2023年培訓(xùn)教師代表發(fā)言精選

格式:DOC 上傳日期:2023-05-23 20:11:06
2023年培訓(xùn)教師代表發(fā)言精選
時(shí)間:2023-05-23 20:11:06     小編:cyyllee

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培訓(xùn)教師代表發(fā)言篇一

大家好!首先,非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和鼓勵(lì),讓我作為教師代表在這今天我們榮幸地請(qǐng)來(lái)了西城教委的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)前教育專(zhuān)家、以及經(jīng)驗(yàn)豐厚的資深幼教名師們,從百忙中抽出時(shí)間為棉花幼兒園的老師們進(jìn)行為期10天的教師培訓(xùn)。請(qǐng)我們以熱烈的掌聲歡迎諸位的到來(lái)。

為了貫徹《關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見(jiàn)》精神,造就師德高尚、業(yè)務(wù)精良的幼兒教師隊(duì)伍。園領(lǐng)導(dǎo)在耐心傾聽(tīng)和了解各位教師的培訓(xùn)需要后,細(xì)心組織安排、制訂詳細(xì)的培訓(xùn)方案,為教師發(fā)展提供了這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì),并得到西城區(qū)幼教科領(lǐng)導(dǎo)們給予的大力支持與幫助。這是一次對(duì)教師十分有益而精彩的培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)對(duì)于端正教師的職業(yè)道德、提高教師業(yè)務(wù)能力及理論修養(yǎng),培養(yǎng)和挖掘具有合格的教師人格魅力、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的優(yōu)秀教師,無(wú)疑是一次有意義的培訓(xùn)。

棉花幼兒園的師資隊(duì)伍龐大,由中年教師和青年教師兩代教育工作者組成。同時(shí),又不斷引入許多朝氣蓬勃的新教師加入我們的集體。“勤于思、善于研、樂(lè)于學(xué)”是棉幼教師良好的工作態(tài)度。因此,我們對(duì)于加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的那份激情永不停息。我們希望不斷地提高自身修養(yǎng)、開(kāi)闊視野;渴求通過(guò)多種形式的培訓(xùn)全面提高棉幼教師的整體素質(zhì),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

對(duì)于園內(nèi)剛剛?cè)肼毜男氯谓處?,大家需要?duì)幼教職業(yè)的內(nèi)涵、教師素質(zhì),以及教育的責(zé)任感,進(jìn)行全面的了解和內(nèi)化。也需要有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師傳授較為實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),為新教師們今后的工作指明方向,了解教育這個(gè)職業(yè)的沉重分量。這些都會(huì)對(duì)大家今后的工作具有很大的意義。

問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。人一日不學(xué)可能就會(huì)落伍。青年教師更是如此。“觀摩課”、“研討課”、“公開(kāi)課”樣樣都要沖在前。除了教學(xué)方法的交流、學(xué)習(xí)理念的更新外,青年教師更需要反思和積累。如何學(xué)會(huì)從生活中取材進(jìn)行教育?如何妙筆生花,將自己的教育心得表達(dá)與發(fā)表?如何耐心傾聽(tīng)幼兒,觀察思考幼兒的游戲表現(xiàn)?如何用合理有效的組織策略開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)?……諸如此類(lèi)的問(wèn)題,都是青年教師需要學(xué)習(xí)的。特別是一些嘗試擔(dān)任班長(zhǎng)工作的青年教師,管理一個(gè)班級(jí)、做好家長(zhǎng)工作,這些方法策略更是“成為一名好班長(zhǎng)”所需要學(xué)習(xí)和了解的。這樣,青年教師才能逐步走向成熟,成長(zhǎng)起來(lái)。

許多中年的骨干教師都認(rèn)為:作為一名奮戰(zhàn)在一線數(shù)年的老教師,她們不愿墨守陳規(guī)、保持現(xiàn)狀、踏步不前。因此,他們除了對(duì)青年教師積極相助,發(fā)揮輻射作用之余,更需要更新理念,尋找新的教育教學(xué)思路。他們需要將實(shí)戰(zhàn)與理論兼容,用科學(xué)的理論和方法來(lái)指導(dǎo)日常的教學(xué)工作,這樣才能注入新的學(xué)習(xí)動(dòng)力。對(duì)于許多黨員老師,也要了解更多的黨史知識(shí),通過(guò)黨課培訓(xùn)來(lái)時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,做到思想到位,工作措施到位。

各位老師,面對(duì)大力加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍的建設(shè),我們一定要站在時(shí)代發(fā)展的高度,將培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)用結(jié)合、學(xué)思結(jié)合,使學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得實(shí)實(shí)在在的效果。我們相信,在各位老師們的共同努力下,我們一定會(huì)從這次培訓(xùn)中受益匪淺。在此,請(qǐng)?jiān)试S我再次代表各位老師,為本次培訓(xùn)活動(dòng)即將付出辛勤工作的幼教科領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心地感謝!

