié)助員工作，其所有工作由鄧輝考核并具體量化落實；
李楊林主要負(fù)責(zé)南岸本部校點咨詢管理協(xié)助員及招生協(xié)助員工作，以上工作由王峰考核并具體量化落實，招生宣傳工作由鄧輝考核并具體量化落實。
熊燕為、李楊林前期工資以工作量天數(shù)*20元每天計，工作量天數(shù)熊燕為由鄧輝考核并具體量化，李楊林由王峰考核并具體量化。
所有招生人員發(fā)放宣傳單工資以工作天數(shù)*40元每天計，具體工作由鄧輝考核并具體量化，b區(qū)教師、教師助教工作由鄧輝考核并具體量化。
工作人員考勤、到崗，無遲到、缺席（事、病假除外，提前2小時告知），每月獎勵20元。
所有工作人員工資每月10號左右發(fā)放。
第二條 考核辦法
熊燕為、李楊林暫定為協(xié)助員，其他人員暫定為招生宣傳員。所有人員聽從王峰校長安排，鄧輝校長具體安排執(zhí)行。
優(yōu)秀招生宣傳員可晉升為教師助理。
優(yōu)秀教師助理可晉升為教師。
優(yōu)秀教師助理、教師可晉升為校長特助。
第三條 新金分配
招生人員工資以工作天數(shù)基本工資加招生提成（一對一10元每人，小班5元每人）。
協(xié)助員工資培養(yǎng)期間（2月）工資與招生人員同，試用期間（3月）工資等同教師助理加招生人員，聘用期間等同于校長特助。
教師助理工資以5元每次課計，教師工資以以往工資發(fā)放同。
校長特助工資30元每天+教師工資+教師特助工資+上課總收入百分之一。
第四條 工作時間
招生人員工作時間按需分配。
教師助理工作時間按課程時間分配。
教師工作時間另定。
協(xié)助員、校長特助工作時間為每天8:00——21:00靈活安排。
第五條 其他
未盡事宜待補(bǔ)充。
2012-6-12
咨詢引導(dǎo)人員工作總結(jié)篇三
心理咨詢?nèi)藛T工作職責(zé)
1、真誠接待學(xué)生個人來訪，讓學(xué)生獲得心理支持，消除心理困擾。
2、認(rèn)真鉆研專業(yè)知識，保證咨詢工作準(zhǔn)確有效，為學(xué)生提供最佳的心理咨詢服務(wù)。
3、開設(shè)心理健康教育課程，結(jié)合班級實際，設(shè)計相應(yīng)的輔導(dǎo)方案。
4、創(chuàng)造良好的心理咨詢氛圍，設(shè)立“咨詢信箱”、“熱線電話”、“網(wǎng)上咨詢”等形式，更好地為學(xué)生服務(wù)。
5、在咨詢(輔導(dǎo))活動中，應(yīng)注意來訪者心理成長，避免來訪者對咨詢(輔導(dǎo))員的過分依賴。
6、在進(jìn)行正規(guī)心理測試前，必須向來訪者說明測試的內(nèi)容和目的，并在測試結(jié)束后作出慎重的專業(yè)解釋。
7、準(zhǔn)時出席預(yù)約咨詢，認(rèn)真做好個案記錄并存檔，緊急復(fù)雜情況應(yīng)及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，以便及時處理。
8、咨詢?nèi)藛T應(yīng)認(rèn)識自身局限性，對自己能力范圍外的個案，應(yīng)及時做好轉(zhuǎn)介工作。
9、每次咨詢(輔導(dǎo))結(jié)束后，必須認(rèn)真填寫《心理咨詢檔案》，未經(jīng)許可，不得將記錄帶出咨詢室。
10、負(fù)責(zé)師生借閱心理書刊、碟片，辦理借閱相關(guān)手續(xù)。
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