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大學(xué)生衛(wèi)生檢討書字篇一
您好！
為什么寫這份檢討書呢？當(dāng)然是我做了錯事，所以想寫這份檢討書向您道歉。這件事我的責(zé)任很大，不能推脫，做錯了事就是做錯了，我應(yīng)該為自己犯的錯負責(zé)。
今天，本部的紀檢部老師突擊檢查宿舍的衛(wèi)生，我們寢室很不幸被抽查到了，最后紀檢部的老師看到我們?nèi)绱说呐K亂差，這導(dǎo)致本部學(xué)校的老師對我們這個學(xué)校的印象非常不好，這不只是對我們宿舍有不好的影響，更讓整個學(xué)院都受到了牽連。雖然是說突擊檢查，但是確確實實是我的問題所在，身為寢室的寢室長，不僅要管理好寢室的成員，更應(yīng)該要管理好寢室的衛(wèi)生，這是我們要賴以生存的環(huán)境，寢室如此的臟亂差，我們生活在里面也會不舒服。我作為寢室長就要起到一個帶頭的作用，帶動寢室的成員一起愛護我們這個寢室的衛(wèi)生。
我這個寢室長很不合格，都沒有一個身為寢室長的意識，寢室的'衛(wèi)生管理這么差，我居然一點都沒有察覺，現(xiàn)在造成了不良的后果，我才意識到自己的錯誤，自己是有多么的不配做一個寢室長，我現(xiàn)在在后悔，再自責(zé)，也已經(jīng)改變不了本部老師對我院的壞印象了。我現(xiàn)在只能將以后的寢室衛(wèi)生管理好，來彌補我的過失，請老師相信我，我能完成好寢室長的職責(zé)，帶領(lǐng)我們寢室的成員做好寢室環(huán)境保護的意識，把寢室當(dāng)成自己的家。我想繼續(xù)做寢室的寢室長，我現(xiàn)在已經(jīng)有充足的準備能做一個合格的寢室長，運用自己的權(quán)利，將寢室里的同學(xué)管理好，老師，您再給我一次機會吧。
這并不是說為了應(yīng)付紀檢部老師的檢查，而是我們每天都要將寢室的衛(wèi)生搞好，毛巾和漱口杯要擺放整齊，每一位成員用完毛巾和漱口杯就要擺回原位置，在哪里拿的就要放回哪去。地面的垃圾要清理得干干凈凈，不僅要垃圾掃掉，更要將地面用拖把拖得能反光發(fā)亮。個人的私人物品自己就要擺放得規(guī)規(guī)整整，將書本整整齊齊的放在書架上，將各人的衣物疊整齊放入衣柜里，這樣讓我們待在宿舍也會覺得很舒服。每天都需要按照這樣的要求來做，就不需要擔(dān)心紀檢部的老師來突擊檢查了。我想在下次的檢查，一定會讓本部的老師對我們寢室有所改觀，抹去在他們心中的壞印象。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學(xué)生衛(wèi)生檢討書字篇二
尊敬的老師：
您好！
非常的抱歉，又再次的給老師您添麻煩了！關(guān)于這次的宿舍衛(wèi)生問題，我們已經(jīng)深刻的認識到了問題的嚴重性。
宿舍是我們要在這里生活四年的場所，我們的每一個人都有義務(wù)和必要去維護它的整潔與衛(wèi)生。將宿舍收拾得井井有條，不僅僅是然別人看了感覺舒服，更主要的原因是自己住的也舒坦。
老師您一直有提醒我們要注意宿舍的衛(wèi)生，但是我們卻沒有注意過，將老師您的好心卻之不顧，我深感抱歉，望您原諒！
殊不知在大學(xué)里衛(wèi)生也是一項很重要的指標，它體現(xiàn)了一個學(xué)生的素質(zhì)。素質(zhì)這個詞，讓我們感到了沉重的壓力，但這是因為我們做的不夠好而導(dǎo)致的。對此結(jié)果我們沒有任何異議，所能感到的僅僅是深深的愧疚！看看我們宿舍的衛(wèi)生狀況，確實令人很生氣，太亂了。被子不疊。不說衛(wèi)生要整的和軍隊那樣好，但是最起碼要能說得過去?。∈郎鲜菦]有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽感。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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