最后,預(yù)祝此次培訓(xùn)取得圓滿成功!祝大家身體健康,學(xué)習(xí)快樂(lè)!

培訓(xùn)教師代表發(fā)言篇二

在婁底市首屆書(shū)法教育骨干教師培訓(xùn)班上的發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、書(shū)學(xué)專(zhuān)家以及學(xué)員朋友:

我是來(lái)自新化的學(xué)員羅筱冰。作為學(xué)員代表在此發(fā)言,深感榮幸!下面我表達(dá)一下對(duì)這次培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)和對(duì)待這次培訓(xùn)的態(tài)度。

首先談?wù)勎业恼J(rèn)識(shí),我覺(jué)得:機(jī)會(huì)難得,值得珍惜。當(dāng)前,寫(xiě)字潦草幾乎無(wú)法辨認(rèn),以及由于寫(xiě)字姿勢(shì)不正確,造成視力嚴(yán)重下降的學(xué)生不斷增多。盡管課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào):寫(xiě)字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功,寫(xiě)字和寫(xiě)字能力的培養(yǎng),是第一學(xué)段語(yǔ)文教育的重點(diǎn)。但是,在應(yīng)試教育的指揮棒下,在東學(xué)西化的文化背景下,作為最能體現(xiàn)傳統(tǒng)文化精粹的書(shū)法教育卻被忽視了,重視寫(xiě)字

教學(xué)

已經(jīng)迫在眉睫。令人欣慰人的是,“春風(fēng)已度玉門(mén)關(guān)”,為促進(jìn)我市書(shū)法教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,市教育局舉辦這次大規(guī)模、高規(guī)格的書(shū)法培訓(xùn)班,這機(jī)會(huì)很值得我們珍惜。另外,作為一名書(shū)法愛(ài)好者,我有過(guò)一段感受較深的學(xué)書(shū)經(jīng)歷。在上世紀(jì)80年代初,我參加過(guò)天津茂林書(shū)法學(xué)院的函授學(xué)習(xí),盡管有一套完整的教學(xué)方法,教師批閱郵寄去的作業(yè)也很認(rèn)真,但進(jìn)步總是不大。1986年的元宵節(jié),我徒步30余里,趕到已故楷書(shū)大師鄔惕予先生的老家去求教,一經(jīng)鄔老示范指點(diǎn),感覺(jué)茅塞頓開(kāi)。此后,我因得到顏家龍、何滿宗等書(shū)家的耳提面命而受益匪淺。做為基層教師,我們不可能有宋代大書(shū)家米芾“漫士平通生四方走,多

1 與英才并肩肘”的機(jī)會(huì),但所幸的是,市教育局采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,給我們提供了一個(gè)便捷的、高品位的平臺(tái),有倪文龍教授、傅如明教授及楊頻、周勁松博士等9位專(zhuān)家親臨授課,我想學(xué)員朋友們一定會(huì)獲得我當(dāng)時(shí)求教鄔老時(shí),那種茅塞頓開(kāi)甚至醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。這難得的機(jī)會(huì)實(shí)在值得我們好好珍惜和把握。

其次表明我的態(tài)度,那就是:珍惜機(jī)會(huì),勤學(xué)苦練。如何珍惜這次機(jī)會(huì)?我認(rèn)為,一是要明確培訓(xùn)目的,我們?nèi)w學(xué)員要按照廖輔仁督學(xué)、周龍科長(zhǎng)剛才提出的要求,上好每堂課,練好每一項(xiàng)基本功,領(lǐng)悟、掌握好培訓(xùn)的教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)培訓(xùn),爭(zhēng)取在書(shū)法教育理念和書(shū)法教學(xué)能力方面有較大的提升。以便于回到單位后將所學(xué)推而廣之,通過(guò)校本教研等方式,培訓(xùn)更多的本地教師,起到宣傳隊(duì)、播種機(jī)的作用。二是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,嚴(yán)格遵守作息時(shí)間和培訓(xùn)班紀(jì)律,認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)搞好這次培訓(xùn)。

學(xué)員朋友們:教育部要求“書(shū)法教育進(jìn)課堂”,已經(jīng)喚起了全社會(huì)保護(hù)書(shū)法藝術(shù)和民族文化的責(zé)任意識(shí)。作為婁底市首屆書(shū)法教育骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)員,我們深感榮幸又任重道遠(yuǎn)。讓我們?cè)?天的時(shí)間里,在專(zhuān)家的指導(dǎo)下,合作探究、勤學(xué)苦練,并在培訓(xùn)結(jié)束之后,不斷提高書(shū)法教學(xué)技能、加強(qiáng)書(shū)藝修養(yǎng),為傳承并光大民族文化而盡智盡責(zé)。

2012.8.13 2

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